中学生のようす
クマガイソウ自生地見学に行きました
4月25日(木) 1年生と2年生が、高千穂町鳥屋岳のクマガイソウ自生地見学に行ってきました。
高千穂森の会の興梠幸男さんを講師に、地域学習(環境教育)「山を守るはたらき」について学んできました。
ちょうどこの時期にはクマガイソウが咲いていますので、さまざまな貴重植物についても学ぶことができました。
送迎をしていただく教育委員会の方にあいさつをして、出発しました。
講師の興梠幸男さんから、海を守る山のはたらきと100年のスギを育てることについて説明があり、その後、一般の方々と一緒に見学を始めました。
100年のスギを育てるために、枝打ちや下草刈りや間伐など、いろいろな作業が必要です。
とてもきれいな杉林に、たくさんの方から感嘆の声があがっていました。
悠久の森に入るところまでで、20種類以上の植物の説明がありました。
歩いて行く道から見えるところに、さまざまな野草、貴重植物が生えています。
一般参加の方には野草に詳しい方も多く、いろいろな話を聞かせていただきました。
ワサビ群や夏に咲くキレンゲショウマに関心を持たれている方も多くいらっしゃいました。
山椒の樹、ハナイカダ、檜に巻いた鹿よけのトウキビテープ、コウライテンナンショウとヒトヨシテンナンショウの違いや利用方法の話など、多数の植物の説明が次から次とありましたので、生徒の記録用紙はメモでいっぱいになっていきました。
山頂に着くと、幸男さんから「高千穂から見渡せる周囲の山々」の話が聞けました。阿蘇の五岳が一望できることも驚きです。
最後に、記念の集合写真を撮りました。
戻るときにも写真を撮っている生徒がいました。特に、クマガイソウの群生では足を止めて観察していました。
学校に戻り、お世話になった教育委員会の方にあいさつをして、今回の学習を終えました。
高千穂森の会の興梠幸男様、高千穂町教育委員会の皆様、同行させていただいた一般参加の皆様、本当にありがとうございました。
交通安全教室(中学校)を行いました。
4月22日(月) 4校時に中学生対象の交通安全教室を行いました。
自転車の交通安全(被害者とならない・加害者にならない)を中心に、VTR視聴や個人の自転車による点検と安全運転の方法について説明をしていただきました。
はじめに、指導に来ていただいたみなさんの紹介です。引き続き、自転車による事故について説明がありました。
VTRでは、自転車事故の具体的な例が示されました。
被害者にならないようにするために、加害者にならないようにするために、どのようなことに気をつけるべきかがよく分かりました。
次に、生徒が持参した自転車を使って、全員で確認しながら安全点検を行いました。
次に、模擬道路(交差点、信号機有り、路上駐車有り)を使って、命を守るための安全確認を練習しました。
「右良し、左良し、後ろ良し」と、声を発しながら行いました。
指導に来ていただいたみなさんに、代表の生徒がお礼のことばを伝えました。
最後に、教頭先生が今日のまとめとして「普段の生活の中でも、安全のための確認をすること」について話をしました。
交通安全を意識することは、人の命を大切にすることです。
お互いを大切にするためにも、今日の内容を行動に移していきましょう。
参観日でした。授業参観、ありがとうございました。
4月20日(土) 午前中の小学校の参観授業に続いて、午後からは中学校の参観授業がありました。
中学1年生の様子です。学級担任による国語の授業を行いました。
中学2年生の様子です。旅行業者の方に来ていただき、修学旅行の説明会を行いました。
中学3年生です。学級担任による保健体育の授業を行いました。
この後は、それぞれの学級ごとに懇談を行いました。
授業参観・学級懇談に参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
R6年度の入学式を行いました
4月9日(火) 武道場にて、今年度新たに上野中学校に入学する新入生7名の入学式を行いました。
上野中学校は本年度末で閉校となりますので、今日の7名の1年生が最後の新入生となります。
新入生入場のあと、開式の言葉です。中学校教頭が行いました。
校長式辞です。
新入生に向けて、大切にしてほしいこと、これからの学校生活を楽しみにしてほしいこと、保護者の皆様へ学校として努力していくことについて伝えました。
教育委員会告示とPTA会長の祝辞です。
生徒代表歓迎のことば、新入生誓いのことばです。
校歌斉唱
新入生退場です
武道場を退場したあと、校舎に入るときには小学生が迎えてくれました。
1年生は、中学生としての新たな生活がスタートしました。
この後、教室で学級担任のあいさつと今後の説明が行われました。
修了式後の集会(中学校)
令和5年度修了式の後、小学校と中学校に分かれて集会を行いました。
今年度の最後の表彰集会と、明日からの学年末休業・春季休業にむけての時間です。
はじめに表彰です。年賀状・版画コンクールに入選した2名に賞状が渡されました。
今年度の「新聞」感想文コンクール作品集に掲載された生徒の紹介がありました。
学年末休業と春季休業中の過ごしたについて、学習面、生活面、保健安全面についての話がありました。
生徒は、とてもしっかりと話を聞いていました。
このあと、大清掃、学級の時間でした。
野外活動(木育体験)
3月8日の野外活動では、環境教育としてこれまでに学習してきたことの幅を広げる体験をしました。
1月19日の木育ワークショップのときに、講師として来られた小川考洋様から「山や森を守るためには山にある木や竹を使うことも大切な活動です」と教えていただきました。
その日は、自分たちで木を使った色鉛筆を作成し、ふるさとを紹介するカードを作成しました。
今回は、木を使う意欲を高めるために「モルック体験」を行いました。
モルックで使う木には、金属にはない温かみがあり、プラスチックのような軽い感じもありません。冷たくもなく、それなりに重みもあり、手触りの良い木が使われています。
チーム分けは郷土料理の班対抗です。
ルール説明の後、さっそくゲームを行いました。
ルールは簡単ですが、始めるととても盛り上がります。
自分たちのチームだけでなく、相手のチームに対しても「惜しいよ」と声がかかります。
勝ち負けだけでなく、互いに声を掛け合いながら進められる温かいゲームでした。
野外活動(郷土料理体験)
3月8日(金)に、地域学習として野外活動を行いました。
地域の施設である仲山城跡キャンプ場に行き、郷土料理の「かっぽ鶏」と「神楽うどん」を地域の方に指導していただきながら調理する体験活動をしました。
朝は小雨が降りましたが、予定通り出発しました。目的地は竹の迫です。
雨も上がり、徒歩で「高千穂太郎」の墓碑まで登ります。
きれいな竹林を抜けると「高千穂太郎」の墓碑に到着しました。さらに進むと仲山城跡にでます。
キャンプ場では、すでに今日の講師の方々が来られていて、準備を進められていました。
あいさつと講師の方々の自己紹介のあと、さっそく活動を開始しました。
3年生が作った竹の容器にかっぽ鶏の具材をつめていきます。
七輪やバーベキューコンロで火起こしをします。炭が熾火になるくらいがちょうどいいようです。
がんばって扇ぎました。
神楽うどんの準備も進んでいます。かまどでお湯を沸かしているので、かなり熱いです。
数回に分けて湯がくので、水を替えながら湯がいていきます。
かっぽ鶏は、よく見る横置きと一人分ずつの縦置きの両方のやり方で蒸していきます。
うどんの麺も順調に湯がいていきました。
かっぽ鶏もできあがってきました。
上手に麺をあげていきます。
この日は2組の方がキャンプ泊されていましたので、できたふるまい料理を食べていただきました。
思わぬ国際交流でした。
お椀に麺と鶏ゴボウを盛って、おつゆを加えます。
風が強く寒い中でしたので、温かいうどんがいっそう美味しく感じられました。
最後に記念撮影。キャンプ場の方にお礼の言葉を伝えて学校に戻りました。
今回の野外活動では、地域学習として郷土について学ぶ活動を続けてきた1つの区切りとして、卒業を前にした中学3年生とたくさんの思い出を作ることができました。
今回使った竹は、3年生が加工してくれました。それぞれの具材も、前日に3年生が地域の方と一緒に準備しました。その様子はこちらの「中学3年生が野外活動の準備をしましたをご覧ください。
また、協力していただいた地域の皆様、場所を提供していただきました仲山城跡キャンプ場様、大変お世話になりました。本当にありがとうございました。
中学3年生が野外活動の準備をしました
3月8日に行われた野外活動のときに使った竹の準備や郷土料理の具材の準備は、事前に3年生が行いました。
かっぽ鶏で使う竹は真竹です。孟宗竹、淡竹、真竹のちがいについては、事前に学習しています。
今回使用した真竹は、許可を得ていただいてきました。
この竹を使って、2通りの竹容器を作ります。
1つは、縦置きにくべる切り方で、もう一つは横置きにくべる切り方です。
郷土料理の事前準備です。まずは干し椎茸を水で戻した物を小さく切ります。これはかっぽ鶏でも神楽うどんでも使います。
かっぽ鶏は、鶏肉、椎茸、ニラ、などを醤油、みりん、塩こしょう、その他の調味料でいい塩梅に味付けします。
神楽うどんの準備は、具材とおつゆ作りです。どちらも地域の方のご指導で進めました。
ごぼうのささがきは、目にもとまらない速さで次々と進められていきました。
ゴボウは鶏肉や椎茸と一緒に味付けしながら、甘辛く美味しく炒めます。
おつゆは別に作り、よく冷やしてペットボトルに入れて持って行く準備をします。
準備ができたものは密閉の袋に移して冷蔵庫で保管します。
慣れない作業でしたが、とてもよく頑張っていました。
臼太鼓踊りで火伏地蔵祭に参加(中学2年生)
地蔵祭が行われる会場までは、徒歩で移動します。
龍泉寺に到着。お師匠さまにあいさつ、ご本尊にあいさつして準備を始めました。
準備ができたら会場まで移動します。衣装を着て太鼓を抱えて旗竿を背負っているので、移動も大変でした。
会場では、保存会の方が中心となって臼太鼓踊りの進行が行われました。
約1時間半の踊りを披露しました。再び移動です。着替える前に集合写真を撮りました。
龍泉寺に戻って、着替え、太鼓、旗竿、衣装の片付けです。
最後にお師匠様たちにあいさつをして、中学校まで徒歩で帰ります。
1年生から練習してきた臼太鼓踊りですが、地蔵祭では新たに2番から5番までの踊りが加わったので、練習にもいっそう熱が入っていました。
うまく踊れるか不安な生徒もいたようですが、お師匠様方の言葉を頼りにお互いに励まし合いながら踊ることができました。踊った後の表情はとてもすがすがしく心からの笑顔がこぼれていました。
今回の地蔵祭参加は、生徒たちにとっても、とても大きな出来事になりました。地域の伝統を守り続けることの大切さも学ぶことができました。
臼太鼓踊りの見学(中学1年生)
3月4日(月)に中学2年生が火伏地蔵祭で臼太鼓踊りに参加したので、中学1年生は見学とお手伝いに行きました。
1校時の授業後に、学校を出発して龍泉寺に向かいました。
約1300m程、歩きます。
臼太鼓踊りが行われる菩薩堂です。龍泉寺の説明札もありました。
龍泉寺です。このあと、2年生は菩薩堂前の広場に移動しました。
臼太鼓踊りが始まりました。約1時間半の踊りが続きました。
参られている方や見に来られている方もたくさんいらっしゃいました。
これまでになかった難しい踊りもあります。
校長先生も見に来られていました。先生方もじっと見つめています。
踊りの後、餅まきがありました。1年生も参加して餅を集めました。
龍泉寺に戻って、着替えや片付けの手伝いをしました。
1年生は先に学校に帰ります。
菜の花がきれいに咲いています。上野小中学校が見えました。
赤い橋がかかっています。渡った橋は久兵衛橋というそうです。
学校に到着しました。
地域の伝統である上野臼太鼓踊りが、火伏地蔵祭りで奉納される様子を初めて見ることができました。
地域に根付いた伝統を大切にすることも学ぶことができました。
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