学校の様子

今日から新一年生が登校します。

学校での様子を簡単に紹介します。

上級生と登校しています。大きなランドセルがちょっと重そうです。

久保原西公民館の皆様も、子どもたちを迎えていただきました。ありがとうございます！

教室では、６年生が、朝の準備のお手伝いをしてくれています。

自分の持ち物を上手に片づけることができました。

今日は学校での生活の仕方について学びました。

担任の先生のお話をしっかり聞いています。

１１時になり、下校です。

地区別に、職員が引率して帰ります。

半日でしたが、学校での過ごし方について、たくさんのことを学ぶことができました。

ゆっくり休んでください。また明日、会えるのを楽しみにしています。

今日は、令和６年度の入学式を行いました。

新入生を迎えるにふさわしい、さわやかな天気です。

大きなランドセルを背負った子どもたちが、保護者の方々と登校していました。

ちょっと緊張気味の表情です。

明和小の入学式は、子どもたちは保護者の方と一緒に座ります。

７６名の新一年生が、今日から明和小学校の仲間入りです。

来賓の皆様です。お忙しいにもかかわらず、御臨席いただきました。

今後ともご支援よろしくお願いいたします。

式終了後、学校生活についての説明と写真撮影を行いました。

（本日説明したスライド資料は、「キャビネット」に保管していますので、閲覧可能です。ただし、容量が大きいので、通信環境にはお気を付けください。また、「購買部価格表」も保管しています。）

新一年生の皆さんが、明日から元気に登校するのを楽しみにしています。

今日からは、新しい学年の生活が本格的に始まります。

今朝は、ついうっかり、前の学年の教室に行こうとしていた子もいました。

元気よく登校しています。

朝活動の時間に、トイレ掃除担当の子どもたちは集まって、掃除のやり方について学びました。

算数の授業も始まっています。

おいしい給食も始まりました。今日は、子どもたちが大好きなハヤシライスでした。

明日の入学式に向け、６年生は、全員で協力して会場設営を頑張ってくれました。

最上級生としての意識がしっかり高まっています。

明日は、入学式です。新一年生が来るのを楽しみにしています。

本日、待ちに待った令和６年度の１学期がスタートしました。

朝、保護者の方、地域の方に見守られながら、子どもたちは元気に登校してきました。見守ってくださる皆様に感謝です。

体育館での新任式・始業式のために、子どもたちは体育館に移動します。とても静かでした！

新任式では、１１名の先生方との出会いがありました。代表の６年生からは、代表して「歓迎の言葉」をいただきました。

新任式の後、明和小転入のお子さんの紹介がありました。１８名の新しい仲間が加わりました。

新しい担任の先生の発表では、喜びの表情がたくさん見られました。

始業式の校長の話として、今年一年の自分なりのめあてを立てるとともに、頑張ってほしいことを２つ伝えました。

①元気のよいあいさつをすること　②自分や周りの「命」を大切にすること

校歌斉唱では、６年生の上手な伴奏で元気よく校歌を歌いました。

終了後、生徒指導主事の先生から、もっと良い明和小にするためのお話がありました。

①「右一静歩」　②時間を守ること

始業式終了後は、新しい先生とさっそく、教室「大」移動です。前の教室から新しい教室に自分の荷物を持って移動します。４００名を超える子どもたちが移動するのですが、どのクラスも先生方の指示をしっかり聞いて、静かに混乱なく移動できました。素晴らしい！

学級での指導の途中、急に地震速報が鳴り、震度３程度の揺れがありました。子どもたちは担任の先生の指示に従い、安全に机の下に避難できました。

小雨が降る中でしたが、子どもたちは元気に下校しました。

途中、地震はありましたが、新しい先生との出会い、新しい教科書、教室。「素晴らしい出会いの日」となりました。

明日から本格的に授業が始まります。

１学期が気持ちよくスタートした一日でした。明日も、皆さんを待っています。

明和小の校庭の桜も満開を迎えております。

さて、令和６年度がスタートしました。

学校では、８日（月）の始業式、１０日（水）の入学式に向けて、全職員、準備の真っ最中です。

在校生の皆さん、月曜日にみなさんと会えることを楽しみにしています。

新１年生の皆さん、優しいお兄さんやお姉さん、先生たちが皆さんを待っています。

明和小に転入する皆さん、保護者の皆さん、明和小みんなで歓迎します。（明和小にはなんと、恐竜がいます！）

地域の方、保護者の皆様、今後ともよろしくお願いいたします。

今年度の「学校長あいさつ」はこちらから

　卒業式の朝の様子です。

　開式前の式場は静かです。

　たくさんの祝詞をいただきました。ありがとうございます。

　開式前の卒業生の様子です。

　リラックスしています。

　いよいよ卒業生入場です。

　少しだけ緊張しているようです。

　開式の言葉

　卒業証書授与です。

　いつも凜々しいのですが、今日はさらに凜々しく見えます。

　緊張しながらも、しっかり受け取っていました。

　学校長式辞です。

　卒業記念品をいただきました。

　体育館用マイクです。

　ありがとうございます。大切に使わせていただきます。

　卒業生退場です。

　緊張から解放されてホッとしています。涙を流している卒業生もいます。

　卒業生は、４月から西中学校、五十市中学校をはじめ、様々な学校に進学します。

　それぞれの中学校でもきっと活躍すると思います。

　卒業生の健やかな成長を明和小学校職員一同祈っています。

　卒業式が近づいてきました。

　卒業式の練習をしています。

　キビキビとした動きで爽やかさを感じます。

　外では、卒業式の会場を飾る花の準備をしています。

　秋から自分たちでお世話をしてきました。

　きれいに咲いています。

　校舎内には、在校生からのメッセージが飾られています。

　6年生への感謝の気持ちが書かれています。

　いくつか紹介します。

　運動場の桜は、つぼみが膨らんでいます。

　開花も間近です。

　3月10日（日）は、親子ふれあい奉仕作業がありました。

　たくさんの保護者の皆様、明和っ子の参加がありました。

　ボランティアによる参加と聞いておりますが、たくさん参加してくださいました。

　まず、事業部長さんから作業内容の説明がありました。

　PTA事業部をはじめ、親父っどんの会、PTA執行部の方々が準備や運営をしてくださいました。

　ありがとうございます。

　ふだんはできない高いところをたくさん掃除していただきました。

　扇風機がピカピカになりました。

　明和小の奉仕作業は「親子ふれあい奉仕作業」です。

　親子で作業してくださり、ありがとうございます。

　ほほえましいです。

　親子のふれあいというのは、外食や旅行などの「消費的」なつながりによるふれあいがありますが、

　このような奉仕作業やものづくり、畑仕事などの「生産的」なつながりも大切なふれあいであると考えます。

　この親子ふれあい奉仕作業で、空気まできれいになった気がしました。

　参加してくださった保護者の皆様、明和っ子の皆さん、先生方、PTA事業部をはじめとする役員の方々、本当にありがとうございました。

　今日はお別れ遠足でした。

　絶好の遠足日和です。

　はじめにお別れ集会がありました。

　計画委員会の皆さんが企画し、進行をします。　

　○×クイズのようです。

　張りのある聞きやすい声で問題を読んでいました。

　問題も自分たちで考えました。

　正解すると・・・ガッツポーズ

　楽しい集会でした。

　いよいよ出発です。

　行き先は横市市民広場です。

　片道3㎞弱あります。

　「行ってきます」と、手を振ってくれます。

　「行ってらっしゃい」

　お昼の様子です。

　おいしそうに食べています。

　「お弁当の日」なので、自分で手がけたお弁当になっています。

　食事の後の遊びも楽しんでいます。

　長縄跳び

　花いちもんめ！

　すべり台

　砂遊び

　バレーボール

　ドッヂボール

　遠くで高千穂峰も見守っているような気がします。

　今日は雨が降りました。

　こんな雨の日の昼休みに、明和っ子は何をしているのかを見てみると…。

　雨が上がったので、外でたくさんの明和っ子が遊んでいます。

　ジャンピングボードは今日も人気があります。

　室内で過ごしている明和っ子もいるようです。

　何をしているかを取材しました。

　こちらは、タブレットを使ってクイズ遊びをしています。

　「カフート」というアプリで、クイズを楽しんでいます。

　こちらはタイピングソフトで腕を磨いています。

　どんなソフトで練習していますか？」と尋ねたところ、色々ありました。

　スクールタイピング、ポップタイピング、寿司打・・・と好みが分かれるそうです。

　こちらは、6年生へのメッセージカードの飾り付けをしています。きれいです。

　まわりの子が笑いながら見ていたので、「何をしているんですか？」と尋ねたところ

　お笑い係が、漫才の練習をしていました。

　帰りの会でみんなに披露するのだそうです。

　こちらは、足踏み式オルガンの演奏を楽しんでいます。

 　こちらは、絵を描いています。

　タブレットで写真を撮ってから描いていますが、構図の切り取り方が上手でした。

　チャイムが鳴ったので、運動場で遊んでいた明和っ子が帰ってきました。

　きちんと靴を並べる明和っ子です。

　令和5年度学校評価を　「学校評価」のページに追加しました

　学校運営委員会では、学校の教育活動についてたくさんのアドバイスやご意見を頂いております。

　
　次に紹介するのは、その一部です。
　（「Ｒ５　学校評価」の中にも書いてあります）

○　自分の考えを伝えることは、今後の成長においてとても大切である。そうした力が身に付くよう先生方の指導に期待したい。

○　学校での読書時間設定が、児童の読書量増加につながっているのは良いことだと思う。図書室の環境も整っており、担当職員の工夫を感じる。

○　登下校時の見守りは、地域の協力を大いに活用すべきである。また、登下校時の地域の方や学校職員による見守りは、とてもありがたい。

○　地域ボランティア（ゲストティーチャー）は、児童から元気をもらっている。今後も継続していただきたい。

　これからも、これらの意見をふまえて教育活動を進めて参ります。

　昼休みの運動場では、１年生と６年生が何かをして遊んでいました。

　しっぽ取りです。

　油断していると取られます。

　これは、６年生が行っている卒業に向けてのプロジェクトの１つです。

　何をすればもっと楽しい学校生活になるかを考えたところ、１年生と交流をして、楽しんでもらおうという企画が立ち上がりました。「交流プロジェクト」チームの企画です。

　１年生教室に行くと、次のような張り紙を作って呼びかけていました。

　楽しくなる企画を考え、実行してくれた「交流プロジェクト」チームに感謝です。

　プロジェクトチームは、ほかにもあるそうです。

　「文集づくりプロジェクト」「動画作成プロジェクト」「写真作成プロジェクト」「看板作成プロジェクト」

　それぞれのチームが、すてきな思い出を作ってくれると思います。

　明和小学校の花壇には、きれいな花が咲いています。

　なぜ、きれいな花が咲いているかというと？

　花のお世話をしている明和っ子がいるからです。

　日々変わっていくきれいな花のお世話をしながら、明和っ子の心も豊かになっているのではないかなと思います。

　1年生は、1月から自分たちで給食の準備をしています。

　（１２月までは、高学年のお兄さん、お姉さんに準備してもらっていました。)

　並んだら給食室に向かいます。

　食器の準備もスムーズです。

　つぎ方も上手です。

　手際よくお皿にのせています。

　今日は人気メニューの「きなこ揚げパン」です。

　待つ態度も静かです。

　おいしいですか？

　おいしいそうです。

　給食の準備の仕方がスムーズで、待ち方は静かで、食べ方がていねいな1年生です。

　あと1か月と少しで2年生になりますが、新1年生にとって立派なお手本を見せてくれると思います。

　毎朝、６年生児童が交代で「朝のボランティア活動」に取り組んでいます。

　国語科で「わたしたちにできること」という学習がありました。その学習を通して、６年間お世話になった学校に対して、何ができるかを考えたそうです。

　先輩方もしていた「朝のボランティア活動」を行いたいという意見がたくさん出ました。

　そこで、登校した後に、運動場の落ち葉はきや草取り、ゴミ拾い、校内の清掃をしています。

　この清掃活動は、先日行われた都城市教育委員会精励賞で表彰されました。

　善行団体表彰ということで、６年生全員が表彰されます。

　代表で中武さんが表彰状を受け取りました。

　中武さんは、毎朝率先して清掃活動をしています。

　今から２～３年前、当時の６年生も朝のボランティアで清掃をしていました。

　その時の様子が、今の６年生の心に残っているそうです。

　きっと、今の６年生がしている朝のボランティア活動は、今の下級生もあこがれや尊敬のまなざしで見ていることと思います。

　本日は、本年度最後の参観日です。

　多数の保護者の方々に参観していただきました。

　声の大きさ、速さ、間の取り方に気をつけて発表していました。

　また、見せたいモノは見やすく出します。

　音楽はリズムや音程に気をつけて発表しています。

　小グループでの発表をしている学年もありました。

　こちらは、親子で一緒に問題に取り組んでいます。

　ある教室にあった掲示物です。

　ここに書いてある言葉通り、明和っ子ががんばった参観日でした。

　参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　明日は、本年度最後の参観日です。

　各教室では、発表の練習をしているようです。

　歌や合奏、手話の練習をしている学級もあります。

　こちらは縄跳びを練習しています。上手になりました。

　こちらは、「6年生の主張」という感じです。今自分が考えていることを発表します。

　各学級では、本年度の学びの成果をみていただけるようにまとめや練習をがんばっています。

　明日の参観日、お待ちしています。

　今朝は、読書の時間です。

　本日は、2年生対象の紙芝居、1年生対象の読み聞かせもありました。

　集中して聴いています。

　紙芝居の世界に入っているようです。

　こちらは1年生の読み聞かせです。

　こちらも楽しんでいます。

　こちらは、聴きながら体を動かしています。

　どうやら忍者になるお話のようです。

　忍者になるための動きに、1年生も挑戦しています。

　楽しんでいるのが表情からも分かります。

　最後はお礼を言って終わりです。

　読み聞かせサークル「メルヘン」の皆様

　「紙芝居　まねきねこの会」の皆様

　いつも素晴らしい読み聞かせや紙芝居をありがとうございます。

　本日は、西中学校の入学説明会がありました。

　中学校の先生方に、明和小学校に来ていただきました。

　説明していただく内容は、次の通りです。

　まずは、校長先生のお話です。

　西中学校は、どんなところかをクイズ形式で教えてくださいました。

１　西中の生徒は何人でしょう。（約600人）

２　部活動の数は？（１６！）

　ほかにも、校舎の配置が独特であることや、「西中ブランド・西中プライド」について、ホームページについても教えていただきました。

　6年生も集中して聴いています。

　中学校での学習や生活や部活動は、小学校とかなり違います。

　スライドや動画を使って分かりやすく説明していただきました。

　今日の説明を聴いて、中学校入学への期待が高まったのではないでしょうか。

　中学校の先生方、ありがとうございました。

　第4回学校運営協議会がありました。

　学校運営協議会では、学校・家庭・地域社会が一体となって学校づくりに取り組むための大切な会議です。

　参加者は、学校の管理職、PTA役員代表、地域の方々（公民館長、見守り隊、読み聞かせ代表など）です。

　これまで、地域人材ボランティアの方々の協力で、郷土料理作り、ミシンボランティアなどをしていただきました。

　また、登下校時の交通指導や見守り活動をしていただいています。

　明和ふれあい交流フェスタでは、地域の方々に講座の講師をしていただきました。

　これらの活動は、すべて学校運営協議会で協議・検討したからこそ実施できました。

　また、学校での教育活動にも様々な意見やアドバイスをいただいております。

　例えば・・・。

○　ICT活用はますます必要になってくるだろう。だからこそ、児童期におけるノートや原稿用紙などへ書く活動も大事にしていただきたい。

○　タブレット使用や遊びの変化に伴い、視力の低下が気になる。

○　児童が楽しく授業をしている姿が見られ、ありがたい。児童のタブレット操作の上達に感心している。保護者もお子さんと一緒にタブレット操作をしていただければ、さらに理解や楽しさが向上すると思う。

○　挨拶や靴並べなどを学校でも指導してくださりありがたい。

　今後も、保護者や地域の方々の声を反映した教育、地域とともにある教育活動を進めて参ります。

　今日は昼休みに体育委員会主催のイベントがありました。

　綱引きです。

　新体力テストで握力を高める必要があることがわかりました。

　楽しく握る力を高めるイベントを使用ということで決まったのが「綱引き」だそうです。

　今日は1年生と6年生が行います。（明日は２・５年生、あさっては３・４年生の予定です。）

　はじめに、説明がありました。

　位置につきます。

　綱引き開始です。

　1年生と6年生が一緒になって綱を引いています。

　熱戦でした。

　楽しんだ後は、体育委員の皆さんが片付けもします。

　体育委員会の皆さんありがとうございます。

　みんな楽しんでいましたね。

　明日もよろしくお願いします。

　1月の全校朝会で紹介されたジャンピングボードは、毎日昼休みに明和っ子が使っています。

　二重跳びがとてもしやすいです。

 ハヤブサもできています。

　三重跳びもできそうです。

　みんな順に並んで縄跳びを楽しんでいます。

　どんどん上達しています。

　上達する喜びを感じているので、さらに縄跳びをしたくなっているようです。

　2月6日(火)は、学校保健委員会が行われました。

　テーマは、「親子でできるかんたんスポーツ」です。

　講師はかみむらスポーツ教室の先生です。幼児体育のスペシャリストです。

　「運動を楽しくさせる３つのポイント」や「運動の役割」「環境を整える大切さ」をはじめに教えていただきました。

　実技は3種類です。（リズムジャンプ、縄跳び、親子体操）

　まずはリズムジャンプから

　簡単な運動から難しい運動への少しずつ変化させながらの運動でした。

　ちょっとずつ難しくなっていくので、挑戦意欲がわきます。

　ラインを使ったリズムジャンプにも挑戦しました。

　次は縄跳びです。

 　跳べない子が跳べるようになる指導のコツを教えていただきました。

　縄の長さや重さもポイントになるようです。

　回す縄が速すぎて見えません。

　最後に親子体操です。

　親子で楽しめる体操をいくつか紹介していただきました。

　このほか、質問にも答えていただきました。

　「柔軟性を高めるにはどうしたらいいですか？」

　「しゃがむ動きができない子への対応は？」

　「大人は1日にどれくらい運動したらいいでしょうか？」

　などの質問に的確に答えていただきました。

　あっという間の1時間でした。

　今日は久しぶりに晴れました。

　運動場を歩いていると、春が近づいていることが分かります。

　桜の木をよく見ると・・・。

　つぼみが膨らんでいるのが分かります。

　こちらはサザンカです。若葉が出てくる前でしょうか。

　こちらはアジサイです。やはりつぼみが膨らんでいます。

　そして、ツツジも若葉が春を待っているようです。

　日を追うごとに、これらのつぼみや若葉が大きくなっていくと思います。

　明和小学校の春はもうすぐです。

　そして、卒業と進級の日も近づいています。

　毎週月曜日の朝は、読書の時間です。

　いつもは2つの学年に、読み聞かせサークル「メルヘン」の方に入っていただき、読み聞かせをしています。（それ以外の学年は読書）

　本日は、「紙芝居　まねきねこの会」の方々による紙芝居がありました。

　今日は、1年生の3教室に入っていただいての紙芝居です。

　紙芝居は初めてという児童が多いので、興味津々です。

　食い入るようにしてみていました。

　3年生は、メルヘンの方に読み聞かせをしてもらっています。

　こちらも集中して聴いています。

　ほかの学年は、読書の時間です。

　シーンという音が聞こえそうなくらい集中して読んでいました。

　読書の楽しさを味わっている明和っ子です。

　節分にちなんだ出来事が学校でもありましたので、紹介します。

　まずは、給食です。節分豆が出ました。（2月1日の献立です）

　献立は、鰯の生姜煮、きんぴらゴボウ、ジャガイモの味噌汁、白ご飯、牛乳です。

　和食でした。おいしかったです。

　図書室に行くと、鬼がたくさんいました。

追い出したい「鬼」を書いているようです。

　図書室には、2月にちなんだ図書もあります。

　1年生教室にも追い出したい「鬼」がいました。

　いじめ鬼、忘れんぼ鬼、怒りんぼ鬼、・・・。

　追い出したい」と願っているので、きっとかなえられることと思います。

　今朝は「国算タイム」の時間でした。

　各学級で、国語と算数の習熟を図ったり、復習をしたりする時間です。

　1年生は、足し算引き算の1分間計算に挑戦しています。

　何問解けるようになったかを確かめていますね。

このクラスでは、、タブレットを使って復習をしています。

　正解すると、丸の判定が出ます。

　タブレットでは、漢字の読み書きの復習もできます。

　2年生は、問題集で復習をしていました。

　音読計算をしている学級もありました。

　ペアになって、片方が問題を解いて声に出し、もう片方の人が正解かどうかを教えてあげます。

　それぞれの学級で、これまでに学んだ内容の習熟を図っていました。

　家庭科室の方から何かにぎやかな声がします。

　行ってみると、４年生が外国語活動をしていました。

　外国語活動で「ピザづくり」をしています。

　ピザの具材は自分で選べるようです。教卓には、いろいろな具材が準備されていました。

　食べる手順、ではなく、学習の手順を聞いています。真剣です。

　What do you want?(何が欲しいですか)

　に対して

　自分が欲しい具材を英語で答えます。

　I want ( 欲しい具材 ) please

のように。

　自分が選んだ具材を乗せたら、オーブン前に集まります。

　うれしそうです。

　はやく焼けないかなあ・・・と、待っています。

　焼け具合は良さそうです。

　おいしくいただきました。

　おいしくて勉強にもなった外国語活動でした。

　先日、CRT学力調査を全学年行いました。

　今年度の学習の定着度を診るための学力テストです。

　教科は、国語と算数です。

　本年度に学んだ内容をしっかり復習してからテストに臨みました。

　CRTは、何ページにもわたって出題されるので、1年生には、初めて体験するテストです。

　ページをめくりながら答えていきます。

　1年生の担任は、少しでも戸惑うことがないようにと、CRTと同じ形式のテストを自作していました。

　もちろん問題は担任のオリジナルです。

　1月初めから、ページをめくりながら答えていくテスト形式にも対応できるように練習していました。

　CRTの結果から、明和っ子のがんばりがみえてきます。あわせて課題も見えてきます。

　次の学年へ上がる前にその課題を少しでも減らせるように指導していきます。

　結果は2月の参観日頃には出ると思います。

　昨日は、全校朝会がありました。

　保健委員会は、明和っ子が元気になるキャラクターの紹介をしました。

　ゴレンジャーではなく、サンレンジャーのようです。

　まず1つめは、「けんこうジャー」です。

けんこうジャーからの呼びかけ

「『早寝・早起き・あさごはん』は守られていますか。昼休みは外で元気に体を動かしていますか。毎日元気に過ごせるように、規則正しい生活を送るようにしましょう。」

　2人目は「手洗いジャー」です。

手洗いジャーからの呼びかけ

「今、風邪やインフルエンザがはやっています。給食の前やトイレの後、外から帰ってきたときは手洗いをしっかりして、ウイルスが体の中に入ってこないようにしましょう。」

　3人目は、「ピカピカジャー」です。

　ピカピカジャーからの呼びかけ

「食事の後にしっかり歯を磨いていますか。食べたらすぐ歯ブラシを持ち、ていねいに磨くようにして、むし歯のないきれいな歯でいましょう。むし歯の治療が終わっていない人は、早く行くようにしましょう。」

　キャラクターからの呼びかけは、明和っ子が元気に過ごすために大切です。

　会場の明和っ子は、集中して、楽しんで呼びかけを聞いていました。

　最後は、みんなで校歌を1番だけ歌って終わりました。

　伴奏をした6年生も上手でした。

　本日は、全校朝会で体育委員会と保健委員会が発表をしました。

　まずは、体育委員会から。

　縄跳び運動をもっと楽しむ方法を2つ紹介しました。

　ジャンピングボードの紹介です。

　かなり高く飛べています。明和っ子もびっくりしていました。

　二重跳びがしやすくなると思います。

　このジャンピングボードは、ベルマークを集めてくださっているおかげで購入することができました。ありがとうございました。

　「使う際は、並ぶこと」「引っかかったら、次の人に交代すること」などのルールがあります。

　そしてもう一つ紹介がありました。

　縄跳び検定カードの5級をクリアーした明和っ子には、その証となるシールが渡されるそうです。

　何か手に持っている小さなシールです。

　拡大して見せてくれました。「五級合格」と書かれているシールをもらえるそうです。

　スイッチが入った明和っ子がたくさんいると思います。

　続いて保健委員会です。

　文が長くなったので、明日紹介します。

　先ほどシグフィーでもお知らせしましたが、周知を図るために、このホームページでもお知らせします。

　本日も引き渡しによる下校にご協力くださりありがとうございました。

　明日の朝の登校に関する連絡です。明日の朝も運動場を開放しますので、車で送ってこられる場合はお子さんを運動場で降ろし、南門から出ていただきますようお願いいたします（明日は体育館前には停めないでください）。

　歩いて登校する児童の登校時間と重なることに加え、渋滞も予想されますので、安全に気を付け校内は徐行運転でお願いいたします。（本日も徐行運転をしていただきました。ありがとうございます）

　なお、下校については、現在のところ全学年5時間で一斉に下校します（犯人逮捕の場合は時間割通りです）。

　職員による引率と巡回指導、警察への巡回依頼をします。保護者の皆様でも児童の下校見守りにご協力いただける方はよろしくお願いいたします。

　また、諸事情でお迎えに来られるご家庭は、通常通り体育館前の駐車でお願いいたします。明日の午後は、正門を通る児童が多くなることが予想されるため、安全確保のために運動場は駐車場として開放しません。

　１月１９日朝の登校・・・運動場を開放します。

　１月１９日の下校・・・全学年５時間で一斉下校（犯人逮捕の場合は、時間割通り）

　　　　　　　　　　　　運動場は開放しません。（通常通り体育館前をお使いください）

　シグフィーでもお知らせしましたが、周知を図るために、このホームページでもお知らせします。

　現在のところ、昨日都城市内で起きた事件の犯人逮捕についての連絡は入っておりません。児童の安全確保を最優先に考え、本日（１月１８日）の下校も昨日同様、引き渡しによる対応をとらせていただきます。

　本日は、1年生は4時間授業、2年生以上は5時間授業とします。

　1年生については、13時20分以降にお迎えをお願いします（兄姉と一緒にお迎えに来られるご家庭につきましては教室で待機させておきます）。

　なお、2年生以上は、14時20分以降にお迎えをお願いします。仕事等により、お迎えが難しいご家庭もあるかと思います。16時30分までは各教室でお迎えを待ちますので、その時刻を過ぎる場合は、電話で学校へご連絡ください。（お仕事の都合でシグフィーを見ることができなかった方は、この連絡を確認された後で構いませんので、ご対応ください。）

　お迎えの方は、可能な限り運動場南側からつめて駐車し、教室に上がってきてください。引き渡しカードは使用せず、各教室にて児童の引き渡しを確認していきます。児童クラブ等への連絡は、各家庭からお願いいたします。

　以上、連日のお願いとなりますが、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。明日以降のことにつきましては、夕方に連絡いたします。

　明和小学校では、毎学期のはじめに「持ち物(学用品)の確認」をしています。

　学用品がそろっているかを確認することで、学習に取り組みやすくなります。

　あわせて、学用品のきまりについても確認しています。

　方法は、朝の時間（8：10～8：25）に、放送を使って全校一斉に確認します。

　次のモノの確認をします。

○　下じき
○　筆箱の中身
　・鉛筆（５，６本）　　・消しゴム　　・赤鉛筆，青鉛筆　ｏｒ　赤・青ボールペン（１本ずつ）
　・ネームペン ・定規 ・キャップ
○　タッチペン　・イヤフォン

　例えば、下敷きならば次のような放送をします。

「下敷きはありますか。名前を書いていますか。シールを貼ったり、落書きをしたりしていませんか。シールを貼っている人は、とりましょう。また、落書きをしている人は、後できれいに消しましょう。」

　このように、結構細かくチェックをしますが、毎学期のことですので、児童はどのようなきまりがあるかを分かっています。

　きまりに則った学用品は、シンプルで集中力を邪魔しないモノになっています。

　学習に取り組みやすい持ち物がそろいます。

　本日は、火災対応の避難訓練を行いました。

　ねらいは「安全かつ迅速に避難できるようになるため」「安全に対する理解を深めるため」です。

　今回の訓練では、児童にも職員にも「出火場所は不明」のまま訓練をしました。

　出火場所に応じて、その場所から遠ざかるようにして避難しなければなりません。

　放送が入り、避難が始まりました。

　「出火場所は、理科室」という想定で訓練しました。

　事前に指導された「お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」に気をつけて避難しています。

　続々と避難してきます。

　今回、全員が避難し終えるまでに3分15秒かかりました。

　静かに素早く避難しようとしていたところが素晴らしかったです。

　集まった後は、火災予防についてのお話です。

　本日は、シマダ防災設備の方に来ていただきました。

　まず火災予防が大切なこと

　火災が起きたら、「消火・通報・避難」が大切なことを教えていただきました。

　消火器の使い方を教えていただきました。

　次は、児童代表による消火です。

　落ち着いて消すことができていました。

　この後は、学級に帰って「お・は・し・も」の振り返りをします。

　昨日は、3学期の初日でした。

　3学期の学校生活が充実するように、各学級では様々な工夫をしていたようです。

　たとえば、「学級の係をかえる。」「席替えをする」「担任の思いを語る」「冬休みの思い出を話し合う」「3学期のの目標を書く」などなどです。

　始業日の朝、子どもたちが来る前に学級を回ってみると、黒板を使った工夫も見られましたので、紹介します。

　担任のメッセージを書いているクラスがあります。

　こちらは、少し考えさせるメッセージです。（この後、話し合いもしたのではないかと思います）

　イラストが得意な担任もいます。

　力作です。

　これも力作です。

　メッセージにも力がこもっています。

　いよいよ３学期が始まりました。

　１時間目は、始業式です。

　教頭先生の「開式の言葉」から始まりました。

　全員が集まっているので、集中して聴いているのがよくわかります。

　次は、３学期の目標の発表です。

　１年生の代表から順に発表していきました。

　目標もよく考えて決めていました。

　１年生は、「（縄跳びで）あや跳び１０回」「係の仕事を遅れない」「漢字すらすら読み」

　２年生は「あいさつ名人になる」「右一静歩を心がける」

　３年生は「給食の完食」「体を動かす」「漢字を覚える」

　４年生は「元気」（あいさつや返事を大きく）（ゴミを進んで拾う）

　５年生は「社会科をがんばる」「忘れ物をなくす」

　６年生は「あきらめずに取り組む」「やらなければならないことを先に、やりたいことを後に」「できることを増やす」でした。

　それぞれの代表児童は、２学期までの自分の姿を振り返り、その反省を元に目標を決めていたところが素晴らしかったです。

　「校長先生の話」では、大谷選手からいただいたプレゼントを紹介しました。

　歓声が上がっていました。

　この後、明和っ子に見て触れてもらい、使ってもらいます。

　代表児童を始め、明和っ子の多くは目標を決めているので、目標を達成するコツについて話しました。

　それは、「目標を決めたら、達成するために行動することも決めよう」です。

　「二重跳びができるようになりたい人は、毎日（　）分間練習する」

　「漢字が書けるようになりたい人は、毎日（　）分間練習する」のように、いくつか例を示した後、大谷選手の目標と行動も紹介しました。

　大谷選手は、「運をよくする」ためにいくつかの行動を実践していますが、「ゴミを拾う」という行動を実践しています。

　みなさんも目標を決めて、そのための行動をすることで、レベルアップしますよという話でした。

　学級では、それぞれの目標を紙に書いて、行動も決めていたようです。

　ぜひ達成してほしいです。

　本日の午前中に、市の教育委員会の方が箱を届けてくださいました。

　何でしょう？

　開けてみると・・・。

　グローブです。

　しかも３つ！

　右利き用が2つ、左利き用が1つ入っていました。

　こんなメッセージが添えられていました。紹介します。

学校関係者各位

　貴校ますますご清栄の事とお慶び申し上げます。

　ロサンジェルス・エンゼルス・オブ・アナハイムのメジャーリーガー、大谷翔平です。

　この手紙は、このたび私が学校に通う子供たちが野球に興味を持ってもらうために立ち上げたプログラムをご紹介するためのものです。

　この３つの野球グローブは学校への寄付となります。
　それ以上に私はこのグローブが、私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルとなることを望んでいます。それは、野球こそが、私が充実した人生を送る機会を与えてくれたスポーツだからです。

　このグローブを学校でお互いに共有し、野球を楽しんでもらうために、私からのこの個人的なメッセージを学校の生徒たちに伝えていただければ幸いです。

　この機会に、グローブの寄贈をさせていただけることに感謝いたします。
　貴校の益々のご発展をお祈り申し上げます。

　野球しようぜ。

　大谷翔平

　グローブやメッセージを見た先生たちからは「かっこいいなあ」という声が。

　カードにも書かれていました。「野球しようぜ」

　冬休みに入っているので、3学期の始業式で明和っ子に紹介しようと考えています。

　大谷翔平選手、すてきなプレゼントをありがとうございます。

　午前中に図書室前を通ると、こんな掲示物がありました。

　１２月もたくさん本を読んだようです。

　２週間で２７２２冊でした。

　放課後も図書室前に行くと…

　掲示物が変わっていました。

　新年の掲示物になっています。

　令和６年（２０２４年）も、図書室にはたくさんの明和っ子が足を運ぶことでしょう。

　運動場から楽しそうな声がしています。

　3年生が、集会活動をしているようです。

　玉入れをしているようです。・・・運動会？

　運動会をしていました。

　3年生が考えたみんなで楽しめる集会活動は、運動会でした。

　大縄です。

　玉乗せリレーです。

　接戦です。

　綱引きです。楽しそうです。

　みんなで振り返りをしました。自分たちで考えた集会活動は、きっと楽しかったことと思います。

　本日は雨です。

　こんな日の昼休みは外で遊べません。明和っ子は何をして過ごしているのでしょうか。

　粘土遊びをしていました。

　一人で作ったり、友達と協力して作ったりしています。

　ほかの教室では？

　タブレットを使って楽しんでいます。

　動画を見ている子もいましたが、一番多いのは、・・・。

　タイピングの練習でした。

　１年生からタイピングの練習をしています。

　打てるようになるのが楽しいようです。

　そのほかの過ごし方として、読書をしている明和っ子もいました。

　高学年は委員会活動をしている子もいました。

　雨の日も充実した昼休みを過ごしているようです。

　本日の朝は「国算タイム」でした。

　「国算タイム」は、国語・算数を中心に、児童の基礎基本の定着や、表現力・活用する力を伸ばす時間です。

　普段は、学級の実態に応じて効果的に活用しています。

　本日は、全校一斉に音読と計算の学力調査を行いました。

　学力を支える土台をしっかりと作るためです。

　音読と計算の調査は、次の通りです。

　音読・・・説明文を1分間に何文字読めるか

　計算・・・２０までの足し算・引き算、そして割り算（３年生以上）が、それぞれ１分間で何問解けるか

　３年生以上は、かけ算８１問が何分で解けるかにも挑戦します。

　次の写真は音読プリントです。

　かけ算九九・・・パーフェクトのようです。

　６年生も集中して取り組んでいます。

　９月にも同じ調査をしているので、きっと向上した喜びを味わえていると思います。

　運動場に出ようとすると、教頭先生が何か作業をしています。

　竹馬の組み立てでした。

　保護者の皆さんと明和っ子が集めたベルマークでいただいた竹馬です。

　合計６組いただきました。

　さっそく竹馬大好き女子のみなさんが楽しんでいました。

　どんどん上達しています。

　竹馬以外に、縄跳びが上達するためのジャンピングボードを２組いただけることになっています。

　ベルマークを提供してくださった保護者の皆様、ありがとうございます。

　４年生は「都城大弓」について学習しています。

　本日は、都城大弓を作っている方に来ていただき、詳しく教えていただきました。

　都城市のホームページ「国の伝統的工芸品「都城大弓」」には、次のような説明が書かれています。

「都城大弓」(みやこのじょうだいきゅう)は、豊かな大自然が育んだ真竹と櫨(はぜ)を原料として作られています。製造方法は江戸時代初期に確立されたと言われ、200から300を超える工程は、そのほとんどが手作業で、一人前の弓師になるには10年以上の歳月が必要といわれています。平成6年には国の伝統的工芸品に指定され、現在5人の国の伝統工芸士がいます。現在でも全国トップの竹弓の生産量を誇っています。」

　これが「都城大弓」です。

　これは材料です。

　１本の竹が２本になり、４本になっていく「技」に、４年生も驚きの声をあげていました。

　１本の竹を４つに分けても、そのうちの半分は必ず捨てます。

　その理由を説明されています。

　弓の「打ち込み」をするところです。

　４年生は、前のめりになって、それぞれの工程を見つめていました。

　（先生方も興味津々で見ていました。）

　弓竹の「削り」をみんなで体験させていただきました。

　削った竹はいただきました。

　最後に、弓を引く体験もさせていただきました。

　４年生児童は、

「作るところを見せてもらえてよかったです。」

「私はくさびを打っていく工程を見ることができてよかったです。」などの感想を言っていました。

　都城大弓の生産工程を間近に見ることができてよかったです。

　本物に触れる大切さを感じました。

　計画委員会が主導する児童集会がオンラインにて行われました。

　児童会目標の達成を目指した児童集会です。

　はじめに、「ルールとマナーを守る明和小」についての話がありました。

　計画委員が交代で話をします。

　少し長くなりますが、紹介します。

・今日は、わたしたち計画委員会から「マナー」についてお話します。

・みなさんは児童会目標の「ルールとマナーを守る明和小」をおぼえていますか？

・ルールとは、きまりのことです。

・例えば、ろうかを歩くこと、ぼうしをかぶったり、名札をつけたりすること、5時になったら家に帰りつくこと、こどもだけでお店にいかないことなどです。ほかにもたくさんのルールがあることをみなさんも知っていると思います。

・ではみなさん、「マナー」とはなんでしょう？

・「マナー」とは、まわりの人がいいきもちになる行動をするということです。

・例えば、トイレのスリッパをならべること、人の話をきくときに体をむけて聞くこと、人の前を通るときはかがんだ姿勢で通ること、食事のときはきたない話をしないことなどです。

・マナーを守ると、みんながすっきりときもちよく生活することができます。

・まわりを見てみると、マナーをまもれる人が、実は明和小にもたくさんいます。

・ルールをまもることは「あたりまえです。マナーを守ることは、ぜったいではないけれど、これができるととってもすてきな人になれます。

・明和小のみんなが一人でも多く、ルールとマナーを守れるようになるといいなと思います。

・ぜひ、マナーを意識して生活してみてくださいね。

　(各教室では、真剣に聴いていました。)

　この後、みんなで楽しむ活動が始まりました。

○　じゃんけん

○　ジェスチャークイズ

○　明和小○×クイズ

　「明和小の全校児童は、○人である。○か×か？」

　「今までの明和小の校長先生の人数は○人である。○か×か？」などなど・・・。

○　表現クラブからのダンス動画の紹介

　このほかに、６年生と先生が作った漫才動画の紹介もありました。

　各教室では、どの活動も楽しんでいました。

　この集会を通して、計画委員の皆さんは、「人を楽しませる」という楽しさを味わったことと思います。　

　また、「ルールとマナーを守る明和小」に近づいていくと思います。

　バレーボールチームの都城排球Jrに所属する　６年生の久保裕誠さんが、１２月３日に行われた「都城スポーツクラブシエロ杯　都城地区小学生お別れバレーボール大会」の結果を報告に来てくれました。

　結果は、優勝です。おめでとうございます。

　上の写真に盾やトロフィーが並んでいますが、これまでも様々な大会で上位に入賞しているそうです。

　裕誠さんたち都城排球Jrクラブは、週に３回、西小学校で練習をしているそうです。

　西小学校、明和小学校だけでなく、北諸県地区の学校から小学生(約２０名)が集まってバレーボールを楽しんでいます。

　裕誠さんによると、「バレーボールが楽しいです」とのことです。昼休みも明和小学校の友達とバレーボールをするくらい楽しんでいます。

　これからの活躍も期待しています。

　明和小学校では、読書に関するイベントを設定し、読書への関心を高めています。

　また、月曜の朝は、読書の時間や読み聞かせの機会としたり、隙間時間には読書をしたりして、読書の楽しさを味わえるようにしています。

　図書室に行くと、新たな読書イベントを開催していました。

　借りた本の数が増えると、ツリーの飾りが増えていきます。

　読書を楽しむのが一番の目的ですが、借りるほどに掲示物が賑やかになっていくのは楽しいものです。

　ちなみに、今年の４月から１１月末までの図書貸出冊数は、全校で３万９３７９冊でした。これは、一人平均にすると、約７７冊になります。

　読書の楽しさをこれからも味わってほしいです。

　6年生は、先週の修学旅行で学んだことを振り返っています。

　修学旅行で６年生から好評だったことの1つに、食事がありました。

　今日のホームページでは、修学旅行でどんな食事が出たのかを紹介します。

　１日目の昼食・・・生姜焼き定食(おかわり１杯付き)

　食後はデザートが出てきました。

　１日目の夕食・・・食前にテーブルマナーを教えていただきました。

　　（おかわり自由でした。２回おかわりする子もいました)

　２日目の朝食・・・おかわり自由

　２日目の昼食・・・奄美大島の郷土料理「鶏飯」スープをかけていただきます。

　どの食事もおいしかったです。

　６年生に「どの食事がおいしかった？」と尋ねたところ、人それぞれでした。（１日目の夕食がおいしかったという子がやや多かったです。)

　６年生は、食事の際のマナーも素晴らしかったです。

　修学旅行２日目の様子です。

　昼食は奄美の郷土料理である鶏飯でした。

　片付けも素晴らしいです。

　最後の訪問先、平川動物公園です。

　少し寒い中でしたが、元気に動物園や遊園地を楽しみました。

　お土産も買いました。

　一番人気は蛇のクッションのようです。

　この２日間、楽しい修学旅行にしようと心がける明和っ子６年生でした。

　人の話をよく聴きました。

　友達にプラスの声かけ、行動をしました。

　また、5分前集合にも心がけていました。

　そのため、とても楽しい修学旅行になったと思います。

　この２日間での学びをこれからの生活にもいかしてくれることと思います。

　修学旅行２日目の様子を紹介します。

 　朝食は6時45分からでした。

　おかわりする子もいます。

　発熱する子もおりませんでした。

　みんな元気で２日目の活動開始です。

　はじめは知覧特攻平和会館で学びます。

　知覧特攻平和会館での講話も真剣に聴いていました。

　手紙や写真からも胸に響き、学ぶことがたくさんあったことと思います。