はじめに、指導に来ていただいたみなさんの紹介です。引き続き、自転車による事故について説明がありました。

VTRでは、自転車事故の具体的な例が示されました。

被害者にならないようにするために、加害者にならないようにするために、どのようなことに気をつけるべきかがよく分かりました。

次に、生徒が持参した自転車を使って、全員で確認しながら安全点検を行いました。

次に、模擬道路（交差点、信号機有り、路上駐車有り）を使って、命を守るための安全確認を練習しました。

「右良し、左良し、後ろ良し」と、声を発しながら行いました。

指導に来ていただいたみなさんに、代表の生徒がお礼のことばを伝えました。

最後に、教頭先生が今日のまとめとして「普段の生活の中でも、安全のための確認をすること」について話をしました。

交通安全を意識することは、人の命を大切にすることです。

お互いを大切にするためにも、今日の内容を行動に移していきましょう。

中学２年生の様子です。旅行業者の方に来ていただき、修学旅行の説明会を行いました。

中学３年生です。学級担任による保健体育の授業を行いました。

この後は、それぞれの学級ごとに懇談を行いました。

授業参観・学級懇談に参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

新入生入場のあと、開式の言葉です。中学校教頭が行いました。

校長式辞です。

新入生に向けて、大切にしてほしいこと、これからの学校生活を楽しみにしてほしいこと、保護者の皆様へ学校として努力していくことについて伝えました。

教育委員会告示とＰＴＡ会長の祝辞です。

生徒代表歓迎のことば、新入生誓いのことばです。

校歌斉唱

新入生退場です

武道場を退場したあと、校舎に入るときには小学生が迎えてくれました。

１年生は、中学生としての新たな生活がスタートしました。

この後、教室で学級担任のあいさつと今後の説明が行われました。

今年度の「新聞」感想文コンクール作品集に掲載された生徒の紹介がありました。

学年末休業と春季休業中の過ごしたについて、学習面、生活面、保健安全面についての話がありました。

生徒は、とてもしっかりと話を聞いていました。

このあと、大清掃、学級の時間でした。

チーム分けは郷土料理の班対抗です。

ルール説明の後、さっそくゲームを行いました。

ルールは簡単ですが、始めるととても盛り上がります。

自分たちのチームだけでなく、相手のチームに対しても「惜しいよ」と声がかかります。

勝ち負けだけでなく、互いに声を掛け合いながら進められる温かいゲームでした。

朝は小雨が降りましたが、予定通り出発しました。目的地は竹の迫です。

雨も上がり、徒歩で「高千穂太郎」の墓碑まで登ります。

きれいな竹林を抜けると「高千穂太郎」の墓碑に到着しました。さらに進むと仲山城跡にでます。

キャンプ場では、すでに今日の講師の方々が来られていて、準備を進められていました。

あいさつと講師の方々の自己紹介のあと、さっそく活動を開始しました。

３年生が作った竹の容器にかっぽ鶏の具材をつめていきます。

七輪やバーベキューコンロで火起こしをします。炭が熾火になるくらいがちょうどいいようです。

がんばって扇ぎました。

神楽うどんの準備も進んでいます。かまどでお湯を沸かしているので、かなり熱いです。

数回に分けて湯がくので、水を替えながら湯がいていきます。

かっぽ鶏は、よく見る横置きと一人分ずつの縦置きの両方のやり方で蒸していきます。

うどんの麺も順調に湯がいていきました。

かっぽ鶏もできあがってきました。

上手に麺をあげていきます。

この日は２組の方がキャンプ泊されていましたので、できたふるまい料理を食べていただきました。

思わぬ国際交流でした。

お椀に麺と鶏ゴボウを盛って、おつゆを加えます。

風が強く寒い中でしたので、温かいうどんがいっそう美味しく感じられました。

最後に記念撮影。キャンプ場の方にお礼の言葉を伝えて学校に戻りました。

　今回の野外活動では、地域学習として郷土について学ぶ活動を続けてきた１つの区切りとして、卒業を前にした中学３年生とたくさんの思い出を作ることができました。

　今回使った竹は、３年生が加工してくれました。それぞれの具材も、前日に３年生が地域の方と一緒に準備しました。その様子はこちらの「中学３年生が野外活動の準備をしましたをご覧ください。

　また、協力していただいた地域の皆様、場所を提供していただきました仲山城跡キャンプ場様、大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

かっぽ鶏で使う竹は真竹です。孟宗竹、淡竹、真竹のちがいについては、事前に学習しています。

今回使用した真竹は、許可を得ていただいてきました。

この竹を使って、２通りの竹容器を作ります。

１つは、縦置きにくべる切り方で、もう一つは横置きにくべる切り方です。

　郷土料理の事前準備です。まずは干し椎茸を水で戻した物を小さく切ります。これはかっぽ鶏でも神楽うどんでも使います。

　かっぽ鶏は、鶏肉、椎茸、ニラ、などを醤油、みりん、塩こしょう、その他の調味料でいい塩梅に味付けします。

　神楽うどんの準備は、具材とおつゆ作りです。どちらも地域の方のご指導で進めました。

　ごぼうのささがきは、目にもとまらない速さで次々と進められていきました。　

　ゴボウは鶏肉や椎茸と一緒に味付けしながら、甘辛く美味しく炒めます。

　おつゆは別に作り、よく冷やしてペットボトルに入れて持って行く準備をします。

　準備ができたものは密閉の袋に移して冷蔵庫で保管します。

　慣れない作業でしたが、とてもよく頑張っていました。

地蔵祭が行われる会場までは、徒歩で移動します。

龍泉寺に到着。お師匠さまにあいさつ、ご本尊にあいさつして準備を始めました。

準備ができたら会場まで移動します。衣装を着て太鼓を抱えて旗竿を背負っているので、移動も大変でした。

会場では、保存会の方が中心となって臼太鼓踊りの進行が行われました。

約１時間半の踊りを披露しました。再び移動です。着替える前に集合写真を撮りました。

龍泉寺に戻って、着替え、太鼓、旗竿、衣装の片付けです。

最後にお師匠様たちにあいさつをして、中学校まで徒歩で帰ります。

１年生から練習してきた臼太鼓踊りですが、地蔵祭では新たに２番から５番までの踊りが加わったので、練習にもいっそう熱が入っていました。

うまく踊れるか不安な生徒もいたようですが、お師匠様方の言葉を頼りにお互いに励まし合いながら踊ることができました。踊った後の表情はとてもすがすがしく心からの笑顔がこぼれていました。

今回の地蔵祭参加は、生徒たちにとっても、とても大きな出来事になりました。地域の伝統を守り続けることの大切さも学ぶことができました。

約１３００ｍ程、歩きます。

臼太鼓踊りが行われる菩薩堂です。龍泉寺の説明札もありました。

龍泉寺です。このあと、２年生は菩薩堂前の広場に移動しました。

臼太鼓踊りが始まりました。約１時間半の踊りが続きました。

参られている方や見に来られている方もたくさんいらっしゃいました。

これまでになかった難しい踊りもあります。

校長先生も見に来られていました。先生方もじっと見つめています。

踊りの後、餅まきがありました。１年生も参加して餅を集めました。

龍泉寺に戻って、着替えや片付けの手伝いをしました。

１年生は先に学校に帰ります。

菜の花がきれいに咲いています。上野小中学校が見えました。

赤い橋がかかっています。渡った橋は久兵衛橋というそうです。

学校に到着しました。

地域の伝統である上野臼太鼓踊りが、火伏地蔵祭りで奉納される様子を初めて見ることができました。

地域に根付いた伝統を大切にすることも学ぶことができました。

中学１年生は、保健体育の授業でした。内容は剣道です。武道場でウォーミングアップを行い、防具を着けて、基本の動きから行いました。

２年生は英語の授業でした。内容は「Do you know this？」をテーマにプレゼンを使った発表です。プレゼンテーション画面は、生徒がタブレットコンピュータで作成したものです。

３年生は国語の授業でした。内容は「要点を捉えて表現する能力」で、タブレットコンピュータを用いて行いました。

　来校された保護者の皆様は、どなたも熱心に授業を参観されていました。生徒たちもはりきっていたようです。

授業のねらいと進め方についての説明後、早速、世界農業遺産について分かりやすく説明がありました。

世界農業遺産は大変貴重な「生きている遺産」です。

そこで暮らす人々の生活とも深く関わっています。一つ一つ説明をしていただきました。

次に、班ごとに自分たちでクイズを考えました。故郷・上野について様々な視点から再考することができました。

スムーズで明るく進行されていて、生徒たちはとても楽しく参加していました。

　今回の出前授業についての感想を記入しています。

　終わりに、代表の生徒がお礼の言葉を伝えました。

最後に、高校生と一緒に記念の集合写真を撮りました。

　世界農業遺産について、大変わかりやすく説明していただき、また自分たちが生活している故郷・上野についてもクイズ形式で話題にしていただいて、とても楽しく充実した時間を過ごすことができました。

　高千穂高校GIHASアカデミーのみなさん、先生方、本当にありがとうございました。

初めに学校長式辞です。人生・生きる・夢について先人等の言葉を紹介しながら分かりやすく話しました。

　「人生が夢をつくるんじゃない。夢が人生をつくるんだ」

　「努力は足し算　協力は掛け算」

　「夢見ることができれば、それは実現できる」

来賓紹介のあと、中学２年生による立志の抱負の発表です。

発表は、全員が自作のプレゼン画面を使いながら行いました。

家族や保護者の生きる姿（はたらく姿）、自分の体験、将来の希望などについて伝えた上で、理想の自分・私の夢・自分の将来についての希望や思いを発表することができました。

記念講演は、高千穂町の戸敷教育長の講演です。

命・夢や目標と志について、具体的な例をあげられながら話されました。

お礼の言葉と記念品をお渡ししたあと、記念写真撮影を行いました。

　ご出席いただきましたご来賓の皆様、参加いただきました保護者の皆様、子どもたちのこれからの歩みも温かく見守ってくださることをお願いいたします。

　この様子は、後日テレビ高千穂にて放送されるそうです。

次に、デザインカード作成に取りかかりました。

一人一人が自分の好きなふるさとを感じる写真を撮ってきており、その画像データを持ち寄って編集していきます。

レイアウトの工夫だけでなく、メッセージや伝えたい言葉を相談しながら考えて作っていきます。

色鉛筆づくりも交代しながら行いました。

素材は、生徒が自分で持ってきた木の枝です。それぞれに選んだ理由があり思いのある木の枝です。

芯となる色は、生徒が好きな色、気に入っている、理由のある色を事前に準備していました。

小川さんが持ってこられた削り馬と両手持ちの刃を使って作ります。

 色鉛筆は全員完成しました。更に小川さんが一人一人にKUKUを作ってくださいました。

代表の生徒がお礼の言葉を伝えた後、みんなで集合写真を撮りました。

身近な自然を生かしながら、自分たちの生活の中に自然を感じる物を取り入れていくことを知りました。

ふるさとの良さを見つけることで、自分たちが生活している故郷への思いを強くすることができました。

講師に来ていただいた小川さんには本当に感謝しています。ありがとうございました。

　１・２年生を代表して生徒会長があいさつをしました。

　応援の気持ちを込めた、手作りのしおり・キーホルダー・お守りです。

　３年生一人一人の言葉の後、みんなで集合写真を撮りました。

　担任の先生に写真を撮ってもらいました。

始業式の後、中学生集会を行いました。

学習面、保健安全面、生活面についての話がありました。

このあとは、大清掃をしました。

そのあと、学習面、生活面、保健安全面についての話がありました。

　どの生徒も、目と心でしっかりと話を受け止めながら聞いているようでした。

　次は始業の日に、会いましょう。

　相手の方の思いを受け止めたうえで、自らの思いを込めた礼をすることを教えていただき、細かい点については実際の動きの中で詳しく話していただきました。

　最後に、ご指導された講師の方の思いと活動について話していただきました。

収録前　少し緊張していたようですが、音楽科の先生の指導を受けながらしっかり練習しました。

指揮、伴奏ともにとても良くなっています。挨拶の言葉も落ち着いていました。

収録時　学校長と中学校全職員が見守る中で、堂々と歌い上げることができました。

収録後　とてもほっとした様子です。自然に笑顔があふれてきました。

ぜひ、高千穂町のテレビでの放映をたのしみにお待ちください。

塗り絵の作品は、二つの絵から一つを選んで、自分の感性で色を塗っていきます。

とても集中している様子でした。

お互いに作品を見せたり、見せてもらったりしています。

最後にお礼の言葉を学習委員長が行いました。

　生徒たちの練習のために毎回足を運んでくださったお師匠さんたちのおかげで、ここまで舞うことができるようになりました。ありがとうございました。

　主要な役を演じた生徒たちは、とても長い台詞でしたが時間をかけて何度も何度も練習して覚えました。動きや表現の工夫もしながら練習を繰り返し、当日の発表を無事に行いました。

　同じ時期に伝統芸能の練習も行いながらの劇の練習でしたが、自分たちの力で乗り越えることができたことが何より素晴らしく感動を呼んだ理由の一つにもなっているようです。

　小学２年生の児童が、感動して涙が出ましたと話してくれました。来場された方々のアンケートにも好評なコメントがたくさん書かれていました。取り組んだ中学生にとって、とても励ましになる言葉です。

　小学１年生から６年生までの児童、観ていただいた保護者・来場者の皆様、本当にありがとうございました。

　始まりから終わりまで、じっと見続けたくなる踊りです。響き渡る音にも引き込まれます。

　会場に来られた方々から「ぜひ地域の祭りでも披露してほしい」という声が聞かれました。

　ご指導いただきました保存会の皆様、ありがとうございました。

選手入場です。はつらつと元気に入場しました。

それぞれの部から、大会に向けての抱負が発表されました。

生徒代表激励の言葉、学校長激励の言葉です。

大会参加に向けて、大切なことや精神面を含めたアドバイスを伝えました。

最後に、元気よく退場です。

　今大会に向けて、女子ソフトテニス部のキャプテンが、部員と顧問の先生方に手作りのマスコット（お守り）を贈りました。

　チーム一丸となって、大会でそれぞれの力を発揮してきてくれることを願っています。

学習面、保健安全面、生活面について、それぞれの担当が話をしました。

今学期から服装容儀についての決まりが一部変更されます。その説明も行いました。

講師の方の紹介のあと、例文をもとに新聞記事の５W１Ｈについて話していただきました。

実際に、例を元に記事の文章を作ってみます。

配付された新聞紙１日分を使って、第１面の記事から順番に説明をしていただきました。

あたま、かたなど、重要な記事の配置もよく分かりました。

最近の記事の例をいくつかあげながら、それぞれの記事の内容、伝えたいこと、今後重要になるであろうことを話していただきました。

新聞記事を通して得られたことが、自分の中で役に立っていくことに気づかされました。

最後に、全校学習委員長が代表してお礼の言葉を伝えました。

生徒にとっても、大変有意義な時間になったと思います。

新聞の見方、読み方、伝え方、記事を書かれる人の思いなど、さまざまな話を聞くことができました。

毎日の新聞作りを通して、社会とかかわっていられることがよく分かってきました。

薬物乱用についての説明と具体的な内容についての説明です。

薬物だけでなく、飲酒や喫煙による悪影響についても話をされました。

かなり詳しく話をされた後、ビデオによる実例の紹介もありました。

さらに、具体的に金額や犯罪につながることについての話もありました。

最後に、生徒を代表してお礼の言葉を伝えました。

今回学ぶことが出来た薬物乱用防止について、知識として知ることや自分のこととして考えておくことが大切だということがよく分かりました。決して薬物乱用に進まないような、日々の生活をしていきたいです。

人が生まれるということは、とても大きな出来事です。

そして生きるということは、さまざまな出来事と向かい合うことです。

すると、不安や悩みを抱えることもあります。

あなたが不安や悩みを抱えたときには、どのようにするとよいでしょうか。

生徒は、しっかりと考えて書いていました。

他の人の考えも聞いてみます。生徒は、手を挙げて発表していました。

自分がつらい気持ちになったときの対処法を発表しました。

周りに不安や悩みを抱えている人がいたらどうしますかという問いでも、しっかりと考えて発表していました。

その後、「信頼できる人に話すこと」「自分を大切に」「相手も大切に」という話しをしていただきました。

最後に、イルカさんの「まあるいいのち」という曲を聴きながら、いのちについての思いを深めていきました。

つらいときには、信頼できる人、信頼できる大人に話してごらん。

そして、助けてほしいというＳＯＳを出していいんだよという温かいメッセージをいただきました。

構内を歩いて見学した後、グランドスーパーカート乗車体験をしました。

その後、本物の車両TR-202の中で職業についてのお話と質問を行いました。

その後、車両を運転される方が来られて、実際に動かしていただきました。

線路の切り替えもさせてもらいました。

社内の行き先表示も変わります。車内アナウンス体験もしました。

最後に、お礼の言葉を伝えて、今回の職場訪問を終えました。

説明をしていただいた高倉様をはじめあまてらす鉄道の皆様、本当にありがとうございました。

中学校へ帰る道の途中。下野にあるトンネルの駅の横を通りました。

この車両も、以前は高千穂鉄道を走っていた車両ですという説明を思い出しました。

今回の職場訪問では、教室だけでは学べないさまざまな体験をすることができました。

地域を知る、将来を考えるという視点での学習を行うことができました。

関係していただいた皆様、本当にありがとうございました。

あいさつをした後、社殿で高千穂神社について学びました。国の重要文化財「鉄造の狛犬」も見せていただきました。

外では、巨樹百選の木の紹介、夫婦杉の説明、パワーを感じる古石「鎮石（しずめいし）」の話をお聞きしました。

その後、神楽殿にて神職のお仕事内容・資格などについて質問させていただきました。

短い時間でしたが、詳しい説明をしていただきありがとうございました。

次に家族と来るときにも、いろいろ見て回りたいと思います。

続きは、こちらをご覧ください。

最初に農事組合法人高千穂西の風を訪れました。

猛暑の中でも活動できるトラクターを見せていただきました。冷暖房、音響、完備です。

リモートコントロールによる草刈り機です。斜面の草も刈り取ります。

平らな場所で、操作の体験をさせていただきました。

大型のドローンによる薬の散布を見せてもらいました。

資格を持った方のみが操縦できます。薬を散布する部分も見せてもらいました。

スマートフォンと連動している自動水張りシステムを見に行きました。直接、田んぼまで見に行かなくても、どこにいても水位がわかり水張りの指示が出来るので便利ですし、高齢者にも優しいシステムです。

お礼の言葉を伝えた後は、場所をお借りして早めの弁当昼食です。

とても景色の良い場所でした。

このあとは高千穂神社へ移動します。続きはこちらをご覧ください。

　それぞれの委員長さんが、報告をします。

　次に、委員会が全校生徒へ発表をします。今回は保体委員会から、運動会について、中学校総合体育大会について、メディア利用時間のチェックについてのお知らせを行いました。

　夏が見ごろのキレンゲショウマも群生しています。

　間伐によって杉の木の間隔も広く、さまざまな山野草が自生している明るい森でした。

　希少植物のクマガイソウもたくさん咲いています。マルハナバチとの関係も教えていただきました。

　枝打ちや下草刈りなどの手入れがされていないとどのようになってしまうのかも教えてもらいました。

　野草の生えていない所は、小石や礫が崩れ落ちてきています。山の保水力も失われていることがうかがえます。

　珍しい植物も見ることが出来ました。

 　葉の模様でヒノキ、アスナロなどの区別ができることも知りました。

　なんとも言えないいいにおいに包まれています。スギやヒノキも太く大きく成長しています。

　幹が太くなると、木材としての価値も高まるそうです。

　鳥屋岳山頂の展望所に着きました。記念写真です。

 　阿蘇五岳もはっきりと見ることが出来ます。上野地区のキャンプ場もよく見えました。

　とても真剣に話を聞き、質問もしました。森を守り育てる活動について学ぶことが出来ました。

　山を下りるときにも、足を止めてのぞき込んで見ています。

　最後に、代表の興梠幸男さんにお礼の言葉を伝えました。

　学校に着いたところで、公用車を運転していただいた高千穂町役場の方にもお礼を伝えました。

　今回の校外学習では、生徒もとてもわくわくしながら楽しく学ぶことが出来たようです。

 「また来たいです。キレンゲショウマの時にも来たいです」という感想もありました。

　お世話になりました高千穂森の会の興梠様、町教育委員会の藤野様、田尻様、本当にありがとうございました。

　学校長の話

　生徒会役員の説明

　このあと、各委員会活動についての説明も、それぞれの委員長さんから行われました。

　最後に、１年生代表生徒のあいさつです。

　いよいよ始まった中学校生活。一日一日を大切に過ごしていきましょう。

　四季見原すこやかの森キャンプ場まではバスで移動しました。標高約１２００ｍあり、とても見晴らしの良い場所です。オートキャンプ場やフリーサイトなど、設備も充実している施設です。

　竹の容器に具材を入れます。

　炭火にかけます。

　湯気が出はじめたら、あと少しで完成です。

　とても上手にできました。

　かたい鶏肉が、竹のエキスで柔らかく煮られて、適度な噛みごたえとうまみで、なんとも言えないおいしさです。

　昼食のあとは、遊具のある場所で休憩です。

　午後からは、生徒会企画の送別行事がありました。施設の見学を兼ねてオートキャンプ場までの清掃活動も行いました。

　最後に3年生からのお礼の言葉です。

　好天のもとでの郷土料理体験と送別行事でした。

 　また、このような素晴らしい施設が地域にあることを知る良い機会ともなりました。

　ご協力いただいた上野地区の皆様、施設の準備やバスの用意をしていただいた高千穂町役場の皆様、材料の準備にご協力いただいたＡコープ高千穂店の皆様、ありがとうございました。

　発表のなかには、１・２年生に答えてもらう「税に関する質問」もありました。

 　最後に、高千穂町役場税務課の佐藤氏に、それぞれの内容についてのお話をしていただきました。

　また、１億円が一万千札にするとどのくらいの量になるのかも見せていただきました。

　税の歴史・種類・使われ方・町の財政などを通して今の日本の税について知ることで、私たちの生活を支え維持していくことの大切さについて考えることが出来ました。同時に、その税を決めている政治に関心をもつことや選挙に参加することが大切であることも学ぶ機会となりました。