2018年5月の記事一覧

　５年生理科－受けつがれる生命（３）「メダカのたんじょう」です。


　前回、オスメスの見分け方や飼い方を学習した５年生です。
　そして、この日から学習問題を「メダカは卵からどのように育っていくのだろうか？」とし、卵を取って調べていきました。




　産みたてホヤホヤの受精卵です。子どもたちは、解剖顕微鏡でピントが合うと「すご～い！」と感動の声を上げていました。
　約２週間、感動の子メダカ誕生まで観察を続けていきます。
（またいずれホームページで紹介したいと思います。）

　５月１５日（火）
　３校時に「三先生を偲ぶ会」を行いました。この会は、昭和２０年５月１４日に空襲によって殉職された、「黒木君子先生」「三輪百代先生」「長友ナミエ先生」の冥福を祈ると共に、平和について考え、平和を願うために行われています。
　校長先生のお話の後に、６年生が総合的な学習の時間で調べ、まとめたことを発表しました。まず、プレゼンテーションで、『第二次世界大戦』『戦争中の生活』『都農町の被害』について発表しました。次に、劇で三人の先生が亡くなられた日の様子を発表しました。最後に、６年生全員で絵本の読み聞かせを行いました。
　６年生はこの発表を行うにあたり、本で調べたり、第二次世界大戦を経験された河野雄三さんにお話を伺ったりしたことを生かしながらたくさん練習してきました。子どもたちの発表はとても立派で、６年生の“１～５年生に戦争の悲惨さや様子について分かりやすく伝えたい”という思いは十分伝わったのではないでしょうか。
　会に参加してくださった河野雄三さんは、全校児童に向け、戦争中の様子や三人の先生が亡くなられた時の様子、そして、平和の大切さについてお話してくださいました。
　最後に、６年生の代表児童が作文を発表し、献花を行いました。
　この「三先生を偲ぶ会」をとおして、全校児童一人一人が戦争の悲惨さについて知り、平和の大切さや命の大切さについて考えることができたと思います。とても有意義な一時間となりました。

　５月１６日（水）
　朝の活動の時間は、先生たちによる読み聞かせ交流会でした。この取組では、自分たちの学級の担任以外の先生が、それぞれの教室で、２～３冊の本の読み聞かせを行います。
　校長先生は、１年２組で読み聞かせを行いました。校長先生が読み聞かせてくださった本は、「たからげた」という昔話でした。主人公が下駄をもらった後どうなるのか、子どもたちは話の続きが気になり、じっと絵本を見つめて聞き入っていました。途中で、校長先生からの投げかけにも答えながら、楽しい時間を過ごせていました。
　他の学級でも、笑い声や元気に答える声など聞こえてきました。子どもたちは、朝からたくさんの本に出会うことができ、とても良い時間を過ごすことができました。

 

　５月１１日（金）の１、２時間目に３年生は社会科の学習で学校のまわりをたんけんしました。学校を出発して旧１０号線を南に歩きました。北新町から駅通りを東に歩いて交番や役場の前を通りました。子どもたちは、「パチンコやさんがあるね。」「花屋さんを見付けたよ。」など楽しそうに地図に書き込んでいました。

　５月１６日、水曜日。今週のあいさつ名人です。
　あ－あかるく　あたたかく
　い－いつでも　どこでも　だれにでも
　さ－さきに
　つ－つづけてしよう
　のあいさつの合言葉が実践できている子どもです。
　
　２年２組　　見川　そうどくん

　５月１６日（水）
　６年生が調理実習を行いました。
　今回の調理実習は、卵かほうれん草のどちらかと自分が考えた材料の炒めものです。子どもたちは、班の友達と協力しながら、必要な調理器具を準備していました。今回の調理実習では、それぞれ炒める材料が違ったので、自分が炒めるものをていねいに切り分け、その後一人一人炒めていきました。調理をしていると、「もう少し小さく切った方がいいんじゃない」「火の通りにくいこっちから先に炒めた方がいいよ」など、子ども同士でアドバイスする姿が多く見られました。完成した料理は、とても色鮮やかで、おいしそうな一品に仕上がっていました。
　今週の金曜日は遠足・社会科見学で、「弁当の日」となっています。６年生の子どもたちには、今回の調理実習で作ったものをお弁当の一品として作ってきてほしいです。

　５月の「リーダー会」です。
　まず、リーダーの合言葉として「はいっ」「にこっ」「ぱっ」という言葉を伝えました。

　
　何か頼まれごとをしたとき、
「はいっ」と言って　「にこっ」と笑って　「ぱっ」と動く
そんなリーダーになって欲しいと言うことを伝えました。


　続いて関先生は、最近起こった悲惨な事件・事故が都農小でも起こらないように不審者への対応や交通安全について話しました。


　最後にあつ子先生が清掃指導を行いました。今回は、「ぞうきんの使い方」です。すみずみまできれいにするにはどのように拭けばいいのかを指導しました。


　５年生はもうすぐ宿泊学習があります。今日学んだことを生かして欲しいと思います。

　明日５月１５日（火）に、先の大戦で殉職された「黒木君子先生」「三輪百代先生」「長友ナミエ先生」を偲ぶ会を行います。
　この会をとおして、三先生の冥福を祈ると共に、平和の大切さについて全校児童で考えていきます。
　ぜひ、多くの地域の方、保護者の方にも参観していただきたいと思っています。お待ちしております。
【時間】
　１０時３０分
【場所】
　体育館（後半に、６年生が三先生慰霊碑にいき献花を行います。）
【昨年の偲ぶ会の様子】

　３年生理科新単元「たねをまこう」です。
　たねをまいてからどのように成長していくのか観察していきます。

　５月１１日（金）３校時、いろいろな学級の授業を参観させていただきました。

　２年生は生活科で、ミニトマトの苗を鉢に植えていました。おいしいミニトマトがたくさんできるといいですね。





　４年生は、体力テストで「ソフトボール投げ」を行っていました。

　５年２組は、音楽の授業を谷山先生と行っていました。

「こいのぼり」を音符に気を付けて、美しい声で歌っていました。

　今年も、読み聞かせボランティアの方による「お話広場」が、隔週で朝の時間の20分間に行われます。毎回、子どもたちはこの時間を楽しみにしています。
　５月９日の読み聞かせ集会は、読み聞かせボランティアの方との顔合わせ会でした。体育館で、２冊の絵本の読み聞かせもしていただきました。１冊目は、「どうぶつ川柳　ぼくだ～れ？」という本。クイズのようになっているので、子どもたちも答えを言いながら聞いていました。２冊目は、「１年生になったら」という歌の絵本です。みんなで、♪１年生になったら～１年生になったら～♪と合唱しました。
　今年も、いろいろな本との出会いをしていただけそうで、わくわくしています。
　よろしくお願いします。

　５月８日に、芸術劇場で行われた、宮崎国際音楽祭の「子どものための音楽会」に６年生が参加してきました。
　音楽会では、プロのオーケストラの素晴らしい音楽を聴くことができました。
　子どもたちからは、
　「とても迫力があってかっこよかった。」
　「楽器の音が交わっていてとてもいい音楽を聴くことができた。」
　「ヴァイオリンやチェロを演奏する方の手の動きが速くてびっくりした。」
　「楽器を演奏している方の表情や動きがすごくて身体全体で表現しているのが分かった。」
　「『ふるさと』をオーケストラの演奏に合わせて歌えてよかった。」
　という感想が聞かれました。
　初めて大きなホールでプロのオーケストラの演奏を聴く子どもたちも多く、とても良い経験になりました。

　５月１０日、木曜日。１年生ドキドキの初体力テストです。でも、大丈夫！たのもしい６年生が優しく補助してくれました。
　今日は体育館で行うテストを行いました。「反復横跳び」「立ち幅跳び」「長座体前屈」「上体起こし（いわゆる腹筋）」です。初めて行う種目ばかりでしたが、一生懸命頑張る１年生に感動しました。
　それでは、写真で紹介します。

　５年生理科「受けつがれる生命（２）植物の発芽と成長」パート２です。
　種子は肥料を与えなくても発芽する。
　では、「なぜ、種子は肥料（栄養）が無くても発芽するのだろうか？」「種子の中に養分が入っているのではないだろうか？」という予想を立て、種子と発芽後の種子（子葉）にヨウ素液をかけてでんぷんの有無を調べていきました。

　４年生理科「植物をそだてよう」のつづきです。
　前回種をまいてから２週間。少し寒かったせいか発芽が遅くなりましたが、ようやく「ヘチマ」や「ヒョウタン」の子葉が顔をのぞかせました。
　首を長くして待っていた４年生は大喜びです。早速今日（５／９）の理科の時間に観察し、ノートに記録していきました。






　これから、１年間、植物の成長の変化を観察していきます。

　５月９日、水曜日。今週のあいさつ名人です。
　誰もが認める「あいさつ名人」で、２度目の受賞です。
　登校班長として、１番前で元気なあいさつを響かせてくれています。
　５年２組　荒川　だいごくん。

　５月７日（月）に全校朝会がありました。今年第１回目の全校朝会でした。
　まず、校長先生のお話がありました。
 「朝のボランティアが昨年よりもさらに活気があって、ただほうきを持って出ているだけという人がいなくてすばらしい。低学年の子どもたちも見習って欲しい」と５・６年生が称賛されました。その後、朝の登校の様子をプロジェクターで大きなスクリーンに映し出して、どんなあいさつが良いかみんなで考えました。

　今後、ますます、すばらしいあいさつができる「おすずっ子」に育っていって欲しいものです。

　次に、鈴木先生から、５月の月目標『基本話型に気を付けて、進んで発表しよう。返事は短くはっきりと。』についてのお話がありました。上手に発表をするコツとして、「返事をする時は『はい』のあとに小さな『っ』を入れて『はいっ』と返事をすること」、「発表する時は、『相手にしっかりと伝わっているか』を意識して、『ゆっくり、はきはきと、最後まで話す』こと」について確認した後、実際に口の開け方などを練習しました。

　たくさんの人の前で自分の意見を述べることは緊張しますし、とても難しいことだと思います。日頃の授業の中で、どんどん発言して人の前で発表する自信をつけていって欲しいと思います。
　最後に、表彰が行われました。柔道で４年生の『石本夢乃さん』、陸上で４年生の『三輪樹里さん』、『河村竜弥さん』、６年生の『陶山元気さん』、ピアノで３年生の『荒川絢音さん』が銅賞で表彰されました。おめでとうございます！今後のますますの活躍を期待しています！

　６年生理科「ものが燃えるとき」３回目、そして最終回です。
　前回の学習で「ものが燃えると酸素が減り、二酸化炭素が増える。」という結論を導き出した６年生です。
　では、「酸素はものを燃やすはたらきがあるのだろうか？二酸化炭素や窒素はどうだろうか？」という疑問が生まれ、それを本時の学習問題としました。
　酸素に火をつけるという、これまででもっとも危険な実験でしたが、６年生は安全に気を付け、協力して実験を行うことができました。
　授業の様子を御覧下さい。

　この日のまとめです。
　「酸素にはものを燃やすはたらきがあるが、二酸化炭素や窒素にはそのはたらきはない。」
　ということは、この地球上の大気（窒素８０％、酸素２０％、二酸化炭素０．０４％）は、絶妙なバランスの上に成り立っている。このバランスがくずれたら・・・。と地球環境についても考えを深めた６年生でした。

　今日は３年生の算数の様子をお知らせします。
　もうわり算に入っているんですね。難しい問題でしたが、みんな一生懸命考えていました。

　連休明けで疲れているのかなぁと思っていたのですが、３年生が元気に発表する声が響いていました。

　１年生が入学してきてもうすぐ１ヶ月がたちます。
　ちょっと１年生の「国語の授業」を参観させていただきました。

　先生の話をしっかり聞き、一生懸命勉強している１年生の姿を見て、感動しました！