学校からのお知らせ

2月3日（火）、今日は節分、立春の前日に豆をまき邪気を払う伝統行事です。教室には工夫溢れる手作りお面が飾られたり、図書室でも由来を伝える本の紹介をしたりと、年中行事への関心を高めていました。

さて、本日4年生は理科の学習の一環として、体育館でプラネタリウムの出前授業を実施しました。会場に設置された巨大な真っ黒いドームを前に、子どもたちはこれから始まる未知の体験に「ワクワク、ドキドキ」と期待を膨らませていました。

たちばな天文台の講師の方から「プラネタリウムでは、星の世界へ宇宙旅行ができるんだよ。」という言葉を聞き、子どもたちは「わあ～！」と大興奮。期待に満ちた表情で、一人ずつドームの中へと足を踏み入れました。

ドーム内では、全員で寝転がりながら、天幕いっぱいに映し出された星空を鑑賞。オリオン座をはじめとする星座や、星々について丁寧な解説を受け、まるで本物の宇宙空間を旅しているような感覚を味わいました。

体験を終えて出てきた子どもたちからは、「すっごいきれいだった～」など感動の声が次々と上がりました。学んだばかりの「冬の大三角」を自分たちで見つけて喜ぶ姿も見られ、夜空への関心と理解をより一層深める、貴重なひとときとなりました。

先日、6年生を対象に「薬物乱用防止教室」を実施しました。

授業では、違法ドラッグの恐ろしい実態やSNSを通じた巧妙な販売方法、飲酒や喫煙が未成年の心身にどのような被害を及ぼすかといった身近なリスクについても詳しく説明があり、改めてその危険性を確認しました。

また、友人や年上の人から言葉巧みに誘われた際の対処法について「自分ならどう断るか」を具体的に話し合い、誘惑をしっかりと断ることの大切さを共有しました。

授業後、子どもたちからは「絶対に薬物を接種しないと思いました。」「怖いことがいっぱあることが分かりました。」「自分は「しません。」ときっぱり断れるようになりたいです。」といった、力強い感想が多く見られました。

今回の「薬物乱用防止教室」は専門的な視点から正しい知識を学ぶ貴重な機会となりました。

この学習を通じて、一人一人が薬物乱用の恐ろしさを自分事として捉え、自らの心と体を守るための決意を深めることができたことと思います。

今後も、子どもたちが誘惑に負けず、健やかに成長していけるよう学校での学びを充実させるとともに、継続的に見守っていきます。

１月２９日（木）、抜けるような青空に恵まれ、1年生の子どもたちが手作りした凧を手に、グラウンドで凧揚げに挑戦しました。

ふわりと凧が揚がると、あちこちから「あがった～！」「やった！」「見て見て！」という嬉しそうな声が響き渡り、凧を見上げる子どもたちは笑顔で溢れていました。

今回の凧揚げは、日本の伝統的な遊びを肌で感じながら、グラウンドを力いっぱい駆け抜けた貴重なひとときとなりました。

凧を家庭に持ち帰ったら電線や車に十分注意し、安全な広い場所でぜひ一緒に楽しんほしいと思います。

空高く舞い上がる凧のように、子どもたちの心も晴れやかに育ってほしいと願っています。

１月２２日（木）、しばらく続いていた冬の暖かさが一転、また厳しい寒さが戻ってきました。

校内では「寒い～！」という声も聞こえてきますが、教室には冬らしい子どもたちの作品が掲示され、季節を感じさせてくれます。

そんな寒さの中でも、子どもたちは熱心に学習に励んでいます。

先日、５年生の社会科「新聞」の学習では、子どもたちが自分に合ったスタイルで学びを進める姿が見られました。

情報を集める場面では、一人でじっくり向き合う子、ペアで相談する子、グループで協力する子など、それぞれが今の自分に最適な形を選択していました。

【個人でじっくり】

【ペアで相談】

【グループで協力】

さらに、集めた情報のまとめ方も、手書きのノートやタブレットのスライドなど、自分の得意な方法を選んで構成していました。

【手書きのノートでまとめ】

【タブレットを使ってまとめ】

子どもたち自身が「学び方」を選択し、主体的に取り組む力を育めるよう、今後も授業改善を積み重ね、一人一人の個性が輝く学びの充実を目指していきたいと思います。

１月２０日（火）本年度の「第４回学校運営協議会」を開催いたしました。この会は、地域の方々や保護者の代表である委員の皆様に学校運営に参画していただき、ともに「よりよい学校」をつくっていくための大切な会議です。

会議では、まず今年度の学校評価の結果を報告し、本校の取組の成果と課題について共通理解を図りました。

委員の皆様からは、「子どもたちのあいさつが少しずつ良くなっている」という温かい励ましや読書活動推進のための、家庭や市の施設とのさらなる連携、タブレット端末をより効果的・健康的に活用するための配慮 などのご提言をいただきました。

また、その後の授業参観では、一生懸命に学習に取り組む子どもたちの姿や授業の工夫を実際に見ていただきました。地域の方々に見守られ、子どもたちも嬉しそうな表情で活動していました。

【６年生算数、倍数のプログラミング】

今回いただいたご意見や評価を真摯に受け止め、今後も地域と一体となって、西小っ子の健やかな成長を支える教育活動を推進していきたいと思います。