学校の様子
学校の様子
4年生 「空気鉄砲、どう飛ばす?」
4年生の理科では、今日から「空気と水」について学習しています。今日は空気鉄砲で遊びました。遊びを通して、うまく玉が飛ぶ子と飛ばない子がいました。子どもたちとその違いを比べると、最初に押し出す棒と玉の距離が近いと飛ばず、間が空いているとよく飛ぶことが分かりました。よく飛ぶようになった子は大喜び。でも、最後に子どもから一言、「先生、なんで間があったらよく飛ぶんですか」と質問がありました。
次の時間以降は、この謎に迫ってみたいと思います。

次の時間以降は、この謎に迫ってみたいと思います。
5年生 宿泊学習説明会
6時間目に5年生の児童と保護者の皆さんを対象に、宿泊学習説明会を行いました。
5年生は10月15日から2日間の日程で御池青少年自然の家で宿泊学習を行います。宿泊学習の概要と持ち物等を確認することで、安心して活動に参加できるといいなと思っています。宿泊学習まで残り2週間弱で準備を頑張ります。
5年生は10月15日から2日間の日程で御池青少年自然の家で宿泊学習を行います。宿泊学習の概要と持ち物等を確認することで、安心して活動に参加できるといいなと思っています。宿泊学習まで残り2週間弱で準備を頑張ります。
【連絡】落とし物が届いています
先日の運動会終了後に以下の落とし物が届いています。
・黒い水筒
・緑で果物の柄が入ったポーチ
・スカーフ
お心当たりのある方は学校までご連絡ください。
・黒い水筒
・緑で果物の柄が入ったポーチ
・スカーフ
お心当たりのある方は学校までご連絡ください。
6年生 プログラミング学習
6年生がプログラミング学習を行いました。
今日は「viscuit」というプログラミング言語を使って、基本の「シャクトリ虫のプログラム」を考えました。
シャクトリ虫の動きをプログラムするためには、どんなイラストが必要で、それらをどのように組み合わせればよいのかを試行錯誤しながら学習しました。シャクトリ虫のプログラムが完成すると、自分たちでいろんなことを試す6年生でした。
初めてのプログラミング学習、楽しく学習することができました。

今日は「viscuit」というプログラミング言語を使って、基本の「シャクトリ虫のプログラム」を考えました。
シャクトリ虫の動きをプログラムするためには、どんなイラストが必要で、それらをどのように組み合わせればよいのかを試行錯誤しながら学習しました。シャクトリ虫のプログラムが完成すると、自分たちでいろんなことを試す6年生でした。
初めてのプログラミング学習、楽しく学習することができました。
3年生 これって昆虫??
3年生と昆虫を探しに出かけました。学校で見かける生き物は、昆虫なのかを調査するためです。確認の仕方は2つです。
① 頭・胸・腹に分かれていて、胸から6本の足が生えているか。
② 昆虫図鑑にのっているか
子どもたちは、次々に生き物を捕まえました。あっという間に虫かごはたくさんの生き物でいっぱいになりました。


場所が違うと、見つかる生き物も違うのか調べるために、プールにいって調査しました。すると、グラウンドは見かけなかったゲンゴロウやミズカマキリなどを発見しました。どちらも昆虫図鑑に載っており、これも昆虫だということが分かりました。


最後にクモを見つけた子がいました。昆虫図鑑にクモは載っていません。果たしてクモは昆虫なのでしょうか?子どもたちの考えを聞いてみたいと思います。
① 頭・胸・腹に分かれていて、胸から6本の足が生えているか。
② 昆虫図鑑にのっているか
子どもたちは、次々に生き物を捕まえました。あっという間に虫かごはたくさんの生き物でいっぱいになりました。
場所が違うと、見つかる生き物も違うのか調べるために、プールにいって調査しました。すると、グラウンドは見かけなかったゲンゴロウやミズカマキリなどを発見しました。どちらも昆虫図鑑に載っており、これも昆虫だということが分かりました。
最後にクモを見つけた子がいました。昆虫図鑑にクモは載っていません。果たしてクモは昆虫なのでしょうか?子どもたちの考えを聞いてみたいと思います。
大運動会 大成功!
気持ちのよい秋晴れの下、今年度も盛大に運動会を行うことができました。
コロナウイルス感染防止対策を行い、いつもとは少し違う運動会になりましたが、けやきっ子たちの頑張りが輝いた運動会になりました。
開会式:選手宣誓

1・2年生 ダンス「夢にむかって(RPG)」

3・4年生 ダンス 「スペシャル・ノーダウト(ノーダウト)」

5・6年生 ダンス 「正調安久節・サンバヤッサ」

解団式

今年も素敵な運動会になりました。けやっきっ子のみなさん、感動をありがとう!
PTAの役員の皆様はじめ、保護者の皆様ご協力ありがとうございました。
コロナウイルス感染防止対策を行い、いつもとは少し違う運動会になりましたが、けやきっ子たちの頑張りが輝いた運動会になりました。
開会式:選手宣誓
1・2年生 ダンス「夢にむかって(RPG)」
3・4年生 ダンス 「スペシャル・ノーダウト(ノーダウト)」
5・6年生 ダンス 「正調安久節・サンバヤッサ」
解団式
今年も素敵な運動会になりました。けやっきっ子のみなさん、感動をありがとう!
PTAの役員の皆様はじめ、保護者の皆様ご協力ありがとうございました。
運動会を実施します
本日は予定通り運動会を実施します。
天気がよく暑くなりそうです。お越しの際は、熱中症に十分ご注意ください。
天気がよく暑くなりそうです。お越しの際は、熱中症に十分ご注意ください。
運動会 前日準備
運動会の前日となりました。
5、6年生を中心に会場の準備を行いました。また、PTA保体部の皆さんの力をお借りして万国旗も張りました。運動会の準備は整いました。
明日の天気は良さそうです。素晴らしい運動会になると思います。
5、6年生を中心に会場の準備を行いました。また、PTA保体部の皆さんの力をお借りして万国旗も張りました。運動会の準備は整いました。
明日の天気は良さそうです。素晴らしい運動会になると思います。
「学校だより 第10、11号」 をアップしました!
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより 第10、11号」をアップしました。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
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3・4年生 運動会ダンス
4連休明けですが子どもたちは、運動会に向けてラストスパートをしています。
1時間目は全校体育で役員の動きを確認しました。2時間目には、3、4年生が本番さながらの衣装を着てダンスの最終チェックを行っていました。
大きな動き、カラフルな色が見事でした。本番が楽しみです。

1時間目は全校体育で役員の動きを確認しました。2時間目には、3、4年生が本番さながらの衣装を着てダンスの最終チェックを行っていました。
大きな動き、カラフルな色が見事でした。本番が楽しみです。
5年生 理科「雲の正体は??」
5年生の理科で雲と天気の関係について調べています。
今日は、「雲の正体って何か?」を調べるために、実際に雲を発生させて、見たり、触ったりする実験を行いました。
ペットボトルの中にぬるま湯と線香の煙を少し入れて、フタをし、へこましたペットボトルを一気に離すと、中に雲が発生します。
その雲に触れた子どもたちは、「しめった感じがする。」「少しぬれた!」など気づいたことを教えてくれました。そして、雲の正体は水であることを学びました。

今日は、「雲の正体って何か?」を調べるために、実際に雲を発生させて、見たり、触ったりする実験を行いました。
ペットボトルの中にぬるま湯と線香の煙を少し入れて、フタをし、へこましたペットボトルを一気に離すと、中に雲が発生します。
その雲に触れた子どもたちは、「しめった感じがする。」「少しぬれた!」など気づいたことを教えてくれました。そして、雲の正体は水であることを学びました。
梅北小緊急メール 運用終了のお知らせ
これまでに学校からの連絡手段として活用していた「梅北小学校緊急メール」が本日で運用を終了します。これに代わる「梅北小安心メール」にまだ登録されていない方は、本日15:00までに新システム「梅北小安心メール」への登録をお願いします。登録方法については、以下の「梅北小安心メール登録案内」をご確認ください。
梅北小安心メール登録案内.pdf
また、学校より本日16:00にテストメールを配信します。ご確認お願いします。「登録したのにテストメールが届かなかった」などの状態がございましたら、学校へ連絡ください。
梅北小安心メール登録案内.pdf
また、学校より本日16:00にテストメールを配信します。ご確認お願いします。「登録したのにテストメールが届かなかった」などの状態がございましたら、学校へ連絡ください。
6年生 スローガン作成
運動会本番があと2週間後に本番が迫りました。多目的室では、6年生が7月の代表委員会で決まったスローガンを一文字ずつ大きな紙に書き、掲示の準備をしています。
今日で作業に目処がつき、完成した文字が並べられていました。大きな文字は迫力満点。運動会当日は東校舎2階のベランダに掲示します。競技ももちろんですが、6年生の力作「スローガン」も、ぜひご覧ください。
今日で作業に目処がつき、完成した文字が並べられていました。大きな文字は迫力満点。運動会当日は東校舎2階のベランダに掲示します。競技ももちろんですが、6年生の力作「スローガン」も、ぜひご覧ください。
続報! バケツイネ
6月に植えたバケツイネ。いよいよ稲穂が出てきました。先週は5年生と「イネの花」も観察することができました。
実りの秋はすぐそこまで来ています。

実りの秋はすぐそこまで来ています。
新たな梅北のシンボル
本日、中郷地区公民館の方から、学校に素敵なプレゼントがありました。
学校の正門入って正面に、梅北の由来がかかれた看板を設置していただきました。
アオバズクの写真も写っています。新たな梅北のシンボルです。
学校にお立ち寄りの際には、ぜひご覧ください。
中郷地区公民館の皆様、まちづくり協議会の皆様、ありがとうございました。

学校の正門入って正面に、梅北の由来がかかれた看板を設置していただきました。
アオバズクの写真も写っています。新たな梅北のシンボルです。
学校にお立ち寄りの際には、ぜひご覧ください。
中郷地区公民館の皆様、まちづくり協議会の皆様、ありがとうございました。
昼休みの風景
昼休み、学校内を回って見ました。
体育館では、応援リーダーを中心に運動会の応援の練習が行われていました。練習にも日に日に熱が入ります。


グラウンドでは、全校リレーの選手たちが練習をしていました。梅北小自慢のスプリンターたちです。

梅北小は、運動会モード一色です。
体育館では、応援リーダーを中心に運動会の応援の練習が行われていました。練習にも日に日に熱が入ります。
グラウンドでは、全校リレーの選手たちが練習をしていました。梅北小自慢のスプリンターたちです。
梅北小は、運動会モード一色です。
5年生 理科「今日の天気は?」
先週から5年生は理科で気象の学習を行っています。
晴れやくもりという天気は、空の雲の量で決まるということを学習し、「今日の天気はなんだろう」という課題を立てグラウンドへ出かけました。
グラウンドでは、黒いドーム型の道具にどのくらいの割合で雲が映っているかを調べ、今日の天気を判定しました。試行錯誤しながら天気を判定する5年生。気象予報士になったつもりで考えました。

晴れやくもりという天気は、空の雲の量で決まるということを学習し、「今日の天気はなんだろう」という課題を立てグラウンドへ出かけました。
グラウンドでは、黒いドーム型の道具にどのくらいの割合で雲が映っているかを調べ、今日の天気を判定しました。試行錯誤しながら天気を判定する5年生。気象予報士になったつもりで考えました。
やっぱりプールはいいな! 水泳学習
2学期から行っていた水泳学習が終わりました。子どもたちは、プールでの学習をとても楽しみにしていました。どの子も楽しみながら学習に参加していました。
短い期間でしたが、プールでの学習が実施できてよかったなと思います。
来年は、例年通り実施できますように!



短い期間でしたが、プールでの学習が実施できてよかったなと思います。
来年は、例年通り実施できますように!
運動会へ向けて始動!
9月2荷(水)の朝の時間に運動会の結団式を行いました。
あらかじめA団、B団に分かれた子どもたちは、自分たちが何団になるのか、ワクワクしながら参加しました。
今年の団の色は、くじ引きで決めました。それぞれの団長が団旗を受け取り、その後、団ごとに分かれて応援リーダーの決意表明を行いました。
今年も運動会に向けて、学校全体が動き始めました。



あらかじめA団、B団に分かれた子どもたちは、自分たちが何団になるのか、ワクワクしながら参加しました。
今年の団の色は、くじ引きで決めました。それぞれの団長が団旗を受け取り、その後、団ごとに分かれて応援リーダーの決意表明を行いました。
今年も運動会に向けて、学校全体が動き始めました。
PTA奉仕作業
8月30日(日)に奉仕作業を行いました。早朝からの作業にもかかわらず、多くの皆様に参加していただきました。おかげ様で普段は手が届かないところまできれいになりました。
9月の運動会は、素晴らしい環境で実施できそうです。参加していただいた皆様、ありがとうございました。
9月の運動会は、素晴らしい環境で実施できそうです。参加していただいた皆様、ありがとうございました。
6年生 水泳学習
5、6時間目に6年生は水泳の学習を行いました。今日は卒業アルバム用の写真もプロのカメラマンに撮ってもらいました。
天気よし、6年生の表情もよしの最高の撮影になりました。
天気よし、6年生の表情もよしの最高の撮影になりました。
いざという時に備えて 避難訓練
3時間目に避難訓練を行いました。今回は、地震を想定した訓練でした。感染症予防のため、一カ所への避難は行わず、机の下にかくれる「一次避難」、グラウンドへ避難する二次避難の経路確認のみを行いました。
子どもたちは、みんな真剣な表情で取り組んでいました。
子どもたちは、みんな真剣な表情で取り組んでいました。
3年生 理科「植物の種ができたよ!」
3年生が理科の学習で、育てた植物の種を取りに行きました。
「ホウセンカの種が破裂している!」「ヒマワリの種、ビッシリ!」「先生、重いです・・・」などなど、様々な声があがりました。
一つの種から、こんなにも多くの種ができることに驚いていた子どもたちでした。

「ホウセンカの種が破裂している!」「ヒマワリの種、ビッシリ!」「先生、重いです・・・」などなど、様々な声があがりました。
一つの種から、こんなにも多くの種ができることに驚いていた子どもたちでした。
「学校だより 第9号」 をアップしました!
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより 第9号」をアップしました。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
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1・2、5・6年生 ダンス始めました
教室から、体育館からリズミカルな音楽が流れてきます。
子どもたちは、9月27日(日)に行われる運動会に向けて、少しずつ練習を始めています。
午前中には、5、6年生が体育館で「正調安久節」と「サンバヤッサ」の練習を行っていました。2つの踊りとも、梅北小学校の高学年が毎年踊り、代々受け継がれている踊りです。6年生が5年生へ踊りを教えている様子があり、今年も伝統が受け継がれているなと感じました。昼休みも体育館で練習しており、感心しました。
5時間目は、1、2年生が練習をしていました。一つ一つの動きを一生懸命覚えようとする姿が微笑ましかったです。
9月27日に練習の成果が発揮できるように頑張ります!




子どもたちは、9月27日(日)に行われる運動会に向けて、少しずつ練習を始めています。
午前中には、5、6年生が体育館で「正調安久節」と「サンバヤッサ」の練習を行っていました。2つの踊りとも、梅北小学校の高学年が毎年踊り、代々受け継がれている踊りです。6年生が5年生へ踊りを教えている様子があり、今年も伝統が受け継がれているなと感じました。昼休みも体育館で練習しており、感心しました。
5時間目は、1、2年生が練習をしていました。一つ一つの動きを一生懸命覚えようとする姿が微笑ましかったです。
9月27日に練習の成果が発揮できるように頑張ります!
水泳学習
1学期に行うことができなかった水泳の学習を行っています。梅北小学校では、今週と来週の2週間水泳の学習を行う予定です。
子どもたちにとっては待ちに待ったプールでの学習でした。楽しみながら活動に取り組んでいました。
水泳学習がある日には、検温カードへの水泳学習への参加するか、見学する記述が必要です。ご協力をお願いします。
写真は5年生の水泳学習の様子です。

子どもたちにとっては待ちに待ったプールでの学習でした。楽しみながら活動に取り組んでいました。
水泳学習がある日には、検温カードへの水泳学習への参加するか、見学する記述が必要です。ご協力をお願いします。
写真は5年生の水泳学習の様子です。
2学期が始まりました!
8月24日(月)から2学期が始まりました。
始業式は、感染症対策のため、始業式は放送で行いました。式では、6年生の歌声を録音した校歌も流れました。
まだまだ暑い日が続きます。子どもたちの健康に気をつけながら、指導していきます。
始業式は、感染症対策のため、始業式は放送で行いました。式では、6年生の歌声を録音した校歌も流れました。
まだまだ暑い日が続きます。子どもたちの健康に気をつけながら、指導していきます。
児童生徒に感染の疑いが生じた場合の対応について(お願い)
表題の件について、各ご家庭にメールを配信しました。同じ内容のものを掲載します。クリックしてご確認ください。
児童生徒に感染の疑いが生じた場合の対応について(お願い).pdf
児童生徒に感染の疑いが生じた場合の対応について(お願い).pdf
1学期の終わりに・・・
梅北小の人気者、アオバズクの「梅ちゃん」。
夕方、センダンの木を見上げると2羽見つけました。今週に入り、2羽見かけるようになりました。例年、2羽になったら雛が見られることが多いです。雛のお目見えも近そうです。
写真の中に2羽のアオバズクが写っています。見つけてみてください。
夕方、センダンの木を見上げると2羽見つけました。今週に入り、2羽見かけるようになりました。例年、2羽になったら雛が見られることが多いです。雛のお目見えも近そうです。
写真の中に2羽のアオバズクが写っています。見つけてみてください。
学校便り 第8号をアップしました
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより 第8号」をアップしました。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
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1学期 終業式
本日、1学期の終業式を行いました。
コロナウイルスの影響で、休校や行事の変更などたくさんあった1学期でしたが、68日間の1学期を無事に終えることができました。
明日から夏休みです。いつもと少し違う夏休みですが、長い休みを健康、安全に気をつけて過ごしてほしいものです。
1学期の学校へのご理解とご協力、ありがとうございました。

コロナウイルスの影響で、休校や行事の変更などたくさんあった1学期でしたが、68日間の1学期を無事に終えることができました。
明日から夏休みです。いつもと少し違う夏休みですが、長い休みを健康、安全に気をつけて過ごしてほしいものです。
1学期の学校へのご理解とご協力、ありがとうございました。
2年生 「スイカ、とったどぉ~!!」
2年生が生活科で育てていたスイカ。ついに収穫の時を迎えました。
収穫したスイカを大事そうに抱える子どもたち。はたして、中身は真っ赤になっているのでしょうか?明日、子どもたちに感想を聞いてみたいと思います。
収穫したスイカを大事そうに抱える子どもたち。はたして、中身は真っ赤になっているのでしょうか?明日、子どもたちに感想を聞いてみたいと思います。
4年生 本の読み聞かせ
4時間目に、4年生が図書館サポーターの先生から本の読み聞かせをおこなっていただきました。椅子を並べ、図書館サポーターの先生が読む本を楽しみながら眺める4年生でした。

梅北小学校では図書委員会や図書館サポーターの先生方を中心に、様々な読書に関する取組やイベントを行っております。そのおかげで、4、5、6月の3ヶ月間で梅北小学校の図書室の総貸出冊数は、3888冊でした。本好きな子どもたちが増えて嬉しいです。
梅北小学校では図書委員会や図書館サポーターの先生方を中心に、様々な読書に関する取組やイベントを行っております。そのおかげで、4、5、6月の3ヶ月間で梅北小学校の図書室の総貸出冊数は、3888冊でした。本好きな子どもたちが増えて嬉しいです。
3年生 ホウセンカの花
今日の帰り、3年生が「ホウセンカの花が咲いています」と報告に来てくれました。
理科の学習で育てているホウセンカが花を咲かせています。マリーゴールドに比べて遅い開花に、ホウセンカを育てていた子どもたちは、まだかまだかと待っていたようです。
今日の暑さでホウセンカもぐったり。たっぷり水をあげました。

明日から夏休み前の4連休です。安全に過ごして、楽しい夏休みを迎えられるようにしましょう。
理科の学習で育てているホウセンカが花を咲かせています。マリーゴールドに比べて遅い開花に、ホウセンカを育てていた子どもたちは、まだかまだかと待っていたようです。
今日の暑さでホウセンカもぐったり。たっぷり水をあげました。
明日から夏休み前の4連休です。安全に過ごして、楽しい夏休みを迎えられるようにしましょう。
6年生 飫肥調べ
新型コロナウイルスの影響で、今年度は修学旅行先が宮崎県に変更になり、宮崎、日南方面になりました。
6年生は、5、6時間目に訪問先の調べ学習を行っていました。
必要なことをびっしりメモしたり、コースを計画したりしています。にこにこしながら調べ学習をしている6年生でした。

6年生は、5、6時間目に訪問先の調べ学習を行っていました。
必要なことをびっしりメモしたり、コースを計画したりしています。にこにこしながら調べ学習をしている6年生でした。
さくら・いちょう学級 「先生!なってます!」
今朝、さくら学級の子が、「先生!なってます!」と教えてくれました。「何がなったのね?」と聞くと「豆です!」と教えてくれました。「何の豆?」と聞くと、「枝豆です!」と教えてくれました。
さくら・いちょう学級の学級園に、6月にまいた枝豆が小さな実を付けました。ずっと楽しみにしていたようで、とても嬉しそうに報告してくれました。

さくら・いちょう学級の学級園に、6月にまいた枝豆が小さな実を付けました。ずっと楽しみにしていたようで、とても嬉しそうに報告してくれました。
1年生 生活科「なつのあそび」
5時間目に、外から楽しそうな声が聞こえてきました。外には、1年生がシャボン玉遊びをしていました。手作りの道具を使って楽しそうに活動していました。
「先生!ソフトクリームみたい!」「先生!ビールどうぞ!飲みますか?」などなど子どもたちの豊かな感性にほっこりした時間でした。

「先生!ソフトクリームみたい!」「先生!ビールどうぞ!飲みますか?」などなど子どもたちの豊かな感性にほっこりした時間でした。
バケツイネ 順調です!
6月18日に5年生と田植えをしたときにいただいたイネを少しいただき、バケツで育てています。イネが分かれて増えていく「分けつ」が進んでいます。ここまでは順調です。今後の成長が楽しみです。

4年生 どんどん伸びるヒョウタン
4年生が育てているヒョウタンを理科の時間に観察にいきました。
雨続きでしばらくじっくりと見る機会がありませんでしたが、見ない間に大人の身長もとっくに超えていました。
理科室のベランダで育てているヒョウタンは、小さな実を付けています。ヒョウタンを初めて見る子どもたちも多く、成長を楽しみにしています。


雨続きでしばらくじっくりと見る機会がありませんでしたが、見ない間に大人の身長もとっくに超えていました。
理科室のベランダで育てているヒョウタンは、小さな実を付けています。ヒョウタンを初めて見る子どもたちも多く、成長を楽しみにしています。
学校便り 第7号をアップしました!
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより 第7号」をアップしました。
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代表委員会 運動会のスローガン
6時間目に代表委員会を行いました。
本日の議題は「運動会のスローガンを決めよう」でした。早くも運動会に向けて動き出しました。
各学年から出された案をもとにして、賛成意見、まとめた意見など活発に話し合いました。議長、副議長、書記の司会団の息もぴったりで、スムーズに話合いが進みました。
決まったスローガンは、後日発表します。
本日の議題は「運動会のスローガンを決めよう」でした。早くも運動会に向けて動き出しました。
各学年から出された案をもとにして、賛成意見、まとめた意見など活発に話し合いました。議長、副議長、書記の司会団の息もぴったりで、スムーズに話合いが進みました。
決まったスローガンは、後日発表します。
5年生 理科「台風のひみつ」
5年生は理科で、台風と気象情報について学習しています。
今日は、台風のモデルで台風の風の向きについて確認しました。
丸い水槽に水を入れ、反時計回りに渦を作ります。そこに砂を入れると台風の雲のように渦がよく見えるようになります。
水槽の下には、方位記号を敷き、台風より北側では、どの方角からどの方角に風が吹いているか確認しました。
このことを生かし、その後に提示した「衛星から撮影した台風の雲」の様子から、鹿児島付近はどの方角から風が吹いているのかを考えました。


今日は、台風のモデルで台風の風の向きについて確認しました。
丸い水槽に水を入れ、反時計回りに渦を作ります。そこに砂を入れると台風の雲のように渦がよく見えるようになります。
水槽の下には、方位記号を敷き、台風より北側では、どの方角からどの方角に風が吹いているか確認しました。
このことを生かし、その後に提示した「衛星から撮影した台風の雲」の様子から、鹿児島付近はどの方角から風が吹いているのかを考えました。
1年生 算数の学習
1年生の教室をのぞくと、算数の学習をしていました。先生の指示をよく聞き、一生懸命考えていました。ノートの書き方も花丸でした。できること、わかることがどんどん増えている1年生です。

5年生 学級会をしよう!
5年生の教室をのぞくと、学級会を行っていました。議題は、「運動会のスローガンを決めよう」でした。今週の金曜日に開かれる代表委員会に学級の案として出すスローガンをみんなで考えました。
候補を見ると、今年ならではの候補がズラリ。どんなスローガンになるか楽しみです。
候補を見ると、今年ならではの候補がズラリ。どんなスローガンになるか楽しみです。
今日は七夕
今日は7月7日、七夕です。残念ながら星空を見ることはできそうにないですが、梅北小学校には、素敵な七夕飾りがあります。図書館サポーターの先生が作ってくださいました。短冊には子どもたちの願いごとがかかれています。みなさんの願いが叶いますように!


2年生 収穫の「夏」
2年生が生活科で育てている夏野菜が、たくさん実っています。今日の5時間目に収穫していました。カメラを向けると、収穫した野菜を手ににっこり笑顔を向けてくれる2年生。たくさん観察して、たくさんお世話をした野菜の収穫を楽しみました。
登校班朝会
昼休みに登校班長会を行いました。各登校班の班長に、登下校で意識してほしいところを伝えました。
まだまだ雨の時期が続きます。全校の子どもたちが安全に登下校できるように、登校班長さんと協力しながら指導していきます。
まだまだ雨の時期が続きます。全校の子どもたちが安全に登下校できるように、登校班長さんと協力しながら指導していきます。
4年生 理科 モーターカーを走らせよう!
4年生は理科の学習で「電気のはたらき」について学んでいます。今日は体育館で学習のまとめを行いました。
学習のまとめでは、作ったモーターカーを、指示通りに走らせることができるかにチャレンジしました。出した指示は4つです。
① 乾電池1つを使って、モーターカーを走らせなさい。
② 乾電池2つを使って、乾電池が1つの時と同じ速さで走らせなさい。
③ 乾電池2つを使って、乾電池が1つの時と同じ速さでバックで走らせなさい。
④ 乾電池2つを使って、乾電池が1つの時よりも速く走らせなさい。
子どもたちは、これまでプロペラを回す実験などで学習したことを生かしながら、試行錯誤して学習に取り組みました。


学習のまとめでは、作ったモーターカーを、指示通りに走らせることができるかにチャレンジしました。出した指示は4つです。
① 乾電池1つを使って、モーターカーを走らせなさい。
② 乾電池2つを使って、乾電池が1つの時と同じ速さで走らせなさい。
③ 乾電池2つを使って、乾電池が1つの時と同じ速さでバックで走らせなさい。
④ 乾電池2つを使って、乾電池が1つの時よりも速く走らせなさい。
子どもたちは、これまでプロペラを回す実験などで学習したことを生かしながら、試行錯誤して学習に取り組みました。
学校の植物たち
雨の季節になりました。人間にとっては、じめじめしていて過ごしにくい季節ですが、植物たちはとても嬉しそうです。ここ数日で成長著しい梅北小の植物を紹介します。
ヒマワリが花を咲かせました。グンと成長し、きれいな花を咲かせています。

2年生が育てているスイカ。ソフトボールより少し大きい実があちらこちらにごろごろしています。日に日に大きくなっていく様子わかります。収穫が待ち遠しいです。

3年生がモンシロチョウのために育てたキャベツ。モンシロチョウの幼虫に見事に食べられ、筋だけになったキャベツでしたが、その後、復活してきました。このままいけば、立派なキャベツができそうです。
ヒマワリが花を咲かせました。グンと成長し、きれいな花を咲かせています。
2年生が育てているスイカ。ソフトボールより少し大きい実があちらこちらにごろごろしています。日に日に大きくなっていく様子わかります。収穫が待ち遠しいです。
3年生がモンシロチョウのために育てたキャベツ。モンシロチョウの幼虫に見事に食べられ、筋だけになったキャベツでしたが、その後、復活してきました。このままいけば、立派なキャベツができそうです。
3年生 リコーダー、習字頑張っています!
3年生から始まったリコーダーと毛筆の学習を一生懸命頑張っています。
3年生の音楽の時間には、音楽室から元気のよいリコーダーの音が聞こえてきます。日を追うごとに、タンギングを意識した美しい音になってきています。
毛筆の時間では、縦、横の線が上手にかけるようになり、いよいよ文字に挑戦しているところです。準備、片付けの仕方にも慣れてきました。新しいことにチャレンジしている3年生です。



3年生の音楽の時間には、音楽室から元気のよいリコーダーの音が聞こえてきます。日を追うごとに、タンギングを意識した美しい音になってきています。
毛筆の時間では、縦、横の線が上手にかけるようになり、いよいよ文字に挑戦しているところです。準備、片付けの仕方にも慣れてきました。新しいことにチャレンジしている3年生です。
5年生 総合発表会「お米の魅力を発見しよう!」
5年生の総合的な学習の時間で学習しているお米について、これまでに調べたことを発表し、情報を共有する時間を設けました。
5年生のみなさんは、調べたことを紙芝居や模造紙などに工夫を凝らしてまとめていました。中には、お面のような小道具を作って成果を発表するグループもいました。休み時間に教室設営する子もおり、感心しました。

5年生のみなさんは、調べたことを紙芝居や模造紙などに工夫を凝らしてまとめていました。中には、お面のような小道具を作って成果を発表するグループもいました。休み時間に教室設営する子もおり、感心しました。
5・6年生 いのちの授業2回目
先月に続き、2回目のいのちの授業いました。今回も動物愛護センターの先生をお招きしました。今回は、「動物とのかかかわり方を学び、共生について考えよう!」というテーマで学習を行いました。
話を聞いたり、写真や資料を見たりして、「共生」についてじっくり学び、考えました。

話を聞いたり、写真や資料を見たりして、「共生」についてじっくり学び、考えました。
2年生 生活科「生き物探し」
2年生が生活科の学習で生き物探しに出かけました。
校区内の用水路には、いろんな生き物がいたようです。子どもたちは夢中になって活動していました。天気もよく、水辺での活動がとても気持ちよさそうでした。

校区内の用水路には、いろんな生き物がいたようです。子どもたちは夢中になって活動していました。天気もよく、水辺での活動がとても気持ちよさそうでした。
6年生 家庭科「クリーン大作戦!!」
6年生が家庭科の時間で掃除について学習しています。「どんなところにどんな汚れがたまりやすいか」を下調べしたあと、本日、作戦が実行されました。
汚れに適した道具や掃除の方法を駆使して、様々な場所で6年生が掃除をしてくれました。
今週は梅北小学校にお客さんがたくさんいらっしゃいます。ぴかぴか校舎で迎えられることを嬉しく思います。6年生ありがとう!


汚れに適した道具や掃除の方法を駆使して、様々な場所で6年生が掃除をしてくれました。
今週は梅北小学校にお客さんがたくさんいらっしゃいます。ぴかぴか校舎で迎えられることを嬉しく思います。6年生ありがとう!
バケツイネ 始めました!
先週の目標に行った田植え体験。そのときに余ったイネの苗を少しいただき、学校でもバケツでイネを育ててみることにしました。
水の管理など、実際にやってみてイネがどのように育っていくのかを観察していきます。うまくいくか分かりませんが、何事もチャレンジです。

水の管理など、実際にやってみてイネがどのように育っていくのかを観察していきます。うまくいくか分かりませんが、何事もチャレンジです。
テレビ取材がやってきた!
昨日(6月22日)にBTVさんがアオバスクの梅ちゃんの取材に来てくださいました。
子どもたちはカメラが大好き!カメラの周りには、あっという間に人だかりができていました。5年生がウメちゃんについていろいろと質問を受けていました。
BTVさんには先週18日(木)にも、図書室で行われているイベントを取材していただきました。今回の取材と併せて放送される予定です。
放送予定は、都城ケーブルテレビの「てげじゃっどニュース」で本日(23日)17時、21時、23時です。また、明日は7時、12時に放送されます。


子どもたちはカメラが大好き!カメラの周りには、あっという間に人だかりができていました。5年生がウメちゃんについていろいろと質問を受けていました。
BTVさんには先週18日(木)にも、図書室で行われているイベントを取材していただきました。今回の取材と併せて放送される予定です。
放送予定は、都城ケーブルテレビの「てげじゃっどニュース」で本日(23日)17時、21時、23時です。また、明日は7時、12時に放送されます。
5年生 田植え体験
5、6時間目に5年生が田植え体験を行いました。5年生は総合的な学習の時間で、「米」をテーマに学習を進めています。今日の田植え体験までにたくさんのことを調べてきましたが、「稲は3~5本植えても、10本植えてもとれる量は変わらない」「苗を3~5本取り分ける時には、根っこも大切に丁寧に分けること」など、体験して初めて分かることもたくさんありました。
心配していた雨ももち、貴重な体験を最後まで行うことができました。ご協力いただきましたJA梅北青年部の皆様、ありがとうございました。秋の収穫も楽しみにしています。



心配していた雨ももち、貴重な体験を最後まで行うことができました。ご協力いただきましたJA梅北青年部の皆様、ありがとうございました。秋の収穫も楽しみにしています。
学校便りをアップしました!
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより 第6号」をアップしました。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
グリーンカーテン
理科の学習でゴーヤ、ヘチマ、ヒョウタンを育てています。理科室のベランダで、グリーンカーテンになるように育てています。どんどんツルが伸びてきており、今のところ順調に育っています。
ゴーヤ、ヘチマ、ヒョウタンはグラウンド脇にも植えており、用務員さんに大きなネットを設置していただきました。どんな風に成長していくか楽しみです。学習と関連づけて観察していきます。
ゴーヤ、ヘチマ、ヒョウタンはグラウンド脇にも植えており、用務員さんに大きなネットを設置していただきました。どんな風に成長していくか楽しみです。学習と関連づけて観察していきます。
3・4年生 50m走
グラウンドを見ると、3年生と4年生が50mを走っていました。今年度は体力テストがなかったので、50mを走るのは久しぶりの子どもたちもいたようです。
元気いっぱい、力いっぱい走る3、4年生でした。
元気いっぱい、力いっぱい走る3、4年生でした。
そうじがんばろう週間
今週は「そうじがんばろう週間」です。清掃場所への集合、掃除への取りかかり、無言清掃などを、いつも以上に意識して行うことを目的とした週間です。
清掃前、廊下にしっかりと並ぶ姿、圧巻です。そうじ終了後には、トイレのスリッパもきれいに並べてありました。学校がとてもきれいになります。

清掃前、廊下にしっかりと並ぶ姿、圧巻です。そうじ終了後には、トイレのスリッパもきれいに並べてありました。学校がとてもきれいになります。
5年生 家庭科 小物づくり
5年生は家庭科で裁縫を学習しています。基本的な手縫いでの縫い方を学び、小物づくりにチャレンジしています。細かい作業に苦戦する子、どんどん自分の作品を完成させていく子、様々ですがみんな真剣に自分の作品と向き合っていました。
みんな満足のいく作品ができあがったようです。


みんな満足のいく作品ができあがったようです。
歯科検診
午前中に歯科検診を行いました。静かに待つこと、「お願いします」「ありがとうございました」がしっかり言えることなど、取り組んでいることを発揮する大切な実践の場でもあります。しっかりとできている子も多く、感心しました。
後日、結果を配付します。治療が必要な場合は早めに歯医者に通院していただくことをおすすめします。ご協力よろしくお願いします。
後日、結果を配付します。治療が必要な場合は早めに歯医者に通院していただくことをおすすめします。ご協力よろしくお願いします。
4年生 図工『トントンつないで』
木工工作に取り組みました。前の時間までに、電動糸のこで切った木と木を、くぎでつなぎ合わせました。のこぎりを使って新たに木を切る子もいました。まだまだ途中ですが、どんな作品に仕上がるか楽しみです。

花いっぱいプロジェクト
梅北小学校は花がいっぱいです。3月の卒業式で飾ったペチュニアも、教頭先生に毎日お世話をしていただいており、現在もきれいな花を咲かせています。
もうじきすると、一年生のアサガオ、3年生のヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドが咲き始めます。3年生とは、理科の学習で育てた花を使って「花いっぱいプロジェクト」を計画しています。
もうじきすると、一年生のアサガオ、3年生のヒマワリ、ホウセンカ、マリーゴールドが咲き始めます。3年生とは、理科の学習で育てた花を使って「花いっぱいプロジェクト」を計画しています。
1年生 6年生 ふれあいタイム
今日の5時間目に、1年生が2~6年生のお兄さん、お姉さんの教室を回りました。6年生の教室では、6年生と一緒にじゃんけんをしたり、学校についてのお話をしたりして過ごしました。1年生も6年生も笑顔で活動している姿が素敵でした。

読書旅行に出かけよう!
今週から、梅北小読書頑張り週間が始まりました。図書館サポーターの先生が、1・2・3年生と4・5・6年生向けに「読書旅行に出かけよう!」という楽しいシートを作ってくださいました。図書室で本を借りるごとに、いろいろな県に色を塗り、クイズを解くことができます。
全校児童が、毎日のように昼休みや授業中にシートを持って、本を借りに来ています。図書室でたくさんの本と出会うきっかけにしてもらえたらと思います。6年生 梅北小学校の校歌
6年生が校歌の録音を行いました。梅北小学校には、これまで校歌の音源が残っていなかったため、6年生にお願いをして録音してもらいました。
「君たちの声を30年後の梅北小学校の子どもたちも聞くことになるよ」と伝えると、納得がいくまで歌い続ける6年生でした。自分たちの校歌を大切にする気持ちをもってくれると嬉しいです。
「君たちの声を30年後の梅北小学校の子どもたちも聞くことになるよ」と伝えると、納得がいくまで歌い続ける6年生でした。自分たちの校歌を大切にする気持ちをもってくれると嬉しいです。
学校便りをアップしました
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより 第5号」をアップしました。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
1年生 水の配達屋さん
高学年のみなさんが、朝ボラを頑張っていることを紹介しましたが、1年生にも朝大切な仕事があります。それは、アサガオへの水やりです。先日の観察からさらに成長し、鉢には支柱が取り付けられていました。ペットボトル片手に水道とアサガオの鉢を何往復もする子どもたちです。きっとアサガオも喜んでいますよ。

お待ちしておりました!読書ボランティアさん
梅北小学校では、毎週金曜日の朝の時間、地域の読書ボランティアの皆さんによる本の読み聞かせを行っていただいています。今年度は、新型コロナウィルスの影響で、今年度は実施できずにいましたが、本日、今年度初の読み聞かせをしていただきました。
今年度入学した1年生にとっては初めての体験でした。身を乗り出して読み聞かせを聞いている1年生でした。

今年度入学した1年生にとっては初めての体験でした。身を乗り出して読み聞かせを聞いている1年生でした。
2年生 梅北農園 絶好調!
2年生が生活科で育てている野菜。日に日に成長しています。観察にやってくるたび、2年生の嬉しそうな声が聞こえてきます。収穫できる野菜も出てきました。
「先生!キュウリがなっています。」自分たちで育てている野菜の成長が嬉しくて仕方がない2年生です。

「先生!キュウリがなっています。」自分たちで育てている野菜の成長が嬉しくて仕方がない2年生です。
6年生 理科「だ液のひみつ」
6年生の理科で、だ液にはどんなはたらきがあるか調べる実験を行いました。
2本の試験管にでんぷん液を入れ、一方にはだ液をしみこませた綿棒、もう一方には水をしみこませた綿棒を入れ、お湯で温めます。その後、ヨウ素液を使ってでんぷんがあるかを調べると、水を入れた試験管は、青紫に変わりましたが、だ液を入れた試験管には反応がありませんでした。「だ液がなんかしたんだね。」「だ液ってすごい」「青紫がきれい!!」様々な反応を見せてくれた6年生でした。

2本の試験管にでんぷん液を入れ、一方にはだ液をしみこませた綿棒、もう一方には水をしみこませた綿棒を入れ、お湯で温めます。その後、ヨウ素液を使ってでんぷんがあるかを調べると、水を入れた試験管は、青紫に変わりましたが、だ液を入れた試験管には反応がありませんでした。「だ液がなんかしたんだね。」「だ液ってすごい」「青紫がきれい!!」様々な反応を見せてくれた6年生でした。
4年生 理科「水を通しやすい土は??」
4年生の理科の学習で、「水を通しやすい土はどれか?」を調べる実験を行いました。用意した土は6種類。同じ量の水を入れ、最初の一滴目が出てくるまでの時間と、10分間で出てくる水の量を調べました。子どもたちの予想は「砂利が一番早くて量も多い」は全員一緒でしたが、2位以下はバラバラでした。
結果は、1位の砂利は見事正解。でも人気のあった火山灰は最初の一滴が出てくるまでに4分もかかりました。「サラサラだからすぐに出てくると思った」という子どもたちの声が聞かれました。「何が関係しているんだろう」と考える子どもたち。次の時間は、顕微鏡で砂を見てみる予定です。
結果は、1位の砂利は見事正解。でも人気のあった火山灰は最初の一滴が出てくるまでに4分もかかりました。「サラサラだからすぐに出てくると思った」という子どもたちの声が聞かれました。「何が関係しているんだろう」と考える子どもたち。次の時間は、顕微鏡で砂を見てみる予定です。
大活躍! 6年生
体育館をのぞくと、6年生がソフトバレーボールの練習をしていました。
円になってボールを落とさないようにパスをつないでいく練習です。なかなか難しそうでしたが、楽しみながら活動していました。
そして、毎朝の朝ボラ。6年生の気付きによって、学校はどんどんきれいになっています。今日はついに、裸足になって学校の顔である玄関をデッキブラシで磨いてくれる子まで現れました。やりがいをもって、進んで学校をきれいにしてくれる6年生に職員を含め全校のみんなが感謝しています。


円になってボールを落とさないようにパスをつないでいく練習です。なかなか難しそうでしたが、楽しみながら活動していました。
そして、毎朝の朝ボラ。6年生の気付きによって、学校はどんどんきれいになっています。今日はついに、裸足になって学校の顔である玄関をデッキブラシで磨いてくれる子まで現れました。やりがいをもって、進んで学校をきれいにしてくれる6年生に職員を含め全校のみんなが感謝しています。
5年生 教室の様子
5年生の6時間目は図工でした。電動糸のこを使って、ホワイトボード掲示板を作っています。ホワイトボードをどの位置に配置するかがポイントです。作品を見てみると、「なるほど!そうきたか!!」と思う作品がたくさんありました。子どもたちの発想の豊かさに感心します。
そして、先日5年生の女の子から「カマキリの卵が孵りました!」と教えてもらっていました。そのことを思い出し虫かごを見ると、小さなカマキリの赤ちゃんがビッシリ!大切に育てたかいがありました。

そして、先日5年生の女の子から「カマキリの卵が孵りました!」と教えてもらっていました。そのことを思い出し虫かごを見ると、小さなカマキリの赤ちゃんがビッシリ!大切に育てたかいがありました。
4年生 体育 理科
マット運動の様子です。友達と協力してマットをさっと準備することができ、すばらしかったです。前転や後転を練習しました。後転で両手をついてスムーズに回ることがなかなか難しいようです。練習をつづけていきたいと思います。
国語の時間に、図書館サポーターの修行先生から読み聞かせをしていただきました。「きつねのホイティ」という絵本でした。読んだことがある子もいたようですが、修行先生の語り口に全員釘付けでした。教科書で学習することも大切ですが、ゆっくり読み聞かせを聞いたり、本を読んだりする時間も大事にしたいなと感じました。
3年生 力作揃い!
3年生の教室をのぞいて見ると、棚の上に粘土で作った素敵な作品がずらりと並べてありました。「僕のも撮って!」と自分の作品について説明してくれる3年生。どの作品もがんばりが伝わる作品でした。

5年生 Tボール
5年生は体育でTボールに取り組んでいます。ボールを上手に打つことに難しさを感じていた5年生でしたが、回数を重ねるごとに、上達してきました。仲良く、楽しく体育の学習に取り組んでいます。

1年生 ほんばが でてきたよ!
1年生は生活科の学習でアサガオを育てています。今日は、自分のアサガオを観察しました。形、色、模様など、細かく見ながらスケッチしていました。
覚えたてのひらがなを使って「おおきくそだってね」と書いていました。

覚えたてのひらがなを使って「おおきくそだってね」と書いていました。
3年生 5年生 理科の学習
今日の3年生の理科と、5年生の理科は生き物の観察でした。
3年生は、モンシロチョウの幼虫を卵から育てています。先週、大きな幼虫に育っており、「もうそろそろかな」と思っていたら、今週に入って4ひきの幼虫がサナギになりました。サナギを初めて見る子ども多く、興味深く観察していました。

5年生は、メダカの卵を観察しました。双眼実体顕微鏡でメダカの受精卵を観察すると、小さな泡のようなものが2、3粒ありました。「毛みたいなものが生えている!」「つぶつぶがあるよ」など、顕微鏡で観察しなくてはわからないことがたくさん見えてきました。今後、この卵がどのように成長していくのか観察していきます。
3年生は、モンシロチョウの幼虫を卵から育てています。先週、大きな幼虫に育っており、「もうそろそろかな」と思っていたら、今週に入って4ひきの幼虫がサナギになりました。サナギを初めて見る子ども多く、興味深く観察していました。
5年生は、メダカの卵を観察しました。双眼実体顕微鏡でメダカの受精卵を観察すると、小さな泡のようなものが2、3粒ありました。「毛みたいなものが生えている!」「つぶつぶがあるよ」など、顕微鏡で観察しなくてはわからないことがたくさん見えてきました。今後、この卵がどのように成長していくのか観察していきます。
1年生 「梅ちゃんを探せ!」
一年生がグラウンドでアオバスクの梅ちゃんを探していました。
よーく目を凝らして見ないと見つからない梅ちゃん。一生懸命上を見上げて梅ちゃんを探す1年生でした。さて、梅ちゃんは見つかったかな??
よーく目を凝らして見ないと見つからない梅ちゃん。一生懸命上を見上げて梅ちゃんを探す1年生でした。さて、梅ちゃんは見つかったかな??
目指せ! あいさつ宮崎県1位!!
梅北小は、あいさつ宮崎県1位を目指しています。
子どもたちも、どんどんと大きな声であいさつができるようになっています。
写真は、朝の登校後の様子です。今年度から、登校班同士であいさつをする取組を初めています。今日も朝から元気の良いあいさつが響きました。

子どもたちも、どんどんと大きな声であいさつができるようになっています。
写真は、朝の登校後の様子です。今年度から、登校班同士であいさつをする取組を初めています。今日も朝から元気の良いあいさつが響きました。
待ってました! 久しぶりのくれよん号
新型コロナウィルスの影響で中止となっていたくれよん号の訪問ですが、本日、約2ヶ月ぶりに梅北小に来てくれました。子どもたちは、大喜びでした。
「3密」を避けるため、学年ごとに時間を区切って貸出をしました。
日々すばらしい環境を整えてくださっている図書館サポーターの先生のおかげもあり、梅北小の子どもたちは、本がとても大好きです。来月のくれよん号の訪問も楽しみにしています。

「3密」を避けるため、学年ごとに時間を区切って貸出をしました。
日々すばらしい環境を整えてくださっている図書館サポーターの先生のおかげもあり、梅北小の子どもたちは、本がとても大好きです。来月のくれよん号の訪問も楽しみにしています。
5年生 おいしい米のひみつ
5年生は、総合学習で、「米作り」を大きなテーマとして学習に取り組んでいます。
今日はそれぞれの課題についての調べ学習を行いました。
図書室をのぞいてみると、本からの情報を丁寧にまとめている5年生がいました。
6月には、田植えの体験が予定されています。おいしい米作りのために、頑張っている5年生です。


今日はそれぞれの課題についての調べ学習を行いました。
図書室をのぞいてみると、本からの情報を丁寧にまとめている5年生がいました。
6月には、田植えの体験が予定されています。おいしい米作りのために、頑張っている5年生です。
生き物ランド in 理科室
理科室にはたくさんの生き物がいます。メダカ、メダカの稚魚、グッピー、モンシロチョウの幼虫、ウスバカゲロウの幼虫(アリ地獄)などなど、多種多彩です。ほとんど子どもたちがもってきてくれたものです。一緒に観察しながら、その様子を調べています。
子どもたちに人気なのが、ウスバカゲロウの幼虫である「アリ地獄」です。グラウンドの倉庫の下で捕まえた子どもがもってきてくれました。虫かごに砂を入れて観察することにしました。しばらくすると、虫かごの中にアリ地獄が完成していました。初めて目にする子どもたちも多く、大喜びでした。


子どもたちに人気なのが、ウスバカゲロウの幼虫である「アリ地獄」です。グラウンドの倉庫の下で捕まえた子どもがもってきてくれました。虫かごに砂を入れて観察することにしました。しばらくすると、虫かごの中にアリ地獄が完成していました。初めて目にする子どもたちも多く、大喜びでした。
4年生 水のろ過にチャレンジ!
4年生は、総合的な学習の時間で地域の自然をテーマに取り組んでいます。2学期に、近くの川の環境調査を予定しています。それに向けて、自分たちで水のろ過にチャレンジしてみました。
布だけを使う方法と、布、小石、活性炭を使う方法の2つを行いました。家から持ってきたお米のとぎ汁や掃除のバケツの水をろ過しました。しかし結果はなかなか思ったように出なかったようです。何回水を通してもきれいにならなかったり、水が出てくるまでにとても時間がかかったりしました。4年生はそれぞれ工夫し、見事にきれいな水が出た子どもたちは大喜びでした。
最終的に、最も問題だと全員が感じたのが、ろ過することで、材料のゴミや汚い水がたくさん出てしまったことです。水をきれいにするために、他を汚してしまうことになってはよくないので、これを課題として、また学習を続けていきたいと思います。学校だより
梅北小学校学校便り「けやきっ子だより 第4号」をアップしました。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
左の学校メニューの「学校だより」をクリックし、「R2」のフォルダ内にあります。ぜひ、ご覧ください。
5・6年生 いのちの授業
宮崎県動物愛護センターの職員の方を講師にお招きして、5・6年生を対象に「いのちの授業」と題して、出前授業を行っていただきました。
録音された動物の心臓の音を聞いたり、自分の心臓の音を聴診器を使って聞いたりして、生きていることを実感できた素敵な時間になりました。

録音された動物の心臓の音を聞いたり、自分の心臓の音を聴診器を使って聞いたりして、生きていることを実感できた素敵な時間になりました。
6年生の教室
今日の6時間目。6年生の教室の前を通りかかったとき思わず写真を撮りました。
しっかり並んだ机。机にしっかり入れられた椅子。整頓された机の上。誰もいない教室にこそ、本当の学級の姿が表れるものです。さすが梅北小の最高学年ですね。
しっかり並んだ机。机にしっかり入れられた椅子。整頓された机の上。誰もいない教室にこそ、本当の学級の姿が表れるものです。さすが梅北小の最高学年ですね。
4年生 体育・サッカー
体育でサッカーに取り組みました。ドリブルでボールを運び、ゴールに向かってシュートする練習をしました。シュートをする位置までタイミング良くドリブルをするのがなかなか難しかったようです。うまくシュートが決まると、歓声が上がりました。
3年生 何の芽でしょう
先週の木曜日(5月21日)に撒いた種の芽が出ました。
たったの4日間での発芽に、3年生も驚いていました。種たちも撒いてもらうのを心待ちにしていたのでしょう。
写真は発芽した植物の「はっぱ」です。何の植物の「はっぱ」でしょうか。
これからの学習でこの「はっぱ」はなんというのか、この後どのように成長していくのかを調べていきます。花が咲くのを楽しみしている3年生です。
たったの4日間での発芽に、3年生も驚いていました。種たちも撒いてもらうのを心待ちにしていたのでしょう。
写真は発芽した植物の「はっぱ」です。何の植物の「はっぱ」でしょうか。
これからの学習でこの「はっぱ」はなんというのか、この後どのように成長していくのかを調べていきます。花が咲くのを楽しみしている3年生です。
1年生 たのしい おいしい きゅうしょく
今日の給食はカレーライスでした。子どもたちに人気のメニューです。
1年生の教室をのぞいて見ると、姿勢良く、もりもりと食べていました。
「おいしいですかぁ」の問いかけににこにこ笑顔で応えてくれる1年生でした。
1年生の教室をのぞいて見ると、姿勢良く、もりもりと食べていました。
「おいしいですかぁ」の問いかけににこにこ笑顔で応えてくれる1年生でした。
高学年 朝ボランティア
梅北小学校の伝統の一つ、朝のボランティア。梅北小では「朝ボラ」と呼んでいます。
高学年の児童を中心に全校のために毎朝、清掃などの活動を頑張ってくれています。
6年生は、全校に散らばり一生懸命、清掃活動に取り組んでいます。その姿を見て、5年生も草取りなど自分にできることを頑張っています。毎朝学校がきれいになり、気持ちよく1日のスタートが切れる梅北小です。高学年のみなさん、ありがとう!

高学年の児童を中心に全校のために毎朝、清掃などの活動を頑張ってくれています。
6年生は、全校に散らばり一生懸命、清掃活動に取り組んでいます。その姿を見て、5年生も草取りなど自分にできることを頑張っています。毎朝学校がきれいになり、気持ちよく1日のスタートが切れる梅北小です。高学年のみなさん、ありがとう!
6年生 ものを燃やすはたらきがある気体を探せ!
6年生の理科の学習でものを燃やすはたらきがある気体はどれかを調べる実験を行いました。多くの子どもたちが、空気中に一番多い、「窒素」にものを燃やすはたらきがあると予想しました。
「水上置換法」という水の中で気体を集める方法を学び、いざ実験!窒素と二酸化炭素では、ろうそくの火はすぐに消えてしまいました。炎があまりにも早く消えてしまったため、実験が失敗したと勘違いする子もいました。
そして、酸素の中にろうそくの炎を入れると…明るく燃えました。わーっと歓声が上がりました。しばらくすると、その炎も消えてしまい、なぜだろうと考える子どもたち。次の課題が見つかったようでした。

「水上置換法」という水の中で気体を集める方法を学び、いざ実験!窒素と二酸化炭素では、ろうそくの火はすぐに消えてしまいました。炎があまりにも早く消えてしまったため、実験が失敗したと勘違いする子もいました。
そして、酸素の中にろうそくの炎を入れると…明るく燃えました。わーっと歓声が上がりました。しばらくすると、その炎も消えてしまい、なぜだろうと考える子どもたち。次の課題が見つかったようでした。
4年生 木を描こう!
図工の学習で「木」を描いています。梅北小学校には、ケヤキ、センダン、イチョウなどたくさんの木があります。近くまで寄って観察したり、実際に触ってみたりして、丁寧に描いています。色塗りもこの時期らしいさわやかな色使いで塗っており、完成が楽しみです。

4年生 理科 一日で一番気温が高いのは何時頃?
4年生の理科で、一日の気温の変化について学習しています。
「一日のうち、一番気温が高くなるのは何時頃だと思う?」との問いに、それぞれが予想をもち、実際に気温を測定して調査中です。
牛乳パックで作った百葉箱の中の温度計を注意深く観察する4年生です。

「一日のうち、一番気温が高くなるのは何時頃だと思う?」との問いに、それぞれが予想をもち、実際に気温を測定して調査中です。
牛乳パックで作った百葉箱の中の温度計を注意深く観察する4年生です。
今年も来てくれました!
今年も梅北小学校の人気者、アオバズクの「ウメちゃん」が飛来しました。昨日、今年初めて確認することができました。今年は飛来するのが少し遅く、来てくれるか心配していましたが、姿を見せてくれて嬉しいです。
今年も全校のみんなで温かく見守っていきます。
今年も全校のみんなで温かく見守っていきます。
4年生 What's your name?
4年生の外国語の授業の様子です。
授業では、相手の名前を聞いたり、自分の名前を答えたりする学習を行いました。
今年度から梅北小学校に来てくださっているALTの先生の発音をよく聞き、上手に名前を聞いたり、自分の名前を答えたりしていました。
授業では、相手の名前を聞いたり、自分の名前を答えたりする学習を行いました。
今年度から梅北小学校に来てくださっているALTの先生の発音をよく聞き、上手に名前を聞いたり、自分の名前を答えたりしていました。
2年生 大きく育て!サツマイモ!
2年生がサツマイモの苗を植えました。分散登校で、昨日と本日の2日に分けての植え付けでした。JAの方の協力をいただきながら、自分たちでサツマイモの苗を植えました。秋に大きなサツマイモが収穫できるといいですね。
学校行事
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
リンクリスト
訪問者カウンタ
7
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7
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5
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梅北小学校の所在地等
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FAX
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