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学校の様子
お別れ遠足
3月8日(金)は、西小林中学校、幸ヶ丘小学校と3校合同お別れ遠足がありました。
前日の雨が嘘のように晴れ渡り、絶好の遠足日和でした。
十三塚にある小林総合運動公園までの片道4キロの道のりを歩いて移動しました。
現地では、中学生の企画による様々なゲームを班対抗で楽しみました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1405/wysiwyg/image/download/1/171/medium)
遠足の日は、「弁当の日」になっています。
子どもたちは、食材の買い物をする、おかずをつめる、おにぎりをにぎる、おかずをどれかつくる、全て自分でつくってみる等、それぞれに応じた関わり方で弁当づくりに取り組みました。
自慢げに「卵焼き上手に焼けました!」と見せる子どももいて…。
満足そうに弁当を食べる子どもたちの様子が印象的でした。
![弁当 弁当](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1405/wysiwyg/image/download/1/172/medium)
弁当を食べたら、春の青空の下、思いっきり身体を動かして遊び回っていました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1405/wysiwyg/image/download/1/173/medium)
本当に穏やかで、春めいて、天候に恵まれた思い出多い一日となりました。
前日の雨が嘘のように晴れ渡り、絶好の遠足日和でした。
十三塚にある小林総合運動公園までの片道4キロの道のりを歩いて移動しました。
現地では、中学生の企画による様々なゲームを班対抗で楽しみました。
遠足の日は、「弁当の日」になっています。
子どもたちは、食材の買い物をする、おかずをつめる、おにぎりをにぎる、おかずをどれかつくる、全て自分でつくってみる等、それぞれに応じた関わり方で弁当づくりに取り組みました。
自慢げに「卵焼き上手に焼けました!」と見せる子どももいて…。
満足そうに弁当を食べる子どもたちの様子が印象的でした。
弁当を食べたら、春の青空の下、思いっきり身体を動かして遊び回っていました。
本当に穏やかで、春めいて、天候に恵まれた思い出多い一日となりました。
先輩1年生と来年の1年生の交流
3月4日、3校時に来年入学予定の子どもたちが、1年生の教室で交流活動を行いました。近くの幼稚園や保育園からは、先生達が子どもたちを引率して、参観していただきました。
この日のために、先輩1年生が、新入生のためにいろいろな準備をしました。
まず、小林市で作られた紙芝居「二人のピクニック」を読みました。
続いて、次の運動会の新1・2年生のダンスの披露。子どもたちもすぐにおぼえられそうでした。軽快な音楽に合わせて、張り切る先輩達。
次に、1対1で対面する形で、数字の順番に点を結んで行く遊びや、〇✕ゲームをしました。
最後に一緒にダンスを踊って、楽しい交流会は終わりました。
4月になって、お互いにまた会えることを楽しみに。入学式が待ち遠しいですね。
自分の夢を堂々と……
20日 5年生の立志の集いがありました。教育委員会や地域の皆様を来賓にお呼びして、おうちの人の前で、子どもたちが自分の夢を発表しました。
これまで子どもたちは自分の将来の夢に近づくために、どんなことをしなければならないかを学習してきました。また、その職業に就くために必要な態度や資格は何かなど調べ、中には高校、大学の進学先まで決めている子どももいました。
子どもたちの堂々とした決意表明に感心し、夢に少しでも近づいてほしいと願うばかりです。
薬物乱用防止教室を開きました
2月12日、学校薬剤師を招いて、薬物乱用防止教室を開催しました。
まず、薬の上手な使い方について、決められた飲み方や量を守って服用することを学びました。
次に、薬には、体によくないものもあるという話から、たばこ、お酒、危険ドラッグの話へと移っていきました。
生々しい資料も見せていただき、危険薬物の恐ろしさ、たばこの害、お酒は特に未成年者の飲酒の危険性など子どもたちも身にしみて感じていました。
将来にわたって、自分の体は自分で守る意識、態度を育てていきたいものです。
縄跳び発表集会 開催
2月6日に、3時間目は奇数学年、4時間目に偶数学年に分かれて、なわとび発表集会を開きました。
1月から、体育の時間に、短縄を使って個人技を、長縄を使って集団の連続跳びに、挑戦し体を鍛えてきました。
縄跳びは、体の多くの筋肉を使い、関節を動かして体全体のコーディネーションとして効果があったり、筋力をつけたり、有効な有酸素運動ですし、何より縄一本でできる手軽な運動です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1405/wysiwyg/image/download/1/161/medium)
子どもたちは、前跳びや駆け足跳び、交差跳び、絢跳び、二重跳びと始めたときよりもさらに技を身につけ、長い時間跳べるようになりました。
特に、二重跳びを30秒続けられる1年生もいたり、1分以上跳べる6年生も何人もいたり、なかなかやりますね、子どもたち。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1405/wysiwyg/image/download/1/162/medium)
長縄跳びでは、学級ごとに3分間の間に何回跳べるか挑戦し、今までで一番多く跳べたと子どもたちも大変満足そうでした。途中で誰かが引っかかっても、励まして、次へと移ろうとする前向きな連帯感。縄跳びは、そういう集団の意識も高めることができます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1405/wysiwyg/image/download/1/163/medium)
体も心も磨き上げる縄跳び。大人になっても続けさせたい運動の一つです。
1月から、体育の時間に、短縄を使って個人技を、長縄を使って集団の連続跳びに、挑戦し体を鍛えてきました。
縄跳びは、体の多くの筋肉を使い、関節を動かして体全体のコーディネーションとして効果があったり、筋力をつけたり、有効な有酸素運動ですし、何より縄一本でできる手軽な運動です。
子どもたちは、前跳びや駆け足跳び、交差跳び、絢跳び、二重跳びと始めたときよりもさらに技を身につけ、長い時間跳べるようになりました。
特に、二重跳びを30秒続けられる1年生もいたり、1分以上跳べる6年生も何人もいたり、なかなかやりますね、子どもたち。
長縄跳びでは、学級ごとに3分間の間に何回跳べるか挑戦し、今までで一番多く跳べたと子どもたちも大変満足そうでした。途中で誰かが引っかかっても、励まして、次へと移ろうとする前向きな連帯感。縄跳びは、そういう集団の意識も高めることができます。
体も心も磨き上げる縄跳び。大人になっても続けさせたい運動の一つです。
お知らせ
小林市立西小林小学校です
【今月の目標】
命を守る行動について考えよう
学校行事
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28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
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