学校からのお知らせ

学校から歩いて数分と近くに、保育園、幼稚園、中学校、高等学校が隣接していることが、本校の強みです。

今回は、高等学校との連携。

６年生家庭科において、ナップザックづくりがあり、高城高校、生活文化科の生徒とのミシン学習です。

６月２日（火）、２３日（木）、それぞれ1学級ずつ高校に訪問し、高校生に指導・お手伝いをしてもらいました。

新しくて、よく整備されたミシンと、優しい高校生に教えてもらいながら製作しました。

２校時から４校時の間に、全員がナップザックを完成させました。

次は、５年生のエプロンづくりでお世話になる予定です。

２３日（木）は地元新聞社の取材がありました。近日、新聞掲載があるかも？

６月１５日（水）、ＴＪ学習を実施しました。

ＴＪとは「高城」です。高城地区の石山小、有水小との学習交流です。

本来なら、本校に２校の児童が来て一緒に学習する予定でした。

しかし、計画段階でコロナ陽性者が多かったのでオンラインでの実施になりました。

それでも他校の児童の様子に見入って学習を進めました。

次回は、顔を合わせた学習をしたいですね。

６月１４日（火）

朝の読み聞かせが、ようやく始まりました。

５月にも２回計画をしていましたが、コロナ禍で延期していました。

今日は、ひよこの会、まねきねこの会の方々が１・３年生に、図書委員の児童が４年生にそれぞれ読み聞かせを行いました。

みんな、絵本やテレビの画面に見入っていました。すでに次回の読み聞かせを楽しみにしているようでした。

６月６日（月）から昼休みを再開しました。

学年と時間をそれぞれ２つに分け、また遊ぶ場所も固定し、感染対策を取りながら実施しています。

６月７日（火）からは水泳・水遊びの学習も始まりました。

コロナ禍、「音楽における管楽器演奏」は「感染リスクの高い学習活動」として挙げられています。

ただ、３年生はリコーダーの学習が始まり、検討が必要な学習でした。

そこで、本校では音楽専科の先生が、写真のような活動を提案し、実施しています。

風通しのよい屋外で、外を向いて、リコーダーを吹かない時はマスクをする。

今日も、運動場に向かってリコーダーの練習に励んでいます。

【６月２日（木）】

入所式

昼食（いつもより早い昼食できたが、おかわりもしました。）

フォトアドベンチャー（暑い中、よく歩きました。グループの荷物を持ったり励ましたり、声をかけながら協力しました。）

部屋にて　　　　　　　　　　　　　　　　　　　入浴後は、プラホビーづくり

【６月３日（金）】

フィールドアスレチック（グループで協力してチャレンジしました。）

退所式

５月２７日（金）

【オープンスクール】

地区ごとに１５分間、廊下からの参観を実施しました。

４月の参観ができなかったため、保護者の皆さんにとって今年度初の参観日になりました。

高城小児童の姿勢の良さと集中力を見ていただけたと思います。

３年生は、「非行防止教室」を実施しました。

　【引き渡し避難訓練】

保護者の皆さんには、一旦帰宅いただいて、風水害による引き渡し訓練を実施しました。

昨年と違い、コロナ禍を意識し児童を集めずに保護者の皆さんに教室まで迎えに来ていただくことにしました。

４０～５０分で、全員、下校することができました。

幸運（？）にも天気に恵まれすぎましたが、反省を活かし、あってほしくない本番に臨みたいと思います。

５月２５日（水）

児童どうしの顔合わせを行い、「つながりプロジェクト」をスタートしました。

これは、異学年が混ざった縦割り班で、清掃、高学年による読み聞かせ、交流給食、昼休み時間の遊び等を行う活動です。

異学年交流により、よりよい人間関係を築くとともに高学年の自主的・自治的な活動を行う力を育てることをねらいとしています。

今回は顔合わせと話し合いのみでしたが、児童は次の活動をもう楽しみにしていました。

5月２３日（月）

５校時に不審者対応避難訓練を行い、本校の良さとともに課題も見えてきました。

もしもに備え、改善していきます。

その後、一斉、集団下校を行いました。

本年度初めて、全校児童と職員が運動場に集まりました。

班長を先頭に、みんな元気よく帰りました。

また全校で集まる機会を設けていきたいと思います。