学校の様子・お知らせ
給食感謝集会
1月22日(月)~26日(金)までを給食感謝週間として給食委員会の児童が中心になって活動を行ってきました。
お昼の放送の時間に、給食にまつわる様々な内容を放送してくれました。
給食の歴史説明、栄養に関する放送劇、クイズ、作文朗読等、よく工夫してくれました。
特に、放送劇は練習を積み重ねた成果をせいいっぱい発揮してくれまし
た。台詞も劇団員のように上手に表現できていました。
そして、26日の今日、朝の活動の時間を使って、オンラインで、給食感謝集会を実施しました。しっかりスクリプトを作成し、役割分担をして、練習を積み重ね、本日を迎えました。
【号令・開式の言葉】
【給食ができるまで】
【給食の先生へメッセージ贈呈】
【給食の先生のお話】
最後に、給食をつくってくださる方々への感謝・お礼の言葉、「もったいない」という海外の人々から尊敬されている日本の素晴らしい言葉、「いただきます」「ごちそうさま」という命をいただくことへの感謝の言葉を使って集会をまとめてくれました。
【まとめ・終わりの言葉】
1週間に渡って給食に感謝する活動を行ってくれた給食委員会の人たちにお礼を言いたいと思います。
「本当にありがとうございました。」「ブラボー。」
能登半島地震募金活動
1月17日~19日まで、能登半島地震募金活動を行いました。
本校は青少年赤十字(JRC)に加盟しています。そして、高学年児童による委員会活動にJRC委員会があります。
委員会児童が中心となって募金活動を実施しました。
まず、各家庭へ児童の手書きメッセージを添えて、募金への協力を呼びかけました。
そして、17日の朝の活動の時間に、委員会児童が、募金箱を持って各学級を回りました。(18日~19日は担任による各学級での募金活動)
たくさんの子どもたちが募金をしてくれました。
子どもたちからの募金は、都城市社会福祉協議会を通して、被災地に届けられます。
御協力に心より感謝申し上げます。誠にありがとうございました。
小中学校合同あいさつ運動
1月17日(水)の朝、小松原中学校生徒と本校児童による合同あいさつ運動を行いました。
今回は4年生が運動に参加しました。
たすきをかけて、中学校のお兄さん、お姉さんたちと一緒に、しっかりした声で「おはようございます。」とあいさつをしていました。
大王っ子全員にあいさつをすることの大切さが伝わり、あいさつすることがしっかり身に付くと大変うれしいです。
大谷翔平選手からグローブが届きました
昨年12月26日に学校に届きました。
1月9日、始業式後に、6年生代表児童に贈呈を行いました。
その後、校長室前に展示をしています。
早速1年生が見にきました。そして、1人1人グローブに手を入れて、感触を確かめていました。
他の学年学級での活用については検討中です。
大谷選手からの「野球しようぜ!」の メッセージに応えて、野球をする子どもたちが増えることを期待したいと思います。
【グローブに手を入れて確かめる1年生】
防災について
能登半島地震において、亡くなられた方々へ哀悼の意を表しますとともに、被災された皆様に心からお見舞い申し上げます。
大王小学校においては、「自分の命は自分で守る」を合い言葉に、地震、火災等に係る避難訓練を繰り返し実施してきました。
学校でできる防災について、改めて再点検し、子どもたちの安全を最優先に尽力して参ります。
どうぞ、各家庭におかれましても、避難場所の確認、緊急避難時の家族の約束、非常用の水や食料の確保、非常持ち出し袋の用意等、防災について家族で話し合っていただき、もしもに備えていただきたいと思います。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
3学期がスタートしました
新年あけましておめでとうございます。
今日から3学期がスタートしました。子どもたちの元気な声が大王小学校に戻ってきました。活気が出ています。とてもうれしく思います。
3学期は次の学年への0学期と考えます。今の学年のまとめを行いながら、次の学年への準備に取り組んでいきたいと思います。
皆様の御協力・御支援をどうぞよろしくお願いいたします。
教育活動への御支援・御協力に感謝申し上げます
12月28日(木)が御用納めとなります。
保護者及び地域の皆様の御支援、御協力により令和5年(2学期)の教育活動を終えることができます。
心から感謝申し上げます。ありがとうございました。
今後とも変わらずの御支援、御協力をどうぞよろしくお願いいたします。
令和6年が皆様にとって良い年でありますように。
(明日から1月3日まで学校閉庁となりますので、御理解の程、よろしくお願いいたします。事件事故等が発生した場合には、まず警察等への連絡をお願いいたします。また、学校へ緊急の連絡がある場合には、冬休みのしおりにあるとおり、都城市教育委員会へ連絡してください。教育委員会を通して連絡が届くようになっています。)
「人権の花」運動における感謝状贈呈式・人権教室
今年度大王小は、小松原中とともに「人権の花」運動の実践校に選ばれ、人権の花を育てる活動に取り組んできました。
その取組に対して感謝状の贈呈式が行われました。
【感謝状授与】 【記念品授与】
【お礼の言葉】 【6年生児童】
【記念撮影風景1】 【記念撮影風景2】
【感謝状及び記念マスコット」
「人権の花」運動を良い機会と捉え、これからも栽培活動に取り組んでいきます。
5年生家庭科「ミシンの使い方」
5年生は家庭科の授業で初めてミシンを扱います。
子供たちに指導をするとき、担任1人だと指導が行き届かずに、大騒動になることがこれまで課題でした。
昨年度、課題の解決について学校運営協議会に諮ったところ、教育活動支援部会委員からの申し出があり、地域の高齢者団体の協力を得て、地域学校協働活動「ミシンの使い方指導支援」をしていただくことができました。
今年度も昨年度の取組を生かして実施することができました。
これまでの授業でよく聞かれた先生、先生…の連呼は聞こえず、各グループとも講師のおっしゃることをよく聞いて、集中して活動する姿が見られました。
御協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。
味覚の授業
食育の一つとして昨年度から「味覚の授業」に取り組んできました。
今年度は4年生児童を対象に実施しました。
LOVEらぼキッチンの江夏敬子様、ARCUSの山元幸代様、野菜ソムリエの富永千香様を講師に招いて行いました。
子どもたちは、講師の先生の指導にしたがって、五感(味覚・嗅覚・聴覚・視覚・触覚)の中の味覚を働かせながら、楽しく、活発に、集中して取り組んでくれました。
子どもたちの感覚は繊細で敏感です。特に、味覚を大事にすることは、食に関する力を育成する上で必要だと考えます。
今後も味覚の授業を継続していきたいと考えています。
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
26   | 27   | 28   | 29 1 | 30   | 31 1 | 1   |
2   | 3   | 4 1 | 5 1 | 6 2 | 7 1 | 8   |
9   | 10   | 11   | 12 1 | 13 1 | 14 1 | 15   |
16   | 17 1 | 18 1 | 19   | 20   | 21   | 22   |
23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   | 29   |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
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