活動の様子
今日から通常授業です。
5/25(月)から、通常授業になりました。
朝、登校してくる子ども達や見守りの保護者の
方々、地域のボランティアの皆様の表情や会話等
から、通常授業を始められることについて、とて
も楽しみにしていたことがよく分かりました。
給食をはじめとして、久しぶりに取り組む活動
もあります。無理をしないで、体調を整えながら
子ども達も先生方もがんばってほしいと思ってい
ます。今週も榎原小学校をよろしくお願いします。
運動会へ向けてスタートの練習です。

中学校の小山先生と音楽の勉強です。

算数の複式指導の様子です。
朝、登校してくる子ども達や見守りの保護者の
方々、地域のボランティアの皆様の表情や会話等
から、通常授業を始められることについて、とて
も楽しみにしていたことがよく分かりました。
給食をはじめとして、久しぶりに取り組む活動
もあります。無理をしないで、体調を整えながら
子ども達も先生方もがんばってほしいと思ってい
ます。今週も榎原小学校をよろしくお願いします。
運動会へ向けてスタートの練習です。
中学校の小山先生と音楽の勉強です。
算数の複式指導の様子です。
学校再開へ向けて
5月25日(月)から、学校が再開する予定です。
昨年度までの学校生活から、新しい生活様式に慣
れる1週間として、今週は、取り組んできました。
マスク着用・こまめな手洗い・距離を保つ等、学
校全体として、確認不足がないようにチェックしな
がら進めてきました。
今日は、2回目の全校集合の仕方の確認の場とし
て、歓迎集会をしました。
さらに、安全な登下校や地区における安全な過ご
し方の確認として、地区別児童会をしました。
来週から始まります。全員元気に活動できて、充
実した学校生活になるとよいです。

1年生の自己紹介です。がんばって!

地区のみんなで危険箇所等の確認です。
昨年度までの学校生活から、新しい生活様式に慣
れる1週間として、今週は、取り組んできました。
マスク着用・こまめな手洗い・距離を保つ等、学
校全体として、確認不足がないようにチェックしな
がら進めてきました。
今日は、2回目の全校集合の仕方の確認の場とし
て、歓迎集会をしました。
さらに、安全な登下校や地区における安全な過ご
し方の確認として、地区別児童会をしました。
来週から始まります。全員元気に活動できて、充
実した学校生活になるとよいです。
1年生の自己紹介です。がんばって!
地区のみんなで危険箇所等の確認です。
JRC登録式をしました。
5/21(木)の1校時に、JRC登録式を
しました。
来週からの授業再開へ向けて、また全校児童
が体育館に集まることが初めてということから、
ソーシャルディスタンスの確認しました。
その後、JRC登録式をしました。
昨年度の活動報告の後に、1年生へのワッペ
ン授与、そして誓いの言葉や学校の取組の確認
等をしました。
全校児童協力して、今年もがんばります。

ソーシャルディスタンスについて確認をしています。

今年の取組について確認をしています。
しました。
来週からの授業再開へ向けて、また全校児童
が体育館に集まることが初めてということから、
ソーシャルディスタンスの確認しました。
その後、JRC登録式をしました。
昨年度の活動報告の後に、1年生へのワッペ
ン授与、そして誓いの言葉や学校の取組の確認
等をしました。
全校児童協力して、今年もがんばります。
ソーシャルディスタンスについて確認をしています。
今年の取組について確認をしています。
体育と図書、がんばっています!
今日は、図書司書の先生が来校されました。
図書室の使い方について、学年部ごとに確認
をしました。本に大いに親しんで、豊かな心を
育んでほしいです。
1・2年生が運動場で体育をしました。
スタートの練習です。
とてもがんばっていました。


図書室の使い方の確認をしています。


マスクをして木陰で休憩です。
図書室の使い方について、学年部ごとに確認
をしました。本に大いに親しんで、豊かな心を
育んでほしいです。
1・2年生が運動場で体育をしました。
スタートの練習です。
とてもがんばっていました。
図書室の使い方の確認をしています。
マスクをして木陰で休憩です。
いもの苗を植えました。
5月19日(火)に、いもの苗を植えました。
学校支援地域コーディネーターの鶴元様に、いろいろ
教えていただきながら、1・2年生で、いもの苗を植え
ました。
大きく育つのが、とても楽しみです。

大きく大きく育ってね。

みんなで活動するととても楽しいね!
学校支援地域コーディネーターの鶴元様に、いろいろ
教えていただきながら、1・2年生で、いもの苗を植え
ました。
大きく育つのが、とても楽しみです。
大きく大きく育ってね。
みんなで活動するととても楽しいね!