ほたまる日記
1年生の水泳学習
7月21日(金)の3校時、1年生の水泳学習の様子です。
準備運動とシャワーをすませて、入水です。
「かにさん」「かえるさん」「わにさん」になって、水に慣れた後、わっかをくぐって、顔を水につける練習です。
水遊びで、水に慣れ、水の中で楽しく活動できることが、とても大切です。
プールには、子どもたちの笑顔があふれていました。
朝の学力向上タイム
7月21日(金)の朝の時間は、学力向上タイムでした。
基礎基本のおさらいや反復練習をします。先生方みんなで、子どもたちの個別指導を行います。
中学校の先生による水泳指導(その5)
7月20日(木)3校時に、3年生と4年生が、中学校の先生による水泳指導を受けました。
今日は、今まで学習してきたことを生かして、クロールで25メートルに挑戦しました。
思うように、距離が伸びないでくやしそうにしている子どももいましたが、「楽しい」と言って、挑戦している子どもたちもたくさんいました。
中学校の先生は、「ていねいに」泳ぐことが大切ですと言われていました。
研究授業(4学年 国語)
7月20日(木)2校時に、研究授業をしました。
授業は、4学年 国語「場面の様子をくらべて読み、感想を書こう」(一つの花)です。
戦争に行く父親が、主人公の女の子に「一つのこすもすの花」を渡します。戦争が終わって、主人公が住む家には、たくさんのこすもすの花があり、成長した主人公は、元気に生活しています。
本時は、その、成長した主人公の様子や気持ちを考える学習でした。学習課題について、一人で考え、グループで話し合い、全員で確かめ合うという流れで学習が進みました。
子どもたちは、戦争のない「今」の時代とを比べながら考えていて、平和であることのありがたさを感じていました。
給食時間の一コマです
給食当番は、静かに並んで歩きます。食べ物を運びますので、安全に丁寧に、そして、感謝の気持ちをもって活動しています。給食当番の移動は、落ち着いてできるようになりました。
また、給食を待っている子どもたちも、席について静かに待っています。
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北川小学校校歌
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