学校の様子

３年生の地域学習の一環として、おかげ祭り保存会の皆様にご来校いただき、お祭りの体験と心意気を教えていただきました。

子どもたちは、地域の祭り「おかげ祭り」で実際に使われる神輿、太鼓、獅子舞に触れる貴重な体験をしました。

保存会の皆様から、太鼓の打ち方、獅子舞の動き、そして祭りの活気ある掛け声、みこしの担ぎ方について、熱心なご指導を受けました。　　「粋な」心意気や、地域を愛する気持ちを肌で感じることができ、子どもたちの目は真剣そのものでした。

この体験は、子どもたちの郷土愛を深める素晴らしい機会となったことでしょう。 

ご多忙の中、熱心にご指導くださったおかげ祭り保存会の皆様に、心より感謝申し上げます。

図書室で盛り上がっている「読書ビンゴ」のイベントが、いよいよ今週金曜日で終了となります！

このイベントは、普段手に取らないようないろいろなジャンルの本に触れ、読書の幅を広げてもらうことを目的に実施しています。

ビンゴのマスを埋めるために、子どもたちは図書室を巡ってたくさんの本と出会ってくれました。

読書ビンゴは、新しい世界への扉を開くきっかけです。このイベントを機に、子どもたちが「運命の一冊」や「新たな読書の友達」と出会えたなら、これほど嬉しいことはありません。

まだビンゴが完成していない人も、金曜日までラストスパート！最後まで、たくさんの本との出会いを楽しんでください。

「クリーン大作戦」を実施しました。

1年生と6年生、2年生と5年生・・・といった異学年でのペアやグループをつくり、協力しながら活動に取り組みました。

校庭に降りしきる落ち葉を協力して集めます。上級生がほうきの使い方を教えたり、集めた落ち葉を優しく袋に入れたりしながら、活動が進められました。

普段なかなか一緒に活動しない異学年が協力することで、学校がきれいになるだけでなく、子どもたちの間に温かい交流と責任感が育まれました。参加したすべての子どもたち、お疲れさまでした！

（落ち葉はまだまだこれからですが・・）

4年生が「MJホール」（都城市総合文化ホール）にて開催された音楽大会に参加しました。

この日のために、子どもたちは練習に取り組んできました。

緊張感と期待が入り混じる表情で、ステージに上がった4年生は、練習の成果を存分に発揮し、ホールいっぱいに素晴らしい歌声を響かせてくれました。

大舞台であるMJホールで、歌い切った経験は、子どもたちにとって大きな自信と財産になったことでしょう。合唱を通して、仲間と気持ちを一つにすることの素晴らしさ、そして音楽の持つ力を体感することができました。

保護者の皆様には参観日でご覧いただきます！お楽しみに！

実りの秋、そして文化の秋！

この時期、本校には様々な分野で頑張った子どもたちへの表彰状が次々と届いています。

自分の興味関心に合わせて取り組んだことが認められ、誇らしげな姿を見せてくれました。

 子どもたちの様々な挑戦をこれからも応援していきます！

明るい選挙啓発書道作品　特選　二宮柚希奈　さん

都城市景観図画コンクール　銀賞　田中すみれ　さん

みやざきジュニアプログラミングアワード　準大賞　鵜島　伊吹　さん

都城地区学校創意工夫工作展　入選　坂元　李衣　さん

3年生の社会科学習の一環として、この度、本校PTA副会長谷村様のご協力もあり、北消防署の方々にお越しいただき、お話を聞くことができました。

今回の授業のハイライトは、実際の救助訓練の様子を見せていただいたことです。

川や崖を想定した場面で、ロープを使って、ケガをした人を安全に川の対岸へ移す訓練の様子は、子どもたちにとって非常に衝撃的で、けが人役の先生を心配しながら、技術に真剣に見入っていました。

消防署員の方々が日夜、いかに地域の安全を守るために訓練を重ねているかを知ることができました。

この体験を通じて、消防の仕事への理解を深めるとともに、自分たちの地域を守る人々への感謝の気持ちを育むことができました。

ご協力いただいた消防署員の皆様、ありがとうございました。

4年生の総合的な学習の時間において、霧島酒造様のご協力のもと、SDGs（持続可能な開発目標）に関する特別授業を実施しました。

子どもたちは、地域を代表する企業が実際に行っている環境保全の取り組みについて、貴重なお話を伺うことができました。

授業では環境への負荷を減らすための具体的な取り組みについて学びました。

電気自動車「いーも」原料となるサツマイモの運搬などに使われている電気自動車について学び、排気ガスを出さないクリーンなエネルギーの活用を知りました。
バイオガス・バイオマス焼酎の製造過程で出る焼酎粕やサツマイモくずを無駄にせず、バイオガスやバイオマス発電のエネルギー源として活用している仕組みに驚きの声が上がりました。これは、廃棄物を資源として再利用する循環型のシステムです。
二酸化炭素地球温暖化の原因となる二酸化炭素の排出量を減らすための努力について詳しく聞き、私たちの生活と企業の取り組みがいかに地球の未来につながっているかを考えました。
「SDGs」は遠い世界の目標ではなく、身近な企業や自分たちの生活の中にある課題であることを実感する大変貴重な機会となりました。

霧島酒造様、本当にありがとうございました。

今後も、この学びを深め、自分たちにできるSDGsへの取組について考えていきます。

９日に開催されました小松原地区のお祭りに、本校の5年生有志が参加し、日頃の練習の成果を堂々と披露してくれました。

会場の地域の皆様からは、惜しみない拍手と温かい声援が送られました。

地域のお祭りに参加し、地域の一員として貢献できたことは、大変貴重な経験となりました。ご協力いただいた平江地区俵踊り保存会の皆様、関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

小体連陸上教室が開催されました。

今年度はなんと会場はkurokiriスタジアムです！

素晴らしい環境の中で、子どもたちは最高のパフォーマンスを見せてくれました。

各校のすばらしいリーダー６年生たちでした。

１１月１日（土）に小松原地区大規模災害訓練が行われました。

VRシステムによる模擬消火体験や煙体験、地震体験、拠点機能形成車の展示等が行われました。

小中学生、近隣の保育園の園児、そして地域の方々が参加され、万一の事態に備えた実践的な訓練がありました。

煙体験では、「本当に何も見えなくて怖かった」「姿勢を低くすることの大切さが分かった」など、煙の危険性を肌で感じた様子でした。

災害はいつ起こるかわかりません。今日の訓練を通して、学校、家庭、地域が連携する『共助の力』の重要性を改めて認識しました。

最高の秋晴れのもと、令和7年度の運動会を盛大に開催することができました。

まさに「大成功」「大盛況」のうちに幕を閉じた今年の運動会は、子どもたちの全力最高の笑顔がグラウンドいっぱいに咲き誇りました。

力一杯走る姿、お友だちと協力して団技に取り組む真剣な眼差し。たとえ転んでも、間違っても、最後まで諦めずに全力を出し切る姿、そしてご家族の皆様、地域の皆様の大きな声援。

大王小学校の団結の力を強く感じさせてくれました。

この運動会で得た自信と、友だちとの絆は、子どもたちの心に深く刻まれたことでしょう。今回の経験を胸に、子どもたちはまた次の目標に向かって、大きく成長してくれることを確信しています。

ご観覧いただいたご来賓の皆様、保護者、地域の皆様の温かいご声援とご協力心より感謝申し上げます。

片付けのお手伝いまでしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

明日はいよいよ運動会です。

５，６年生、準備が始まるまでの時間を使って最後の自主練習！！！

どうしても勝てない団技！なっとくいかないバトンパス！じゃあ僕たちは応援の練習！・・・

昼休みにもかかわらず、毎日寄り添ってくださった先生方。

明日は最高の運動会になることまちがいなし！！です。

運動会に向けて最後の全体練習を行いました。

運動場に集まった子どもたちからは、本番直前の緊張とこれまでの練習の成長の自信が見られました。

運動会の練習の成果は、競技やダンスの結果だけではありません。

練習を通して、全校児童の「あいさつの声」や「返事」がより大きく、はっきりとなったこと。話を聞くときの「集中力」が高まったこと。そして、自主的に動く「やる気」や「ボランティア精神」が育ったことです。

こうした普段の生活や態度の大きな成長こそが、運動会の練習がもたらした最高の宝物だと思います。

 さあ、次はみんなの力を一つにする番です。これまでの努力と成長を胸に、みんなの夢、優勝を全力笑顔でつかみ取りましょう！

子どもたちの成長した姿にどうぞご期待ください！晴れますように！！

5年生で薬物乱用防止教育を実施しました。

今回は、学校保健ポータルサイトにあるスライド教材を活用し、薬物の恐ろしさや、身近に潜む危険性について学びました。

子どもたちは、薬物乱用が心と体にどれほど深刻な影響を及ぼすのかを真剣に考えました。特に、最近社会問題となっているオーバードーズ（薬の過剰摂取）や大麻など、薬物乱用が身近な問題となっている現状についても知り、その怖さを深く理解することができました。

 薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」です。この学習を通して、子どもたちが正しい知識を持ち、自らの体と心を守るための確かな判断力を育んでくれることを願っています。

4年生が、「味覚の授業」を実施しました。今回は、人気の洋食店、福元洋食店のシェフ、福元貴文様を講師にお招きしました。

シェフからは、味覚の基本となる五感（視覚、聴覚、嗅覚、触覚、味覚）の働きについて、分かりやすく教えていただきました。

また、「甘味、塩味、酸味、苦味、うま味」という五つの基本の味覚を体験しました。子どもたちは、それぞれを単独で味わい、その違いや特徴を真剣に確かめていました。

食への関心を高め、より豊かな食生活を送るための大切な学びとなりました。

 ご多忙の中、子どもたちのために素晴らしい授業をしてくださった福元洋食店の福元様、みやざきの食と農を考える県民会議の皆様、ありがとうございました。

読書の秋！

図書室では特別イベント「団対抗 読書玉入れ」が開催されています。

読んだ冊数の玉(シール）を自分の団のかごに入れて（貼って）いきます。

読書活動を運動会とともに盛り上げることで、子どもたちの読書意欲をたかめていきます。

 さあ、読書玉入れ、勝利をつかむのはどの団でしょうか？

1年生がタブレットを手に校庭のあちこちを興味津々に探検しています。

はじめて目にするヘチマの大きな実や小さなダンゴムシ。校庭に咲く花々。どんぐりやまつぼっくり。

見つけたものをタブレットでパシャリ！と写真に収め、友達同士で見せ合っては「これも見つけた！」「どこにいたの？」と、会話も弾んでいました。

写真を見ながら作文を書くそうです「見て、触れて、撮って、伝える」という五感をフルに使った活動ですね。

運動会の全体練習を終えた昼休み、リーダーたちが集まり、ホワイトボードを囲んで熱心に話し合いをしていました。

先生はついていません。

のぞいてみると、ホワイトボードには、「よかったこと」と「できなかったこと」が書き込まれていました。

自分たちの力で課題を見つけ、解決策を考えようとするリーダーたちの姿は頼もしく、運動会への意識の高さを感じさせます。

運動場にはバトンパスの練習を黙々と続けている子どもたちもいました。

 この主体的な取り組みこそが、スローガンにある「夢つかめ」への第一歩です。

がんばれ！笑顔の大王っ子たち！！

　運動会に向けた2回目の全体練習を実施しました。

前回よりも子どもたちの集中力が高まり、素晴らしい練習となりました。

特に、礼や注目の動きがびしっとそろい、立つ姿勢も美しく、子どもたちの意識の高さが伝わってきました。

また、今回初披露の各団リーダーによる決意表明も力強い声と堂々とした態度を見せてくれました。

　子どもたちのやる気、勇気、元気、本気とリーダーの熱意のおかげで、大王小学校、運動会ムードはますます盛り上がってきています。本番まで、さらなる成長にご期待ください！

５年生では、「子どもが主役の授業」を目指し、学び方や進め方を子どもたち自身が選べるように工夫しています。

初めは、先生の説明をしっかり聞く「授業でしっかりコース」を選ぶ子どもたちが多く見られました。しかし、回を重ねるうちに変化が見られています。

「自分のペースで学習を進めるほうが楽しい！」「学習がやりやすい」と感じる子どもが増え、自分のペースでどんどん進んでいく学習スタイルを選ぶ子どもたちが目立ってきました。

友達と教え合ったり、教科書やヒントカードを読み込んだりしながら、主体的に学びを進める姿が見られます。

子どもたちが「楽しい！」と感じながら学ぶことで、理解が深まり、学習意欲もさらに高まっていくことを期待しています。