北方学園日誌

　算数の時間に箱を作りました。一生懸命作っています。

　上手にできましたよ！！

　本日（３月８日）、公益財団法人日本教育公務員弘済会様から中学校の研究「教職員の資質・能力の向上に着目した『働き方改革』」に対して表彰がありました。宮崎支部の方が来校くださり、校長先生が代表として賞状と副賞（研究助成金）を受け取りました。今後も、賞にふさわしい実践を続けてまいります。誠にありがとうございました。

　保体委員会主催のクラスマッチと生徒会主催の送別行事が行われました。全員揃ってのクラスマッチではありませんでしたが、ドッジボールとキックベースを学年対抗で行いました。

　結果は３年生優勝！と３年生にとっては最高の形で終わることができました。送別行事では宝探しゲームをしたり、１・２年生からのメッセージカードを受け取ったりと楽しい反面、３年生は卒業に向けての寂しさを感じる場面もありました。また吹奏楽部の演奏に合わせた在校生と先生方の歌のプレゼントにも感動していました。いよいよ３年生は卒業式まで残りわずかとなってきました。残りの日々を大切にしてほしいです。

　国語で「スーホの白い馬」を学習し、いちばん心を動かされたところについて伝え合いました。グループになって、自分が心を動かされたところと、その理由を発表しました。それを聞いて、「自分と同じところを選んでいるけど、わたしの理由は～です」と述べる児童や、「わたしはそこは、～と思いました」と発言する児童もいました。グループを入れ替えながら、友だちの発言をいろいろ聞いたので、読みも深まったのではないかと思います。

5日(木)の図工の学習時、３年生は、この１年間の思い出を作品バッグに描きました。体育大会や遠足、ありがとうの木など、たくさんの思い出を作品バックに描いていました。各々、きっと思い出として残ることでしょう。担任の私は、たくさんの思い出を楽しそうに描いている児童を見て、心が温かくなりました。

　中学２年生の学活では、「望ましい交際のあり方について考えよう」というめあてで性的同意やデートＤＶについて学習をしました。

　まず「恋人から家に誘われてついて行ったら急に抱きつかれてキスされた」というケースについて、友人になったつもりでグループでアドバイスを考え、「性的同意」について知りました。

　次にデートＤＶについて４つの種類があることを学びました。

　最後に被害に遭った場合、友達が被害に遭った場合、どのようにすればよいのか、について話を聞きました。

　生徒の感想文の一部です。どの生徒も真剣に考えていました。

・勝手に買い物などで男性がおごるのが普通という考えになってほしくないと思った。

・お互い一緒の価値観でいたい。お互いにわかり合って交際すれば良い。

・無理矢理な行動は相手を傷つけると思った。

　あすなろ学級では、この１年間お世話になった方々に感謝の気持ちをこめてとび出すメッセージカードを製作しています。

　Chromebookを使って、仕掛けの作り方を調べ、「どんな配色にしようかな」「〇〇さんの好きな色って〇色かな」と相手のことを考えながら製作しています。

作り方が分からなくなった際には、上学年児童が「ここはこうやってカッターで切るといいよ」と優しく教えてくれたり、難しい箇所の手本を見せてくれたりと、この１年間で二人の息もずいぶんあってきました。

　感謝のメッセージとともに、渡せる日を今から楽しみにしています！

　３月７日（木）の送別行事の中で行われるクラスマッチを保体委員会の生徒が中心となって計画しています。全校生徒にアンケートをとり競技を決め、ルールを考えたり、必要なものをそろえたり、３年生はもちろん全校生徒が楽しめるように自分たちで考え準備しています。

３年生が最上級生の力をみせるのか！？

１・２年生が下克上で勝利するのか！？

楽しく安全に！どんな結果がでるのか楽しみです♪

　３月３日、野球部（土々呂中との合同チーム）は宮崎県スポーツ施設協会主催の「『夢はばたけ』サンマリンスタジアム活用事業」に参加し、憧れの地サンマリンスタジアムで大王谷中学校と試合をしました。

　甲子園予選やプロ野球チームの試合でも使われるこのスタジアム、グラウンドだけではなく、ブルペンや電光掲示板など、設備の良さに生徒たちは胸をときめかせていました。

　試合には負けましたが、サンマリンスタジアムの中で、生徒１人１人これまでの練習による成長を見ることができました！

　待ちに待った大谷選手からのグローブを使用できる日がやってきました。１日目は雨で残念ながらできなかったのですが、２日目は児童の気持ちが届いて、晴れた空の下、キャッチボールを行うことができました。

　３名の野球やろうぜ！委員会のメンバーを中心に、楽しく仲良くキャッチボールを行いました。事前に体育でキャッチボールを練習していましたが、グローブでキャッチすることが難しかったようでした。委員会の児童が「次は〇〇さんと〇〇さんだよ。」と声をかけたり、得意な児童がアドバイスしたりしながら、全員がグローブに触れて、キャッチボールに挑戦することができました。これを機会に野球に興味をもってもらえるといいなと思います。