上野中に登校後すぐにバスで移動しました。

高千穂中の校舎に入るのは初めての子もいて、緊張ぎみの足取りでした。

高千穂中に着くと、それぞれの学級の朝の会から参加しました。授業も一緒に受けます。

高千穂中の１、２年生は各学年３学級ありますので、２時間ごとのローテーションで全学級の生徒と一緒に過ごすことができました。

高千穂中学校に通っている生徒が優しく積極的に話しかけてくれたり、グループ活動を通して会話をしたりするうちに、緊張も少しずつとれてきたようでした。

技術室、理科室、美術室、家庭科室、体育館など、教室以外の場所での授業も組まれていて、多様な授業を受けることができました。

いつもの授業より多い人数での授業にも、普通に参加することができていました。

清掃集会にも参加させていただき、学校の雰囲気や活動の様子を知ることができました。

１日を終えて高千穂中を後にし、上野中まで戻ります。途中のバス内では、皆とても静かに休んでいました。当たり前ですが、緊張していた気持ちがほぐれてほっとしたのでしょう。

今の高穂中学校には、三田井、向山、押方、岩戸、田原の５地区の生徒が学んでいます。

互いに思いやりを持って接する態度が備わっているように感じました。

いよいよ来年度からは、上野地区の子たちも一緒に学びます。高千穂町唯一の中学校として、助け合い協力し合って共に伸びていってくれることを心から願っています。

今回の交流学習のためにご尽力いただいた高千穂中学校職員の皆様、本当に有り難うございました。

追記

　１１月１５日(金)　中学１年生と２年生が、交流学習でお世話になった高千穂中学校にメッセージのカード（Ａ３判、写真入り）を作成し届けました。

　剣道部の部長が抱負を発表し、その後、生徒代表の激励の言葉、選手宣誓が行われました。

　学校長からの激励の言葉です。

　児童生徒は、とてもしっかりとした態度で話を聞いていました。

　また、今回の進行は前回に続いて２年生の生徒が行いました。

　今週末は低気圧による天候の心配もありますが、大会が実施されたときには、ぜひ各々が持っている力を十分に発揮してきてくれることを願っています。

その後、一人一人が受付で投票用紙を受け取り、記載台で名前を記入して投票箱に用紙を入れます。

　開票作業は選挙管理委員会によって即日行われました。

　結果は後日、放送によるアナウンスと掲示板への掲示によって行われました。

　いきなり始まった公開録音の状況に生徒も驚きながらでしたが、ＤＪの進行に合わせて進むプログラムを自然に受け入れながら、音楽を作り上げていく様子、ピアノ演奏や歌による音楽の紹介を楽しんでいました。

　曲が作られた年をクイズ形式であてる場面では、かなり元気に答えていました。

　アンコールまでしていただき、歌、演奏、音楽を直に体験できました。

　代表の生徒がお礼の言葉を伝えた後、記念に１枚撮らせていただきました。

　今回の鑑賞教室に来ていただいた３名の方には、本当に感謝しています。すばらしい演奏と歌をありがとうございました。よっくんさん（長山義洋）、おかずさん（荻原和音）、ゆーりーさん（樋高悠里）たちの、これから益々のご活躍を願っています。

学習面、保健安全面、生活面について、それぞれの担当から話がありました。

今年も３７日間の夏休みです。

いつもの生活のリズムを乱すことなく、朝の起床、朝食、十分な睡眠、学習や部活動、その他の諸活動を行っていきましょう。

そして、何よりも大切なことは「命を大切にする」ことです。

河川や海へは大人と一緒に行く、危険な場所には近づかない、交通安全にもくれぐれも気をつけて、全員が２学期を元気に迎えられることを願っています。

はじめに挨拶と内容の説明がありました。

その後、朗読劇が始まります。その内容は延岡の方の実話をもとにしたものです。

会場は、とても静かにしっかりと朗読劇に見入って（聴き入って）いました。

劇が終わると、その当時の実際の写真や、話にも出てきた軍刀のことについて説明がありました。

お父さんの思いが伝わってきます。

最後に、生徒を代表してお礼の言葉を伝えました。

サラみやざきの皆さん、今日の朗読劇、とても感動しました。お忙しい中を、上野中学校まで来ていただき、本当にありがとうございました。

劇後に紹介された写真です。

進行による議長団選出後に議事が進められます。

昨年度の活動報告、今年度の活動計画が説明されます。

承認は挙手により行われます。

要望事項への回答

今年度の取り組みについての提案です。

地域のために、小学生のために、自分たちのために、自分たちでできることについての提案がなされました。

質疑応答が続きます。どの意見も生徒の思いが強く込められています。

生徒会として取り組むことについてどう考えるかを、タブレットコンピュータを用いたアンケート回答として行いました。

アンケートの結果は、即時、中央大画面に表示されます。

議事は順調に進められ、無事にすべての議事が終了しました。

最後に学校長から、生徒会活動についての話がありました。

生徒が提案して承認され、活動にうつしていけることに取り組んでいきます。

今年の生徒会も、自分たちの力で誰かのためにできることを実践していけることでしょう。

今年も新たに中学１年生が入学し、一人一人にバッヂが送られました。

登録式に来ていただきました、高千穂町社会福祉協議会と日本赤十字高千穂地域担当のみなさんです。

学校長よりＪＲＣ活動についての話がありました。

その後、ＶＴＲ視聴による赤十字の説明が行われました。

「気づき、考え、実行する」ことは、さまざまな場面で大切なことです。このＪＲＣ活動を通して、すべての人々の幸せを願うとともに、自分たちにできることを考えて実践することを学んでいます。これからも、生徒主体で気づき・考え・実行する活動を続けていきます。

登録式に来ていただきました皆様、ありがとうございました。

送迎をしていただく教育委員会の方にあいさつをして、出発しました。

講師の興梠幸男さんから、海を守る山のはたらきと１００年のスギを育てることについて説明があり、その後、一般の方々と一緒に見学を始めました。

１００年のスギを育てるために、枝打ちや下草刈りや間伐など、いろいろな作業が必要です。

とてもきれいな杉林に、たくさんの方から感嘆の声があがっていました。

悠久の森に入るところまでで、２０種類以上の植物の説明がありました。

 歩いて行く道から見えるところに、さまざまな野草、貴重植物が生えています。

一般参加の方には野草に詳しい方も多く、いろいろな話を聞かせていただきました。

ワサビ群や夏に咲くキレンゲショウマに関心を持たれている方も多くいらっしゃいました。

 山椒の樹、ハナイカダ、檜に巻いた鹿よけのトウキビテープ、コウライテンナンショウとヒトヨシテンナンショウの違いや利用方法の話など、多数の植物の説明が次から次とありましたので、生徒の記録用紙はメモでいっぱいになっていきました。

山頂に着くと、幸男さんから「高千穂から見渡せる周囲の山々」の話が聞けました。阿蘇の五岳が一望できることも驚きです。

最後に、記念の集合写真を撮りました。

戻るときにも写真を撮っている生徒がいました。特に、クマガイソウの群生では足を止めて観察していました。

学校に戻り、お世話になった教育委員会の方にあいさつをして、今回の学習を終えました。

高千穂森の会の興梠幸男様、高千穂町教育委員会の皆様、同行させていただいた一般参加の皆様、本当にありがとうございました。

はじめに、指導に来ていただいたみなさんの紹介です。引き続き、自転車による事故について説明がありました。

VTRでは、自転車事故の具体的な例が示されました。

被害者にならないようにするために、加害者にならないようにするために、どのようなことに気をつけるべきかがよく分かりました。

次に、生徒が持参した自転車を使って、全員で確認しながら安全点検を行いました。

次に、模擬道路（交差点、信号機有り、路上駐車有り）を使って、命を守るための安全確認を練習しました。

「右良し、左良し、後ろ良し」と、声を発しながら行いました。

指導に来ていただいたみなさんに、代表の生徒がお礼のことばを伝えました。

最後に、教頭先生が今日のまとめとして「普段の生活の中でも、安全のための確認をすること」について話をしました。

交通安全を意識することは、人の命を大切にすることです。

お互いを大切にするためにも、今日の内容を行動に移していきましょう。

中学２年生の様子です。旅行業者の方に来ていただき、修学旅行の説明会を行いました。

中学３年生です。学級担任による保健体育の授業を行いました。

この後は、それぞれの学級ごとに懇談を行いました。

授業参観・学級懇談に参加していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

新入生入場のあと、開式の言葉です。中学校教頭が行いました。

校長式辞です。

新入生に向けて、大切にしてほしいこと、これからの学校生活を楽しみにしてほしいこと、保護者の皆様へ学校として努力していくことについて伝えました。

教育委員会告示とＰＴＡ会長の祝辞です。

生徒代表歓迎のことば、新入生誓いのことばです。

校歌斉唱

新入生退場です

武道場を退場したあと、校舎に入るときには小学生が迎えてくれました。

１年生は、中学生としての新たな生活がスタートしました。

この後、教室で学級担任のあいさつと今後の説明が行われました。

今年度の「新聞」感想文コンクール作品集に掲載された生徒の紹介がありました。

学年末休業と春季休業中の過ごしたについて、学習面、生活面、保健安全面についての話がありました。

生徒は、とてもしっかりと話を聞いていました。

このあと、大清掃、学級の時間でした。

チーム分けは郷土料理の班対抗です。

ルール説明の後、さっそくゲームを行いました。

ルールは簡単ですが、始めるととても盛り上がります。

自分たちのチームだけでなく、相手のチームに対しても「惜しいよ」と声がかかります。

勝ち負けだけでなく、互いに声を掛け合いながら進められる温かいゲームでした。

朝は小雨が降りましたが、予定通り出発しました。目的地は竹の迫です。

雨も上がり、徒歩で「高千穂太郎」の墓碑まで登ります。

きれいな竹林を抜けると「高千穂太郎」の墓碑に到着しました。さらに進むと仲山城跡にでます。

キャンプ場では、すでに今日の講師の方々が来られていて、準備を進められていました。

あいさつと講師の方々の自己紹介のあと、さっそく活動を開始しました。

３年生が作った竹の容器にかっぽ鶏の具材をつめていきます。

七輪やバーベキューコンロで火起こしをします。炭が熾火になるくらいがちょうどいいようです。

がんばって扇ぎました。

神楽うどんの準備も進んでいます。かまどでお湯を沸かしているので、かなり熱いです。

数回に分けて湯がくので、水を替えながら湯がいていきます。

かっぽ鶏は、よく見る横置きと一人分ずつの縦置きの両方のやり方で蒸していきます。

うどんの麺も順調に湯がいていきました。

かっぽ鶏もできあがってきました。

上手に麺をあげていきます。

この日は２組の方がキャンプ泊されていましたので、できたふるまい料理を食べていただきました。

思わぬ国際交流でした。

お椀に麺と鶏ゴボウを盛って、おつゆを加えます。

風が強く寒い中でしたので、温かいうどんがいっそう美味しく感じられました。

最後に記念撮影。キャンプ場の方にお礼の言葉を伝えて学校に戻りました。

　今回の野外活動では、地域学習として郷土について学ぶ活動を続けてきた１つの区切りとして、卒業を前にした中学３年生とたくさんの思い出を作ることができました。

　今回使った竹は、３年生が加工してくれました。それぞれの具材も、前日に３年生が地域の方と一緒に準備しました。その様子はこちらの「中学３年生が野外活動の準備をしましたをご覧ください。

　また、協力していただいた地域の皆様、場所を提供していただきました仲山城跡キャンプ場様、大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

かっぽ鶏で使う竹は真竹です。孟宗竹、淡竹、真竹のちがいについては、事前に学習しています。

今回使用した真竹は、許可を得ていただいてきました。

この竹を使って、２通りの竹容器を作ります。

１つは、縦置きにくべる切り方で、もう一つは横置きにくべる切り方です。

　郷土料理の事前準備です。まずは干し椎茸を水で戻した物を小さく切ります。これはかっぽ鶏でも神楽うどんでも使います。

　かっぽ鶏は、鶏肉、椎茸、ニラ、などを醤油、みりん、塩こしょう、その他の調味料でいい塩梅に味付けします。

　神楽うどんの準備は、具材とおつゆ作りです。どちらも地域の方のご指導で進めました。

　ごぼうのささがきは、目にもとまらない速さで次々と進められていきました。　

　ゴボウは鶏肉や椎茸と一緒に味付けしながら、甘辛く美味しく炒めます。

　おつゆは別に作り、よく冷やしてペットボトルに入れて持って行く準備をします。

　準備ができたものは密閉の袋に移して冷蔵庫で保管します。

　慣れない作業でしたが、とてもよく頑張っていました。

地蔵祭が行われる会場までは、徒歩で移動します。

龍泉寺に到着。お師匠さまにあいさつ、ご本尊にあいさつして準備を始めました。

準備ができたら会場まで移動します。衣装を着て太鼓を抱えて旗竿を背負っているので、移動も大変でした。

会場では、保存会の方が中心となって臼太鼓踊りの進行が行われました。

約１時間半の踊りを披露しました。再び移動です。着替える前に集合写真を撮りました。

龍泉寺に戻って、着替え、太鼓、旗竿、衣装の片付けです。

最後にお師匠様たちにあいさつをして、中学校まで徒歩で帰ります。

１年生から練習してきた臼太鼓踊りですが、地蔵祭では新たに２番から５番までの踊りが加わったので、練習にもいっそう熱が入っていました。

うまく踊れるか不安な生徒もいたようですが、お師匠様方の言葉を頼りにお互いに励まし合いながら踊ることができました。踊った後の表情はとてもすがすがしく心からの笑顔がこぼれていました。

今回の地蔵祭参加は、生徒たちにとっても、とても大きな出来事になりました。地域の伝統を守り続けることの大切さも学ぶことができました。

約１３００ｍ程、歩きます。

臼太鼓踊りが行われる菩薩堂です。龍泉寺の説明札もありました。

龍泉寺です。このあと、２年生は菩薩堂前の広場に移動しました。

臼太鼓踊りが始まりました。約１時間半の踊りが続きました。

参られている方や見に来られている方もたくさんいらっしゃいました。

これまでになかった難しい踊りもあります。

校長先生も見に来られていました。先生方もじっと見つめています。

踊りの後、餅まきがありました。１年生も参加して餅を集めました。

龍泉寺に戻って、着替えや片付けの手伝いをしました。

１年生は先に学校に帰ります。

菜の花がきれいに咲いています。上野小中学校が見えました。

赤い橋がかかっています。渡った橋は久兵衛橋というそうです。

学校に到着しました。

地域の伝統である上野臼太鼓踊りが、火伏地蔵祭りで奉納される様子を初めて見ることができました。

地域に根付いた伝統を大切にすることも学ぶことができました。

中学１年生は、保健体育の授業でした。内容は剣道です。武道場でウォーミングアップを行い、防具を着けて、基本の動きから行いました。

２年生は英語の授業でした。内容は「Do you know this？」をテーマにプレゼンを使った発表です。プレゼンテーション画面は、生徒がタブレットコンピュータで作成したものです。

３年生は国語の授業でした。内容は「要点を捉えて表現する能力」で、タブレットコンピュータを用いて行いました。

　来校された保護者の皆様は、どなたも熱心に授業を参観されていました。生徒たちもはりきっていたようです。

授業のねらいと進め方についての説明後、早速、世界農業遺産について分かりやすく説明がありました。

世界農業遺産は大変貴重な「生きている遺産」です。

そこで暮らす人々の生活とも深く関わっています。一つ一つ説明をしていただきました。

次に、班ごとに自分たちでクイズを考えました。故郷・上野について様々な視点から再考することができました。

スムーズで明るく進行されていて、生徒たちはとても楽しく参加していました。

　今回の出前授業についての感想を記入しています。

　終わりに、代表の生徒がお礼の言葉を伝えました。

最後に、高校生と一緒に記念の集合写真を撮りました。

　世界農業遺産について、大変わかりやすく説明していただき、また自分たちが生活している故郷・上野についてもクイズ形式で話題にしていただいて、とても楽しく充実した時間を過ごすことができました。

　高千穂高校GIHASアカデミーのみなさん、先生方、本当にありがとうございました。