2020年6月の記事一覧

給食の準備では「きれいに」「静かに」「手際よく」を心がけている子ども達です。
写真は、３年生が給食を準備する様子です。

４校時終了後、給食着に着替え、手洗い・消毒をして整列します。


コンテナ室に給食を取りに行きます。落とさないように気をつけて！


分担・協力して配膳します。


いただきます(*^o^*)　　着替えからおよそ１５分です。お見事！

新型コロナウイルス感染症対策の１つとして、本校の売店では飛沫飛散防止のためのビニールシートを窓口に設置しています。

５年生は家庭科で「小物入れ」を作っています。
自分で使う物、家族にプレゼントする物・・・とてもよく考えています。

１年生が、アサガオの植木鉢に支柱をたてました。種をまき、水やりをして栽培してきたアサガオは、つるが伸び始めています。

昼休みが終わり、清掃始まりの放送が流れると、運動場で遊んでいる子ども達は、急いでそれぞれの清掃場所に向かいます。清掃場所では、１列に整列しチャイムの合図で黙想します。先生方も子ども達と一緒に清掃をします。

今日の朝の活動は、児童集会で委員会紹介でした。
まだ、全校で集まっての集会活動は控えていますので、放送と各教室のテレビを使っての集会を開きました。

今朝、２年生が児童玄関の掃除をしてくれました。２年生が自らボランティア活動への参加を、担任に先生に話したそうです。

学校支援ボランティアの方が、図書室の本の修理に来てくださいました。
暑い中、細かな作業をされました。

本校では、様々な教育活動において、子ども達に「新しい生活様式」を意識させるための取組をしています。
写真は、昼休みの図書貸出の様子です。子ども達は、教頭先生が作成した目印の位置に立ち、順番を待っています。

庄内小学校は、令和元年度から国語科の研究を中心にし、学力の向上を目指しています。
今年度は、全学年、国語の授業の中に「音読」を位置付けています。
音読には、「①読解力が鍛えられる。②コミュニケーション能力が鍛えられる。」などの効果が期待できます。


庄内小学校の先生方の板書はすっきりしています。
授業の内容が、板書を見ればよく分かります。