学校の様子

　明和小学校の児童会目標の1つ「楽しい明和小」を達成するために、委員会の皆さんががんばっています。

　今日は、計画委員会の皆さんがイベントを計画し、実行しました。

　4～6年生対象の「腕相撲大会」です。

　はじめに、計画委員から心がけてほしいことの話がありました。

　「違う学年の人やふだん話をしたことがない人とたくさん腕相撲をしてください。」

　「お互いに楽しくなる言葉かけをしましょう。」などです。

　熱戦が繰り広げられています。

　相手をかえて何回も勝負をしています。

　最後に振り返りをしました。

　「楽しく腕相撲ができたか」「ふだん話をしたことがない人とも腕相撲ができたか」という問いかけにたくさんの手が挙がっていました。

　次の写真は、給食の様子です。

　配膳が終わった後、食事の量を調節しています。

　減らしてほしい子、増やしてほしい子、様々です。

　自分の食事量に合わせて調節しています。

　配膳後は、静かに食べています。

　黙食をしているわけではありませんが、よくかんで食べているため、静かです。

　（大声での会話は控えるように指導しています。）

　６年生が、フードロスの呼びかけをしています。

　ポスターを作ってくれました。

　下の左のポスターです。

　６年生は、「フードロスに取り組みましょう」と、給食時間の放送でも呼びかけています。　

　本日は、第７３回陸上大会がありました。

　都城市内の６年生が陸上競技場に集合です。

　みんなで約１６００人です。

　４年ぶりの大会は、最高のお天気のもとで行われました。

　走り高跳び

　ソフトボール投げ

　走り幅跳び

　１００ｍ走

　８００ｍ走

　１００ｍ走

　８０ｍ走

　午後は、ハードル走も行われました。

　競技も応援も精一杯がんばっていました。

　６年生の皆さんが心がけていたのは、次のことです。

○　ベストを尽くして競技をすること

○　友達の応援をがんばること

○　公共のマナーを守ること（バスの乗り降りや競技場でのマナー）

　とてもよく頑張っていたと思います。

　明和小の代表として、素晴らしい態度を見せてくれました。

　図書室横を通ると、読書イベントが増えていました。

　「しおりコンクール」です。

　1学期のうちから「しおりコンクールはいつするんですか？」

と、司書の先生に問い合わせがあるほど人気のイベントなのだそうです。

　しおりを希望者に書いてもらい、掲示します。

　こんなルールです。

　全部で８１枚のしおりが展示されています。

　力作揃いで選ぶのはむずかしいですが、何冊も読んで投票権を得ている明和っ子もたくさんいます。

　読書イベント「山のてっぺんをめざそう」も継続しています。

　現在の様子はこちら

　トトロがてっぺんにちかづいてきています。

　てっぺんの１００００冊までもう少しです。

　明和小学校では、読書の秋も深まっています。

　宿泊学習２日目のメインイベントは、フィールドアスレチックです。

　グループの友達と協力して課題をクリアーしていきました。

　「規律･協同･友愛･奉仕・感謝」のうち、特に「協同」「友愛」が深まる時間だったかもしれません。

　学校に帰ったら、到着式です。

　児童代表のあいさつが素晴らしかったです。

　「規律･協同･友愛･奉仕・感謝」を学べたこと、マナーについて学べたこと、

　そして、これらの学んだことを　これからの学校生活に生かしたいという内容でした。

　教頭先生からは、２日間の様子を見ていて、特に友達と仲よく助け合う姿がよかったとのことでした。

　２日間で学んだ内容をこれからの生活にいかしてくれることと思います。

　まずは、ゆっくり休んでください。

　本日から５年生は宿泊学習です。

　出発式を行いました。

　代表児童のあいさつが素晴らしかったです。

　この２日間への期待と目標が伝わるあいさつでした。

　入所式の様子です。

　その後は、ベッドメイキングなど部屋で過ごす準備をしました。

　昼食の様子です。

　その後は、サイクリングと海辺での活動をしました。

　きれいな海、そして素晴らしい天気です。

　本日は、この後キャンドルファイヤーが予定されています。

　宿泊学習での学びは、「規律･共同･友愛･奉仕・感謝」がキーワードです。

　たくさん学んで、楽しんでほしいです。

　本日は、低学年の明和っ子を対象にした国際交流活動が行われました。

　1年生は、体育館で行いました。

　それぞれの国の文化や言葉を紹介します。

　モンゴルの言葉での体操もしました。

　2年生は、教室で学びます。

　それぞれの国の音楽や遊び、食べ物などを教えていただきました。

　国際交流員の方の問いかけに対して、どんどん発表していました。

　この国際交流活動の目的は、

○　外国の文化に対する興味・関心を高める。

○　国際交流員の方と積極的にコミュニケーションを図ろうとする。

　です。

　どちらの目的も達成されたのではないでしょうか。

　明和小学校の児童会目標を達成するために、委員会の皆さんががんばっています。

　今日は、「楽しい明和小」の実現に向けて計画委員会の皆さんがイベントを計画し、実行しました。

　1～3年生対象の「腕相撲大会」です。

　始まる前に、計画委員さんが次の話をしていました。

　「腕相撲大会で、参加したみんなが「楽しい」と思えるようにするには、どうしたらいいでしょうか。

　私たちは、「言葉のつかいかた」が大事だと思います。負けた人に何というか、負けているときになんと声をかけるか、終わった後に何というか、みんながうれしくて楽しくなるような言葉のつかいかたができるといいなと思います。

　みんなで楽しみましょう。」

　素晴らしい声かけです。

　1回戦が始まりました。

　熱戦が続きます。

　昼休みの終了時に勝ち残った人5名がチャンピオンになりました。

　おめでとうございます。

　すてきな賞状をもらいました。

　他にも計画委員会では企画を考えています。

　のど自慢大会、カフートクイズ大会などです。

　さらに「楽しい明和小」になることでしょう。

　本日は、登校班長会が行われました。

　体育館に登校班長さんと副班長さんが集まり、地区担当の先生方が話をします。

　安全に登校するための確認や指導がありました。

　まず、最近の登校の様子や地域での放課後、休日の過ごし方について気を付けてほしいことの話がありました。

　その後は、支部毎に分かれて安全な登校ができているかを確認しました。

　次の7点について確認しました。

　　・　登校班ごとに一列に並んで登校していますか。
　　・　道路を安全に横断していますか。
　　・　横断の際、手の上げ方や声の出し方は適切ですか。
　　・　あいさつは元気よくできていますか。
　　・　名札・帽子の着用はできていますか。
　　・　班長・副班長の白帽子は守れていますか。
　　・　児童玄関前で解散していますか。

　これからも安全に気を付けて登校してほしいです。

　本日は、不審者対応の避難訓練でした。

　都城警察署から2名の署員さんがきて指導してくださいます。

　お一人は不審者役で、児童玄関から入ってくるという想定で行いました。

　校内放送で不審者の侵入を知らせます。

　その後は、防火扉を閉める。

　バリケードを作って侵入を防ぐ。

　男性職員はさすまたを持って駆けつける。取り押さえる。

　等の訓練を行いました。

　取り押さえるときに気を付けることやさすまたの使い方についても教えていただきました。

　この後に、児童向にけての話をしていただきました。

　避難訓練で大切な「おはしも」や

　不審者対応で大切な「いかのおすし」についてお話をしていただきました。

　今回は「不審者ってどんな人？」という問いかけがありました。

　「黒い服を着て、マスクやサングラスをかけている人が必ずしも不審者とは限りませんよ。」

　次の言葉を覚えておくといいですよと言われました。

　「はちみつじまん」です。

「は・・・話しかけてくる人

　ち・・・ちかづいてくる人

　み・・・みつめている人

　つ・・・ついてくる人

　じ、ま・・・じっと、まっている人

　ん・・・こういう人を見かけたら「ん？」と思って注意しましょう。」

　最後にこう言われました。

　「地域の人にあいさつをするのはとても大事なことですよ。でも、あいさつ以外に、上のような行動をとる人には気を付けましょうね。」

　とても大切なことを教えていただいた避難訓練でした。

　今朝は全校朝会をしました。

　久しぶりの対面での会です。

　まずは、転入生の紹介をしましまた。

　「明和小学校へようこそ」という気持ちのこもった拍手が鳴り響いていました。

　次は「校長先生の話」です。

　「無敵の人になる」という話です。

　「無敵」というのは、「相手となる人がいないほど強いこと」という意味ですが、もう一つの方法で無敵になる人もいます。

　それは、優しい人です。

　優しい人は、周りの人と仲良くなります。

　結局まわりに敵がいなくなります。無敵です。

　「無敵になるために、優しい言葉をつかい、優しい行動をとりましょうね。」という話でした。

　真剣な表情で聴いていました。

　次に表彰もしました。

　今回はサイエンスコンクールの入賞者のみなさんです。

　最後に校歌（１番だけ）を歌いました。

　控えめな声での斉唱となりましたが、体育館に響く声はきれいでした。

　６年生は、都城市の陸上大会に参加します。

　期日は、１０月１７日（火）です。

　種目は、次のとおりです。
　１００ｍ走（選抜選手）　８０ｍ走（一般種目）
　８００ｍ走（女子）　１０００ｍ走（男子）
　５０ｍハードル走
　走り高跳び
　走り幅跳び
　ソフトボール投げ
　４００ｍリレー

　今日は、走り高跳びと走り幅跳びの練習をしていました。

　まずは、ゴム跳びで試しの練習です。

　次はバーを飛び越します。

　走り幅跳びは、４コース準備してあるので何回も挑戦できます。

　力強い踏切と飛ぶ姿勢に気を付けて、自分の記録に挑戦していました。

　次のような言葉があります。

「少にして学べば、則ち壮にして為すことあり
　壮にして学べば、則ち老いて衰えず
　老いて学べば、則ち死して朽ちず」

　意味は、

「少年のとき学んでおけば、壮年になってから役に立ち、何事かを為すことができる。壮年のときに学んでおけば、老年なっても気力が衰えることはない。老年になっても学んでおけば、ますます見識も高くなり、社会に役立つこととなり、死んでからも
その名は残る。」

です。

　この言葉は、「学び続けることの大切さ」を伝えています。

　学び続けるために、大切なのは「読書の習慣」です。ネット上にあふれる情報と違って、本というのは、手間暇をかけて作られているので、情報の質が高いものが多いです。
　その「本を読む」という習慣が身に付いているということは、学び続ける習慣が身に付いていると言ってもよいと思います。

　明和小学校では、読書を楽しんでいる児童が多いです。

　これは、これまでの取組のおかげです。例えば次のような取組です。

○　読み聞かせサークル「メルヘンタイム」の皆様に、毎週２回（月曜日の朝と水曜日のお昼）読み聞かせをしていただいています。

○　保護者の皆様には、親子読書の取組にご協力いただいております。

○　学校では、月曜日の朝に読書タイムを設定しています。

○　本校の図書館サポーターと図書主任が連携して、読書をしたくなる環境づくりを進めています。

○　ふだんの授業で積極的に図書室を活用しています。

○　市立図書館との連携をしています。（図書館の利用、読書感想文コンクールへの応募、遠足での活用など）

　これからも　読書好きな明和っ子を育てるために工夫改善しながら読書活動に取り組みます。

　本日は、１年生から４年生までは遠足です。

　先生の話を聞いています。

　本日の遠足が楽しくて充実した時間になるような話をされています。

　バスに乗り込みます。

　２年生児童に「今日の遠足は、何が楽しみですか？」と尋ねたところ、

　「バスに乗るのが楽しみです。」というこたえが返ってきました。

　目的地だけではなくて、バスに乗るというのも楽しみにしています。

　素晴らしい秋晴れの日になりました。

　それぞれの学年が行く場所は、

　１年生は給食センター、石山観音池公園

　２年生は市立図書館、上米公園

　３年生は南消防署、歴史資料館

　４年生は科学技術館、総合博物館です。

　帰ってからお土産話を聞くのが楽しみです。

　図書室横を通ると・・・

　掲示物に変化がありました。

　9月になってからの新しい読書イベント「本を読んで　山のてっぺんをめざそう」です。

　９月１日から始めて、昨日の２６日までで

　４７２３冊！

　読んだそうです。

　（一人平均で１０冊読んだことになります。）

　図書室では読書を楽しんでいる姿も見られます。　

　集中して読んでいます。

　シーンとした空気の中、時折めくるページの音が聞こえます。

　昨日も紹介したとおり、令和５年度の明和小学校の目標は

です。

　この目標を達成するために、生活安全委員会の児童が「マンデーハロー運動」を始めました。

　これは、週明けのあいさつがよい人が多かったクラスの表彰です。

　週明けの朝の挨拶がよかった人にシールを渡し、最も多かったクラスを表彰するという取組です。

　表彰するのは、昼の給食時間の放送です。
　次のような放送でした。

　生活安全委員会からのお知らせです。

　私達生活安全委員会は今週から、「マンデーハロー運動」に取り組んでいます。 そこで、最もシールが多かったトップスリーを発表します。

　第一回 マンデーハロー運動

　第三位　4年生　23枚

　第二位　3年生　28枚

　そして、第一位　2年生 30枚

　トップスリーおめでとうございます。 次はどこの学年になるのか楽しみですね。

　来週の月曜日もやります。一位を目指して頑張りましょう。

　生活安全委員会6年 ○○でした。

 　４年生、３年生の皆さん、そして１位になった２年生の皆さん、挨拶が素晴らしいのですね。

　児童会活動を通して、目標を達成するために、様々な取り組みを進めてくれています。

　挨拶も履き物そろえも、どんどんレベルアップしていくことでしょう。

令和５年度の明和小学校の目標は

です。

　この目標を達成するために、児童会も動いています。
たとえば、生活安全委員会です。

　挨拶名人の表彰、
　そして「履き物そろえが上手だったクラス」の表彰や、
　週明けのあいさつがよい人が多かったクラス「マンデーハロー運動」の表彰をしています。

　表彰するのは、昼の給食時間の放送です。
　本日は、「履き物そろえ運動」の表彰がありました。
　次のような放送でした。

　生活安全委員会からのお知らせです。
　私達、生活安全委員会は今年から、はきものそろえ運動にも取り組んでいます。先週の一週間の中で一番、はきものを揃えるのが上手だったクラスを選びました。
　第7回靴ピッタリ学級は２年３組です。
　第7回靴ピッタリ学級おめでとうございます。
　次の靴ピッタリ学級はどこになるのか楽しみですね。
　今日の昼休みに靴ピッタリ学級の中の代表者1名と学級の担任の先生と写真係になっている人は、6年少人数に来てください。(写真を撮ります)

　生活安全委員会5年○○でした。

　第７回目は、２年３組でした。すばらしいです。
　次はどのクラスになるか楽しみです。

　５年生の掲示板に、きれいな作品が並んでいます。

　遠くから見ると花が咲いているようですが…。

　近くで見ると・・・。

　何か規則正しい模様に見えます。

　作り方を聴いてみると、折り曲げた紙に文字を書き、切り取ったそうです。

　次の作品は、「水」と「木」の文字を切り取って開いた形です。

　次の文字は「天」「下」です。

　どの作品も開いた時をイメージして、きれいなデザインになるようにして作ったようです。

　１つ１つの作品をじっくり見ても面白いですし、並べて掲示してあると見応えがあります。

　本日は、学校支援訪問の日でした。

　教育委員会の方々に、アドバイスをいただける日です。

　まずは、授業を見ていただきました。

　２年生の算数です。

　ブロックを使って考えていました。

　こちらは４年生の算数です。

　考え方を理解した後は、タブレットを使って、関係図や計算式を書いていました。

　こちらは６年生の算数です。

　比を使って答えを求める学習をしています。

　解けた子には丸を付けてまわります。褒め言葉とともに。

　他にも色々な授業を見ていただきました。

　こちらは音楽(合奏)の授業　

　こちらは６年生の理科(水溶液の性質)

　こちらは５年生の算数

　お互いに学び合いながら進めています。

　午後は、協議会です。

　それぞれの意見は、まずタブレットに書き込み、全員で共有します。

　熱い協議が行われました。

　教育委員会の先生方からは、今後の授業改善につながる貴重なアドバイスをいただくことができました。

　頂いたアドバイスは、本校の教育活動の改善につながります。

　たくさんのアドバイスをありがとうございました。

　本日は、１～３年生の最近の授業の様子を紹介します。

　１年生は、体育館でボール遊びをしていました。

　体を反らして、ボールを後ろの人に受け渡す競争をしています。

　柔軟性が高まることでしょう。

 　また、チームの友達を一生懸命応援していました。

 　体育の授業を通して、仲もよくなることでしょう。

　この時、１年生の教室ものぞいてみました。

　予想通りです。次の時間(給食)の準備がしてありました。

　椅子もきれいに入れてあります。

　準備をする、椅子を入れるというのは、簡単なことのようですが、身に付くまでには時間がかかります。

　素晴らしいです。

　２年生は？

　音楽の授業でした。

　リコーダーの演奏練習です。

　先生のアドバイスを受けてレベルアップしていました。

　３年生は？

　国語の授業です。

　「ちいちゃんのかげおくり」のあらすじをまとめる学習です。

　グループの友達と話し合って、より分かりやすいまとめを作っています。

　教頭先生もアドバイスしていました。

　どの学級でも、充実した学習が進められていました。