１月１６日（木）１・２校時に生活科の学習で梅北児童公園に行きました。草花や虫たちの様子を観察して、夏のころと違っていることなどを見つけました。最後に、少しだけ遊具で遊びました。

　寒い中での校外学習でしたが、みんなとしばらく遊んで、体がポカポカしてきたそうです。

　１月１６日（木）に市総合文化ホールにて、精励賞表彰式が行われました。

　当日の表彰式には参加できませんでしたが、本校からは善行部門（団体）で６年生が選ばれました。

　６年生は、最上学年として朝のボランティア活動やあいさつ運動、児童玄関付近の清掃、運動場整備を１年を通じて頑張りました。また、「届けよう、服のチカラプロジェクト」に参加し、貧しい国の方へ古着を届ける活動を行いました。

　この活動は、下級生たちにも受け継がれることと思います。おめでとうございます。

　１月１７日（金）現在で、４月からの本ホームページへのアクセス数が１５万５１件となりました。

　本年度は、２０万件を目標に更新を日々行ってりますので、今後ともよろしくお願いします。

　昨年末に子どもたち主体で募金活動を行いました。子どもたち、保護者の皆様の御協力により、７３５８円の募金が集まりました。

　この募金は、市社会福祉協議会を通じて寄付しましたので、御報告いたします。

　御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　１月１５日（水）予定の第４回中郷地区合同研修会でしたが、諸事情により、各学校での取組のまとめについて話し合うことになりました。

　本年度は、以下の４本柱で各校で取り組んできました。

①ICTと主体的学びの融合で育む未来の学力（学力向上）

②効果的な学習習慣と読書の力で育む生涯学習の姿勢（知）

③地域と共に育む心豊かな学び（徳）

④健やかな心身と心を育む食育と運動（体）

　中郷地区は、本年度の実践を１月３１日（金）の学力向上担当者会で発表する予定です。

　１月１４日（火）に「ひなたの学びミーティング」の研修がありました。先生方は、日々の授業と研修を積み重ね、常に児童の学力向上を目指しています。今回は、３回実施の３回目。本年度の成果と課題を組織的に明確にすることがテーマでした。県教委の説明の後、グループでの協議がありました。梅北小では、次年度に向けて組織的に取り組んでいるところですが、この研修を機に充実した研究になるようにできれば、と考えています。

　「ひなたの学び」の資料は、宮崎県教育研修センターからどうぞ。

また、こちらから→【1】ひなたの学び.pdf、【2】ひなたの学び.pdf

　３学期の下足室の様子です。これまでも何度か紹介してきましたが、友達や先生から言われなくても、きちんとくつを並べることができるのは、梅北小の子どものよさの１つです。

　これからもこのよさ（伝統）を続けていってほしいと思います。

　本日、１・２校時にCRTテストを行いました。１時間目は国語、２時間目は算数でした。どの学年も一生懸命問題に取り組んでいました。これまで学習したことを全部出して、実力を発揮してほしいと思います。

　テストの結果は、３月の参観日でお伝えしたいと思います。

　１２月に１・２年生が花の苗を植えました。しっかりとお世話したおかげで、すくすくと育っています。

　３学期も大事にお世話して、卒業式に６年生に見てもらいましょうね。

　今日から３学期の給食が始まりました。１年生の教室に行ってみると、５年生の手伝いはなく、自分たちで配膳していました。しかも、テーブルにこぼすことなく上手に。

　実は、１年生は１２月から自分たちで配膳をするようになったそうです。１か月間で本当に上手にできるようになったんですね。

　それだけではありません。待っている１年生もおしゃべりをせず、静かに待っていました。給食当番さんもすごいけど、待っている人たちもえらいなあと思いました。

　あと３か月したら新１年生が入学してきますので、よいお手本になってくださいね。