１７日（火）の２・３校時に、６年生は卒業式予行練習を行いました。６年生はこれまで証書授与や別れの言葉、歌の練習に取り組んできました。今日は、入場から退場までの流れや動きを確認しました。

　別れの言葉では、裏返るくらいの大きな声が出ていました。卒業式では、保護者や地域の方々に感謝の気持ちをしっかりと伝えてくれることと思います。

　１６日（月）に、４年生は図工の時間にランプづくりに取り組んでいました。子どもたちは、ペットボトルやプラスチックカップに、カラーセロハンやモールなどで飾り付けて、オリジナルのランプを楽しそうに作っていました。

　１３日（金）に「みまもりたい感謝の集い」を行いました。子どもたちは、これまで毎日、安心して登下校できるよう見守ってくださった方々に、感謝の気持ちをしっかりと伝えることができました。

　みまもりたいの方からも「気持ちのよいあいさつに元気をもらっています。ありがとうございます。」という言葉をいただき、子どもたちは微笑んでいました。

　１３日（金）に「お別れ集会」と「お別れ遠足」がありました。お別れ集会では、１年生から５年生までが、６年生に感謝の気持ちを歌や演奏、踊りや劇などにメッセージを添えて伝えていました。最後に６年生から在校生に歌のプレゼントがあり、６年生は在校生がつくる花道を通り、体育館を退場していました。

　その後、１年生から順に早水公園に歩いて移動し、弁当を食べたり、遊んだりして、子どもたちは楽しい時間を過ごすことができたようです。

　１２日（木）、２年生の教室は「おもちゃランド」に様変わりしていました。おもちゃランドには、１年生が招待されて、２年生が生活科の時間に作ったおもちゃで遊んでいました。おもちゃは、ゴムや風の力を使って動くおもちゃ、魚釣りや迷路など２年生が生活科の時間に工夫しながら作ったものでおもしろそうなものばかりです。

　２年生が１年生に遊び方を分かりやすく説明したり、優しく教えてくれたりして、１年生が楽しそうに活動する姿が見られました。１・２年生とも交流を通して互いに学びがあったことと思います。

　１１日（水）に、５年生は算数の時間に正多角形を描くプログラミングに挑戦していました。子どもたちは、自分で何角形を作るかを決めて、進む長さや曲がる角度を考えながら、タブレット端末でプログラムを入力していました。

　子どもたちは、慣れてくると辺の数をどんどん増やしていき、最後は円に近い形になっていました。

　１０日（火）に、４年生は国語の時間にグループでテーマを決めて、調査した結果を発表する準備をしていました。調査の内容は、昼休みの過ごし方や二分前着席、係活動や宿題に取り組む時間など日常生活に関連するものです。

　子どもたちは、アンケートや発表資料を作成する上で、タブレット端末を効果的に使いこなしていて、機器の活用力や相手を意識した表現力が高まっているなぁと感じました。

　９日（月）に、本年度、最後の登校班長会が行われ、現在、班長や副班長を務めている児童と、４月から新班長、副班長となる児童が参加しました。会では、生徒指導担当の先生からこれまでの感謝と安全に登校するための注意点などについて話があり、子どもたちは「はい」と大きな声で返事をしながら真剣に聞いていました。

　明日からは、新班長と副班長の練習期間となります。４月から１年生も加わり、新しい登校班となりますが、これからも安全に登校してほしと思います。

　６日（金）に、６年生は図工の時間に作品づくりに取り組んでいました。まず、自分で思い描いた作品の設計図を方眼紙でつくって模型を組み立てます。次に板に設計図を写し、板を切ったり、接着したりします。

　さすがに６年生、電動糸のこぎりも上手に使いこなしていました。

　５日（木）に、１年生は図工の時間に絵を描いていました。絵は、新１年生に学校の様子を紹介するためのもので、子どもたちは、運動会や遠足、集団登校や清掃など、それぞれが思い浮かべながら絵を描いていました。