伝統芸能のお師匠さん方も一緒に参加して頂きました。ボッチャの様子をご覧下さい。

　一投ごとに盛り上がり、楽しく過ごすことができました。最後に、送別行事の記念としてみんなで写真を撮りました。

　午前中の郷土料理体験の様子は、こちらをご覧下さい。

　まずは、水で戻した干し椎茸を小さくします。これは、かっぽ鶏にも神楽うどんの具にも使います。

　かっぽ鶏は、種鶏の小間切れに椎茸とニラを混ぜ合わせます。さらに、醤油、みりん、ニンニク、ショウガ、唐辛子、塩こしょうなどで味を調えていきます。

　よく混ぜたら、明日まで一晩、冷蔵庫で寝かせて味を染みこませます。

　神楽うどんは、甘辛く炒めた鶏ごぼうをつくります。同時に、干し椎茸をもどしただし汁からうどん汁を作ります。

　ごぼうのささがきは、初めての挑戦でしたが、とても上手にできています。

　炒めて味付けをするのは講師の方にお願いしています。

　具材の椎茸ごぼうと鶏肉炒めができました。

　器具類を洗って片付けし、床の掃除もしました。

　その間に、講師の方が蒸し団子を作ってくれていました。

　ありがたくいただきます。

　自分たちで下準備をした郷土料理です。明日の野外調理が楽しみです。

　当日の郷土料理体験の様子は、こちらをご覧下さい。

　次に、中央部分を四角にあけてフタになる部分を切り欠きます。

　なかなか思うように蓋が取れずに、試行錯誤しながらの作業です。

　２つ、３つと作る内に、次第に作業がスムーズに進められるようになりました。

　始めに両端から切り取った部分に切り込みを入れて、焼き上がった後におく台座を作りました。

　細かい失敗はありましたが、すべてを自分たちで考えて相談しながらできたことが素晴らしいと思います。

　郷土料理体験の当日が楽しみです。

　当日の様子は、こちらをご覧下さい。

　登校後すぐに徒歩で龍泉寺まで移動します

　お師匠さん方は、すでに待機されていて、旗の準備と衣装着付けを行いました。

　臼太鼓踊りの準備ができたところで、みんなで記念に写真を撮りました。

　その後、実際に踊りを奉納する会場まで移動します。

　上野臼太鼓踊りの説明を行い、早速一番から始まりました。

　途中で休憩を挟んで、踊りが続きます。

　会場には、火伏せのお札やお守りを求めて、一般の方が次々に来られます。

　メディアも撮影に来ていました。

　さらに踊りは続きます。

　練習の成果が大きく現れています。どの生徒も自信を持ってテンポ良く踊ることができました。

　寺に戻って着替えた後、お師匠さん方と一緒に食事会です。

　最後に、みんなでお世話になったお師匠さん方にあいさつをして、学校に戻りました。

　これまでに何度も練習してきた上野臼太鼓踊りですが、今回の地蔵祭での参加が最後となりました。

　地域の伝統芸能に真摯に取り組み、覚えようと一生懸命に練習し、お師匠さん方と一緒に踊ることができたことは、とても大きな経験になったことでしょう。

　お世話していただいた龍泉寺及び関係者の皆様、臼太鼓踊りを指導していただいた皆様、本当にありがとうございました。

朝の時間に３年生教室で行いました。

生徒会長（２年生）が、代表で挨拶をします。

手作りのカレンダーを贈りました。

中学３年生から「お礼の言葉」が伝えられます。

記念写真撮影後、すぐにカレンダーを開いています。

１日１日のページに、手書きの可愛いイラスト数字と３年生へのメッセージが書かれています。

受検に向けて頑張っている３年生にとって、後輩からのメッセージはうれしい励ましの言葉となったようです。

　礼に関する校長の話の後、講師の黒木先生の紹介がありました。

黒木先生は、さっそく和のおもてなしの心について、持参された品々をとおして説明されました。

次に「真」「行」「草」の礼について話されました。

立った姿勢のときの礼の仕方を、隣の人どうしで行いました。

意識しながら行ってみると、簡単ではない事が分かります。

その後、畳の上での座した姿勢での礼を行いました。

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座る位置の目安、座り方と立ち上がり方、真・行・草の礼を行いました。

職員も参加して、体験しました。

次にお茶を入れます。

先にお菓子をいただきます。その後、抹茶をたててみんなに配ります。

渡すときの作法、いただくときの作法について、具体的に教えていただきました。

一通りの御指導を受けて、ようやくほっとした感じです。

最後に、代表の生徒が指導された黒木先生にお礼の言葉を伝えました。

　礼法指導でお茶の作法を体験することは、お茶の道を少しでも知ることやその中に根付いている和の心を学ぶことによって、日頃のあいさつや相手を気遣う行動に生かされてくるものではないかと考えさせられました。

　講師として来ていただきました黒木先生、本当にありがとうございました。

上野中に登校後すぐにバスで移動しました。

高千穂中の校舎に入るのは初めての子もいて、緊張ぎみの足取りでした。

高千穂中に着くと、それぞれの学級の朝の会から参加しました。授業も一緒に受けます。

高千穂中の１、２年生は各学年３学級ありますので、２時間ごとのローテーションで全学級の生徒と一緒に過ごすことができました。

高千穂中学校に通っている生徒が優しく積極的に話しかけてくれたり、グループ活動を通して会話をしたりするうちに、緊張も少しずつとれてきたようでした。

技術室、理科室、美術室、家庭科室、体育館など、教室以外の場所での授業も組まれていて、多様な授業を受けることができました。

いつもの授業より多い人数での授業にも、普通に参加することができていました。

清掃集会にも参加させていただき、学校の雰囲気や活動の様子を知ることができました。

１日を終えて高千穂中を後にし、上野中まで戻ります。途中のバス内では、皆とても静かに休んでいました。当たり前ですが、緊張していた気持ちがほぐれてほっとしたのでしょう。

今の高穂中学校には、三田井、向山、押方、岩戸、田原の５地区の生徒が学んでいます。

互いに思いやりを持って接する態度が備わっているように感じました。

いよいよ来年度からは、上野地区の子たちも一緒に学びます。高千穂町唯一の中学校として、助け合い協力し合って共に伸びていってくれることを心から願っています。

今回の交流学習のためにご尽力いただいた高千穂中学校職員の皆様、本当に有り難うございました。

追記

　１１月１５日(金)　中学１年生と２年生が、交流学習でお世話になった高千穂中学校にメッセージのカード（Ａ３判、写真入り）を作成し届けました。

　剣道部の部長が抱負を発表し、その後、生徒代表の激励の言葉、選手宣誓が行われました。

　学校長からの激励の言葉です。

　児童生徒は、とてもしっかりとした態度で話を聞いていました。

　また、今回の進行は前回に続いて２年生の生徒が行いました。

　今週末は低気圧による天候の心配もありますが、大会が実施されたときには、ぜひ各々が持っている力を十分に発揮してきてくれることを願っています。

その後、一人一人が受付で投票用紙を受け取り、記載台で名前を記入して投票箱に用紙を入れます。

　開票作業は選挙管理委員会によって即日行われました。

　結果は後日、放送によるアナウンスと掲示板への掲示によって行われました。

　いきなり始まった公開録音の状況に生徒も驚きながらでしたが、ＤＪの進行に合わせて進むプログラムを自然に受け入れながら、音楽を作り上げていく様子、ピアノ演奏や歌による音楽の紹介を楽しんでいました。

　曲が作られた年をクイズ形式であてる場面では、かなり元気に答えていました。

　アンコールまでしていただき、歌、演奏、音楽を直に体験できました。

　代表の生徒がお礼の言葉を伝えた後、記念に１枚撮らせていただきました。

　今回の鑑賞教室に来ていただいた３名の方には、本当に感謝しています。すばらしい演奏と歌をありがとうございました。よっくんさん（長山義洋）、おかずさん（荻原和音）、ゆーりーさん（樋高悠里）たちの、これから益々のご活躍を願っています。

学習面、保健安全面、生活面について、それぞれの担当から話がありました。

今年も３７日間の夏休みです。

いつもの生活のリズムを乱すことなく、朝の起床、朝食、十分な睡眠、学習や部活動、その他の諸活動を行っていきましょう。

そして、何よりも大切なことは「命を大切にする」ことです。

河川や海へは大人と一緒に行く、危険な場所には近づかない、交通安全にもくれぐれも気をつけて、全員が２学期を元気に迎えられることを願っています。

はじめに挨拶と内容の説明がありました。

その後、朗読劇が始まります。その内容は延岡の方の実話をもとにしたものです。

会場は、とても静かにしっかりと朗読劇に見入って（聴き入って）いました。

劇が終わると、その当時の実際の写真や、話にも出てきた軍刀のことについて説明がありました。

お父さんの思いが伝わってきます。

最後に、生徒を代表してお礼の言葉を伝えました。

サラみやざきの皆さん、今日の朗読劇、とても感動しました。お忙しい中を、上野中学校まで来ていただき、本当にありがとうございました。

劇後に紹介された写真です。

進行による議長団選出後に議事が進められます。

昨年度の活動報告、今年度の活動計画が説明されます。

承認は挙手により行われます。

要望事項への回答

今年度の取り組みについての提案です。

地域のために、小学生のために、自分たちのために、自分たちでできることについての提案がなされました。

質疑応答が続きます。どの意見も生徒の思いが強く込められています。

生徒会として取り組むことについてどう考えるかを、タブレットコンピュータを用いたアンケート回答として行いました。

アンケートの結果は、即時、中央大画面に表示されます。

議事は順調に進められ、無事にすべての議事が終了しました。

最後に学校長から、生徒会活動についての話がありました。

生徒が提案して承認され、活動にうつしていけることに取り組んでいきます。

今年の生徒会も、自分たちの力で誰かのためにできることを実践していけることでしょう。

今年も新たに中学１年生が入学し、一人一人にバッヂが送られました。

登録式に来ていただきました、高千穂町社会福祉協議会と日本赤十字高千穂地域担当のみなさんです。

学校長よりＪＲＣ活動についての話がありました。

その後、ＶＴＲ視聴による赤十字の説明が行われました。

「気づき、考え、実行する」ことは、さまざまな場面で大切なことです。このＪＲＣ活動を通して、すべての人々の幸せを願うとともに、自分たちにできることを考えて実践することを学んでいます。これからも、生徒主体で気づき・考え・実行する活動を続けていきます。

登録式に来ていただきました皆様、ありがとうございました。

送迎をしていただく教育委員会の方にあいさつをして、出発しました。

講師の興梠幸男さんから、海を守る山のはたらきと１００年のスギを育てることについて説明があり、その後、一般の方々と一緒に見学を始めました。

１００年のスギを育てるために、枝打ちや下草刈りや間伐など、いろいろな作業が必要です。

とてもきれいな杉林に、たくさんの方から感嘆の声があがっていました。

悠久の森に入るところまでで、２０種類以上の植物の説明がありました。

 歩いて行く道から見えるところに、さまざまな野草、貴重植物が生えています。

一般参加の方には野草に詳しい方も多く、いろいろな話を聞かせていただきました。

ワサビ群や夏に咲くキレンゲショウマに関心を持たれている方も多くいらっしゃいました。

 山椒の樹、ハナイカダ、檜に巻いた鹿よけのトウキビテープ、コウライテンナンショウとヒトヨシテンナンショウの違いや利用方法の話など、多数の植物の説明が次から次とありましたので、生徒の記録用紙はメモでいっぱいになっていきました。

山頂に着くと、幸男さんから「高千穂から見渡せる周囲の山々」の話が聞けました。阿蘇の五岳が一望できることも驚きです。

最後に、記念の集合写真を撮りました。

戻るときにも写真を撮っている生徒がいました。特に、クマガイソウの群生では足を止めて観察していました。

学校に戻り、お世話になった教育委員会の方にあいさつをして、今回の学習を終えました。

高千穂森の会の興梠幸男様、高千穂町教育委員会の皆様、同行させていただいた一般参加の皆様、本当にありがとうございました。

はじめに、指導に来ていただいたみなさんの紹介です。引き続き、自転車による事故について説明がありました。

VTRでは、自転車事故の具体的な例が示されました。

被害者にならないようにするために、加害者にならないようにするために、どのようなことに気をつけるべきかがよく分かりました。

次に、生徒が持参した自転車を使って、全員で確認しながら安全点検を行いました。

次に、模擬道路（交差点、信号機有り、路上駐車有り）を使って、命を守るための安全確認を練習しました。

「右良し、左良し、後ろ良し」と、声を発しながら行いました。

指導に来ていただいたみなさんに、代表の生徒がお礼のことばを伝えました。

最後に、教頭先生が今日のまとめとして「普段の生活の中でも、安全のための確認をすること」について話をしました。

交通安全を意識することは、人の命を大切にすることです。

お互いを大切にするためにも、今日の内容を行動に移していきましょう。

中学２年生の様子です。旅行業者の方に来ていただき、修学旅行の説明会を行いました。

中学３年生です。学級担任による保健体育の授業を行いました。

この後は、それぞれの学級ごとに懇談を行いました。

授業参観・学級懇談に参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

新入生入場のあと、開式の言葉です。中学校教頭が行いました。

校長式辞です。

新入生に向けて、大切にしてほしいこと、これからの学校生活を楽しみにしてほしいこと、保護者の皆様へ学校として努力していくことについて伝えました。

教育委員会告示とＰＴＡ会長の祝辞です。

生徒代表歓迎のことば、新入生誓いのことばです。

校歌斉唱

新入生退場です

武道場を退場したあと、校舎に入るときには小学生が迎えてくれました。

１年生は、中学生としての新たな生活がスタートしました。

この後、教室で学級担任のあいさつと今後の説明が行われました。

今年度の「新聞」感想文コンクール作品集に掲載された生徒の紹介がありました。

学年末休業と春季休業中の過ごしたについて、学習面、生活面、保健安全面についての話がありました。

生徒は、とてもしっかりと話を聞いていました。

このあと、大清掃、学級の時間でした。