延小ブログ

令和５年１１月１４日（火）、５年生が家庭科室でミシンに挑戦していました。順調に縫えている子、なかなかうまくいかない子、いろいろでしたが、みんな真剣に、そして友達と協力しながらがんばっていました。

　令和５年１１月１３日（月）、３年生のウェルビボード呼びかけによるドッジボールを昼休みに行っていました。今回は３年生が中心でしたが、クラスを超えて遊んでいました。下の写真のメンバーに他に数名この後加わっていました。

　ドッジボールと言えば、「今のは当たった！いやセーフ」「なかなかボールが来ずに投げられん(T_T)」などのもめ事、文句が付きものですが、今日は強い男の子が弱い女の子にボールを渡して投げさせたりする姿も見られ、微笑ましく場面も多々ありましたよ。

令和５年１１月９日（木）、次年度の新１年生対象に、就学時健康診断を行いました。慣れない学校での健診や検査にドキドキしたでしょうが、みんな頑張っていました。５カ月後の入学を職員一同楽しみにしています。

令和５年１１月１０日（金）、１年生から４年生は秋の遠足でした。ず～っと晴れていたのに今日に限って雨。でも、その状況に応じて全力で楽しみ、学ぶところが延岡小の子どもたちのすばらしいところです。１年生は、ファミリー水族館・ビーチの森すみえ、２年生は美郷町森の科学館、３年生は市振漁港・道の駅きたうら、４年生宮崎科学技術館に行ってきました。

　令和５年１１月９日（木）、５日に行った赤い羽根チャリティーフェスタで集まった募金を数える作業を６年生が行いました。

　合計で１０，８８６円の募金をしていただきました。来週、社会福祉協議会の方に６年生がお渡しする場をつくります。

　ちなみに、碁盤の目のような中に、硬貨が５０枚並ぶ道具（名前がわかりません？）が事務室にあったので利用して数えていました。

令和５年１１月８日(水)の昼休み、４年生の３人が、ウェルビ活動として、延小玄関横の「ギボウシ」という植物の剪定をしてくれました。剪定ばさみは重くて大変そうでしたが、けがをしないように十分気を付けながら、きれいにカットしてくれました。春になれば、また新しくきれいな葉が生育してくれると思います。「楽しかった～。またやりたい。」だそうです。

令和５年１１月８日（水）、５年生が防災講話学習を行いました。講師として、国立研究開発法人防災科学技術研究所の　高橋成実　さんに来ていただいて実施しました。また、サポートとして、香川大学にある四国危機管理教育・研究・地域連携推進機構地域強靭化研究センターの高橋真里さんにも来ていただきました。

子どもたちは、延岡の地盤の弱さや津波の怖さ、家具を固定していない場合の被害の怖さなどを、講話を聞いたりグループワークをしたりしながら興味深く学んでいました、

令和５年１１月７日（火）、３年生がマット運動で後転の技の練習をしていました。後転は、手でしっかり押すことで勢いをつけることがコツです。友達の腕を押す練習などを通して、その感覚を身に付けようとしていました。

その他のポイントも含めて、コツは下記の３つ。

１　手は耳の横で大きく開き、あごを引きおへそを見て体を丸める。

２　回転後、わきを閉めて両手でマットを強く押す。

３　お尻を上げて足を後ろへ伸ばす。

３ができないと、ひざで着地してしまいます。

　令和５年１１月５日（日）、６年生有志の企画で、日曜参観後の放課後に「赤い羽根チャリティフェスタ」が実施されました。

　企画したのが約１週間前で、帰宅後Meet（オンライン）で打ち合わせをするなどのバタバタ準備でしたが、無事に盛り上がって終えることができていました。改めて子供たちのエネルギーや臨機応変な対応力の高さに感動しました。

　また、急な告知にもかかわらず、たくさんの児童や保護者の方々に観たり参加したりしてもらって盛り上げてくださってありがとうございました。募金もたくさん集まっていました。後日、６年生が社会福祉協議会の方にお渡しする機会を作りたいと思います。金額はその時の発表で！

受付で募金をしていただきました↑

開始前に円陣を組んで気合を入れる６年生↑

和太鼓の模範演奏↑

やさしく和太鼓体験指導↓

おもしろクイズも盛り上がりました↑

空手の模範演技の後に体験！ナイス蹴り連発！！　↑

フリースロー体験！シュートが入ったら盛り上げりました！　↑

ゾンビダンス（唄：Ado）６年生も下級生も上手でしたね↑↓

運動会ダンス再演　６年生かっこいい！　↑

最後は６年生作詞作曲の「君もさあ延岡に」の合唱　↑

フル音源（６Mあります）　⇒　延岡の歌　１１月５日用.mp3

６年生　おつかれさまでした　↑

令和５年１１月５日(日)、１１月参観授業と並行して、百千草会館で「第３回学校運営協議会」を開催しました。８月に行った「延小ミーティング」のアイデアを生かしながら、今後どのように「地域に開かれたカリキュラム」を実践していくか、活発な意見交換がありました。次年度の教育課程編成に生かしていきます。

令和５年１１月５日(日)、１１月の日曜参観日でした。日曜日ということでいつもよりたくさんの保護者の方々に来ていただいて、子どもたちも嬉しそうでした。また、ＰＴＡの物品販売にもたくさんご協力いただきありがとうございました。１５万円を超える益金が出たとのことでした。下記の写真は、参観授業の様子です。（すみません。５，６年生は撮影できませんでした・・・。）

令和５年１１月２日（木）６時間目に「代表委員会」で「給食の残食を減らす方法」を委員会の代表や学級の代表が集まって話し合っていました。

令和5年１１月２日（木）、１０：００に県民一斉防災行動訓練「みやざきシェイクアウト訓練」に参加しました。シェイクアウト訓練とは、2008年にアメリカで始まった地震に備える防災訓練で、決められた時刻に一斉に参加者全員が机の下に隠れるなど身の安全を図る行動を実践して、自宅や地域、職場などでの日頃の防災対策を確認するきっかけづくりにする訓練です。子供達も、きちんとできていました。

プログラムは下記のとおりです。

1　和太鼓やってみよ～　演技＋体験

２　クイズコーナー　赤い羽根に関するクイズもあるよ

３　空手やってみよ〜　かっこいい上段蹴りに挑戦

４　バスケフリースロー大会　どの班がたくさん入るかな

５　６年生　ゾンビダンスに挑戦　真似してみよう

６　６年生　僕らの青春　ダンス　真似してみよう

７　６年生　オリジナルソング「君もさあ延岡に」作詞作曲６年生

（下の写真が歌詞です）

ショートバージョン音源→ショートver.mp3

下の写真のように、６年生有志が計画を立て、１１月５日(日)の参観日の日の１１：１５から、イベントを行います。下校指導後の児童（１～６年）や、参観日に来てくださっている保護者も参加可能です。場所は体育館です。ぜひ見に来ていただいて、楽しんでいただくと共に、入り口にある赤い羽根共同募金に協力をお願いいたします。低・中学年の参観授業からは時間が空いてしまいますが・・・、１１：１５からぜひ覗いてみませんか。

令和５年１１月１日(水)、オンラインで全校朝会を行いました。

校長先生からは気持ちの良い挨拶についてと、１０月の幸動（ウェルビ活動）の振り返りの話がありました。

また先月末から３，４，６年生の理科専科を担当してくださる松崎先生の紹介もありました。

それから、本校の誇る声優陣による、オンライン絵本読み聞かせもありましたよ。

自己紹介をする松崎先生　↑

本校の誇る声優陣　↑

令和５年１１月１日(水)、今日も朝の読み聞かせをしていただきました。１１月の生活目標は「本をたくさん読もう」です。「読書まつり」や「多読賞表彰」、「家読」など、多彩な取り組みが予定されています。運動会も終わり読書の秋です。テレビを消して、スマホを置いて、家族で一緒に本を読む時間を作りましょう。

令和５年１０月３１日(火)、３～５校時に全校で鑑賞教室を行いました。劇団ポプラに方々にきていただいて、ミュージカル「オズの魔法使い」を鑑賞しました。子どもたちはマナーを守りながら、食い入るように観ていました。まだ、感想を子どもに聞かれていないご家庭はぜひ聞いてみてくださいね。

令和5年10月29日（日）、24日に本ブログで紹介したお店を、5年生が延岡駅前に出店していました。たくさんの商品を売っていましたが、なんと完売したそうです。延岡商工会議所青年部の企画「ジュニア・エコノミー・カレッジ」で、大変よい経験をさせてもらっていました。参加してみようというチャレンジ精神が素晴らしいと思います。

令和５年１０月２９日（日）に市役所の講堂で、のべおか小学生プログラミングコンテスト2003の表彰式が行われました。本コンテストには、延岡小から10名（2年生から6年生まで）応募しました。その内、6年生が1名見事に入賞しました。この6年生がつくったプログラムのすごいのは「条件分離」というプログラムの手法を使っているところです。具体的には、ペッパーが選択肢をしゃべって、人間がそれにどうこたえるかによって、その後のペッパーのしゃべりや動きが変わってくるようにしかけてあります。すばらしかったです。5年生以下のみなさん！来年のコンテスト、ぜひチャレンジしてみよう！

令和5年10月27日（金）、新しくできたサブアリーナ体育館で、延岡市きらきらスポーツフェスタが開催され、支援室の子どもたちが参加しました。「ゆるスポデコ」の4種類の競技に参加しながら、交流を深めたり楽しく汗をかいたりしました。

令和5年10月26日（木）、市内の学校栄養士の先生が集まる研究授業が６の２で行われました。担任と栄養教諭がT・T（ティーム・ティーチング）で「献立を工夫して」という単元の授業を行いました。ざっくり言うと、子どもたちが「理想の献立」を考える授業です。「好み」も大切にしつつ、子どもたちからは、「旬」「食材費」「色合い」も大事にしたいという意見が出されました。その他「季節感」「量」「地産地消」なども献立の構成要素にしていこうと確認しながら、「主食」「主菜」「副菜」「汁物・飲み物」という栄養バランスの大切さも学んでいました。

　令和5年10月26日（木）、5年2組で総合の初期研修模範授業がありました。これまで取り組んできた稲づくりの学習を生かして、それをアウトプットする対象ごとに、内容、方法を話し合う授業でした。これまでのポートフォリオを使い振り返りつつ、ピラミッドチャートという思考ツールも使いながら、個人やグループでしっかり話し合い表現することができていました。

　あと、教室の後方に、「枕草子」の替え歌的な子供達の作品が貼ってあり、「いとをかし」と思いながら読みました。

令和5年10月25日（水）、今日の昼休みは3年生が企画した「おにごっこ」に1年生も加わって遊んでいました。遊びが始まると、どこに行ったか分からなくなるので、「ちょっと待て～。写真撮らして～。」と下の写真を撮りました。前回、撮りそこなったので・・・。

令和5年10月25日（水）、2年生がサツマイモを収穫した畑に、今度は3年生が玉ねぎの苗を植えました。おいしい玉ねぎができるでしょうか。楽しみです。子どもたちは、雑草防止や保湿のための「マルチ」という言葉も覚えていました(^-^;

令和5年10月25日（水）、5年生が稲刈り体験を行いました。最初、数名が代表でコンバインに乗らせてもらって稲刈りを体験させてもらっていました。

次にいよいよ稲刈り鎌を持って稲刈りです。瀧本さんにコツを習っていざ田んぼへ。最初は、おっかなびっくりだった子どもたちも、すぐに慣れていい手つきになっていました。

次に、自分たちで刈った稲をコンバインに持っていき脱穀してもらいました。雲一つない青空の元、貴重な体験ができました。瀧本さん、その他お世話してくださった方々に感謝です。ありがとうございました。

延岡商工会議所青年部の主催で実施されている「ジュニアエコノミーカレッジ」において、本校の５年生が「株式会社ネモフィラ」という会社を立ち上げたそうです。（１枚目の写真の記事参照）

その子達が、「ウェルビボードやくつ箱にチラシを貼っていいですか？」と依頼してきました。(２枚目と３枚目の写真）株式会社なので交渉かな。

もちろん許可(承諾）しました。１０月２９日(日）の午前１０時から午後４時まで、延岡駅前のワイワイプレイラボでお店が開かれるようです。お時間のある方はぜひ来てくださいとのことです。

　令和５年１０月２４日（火）、給食で揚げパンが出ました。そこで、４年生教室に行って、だれが一番おいしい顔で食べているか調査してきました。

　意外ときなこが苦手で揚げパンは嫌いだという子もいてびっくりしました・・・。(^_^;)

　令和５年１０月２４日（火）、地震と津波を想定した避難訓練を実施しました。日時は事前に児童に知らせずに行いました。写真のように１年生も、慌てたり騒いだりすることなく、素早く冷静に机の下にもぐったり、運動場に避難したり、大津波警報発令想定後は、落ち着いて中校舎３階に避難できていました。

　ちなみに、延小付近の海抜は６．５ｍで、校舎３階は地面から８ｍのところにありますから、海抜では１４．５ｍということになります。城山の頂上付近は５３ｍぐらいのようです。

　自治体の作成している南海トラフ津波浸水想定では、延小には津波は来ないことになっていますが、想定外は起こるもの・・・。想定以上の津波の高さの警報が出たときは、校舎３階に逃げるのか、城山に逃げるのか、西階方面に走って逃げるのか、迅速且つ冷静に判断したいと思います。地震はいつ、どこにいるときに起こるか分かりません。ご家庭でも、それぞれどこに逃げるのか、ばらばらの時にどこで落ち合うのか話し合っておいてくださいね。

上履きで、外に逃げてそのまま校舎に上がって来ましたので、後から６年生がボランティアで掃除してくれていました。♡

令和５年１０月２０日（金）、４年生が体育館で新聞紙を使って「１㎡（平方メートル）をできるだけたくさん作ろう」という活動をしていました。このような活動を通して、面積の量感をつけていくのも大事ですね。７枚もつくった班があったようです。

令和５年１０月２０日（金）、６年生が理科室を暗くしてボールにライトを当て、太陽と月の位置関係による月の満ち欠けの見え方の観察・学習をしていました。なかなか難しいところですが理解できたかな。

１９日と２０日の昼休みは、３年生や２年生が企画したウェルビ活動で、クラスや学年を超えて、楽しく遊んでいました。（おにごっこは、どれがウェルビ活動のおにごっこの子達なのか班別が難しく、写真撮影に失敗しております。(^_^;)

　令和５年１０月２０日（金）、１年生が生活科の学習で、自分のシューズを洗っていました。

　洗剤やたわし、桶などをつかって上手に洗いシューズは真っ白になっていました。

　「これからは、自分のシューズは自分で洗えるね！？」と聞いたら、確かに「はいっ！」と返事していました(^^)/

　令和５年１０月１９日（木）、３の１で初期研修の模範授業がありました。学級活動で「心のこもったあいさつ」という題材の授業でした。

　「大きな声で」「目を見て」「笑顔で」あいさつするという、個々が気を付けていくべきことだけで終わらず、学級みんなで協働して「あいさつ」という課題を解決していくにはどうすべきかという話合いも行われました。自主的・自発的な態度を育てるために大事な活動でした。今後、学級会で詳しく話し合い、「心のこもった」あいさつがあふれる３の１を目指していきます。

　子どもたちは、意見を発表するときに理由まできちんと言えて素晴らしかったです。

　令和５年１０月１８日（水）、文部科学省３年目の職員である橘田さんが、本校で終日、実務研修を行ってくださいました。

　その中で、５校時に６年生にキャリア教育講話を行っていただきました。内容は大きく２つ。文部科学省の仕事の内容と、自らの小学校時代から入省するまでの紹介でした。

　講話の最後は下記の「小学生の自分にかけたい言葉」で締めくくられました。

　　　世界は広い！

　　　みんなとちがっても大丈夫！

　　　自分の好きなことを大切に！

　６年生から質問もたくさん出されましたが、一つ一つ丁寧に答えていただきました。子どもたちにとっては、今後の学び方・生き方のヒントがちりばめられている話を聞かせていただいて充実した時間になりました。

令和５年１０月１７日（火）、今日の給食の小さいおかず「大豆と小魚の揚げ煮」には、２年生が苗を植え、草取りをし、収穫したサツマイモが使われていましたよ。２年生の愛情も入っていて、とってもおいしかったです。

　令和５年１０月１５日（日）、晴天の下、第１３４回の運動会を行いました。本年度は、観客制限をなくし、団技も復活して行いました。９月に入っても、暑さ指数が高い日が続いたり、インフルエンザ等が流行ったりして、なかなか練習日程がとれない中、本番では子どもたちが練習の成果を十二分に発揮して良い運動会になったと思います。

　優勝は僅差で赤団でした。結果発表で飛び上がって喜ぶ赤団、悔しくて泣く白団の６年生の姿を見て、本当に今日に向けて一生懸命練習し取り組んで来たのだなあと感動しました。更に、閉会式の６年生の代表が発表してくれた「児童代表お礼の言葉」も感動的でウルウル(T-T)しながら聴いてしまいました。

令和５年１０月１２日（木）、本校は振休でしたが、ウェルビ活動として、４年生の男子が自主的に第一公園のゴミ拾いをこの日に企画し、ウェルビボードに記入して仲間を集め、午前９時からゴミ拾いを実施していました。「何人ぐらい集まるかなあ」と企画の児童も心配していましたが、写真のように有志が集まってくれて、みんなでゴミ拾いを実施しくれていました。（写真を遠慮して映らなかった６年生も２人いました・・・）草抜きもしている児童もいましたよ。

　令和５年１０月１０日（火）、２年生が春に植えたサツマイモが大きくなっており、みんなで一生懸命ほりあげていました。幼虫もさがしていたけど・・・。

　収穫したサツマイモは、１０月１７日の給食「大豆と小魚の揚げ煮」の食材として活用されます。２年生、ありがとう。

運動会の高学年団技は綱引きです。練習をがんばっています。今年の綱引きはただの綱引きではなくてルールに工夫があります。走力も勝敗に影響する部分があります。どんなルールかって・・・。それは当日のお楽しみ。下の写真にヒントが隠されています。

先週、２年生は図工で「つないでつるして」という単元の製作活動を行っていました。活動していくうちに、「秘密基地製作」に寄っていってる子もいたような・・・。とはいえ、みんな思い思い表現を楽しんでいました。写真は２組です。

※ウェルビーイング・ボードを活用した活動のことを短く「ウェルビ活動」ということにします。

令和５年１０月６日(金)、女子バレー部の子達が、バレー未経験の子にバレーを教える教室を昼休みに開催していました。アンダーパスやオーバーパス、サーブなどを教えていましたよ。

「砂場に草がたくさん生えていて低学年が遊びにくい」という気付きから、「なんとか除草してあげたいが一人では・・、よし仲間を募集しよう」という考えに至り、ウェルビーイング・ボードに下記の書き込み。（２日目の書き込みですけど。。。）

最初はこんな感じでした↓すごい草！

ボードを見て、又はやっているのを見て１日目に集まった面々はこの子達　↓

２日目もがんばってくれましたよ　↓

だいぶきれいになりました。先生達は一切「やりましょう」とか「やりませんか」とか言ってません。自主的・自発的の「幸動」です。すばらしいです。

この後、バレーボールを教えるよとか、紙飛行機大会をするよとか、お絵かき教室をするよ、休みの日に第一公園のゴミ拾いをするよなどの企画が、ボードに書かれていました。追って紹介します。

令和５年１０月４日(水)、オンラインで全校朝会を行いました。

校長先生からは、校長室入り口横に新たに設置した、「ウェルビーイング・ボード」の話がありました。簡単に言うと、子どもたちが自主的にボランティア募集・応募を実施・検討したり、みんなが楽しめるイベントを計画し告知したり、それを見て、お互いに「気付き、考え」たりして、「幸動」を生むための掲示板です。紹介した次の日から、早速、様々な書き込みや、それを見て実際に幸動したりする様子がみられました。それらは追って紹介いたしますね。

続いて、保健体育部の先生から、1０月の生活目標である「元気に遊んで体力をつけよう」に関係するお話がありました。面白そうな外遊びも２つ紹介されましたよ。

令和５年１０月４日(水)、今日も読み聞かせをしていただきました。延岡小では、読み聞かせボランティアが入らない学級では、３枚目の写真のように読み聞かせの動画を視聴しています。

令和５年１０月３日（火）、６の１が理科の実験で、「塩酸に金属が溶けた液から出てきた個体はもとの金属と同じか？」ということを調べる実験をしていましたよ。

令和５年１０月３日(火)、６の２がミシンを使ってトートバッグを作っていました。ミシン修理店トダカの戸髙さんもミシン利用のサポートに入ってくださいました。有り難いです。m(_ _)m

令和５年１０月３日(火)、インフルエンザで２日間学級閉鎖になった本校の学級では、オンラインで教室の担任と家庭の児童をつないで、算数・国語・社会のオンライン授業を実施しました。明日も実施予定です。

　令和５年１０月２日（月）、１０月の食育だよりをアップしました。今回は、間食（おやつ）についてや五大栄養素についてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度１０月号　→　食育だより10月.pdf

　令和５年１０月１日(日)、偶数学年を中心に保護者や子どもたちに集まってもらい、第２回の奉仕作業を行いました。運動場の草取りや運動会用のテント立てなどを行っていただきました。

　前回に引き続き、皆さんの献身的な作業により、運動場が更にきれいになり、運動会に向けて子どもたちの気持ちも盛り上がってきております。本当にありがとうございました。

先週は、５年生が出汁をとる学習をしていることを紹介しましたが、今週は、水曜日と金曜日に、ごはんと味噌汁の調理実習本番でした。

出汁の種類ごとに班をつくって行っていました。ごはんは、炊飯ジャーではなく、透明の耐熱鍋で見事に炊きあげて、少しお焦げもあっておいしそうでした。味噌汁も出汁が効いていて、おいしかったです。（試食させてもらいました）

　スクールトライアルとは、教員を目指す大学生が、教育実習とは別に、早い段階（大学１年生）から、学校の状況を知ることを目的に、３日間教員の日常の職務内容を体験する取組です。

　延岡小学校にも、本校の卒業生の宮崎国際大学１年生が２６日～２８日来てくれました。授業を参観するだけでなく、校長講話や職員研修、学級事務、給食、運動会全体練習など様々な体験をしてくれました。

　感想としては「小学校の先生の仕事は思っていたより１日の内容がめまぐるしく過ぎていく。でも、小学校の先生になりたあいという思いが更に強くなった.。」だそうです。良かった・・・(^^)/

　３年生といっしょに給食体験　↓

令和５年９月２８日（木）、以前寄贈していただいた本を、図書ボランティアの方々がラミネートをしてくださっていました。市立図書館から２人来ていただいて、やり方を教えてもらいながら取り組んでくださっていました。とても有り難いです。

延岡小の家庭科室の前には、ビオトープ（もどき）の小さい池があります。そこには今、ホテイアオイやヒメスイレンの花がきれいに咲いています。この池には、メダカもいますが、なぜか最近金魚もいます。誰か良かれと思って入れてくれたのかなあ。金魚は、メダカを食べてしまうこともあるので、入れないでね～。

ホテイアオイ　↓

ヒメスイレン　↓

令和５年９月２７日（水）、２の３で生活科の研究授業が行われました。自分達で作った「動くおもちゃ」を使って、遊び方やルールを工夫する学びです。各班、面白そうなおもちゃがたくさん出来上がっていました。他の班に遊んでもらい、おもちゃそのものや遊び方、ルールなどの意見や感想を聞き、それをメモして改善に活かしていこうとしていました。

まずは、今日の活動の流れの確認　↓

次に遊び方の説明を受けます。↓

仲良く楽しく遊ぶことができていました。↓

遊んだ後に、感想や意見を聞き、改善に活かす話合いをしました。↓

令和５年９月２６日（火）、２の２と４の２で算数の研究授業がありました。２年生は（　　）でくくると先に計算するということを学んでいました。友達と話し合ったり、教え合ったり、途中「かっこマン」が登場したりと、楽しく真剣に学習していました。

４年生も（　　）の中を先に計算する学習でしたが、足し算や引き算の中にかけ算や割り算がある場合は、先に計算することを学び、そうすると（　　）をつけなくても先に計算することが出来ることに気付きました。

令和５年９月２２日（金）は上学年（４～６年生）の参観日でした。４年生は国語（同訓異義語）と算数(割合）、５年生はむかばき宿泊学習の話合い、６年生が社会科（元寇）の学習をしていました。

同訓異義語といえば、定番の「はかる」。全部かけますか？入試などにもよく出ます。

①時間をはかる。

②長さをはかる。

③重さをはかる。

④合理化をはかる。

⑤逃亡をはかる。

⑥審議会にはかる。

（答えは写真の下）

①計る　②測る　③量る　④図る　⑤謀る　⑥諮る

　２学期から新しいＡＬＴの先生と英会話の学習をしています。ジャマイカ出身のスティビアン先生です。この日は５年生が、スティビアン先生の好きな物を当ててBINGO（ビンゴ）を達成していくというアクティビティをしていました。

　新聞等でも紹介されていましたが、延岡市は９月からＡＬＴが６人から１０人に増えました。スティビアン先生は岡富中に常駐し、週に１日ずつ岡富小と延岡小に来てくださいます。３年生以上が一緒に英語を勉強します。

令和５年９月２１日（木）は下学年（１～３年生）の参観日でした。１年生は３つの数の足し算、２年生は言葉遊び、３年生図工で花笠づくりをしていました。２年生のことば遊びは「あいうえお作文」に挑戦していました。私も挑戦。意外と難しいです。

あ：あついなあ、毎日

い：いつになったら秋らしくなるのかなあ

う：運動会が近づいてくるのに練習できないよ

え：遠慮して太陽さん

お：お願いだから～

１９日（火）に５の１，２１日（木）に５の２が家庭科の調理実習をしていました。にぼし、こんぶ、かつおぶし、それぞれの出汁ををとって、匂いや味を比べていましたよ。

本校では、１０月からむし歯予防のために、希望者にフッ化物洗口を再開します。今日は、水を使って、「くちゅくちゅうがい」の練習をしました。写真の子どもたちが首をかしげているのは、頭を右に倒したり左に倒したりしながらくちゅくちゅして、まんべんなく歯の洗口をしている様子です。

令和５年９月２０日（水）、朝の時間、１年生から４年生に読み聞かせをしていただきました。２学期も楽しみにしています。よろしくお願いいたします。

　６月２７日の本ブログで、９月１７日に横浜市の日産スタジアムで行われる陸上の全国大会に本校の６年生が出場するとお知らせしました。

　無事に大会に出場し、男女混合４００メートルリレーに「延岡ジュニア」のメンバー（第３走）で出場して、Ｃ決勝で第１位になったそうです。タイムも、５１秒５８という素晴らしいタイムで１位になっています。この記録は、Ａ決勝やＢ決勝を含めた全体でも７位の記録ですね。すごい！

　令和５年９月１５日（金）、５年生が、自分たちが田植えした稲がどのくらい育っているか観察をしに、消防署近くの田んぼに観察に行ってました。

　子どもたちは、思っていた以上にしっかり育っていた稲を見て「おーっ」っと感動していました。暑い中でしたが、時間を忘れて熱心に観察していました。

　令和５年９月１４日（木）、初期研修の模範授業が音楽室で行われました。教科は音楽です。「旋律の流れと変化」という鑑賞の単元の導入の時間でした。

　曲はドボルザーク作曲の「ユモレスク」です。曲名をきいてもピンと来ない人も曲を聴けば「なんか聴いたころある！」「昔、学校で下校のときに流れていた曲だー」という人も多いはず。

ユモレスク　←Youtubeリンク

　３年生なりに、旋律１，２，３の変化や楽器の音色の様子を聴き取り、それを表現できていたので感心しました。

　令和５年９月１３日(水)、１校時に体育館で運動会の結団式を行いました。まず、団決定が凝った演出で行われました。Ａ団、Ｂ団の団長が運動場で走ったり、タイヤ跳びをしたり、鉄棒の下をくぐったりして、先に体育館に入って来た方が、優先的に色決め用のペットボトルを選べるという演出でした。実際は、下の写真にある外の中継の様子はは事前に撮った録画なのですが・・・。外の中継は快晴の下、結団式当日は雨というズレもおもしろかったです。子どもたちは、この演出にとても喜んでいました。

　Ａ団が赤団、Ｂ団が白団に決まりました。それぞれの団で、リーダーの紹介や先生達の紹介も行われました。運動会に向けて、少しずつ盛り上がっていく延岡小です。

　令和５年９月１２日（火）、６年２組にソフトバンク（兼延岡市教委ＩＣＴ推進アドバイザー）の方をお招きして、ペッパーくんの制御ができるプログラミングの基礎講座をしてもらいました。

　プログラミングと聞くと難しそうですが、プログラミング言語を使うわけではないので、感覚的に作成することができます。実際、ちょっと習っただけで子どもたちはさささーっと作っていきます。

　何人かはコンテストにもエントリーしてみるそうです。どんなプログラミングをつくって臨むのか楽しみです。

　６年１組は１４日に実施予定です。

　令和５年９月１１日（月）、９月の食育だより②をアップしました。今回は、夏休み食育チャレンジの取組紹介や救給カレーについてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度９月号　→　食育だより９月.pdf

　令和5年9月9日(土)、家庭教育学級の体験会でカヌー体験を親子で楽しみました。場所や指導は、ＮPO法人五ヶ瀬川流域ネットワーク（リバーパル五ヶ瀬川）です。リバーパルの指導員だけでなく九州保健福祉大学の学生さんや先生も、サポートについてくださいました。

　最初に、安全面やパドルの操作方法を習ってから、いざ出発。最初は思うように進めなかった子どもたちも、だんだん慣れて約３ｋｍのセーリングを楽しんでいました。友内川と北川の合流地点では、救命胴衣をつけたまま川に入って水遊びも楽しみました。

　リバーパル五ヶ瀬川に帰ってからは、降雨体験室（どしゃぶりハウス）で、大雨を体感する活動も行いました。

令和５年９月７日（木）、今日は暑さ指数は大丈夫だったので、子どもたちは昼休みに久しぶりに外遊びをしていました。ブランコ、鬼ごっこ、サッカー、ドッジボールなどいろんな遊びをしていました１年女子３人組は運動会かけっこの練習をしていました。

令和５年９月７日（木）、４年生が８０ｍのタイムを計っていましたよ。日陰で待機したり、水分補給をしたりしながらがんばっていました。

運動会は赤団と白団の２団。４年生と２年生は３クラスあるので、残念ながら学級を解体して２団に編成し直します。そのためのデータ集めですね。

ところで、たいぶまえの「秘密の県民show」という番組でやっていましたが、宮崎県では運動会は「赤団・白団」が当たり前ですが、全国的にはほとんど「赤組・白組」なのだそうですね。そすいえば、今、給食の時に運動会の応援歌のCDを流していますが。「フレーフレー赤組～・・・」と歌っていますね・・・。

令和5年9月5日（火）は、2学期最初の給食、昼休みでした。1日は、給食室の床工事の関係、4日は台風で給食なしの12時下校でしたから・・・。

給食の写真は5年生。久しぶりの給食をおいしそうに食べていました。

5日の初昼休みは、残念ながら暑さ指数５のため、室内で過ごしていましたが、写真のように腕相撲をしたりトランプをしたり、それぞれ工夫して楽しく過ごしていました。

　台風12号に関する現在の予報を踏まえ、明日(9月4日）は通常登校といたします。
　ただし、保護者の皆様には事前にお知らせしていたように、給食なしの４校時までの授業で、全学年12時ごろの下校となります。
　下校する児童には、給食で提供予定だった非常食「救給カレー」とジュースを持って帰らせます。

「救給カレー」に関するwebページ↓
https://www.snfoods.co.jp/products/detail/9932

アレルギー対応になっていますが、念のため、下の写真の原材料をご確認ください。

本校では、気象庁が発表する延岡の暑さ指数だけでなく、本校の保健室で管理している暑さ指数計で測定して、体育や昼休みの外遊び可否可否を判断していましたが、さらに細かく測定できるように、学年毎に指数計を整備しました。この指数計は、コンパクトで腕につけたりすることができますが、危険な暑さや湿度をアラート音で知らせてくれる優れものです。運動会の練習等で活用して、熱中症事故防止に努めます。

令和５年９月１日（金）、今日から２学期がスタートしました。オンラインで行った始業式では、４年生と１年生の代表が堂々と２学期の目標を発表してくれました。

　　　（↓発表してくれた２人↓）

校長先生からは、防災の日の話と、夢や目標をもって過ごすことの話がありました。

係の先生からは、９月の目標である「チャイムの合図をきちんと守ろう」に関連のある話がありました。

子どもたちは、みんな真剣に聞いていました。

　令和５年８月３０日（水）、職員研修として熱中症対応シミュレーション訓練を行いました。

　事前の打ち合わせ無しで、直前に役割分担を発表し、突然児童が廊下で倒れたら、職員はどう動くのかという訓練をやりましたが、とても緊張感のある訓練になりました。今後は、改善点等をまとめ、適切な緊急体制構築に生かしていきます。

　令和５年８月２７日（日）の早朝６：４０～８：３０、令和５年度第１回ＰＴＡ親子美化活動が行われました。今回は、１，３，５年（長子）の保護者及び児童が対象でしたが、２回目に来られない２，４，６年の保護者の方や児童も参加してくれていました。

　雨上がりで運動場がぬかるんでしましたが、運動会やその練習に向けて、トラックを中心に一生懸命除草作業をしていただきました。ありがとうございました。

翌日の運動場の写真です↓野球部の方々も整地してくださり、きれいになっていました。

　29日には、延小職員作業で続きを行いました。南側のトラックも除草作業が進みました。↓

　令和５年８月２３日（水）の１０時から１２時まで、市立図書館の方のアドバイスを受けながら、図書ボランティアの方々１０名（子どもも１０名）が、破れたり痛んでいる図書の修繕をしてくださいました。ありがとうございました。

写真は８月の延岡小掲示板です。6年生が夏休みにしたいことを、英語で書いたものが掲示されています。

I want to ~（動詞）~の学習のアウトプットです。みんなやりたいことは出来たかなあ？

延岡小の８月の生活目標は「安全に楽しく過ごそう」です。残りの夏休み、安全に楽しく過ごしてくださいね。

　令和５年８月８日（火）、延小が誇る「女優陣」が教室でなにやら、子どもになりきって演技しながら動画を撮影をしていました。

　本校で取り組む「スクールワイドＰＢＳ（全校で子どもを褒めて伸ばす取組）」の一環で、「チャイム黙想」ができていることを褒めるために、まずは分かりやすく指導しようということで共有指導用の動画の作成をしていました。

　ファースト・テイクの一発撮りですが、女優陣が素晴らしいので、ＮＧ無しでした。動画のできあがりが楽しみです。

　令和５年８月６日(日)、「第２回延小ミーティング」を開催しました。台風の影響が心配されましたが無事に開催できてよかったです。

　最初に、東京学芸大学 教育インキュベーションセンター長／教授
の金子嘉宏先生に、

「学び」をボンドにしたコミュニティ構築～SHARE SCHOOL構想と主体的な学びの活性化と価値化～

というタイトルでお話していただきました。その後、各教室を使って８斑に別れて熟議を行いました。学校をシェアして、学校と地域でこんなことできたら面白いんじゃないというようなブレーンストーミングを行いました。

　令和５年８月２日（水）、夏休み２日目の延岡小は、なかなかハードな１日でした。職員朝会の後、職員で遊具その他の安全点検を行いました。

その後、５年２組教室で、不審者対応研修（教室まで侵入想定）を、警察の方に２名来ていただいて行いました。

その後、６年教室でICT活用研修を行いました。

その後、職員室で「コンプライアンス研修」を行い、午後は延岡市民文化ホールに移動して、文科省初等中等教育局学校デジタル化プロジェクトチームリーダーの武藤　久慶さんの講話を受講しました。

職員にとって学び多き１日となりました。ふ～～っ！

　夏休みに取り組める、主な作品募集の募集要項をＰＤＦ化して、ダウンロード出来るページをつくりました。

　要項の募集要件や期限、応募先等をご参照の上、興味をもった作品募集にぜひチャレンジしてみましょう。

　ダウンロードのページは、メニューの一番下をクリック！または、下記リンクをクリック！！

 https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/page_20230801003011

令和５年７月２７日（木）、第２回の家庭教育学級が開催されました。まず、兒玉律子さんを講師としてお呼びして、「アロマ虫除けスプレー」づくりを体験していました。その後、本校の栄養教諭の話を聞いてから「給食試食会」を実施していました。

　次回は、９月９日に「親子カヌー体験」等を計画しているそうです。

　令和５年７月31日（月）、１学期の終業式をオンラインで実施しました。

　児童代表の発表は２年生と５年生が行いました。１学期に頑張った「幸動」を堂々と発表していました。

　校長先生や生徒指導の先生からは、１学期に頑張ったことの賞賛や、夏休み中の安全指導を行いました。安全で楽しく充実した夏休みを過ごしてほしいです。

安全指導に使ったスライドの一部　↓

川、海、ゲームのやり過ぎの怖さ.pdf

川や海のスライドのした方にあるリンクもクリックして、ぜひ動画も子どもと一緒にみてください。

令和５年７月28日（金）の放課後、SOSの受け止め方についての研修を行いました。受容傾聴出来ているつもりでも、出来ていない場合が多いことを自覚して、困りごとを聴くコミュニケーションスキルを身につけ、ありのままを受け止められるようにしていきます。

　今週はプールで「着衣泳」を体験する週間になっています。２７日は３年生が実施していました。

　水難事故の9割は着衣のまま発生すると言われています。着衣で泳ぐのは水泳選手でも難しく、もがいているうちに体力がなくなり沈んでしまうそうです。専門家によると、自力で泳ぐのは諦め、あおむけになって水面に浮く「背浮き」で救助を待つのが、最も命が助かる可能性が高いそうです。

　息を吸った状態での人間の体の比重は水1に対して0.98。つまり、水面に浮く面積は体全体の2%しかない。あおむけになって鼻と口を水面から出すには、(1)腰をそらして、ヘソの上にある浮力の中心「浮心」と体の重心を一致させる(2)あごを上げて鼻と口をなるべく高い位置にする(3)スニーカーなど靴はソール部分に浮力があるため脱がないことが大事なんだそうです。

　下の写真のように、３年生でも、力を抜いて「背浮き」が上手にできている子もいました。実際は流れもあるし波もあるのでなかなか冷静に背浮きが出来る人は少ないと思います。３年生はこの後、ペットボトルなどの浮く物を持って背浮きをする練習をしていました。

　まずは、水難事故に遭わないように、十分きをつけていきましょう。３１日の終業式は学級活動でも、徹底して水の事故防止について、子どもに指導する予定です。

　HPのメニューに「ほけんだより」を追加しています。本年度発行している「ほけんだより」が閲覧できますのでお時間があるときに読んでください。

リンク　↓

https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1701/page_20230719043101

　令和5年7月21日(金)、市教委のキャリア教育事業の「子どもたちに伝えたいこと」を6年生で実施し、FMのべおかディレクター・パーソナリティの松田祐子さんのお話をお聞きしました。

　松田さんからは、自分の働く喜びや苦労について詳しく話していただくとともに、これからいろいろな経験をする中で夢を持ち続けることの大切さを子どもたちにメッセージとして伝えていただきました。

令和５年７月25日（火）、放課後の職員研修で「指示がとおらないのはなぜ？」という講話を、オンラインで全職員で受講しました。特別支援学級のワンポイント講座でしたが、本校ではどの学級、どの授業でも活かせると考えての研修参加でした。

令和5年7月21日(金）、６年生は、延岡警察署から講師をお招きして「非行防止教室～薬物乱用防止について～」を実施しました。薬物にはどんな恐ろしさがあるのか、どんなことに気をつけないといけないのか等、分かりやすく教えていただきました。

令和５年７月２１日（金）の昼休み、会議室で６年女子がなにやら裁縫をしていました。なんと、給食着の傷んだところを、ボランティアで修繕してくれていました。すばらしい。なかなかの手つきと出来映えでした。

　７月も残すところ１０日となりました。

　通知表などの成績は前期・後期の２回ですが、やはり１学期末なので、「たしかめよう」などのテストに取り組んでいるクラスが多いです。テストは返してもらってから、それをどう活用するかが大切ですね。

延小の「合い言葉」の”ととのえる”もだいぶ身に付いてきましたよ。写真は、トイレの後にしっかりスリッパを整える４年生男子です。

タブレットも効果的に活用しています。４年生が、国語で都道府県の学習をした後、いろいろな県の特産物などを調べて記録していました。Ｗｅｂ検索も上手になってきています。３年生以上はタブレットの持ち帰りも始まります。必要なことに上手に効果的に利用できるよう、活用力を高めてほしいですね。

写真は、職員室の横の廊下のお知らせ掲示板です。本年度の1学期に新聞に掲載された延小の子どもの作文や書道、学校の活動の様子です。よかったら閲覧に来ませんか？

　令和５年７月１４日（金）、２・４・６年生の参観日でした。２年生は、道徳の学習で命に係る学習、４年生も道徳の学習で困難に負けずたくましく生きていく学習、６年生は、メディアの活用についての学習を通した命の教育についての授業でした。２日間、暑い中、たくさんの方に参観していただいてありがとうございました。

　令和５年７月１４日（金）、交通少年団に所属している本校の４年生２人が、朝、西側くつ箱の近くで、パトカーに乗って、「飛び出しをしない」「自転車の２人乗りをしない」などの交通安全の呼びかけを行ってくれました。

　令和５年７月１３日（木）、１・３・５年生の参観日でした。１年生は、発達段階に応じた性教育、３年生は相手の気持ちを考えた言葉遣い、５年生は、情報モラルを学習を通した命の教育についての授業でした。たくさんの方に参観していただいて、子供達も張り切って授業の臨んでいました。

　令和５年７月１２日（水）、暑さ指数が、昨日までよりは少し低かったので、今日の昼休みは、水分補給や休憩をしながら、外遊びをＯＫにしました。子供達は、暑さに負けず、虫探しをしたり、遊具で遊んだり、ドッジボールやサッカーをしながら、楽しそうに遊んでいました。

　令和５年７月１２日（水）、７月の食育だより②をアップしました。今回は、夏休み食育チャレンジについてです。ぜひお読みください。

　ＨＰのメニュー（パソコンだと画面左側、スマホだと画面の下の方）にも、「食育だより」を作っています。アーカイブとして、「食育だより」を保存してあるので、過去の「食育だより」を読む場合にはご活用ください。

令和５年度７月②号　→　食育だより７月②.pdf

　令和５年７月１１日（火）、初期研修の模範授業が６の１で行われました。教科は算数です。「整数」という単元の導入の時間でした。

　まず、子供達が学習問題に興味をもって取り組むような工夫がなされていました。また、時間内にそれぞれが自分の考えがもてるように、数直線カードが２種類用意されているなどの、教材の工夫もなされていました。

　時間内に、めあてに即したまとめを行った後、しっかり練習問題に取り組む時間を確保できており、「偶数と奇数の意味を理解する」という本時の目標が達成された授業でした。