新規日誌53

　早く感染拡大が和らいでいくこと、収束を願っています。
　子供たちも、運動場で、教室で、友達と精一杯遊びたいと思っています。しかしながら我慢の日々を懸命に過ごしています。
　今日は、そんな子供たちが頑張って作成した作品を紹介します。学校に来校いただけない日々が続いていますので、どうぞ画像だけでも鑑賞ください。

　1年生です。読んだ本の紹介をしています。りんごは、友達の紹介文についてメッセージを書いて貼っています。

　こちらも1年生の作品です。「わらのうし」面白そうな本ですね。
　次回は2年生の作品を紹介します。
　それでは、来週は感染が激減することを祈っています。

　新型コロナウイルス感染症の感染が広がり、学校でもより強く感染防止対策を講じながら教育活動を進めています。保護者の皆様にはご協力いただきありがとうございます。
　本校では現在、いくつかの教育活動の自粛、在校時間の短縮などを行っていますが、はやく通常の学校生活に移行できることを願っています。
　今しばらく我慢の期間が続きますが、本校職員一丸となって感染対策、今できる学習の充実を図っていきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日、１月２０日は大寒ですね。冬の寒さの締めくくりの半月になります。
　温かくして風邪をひかないように気を付けたいですね。
　さて、いきなり写真を連続で掲載します。何の写真でしょう？





　新年を迎え、子供たち一人一人、そして職員全員が今年の目標を書きました。そして寅年にかけて「夢へとらい」と文字を作って掲示しました。本校管理棟の２階、みんなの広場に大きく掲示していています。

　こんな感じです。全員の夢が詰まった作品になりました。
　現在、コロナウイルス感染症が拡大し、制限や自粛も多くなっていますが、夢へトライの気持ちはしっかりもって頑張っていきます。みんなで乗り越えていきましょう。
　感染が落ち着き、学校参観等が再開した際には、ぜひ見てくださいね。

　１月１７日にＴＺミーティングを実施しました。
 　ＴＺミーティングとは、高崎地区の小中学校が一堂に会し、地域が明るく元気になるためにどんな取組を行うのか話し合う場です。本年度は、新型コロナウイルス感染症拡大に伴い、オンラインで実施しました。高崎小は体育館からオンラインに参加しました。


　本校は議長団としても参加しました。見事な司会進行ぶりでしたよ。j自信をもって自画自賛させていただきます。

　下は各学校の様子です。高崎麓小、江平小、縄瀬小、高崎中、笛水小中とつながっています。

　今回のミーティングのテーマは、学校や地域を明るく元気にするための取組です。今回、その方法として各学校であいさつ運動に取り組んできたので、その報告を行いました。

　高崎小では、「七色プロジェクト」と名付けて、７つの取組を進めてきました。挨拶リレーなどの取組を紹介しました。紹介の際は、６年生がプレゼンテーション形式でタブレットを操作して説明しました。

　他の学校でも「あいさつロード」や「あいさつくじ」など、楽しく元気になる取組が多く紹介されました。

　これは議長団が各学校の取組をまとめたものです。あいさつ以外に、各学校で地域を明るくするための取組を頑張っていました。

　現在、新型コロナウイルス感染症が拡大し、直接６校が交流することは難しいですが、オンラインで心を結び、ホットラインが出来上がったなあとうれしく思いました。
　今できることを感染対策に十分気を付けながら頑張っていきたいと思います。

　本日から明日にかけて市学力調査が実施されています。本日が国語、明日が算数を実施します。
　その様子をお伝えしたいのですが、テストですからね。物音一つ立てるわけにはいきません。廊下から静かに様子を見てきました。
　
　1年生です。教室を広く使い、テストを行う体制がバッチリできていました。

　6年生です。全員が問題用紙を凝視してます。全神経を研ぎ澄まして問題に取り組んでいます。いわゆる全集中です。さすが上級生です。

　年明けすぐのテストですが、これは1年間学習したことを評価し、定着がもう少しである内容をしっかり復習するために位置付けられています。本年度も残り3カ月です。限られた時間を大切にし、まとめを頑張らせていきたいと思います。

　新年あけましておめでとうございます。2022年がスタートしましたね。本年もどうぞよろしくお願いいたします。寅年なだけに「トライ」する1年にしたいですね。
　さて、1月7日は3学期始業の日でした。今回も2名の代表児童の作文発表から始まりました。まず2年生です。

　３つの頑張りたいことを発表しました。1一つ目は、静かに整列すること、二つ目はかけ算九九、そして三つ目が「なわとび」の二重跳びができるようになることです。2学期に運動場のタイヤ跳びを頑張って跳び箱4段を成功させた経験から、2重跳びも練習を頑張って成功させたいと力強く発表してくれました。
　次は4年生です。

　4年生になってからの３つの目標がまだ達成していないことから、今年こそは、この目標を達成したいと元気よく発表してくれました。その３つとは「字をきれいに書くこと」「忘れ物をしないこと」「読書をたくさんすること」です。この３つは、どれも継続することが大切ですが、それが難しいことなので、しっかり自分のものとなるように頑張ってほしいと思います。

　最後に、十二支の話から寅年、そして「一年の計は元旦にあり」という話をしました。今年は寅年の中でも36年に一度という「五黄の寅」という運気の強い年みたいですので、きっと素晴らしい未来が待っているでしょう。
　最後にあらためまして、本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　１２月２４日は２学期終業の日でした。授業日数は８３日。一年で一番長く、そして学校行事も盛りだくさんで、大変充実した２学期でした。まず何よりも大きな事故もなく、児童全員が元気に過ごせたことに感謝申し上げます。ありがとうございます。
　さてこの日は終業式も行いました。式では２名の児童が２学期を振り返り作文発表を行いました。
　まず１年生です。

　今、一番楽しいこととして「漢字を書くこと」特に元気の「気」という字が好きだということでした。好きなことがあるなんてスゴイことです。それも漢字ですから、なおさらグッドですね。また朝のボランティア活動を頑張ったことを発表しました。頑張った理由を聞いてグッときたのですが、「みんなのためになるから頑張れた」ということでした。人の役に立つことを喜びとする心、素晴らしいという言葉だけでは表現できません。高崎小の誇りです。
　続いて３年生も発表しました。

　
　頑張ったこととして３つ発表しました。１つはタイピングを１分で５０音打てるようになったこと　２つは掃除をがんばったこと　３つは全校リレーで頑張ったこと　でした。タイピングは、今年初めてタブレットが導入されたのですが、子供たちは吸収力が違います。伸びがすごいです。掃除は「掃除場所がきれいになるとすっきりした気持ちになる」と感想を述べていました。心も磨かれているようですね。グッドです。全校リレーは２年振りの実施でした。感動の走りをありがとう！
　２学期の終業式は新たな取組も行いました。それは校訓「五気」にちなんだ「五気賞」の表彰です。五気＝元気　勇気　やる気　根気　気配りについて善い行いをした友達の表彰を行いました。
　　※　写真撮影のときのみマスクを外しています。
　　
　賞状の内容を少しだけ紹介します。以下は五気賞「気配り賞」の子供の内容です。
　あなたは、すくすく委員として、毎日仕事をがんばっています。終わっていない仕事を率先して手伝うなど気配りがとても上手です。また困っている友達がいたときには、自分から声をかけて助ける姿も見られました。助けてもらった友達はとても感謝していました。このような立派な行動が見られたので、これを賞します。

　賞状をもらうときには、全校のみんなが大きな拍手を送り、受賞の子供たちは大変誇らしげでした。
　３学期も校訓「五気」にあふれる子供たちの育成に精一杯努力してまいります。
　令和４年もどうぞよろしくお願いします。
　よいお年をお迎えください。ありがとうございました。

　追伸　五気賞受賞者等の紹介は１月の学校通信で掲載予定です。
　　　　

　学期末ですが、現在、校内ノート展を実施しています。
　ノート展とは、各学級の素晴らしいノートを展示し、みんなでよりよいノートの使い方をしていきましょう！というものです。

　まずは１年生のノートです！


　

　文字の美しさがピカ一ですね！とめや、はねを意識して書いております。お見事！
　続いて２年生です。

　

　２年生になると、一段と文字が引き締まっているように感じます。このような書き方を続けると、漢字を覚えるとともに、丁寧な書き方も身につきますね。
　今日は低学年の子供たちのノートを紹介しました。他学年の紹介も引き続きしますね。
　さて、いよいよ明日が今学期最終日となります。全員が元気一杯の終業式となりますように！

　12月22日は「冬至」
　冬至前ではありますが、今日は寒かったですね。

　校庭の芝生も真っ白です。

　ブランコも心なしか寂しそうに見えます。

　ブランコの下には霜柱も！
　2学期もあと5日。けがや事故がなく、笑顔で終業式を迎えられるように頑張っていきます！

　1年生の生活科では、身近な自然と触れ合ったり関わったりする学習があります。
　その学習の一つとして、11月に、秋の公園や校庭で、木の実や落ち葉を拾うなどして、秋のよさをいっぱい堪能しました。この活動を通して、子供たちは、拾った木の実や落ち葉でもっと遊びたいという意欲が高まっていました。
　そして、ここからが本題です。集めた木の実や落ち葉などを使っておもちゃをつくり、自分で遊んだり、友達に遊んでもらったりするということになったのです。
　今回は、１年生教室におじゃましまして、そのおもちゃで遊ぶところを激写してきました。
　
　おもちゃのコーナーは全部で４つあります。遊び方の説明を聞いている様子です。もう待ちきれないようです。

　こちらはマラカスコーナーです。ずらりとマラカスが並んでいます。紙コップの中に様々な木の実が入っています。どんな音がなるでしょう？
　ちなみに、4人のお友達がこのコーナーのオーナーです。

　マラカスコーナーにお客さんの友達が来ました。どのマラカスにするか迷っているようです。

　けん玉コーナーです。松ぼっくりと紙コップを使って作っています。これが、なかなか難しいです。チャレンジ成功者には松ぼっくりをきれいに装飾したものがプレゼントされるようです。

　声が聞こえてきそうですね。私も興奮して手ブレしてしまいました。

　これは、まと入れコーナーです。こちらも松ぼっくりを使っています。いろいろなまとがあります。難しそうです。

　魚釣りコーナーです。これにはオナモミを使っています。オナモミのくっつく性質を生かし、釣り糸の先にオナモミをつけて、魚の口にもオナモミをつけています。ナイスアイデアです。
　見つけた秋を使って思う存分楽しんでいる1年生でした！