学校の様子

　第１回目の運動会全体練習がありました。開会式・閉会式の練習（優勝旗・応援賞返還、児童代表のことば、ラジオ体操など）をしました。「注目」「礼」を中心に担当から指導がありました。一人一人、言われたことに気を付けて取り組んでいました。整列では、団長やリーダーを中心にまとまって活動する姿が見られました。今後も児童のよさを認めながら、児童一人一人の個性を伸ばしていきたいと思います。

　結団式がありました。運動会の結団式は、運動会に向けて、出場する団のメンバーが集まり、心を一つにするための大切なセレモニーです。最初に、団長・副団長の自己紹介がありました。その後、団長が選んだペットボトルを振ることにより、ボトル内の水が変色して、団の色が決定しました。運動会のスローガンは「世界一　やる気MAX　笑顔で終われ　運動会」です。校長先生の話にもあったように、どちらの団も、団長を中心に心を一つにして最後まで「わくわく スマイル いしやま」の石山スピリッツで協力して取り組んでほしいです。

　少年補導職員の方が来校され、５・６年生で非行防止教室がありました。薬物乱用やいじめ、暴力行為、万引き、特殊詐欺、SNSトラブルなど、子供たちが巻き込まれやすい犯罪や危険から身を守るための知識と対処法を学ぶ学習です。今回は、インターネットに係る犯罪等の内容でした。学習を通して子供たちが、インターネットや携帯電話の正しい使用方法や、誘惑に負けない強い意志をもってほしいです。非行防止教室は、子供たちが社会の一員として、安全で健全な生活を送るための大切な学びの場となっています。補導職員の皆様、ありがとうございました。

【５年生の様子】

【６年生の様子】

　２学期から新しいALTのコーディ・ノリス先生が来られました。アメリカのテキサス州出身だそうです。「わくわく」する授業を展開され、子供たちは楽しそうに学習していました。コーディ・ノリス先生との学習により、児童一人一人がグローバルな人間に育ってほしいです。

【４年生の様子】

【５年生の様子】

【６年生の様子】

　「地震に対する基礎知識を身に付けさせるとともに、地震発生時における正しい避難の仕方を理解することができる。」をねらいとして避難訓練（地震）を行いました。訓練は、「①初期行動（身の安全確保）: 揺れが始まった直後、まず第一に身を守るための行動をとります。②避難行動: 揺れが収まった後、安全な場所へ避難を開始します。③避難場所での行動（安否確認・情報収集）: 避難場所に着いたら、安全確保と状況の把握を行います。④訓練の振り返り: 訓練後、良かった点や課題を話し合い、次回に活かします。」の流れで行いました。児童の真剣に取り組む姿が見られました。地震は、いつ・どこで起こるか分からないため、繰り返し訓練を行い、実践に活かすことが大切です。

　２学期、最初の登校班会がありました。「登校の様子を振り返らせ、安全に登校するための留意点について指導する」ことをねらいに行われました。生徒指導担当の先生からは、「交通ルールを守ること・進んで挨拶をすること」についての話がありました。その後、各地区ごとに、地区担当の先生から具体的な話や班ごとの確認（集合場所・時間の確認、通学路の危険箇所の共有）がありました。登校班会は子どもたちの安全を守るために大切な機会です。今後も安全・安心な学校づくりに努めてまいります。

　２学期の始業式がありました。児童発表では、２年生と３年生が２学期にがんばることなどを発表しました。ほかの児童も、目標を立てて２学期がんばっていくことでしょう。校長先生からは、イラストを交えて、夏休みの振り返りや２学期の取組についてお話がありました。初日から、全校児童よい姿勢で話を聞いていました。２学期も「わくわく　スマイル　いしやま！」を合い言葉に様々な行事に取り組んでまいります。

　１学期の終業式がありました。児童発表では、1年生と6年生ががんばったことなどを発表しました。校長先生からは、１学期に取り組んだことや夏休みの過ごし方についてお話がありました。最後に、スポーツでがんばっている人やチームの表彰がありました。「わくわく　スマイル　いしやま！」を合い言葉に児童一人一人が成長した１学期でした。

　食育と地域の魅力発信プロジェクトとして、エフエム宮崎の人気ラジオ番組「レディオパラダイス　耳が恋した！」とコラボレーションした、インターネット配信による食育番組「耳恋 in 給食の時間」が配信されています。本校では、給食の時間に聞いています。子供たちは、興味深そうに聞いていました。

　１年生の生活科で、水を使った遊びをしました。「水と仲良くなろう！」という学習で、子供たちが楽しく、そして学びにつながるような水の遊び「シャボン玉遊び」などを行いました。一人一人、目を輝かせながら取り組んでいました。友達と協力して取り組む様子も見られました。暑い日の水遊びは、子供たちにとってわくわくする活動のようです。

「わくわく　スマイル　いしやま」の活動につながっていますね！

　５・６年生で水泳記録会がありました。今年は梅雨明けが早く、晴天の中での練習もできました。今まで練習してきたことが発揮できるように、全員がんばりました。一人一人、真剣に泳ぐ姿が見られてすばらしかったです。応援に来てくださった保護者の皆様ありがとうございました。

　地域と連携したふれあい活動を行いました。１・２年生は、高齢者クラブの方に来ていただき、昔の遊びを教えてもらいながら、一緒に活動しました。３・４年生は地域の方と一緒に、学校正門に隣接する坂の法面に花を植える活動をしました。５・６年生は石山観音寺の清掃活動をしました。「わくわく　スマイル　いしやま」になる活動が地域の方々と行うことができました。協力していただいた地域の方々、ありがとうございました。

【１・２年生の様子】

【３・４年生の様子】

【５・６年生の様子】

　５・６年生が田植えを行いました。田植えは単なる農作業に留まらず、日本の文化や風習にも深く根ざしています。古くは神聖な儀式として捉えられ、田の神様に豊作を願う様々な祭りや行事も行われてきました。現代でも、地域によっては田植え祭りが開催され、伝統的な田植えの様子を見ることができます。児童は手による田植えを体験しました。苗を一本一本、または数本ずつ手で植え付けていく作業です。保護者や地域の方のご協力により、田植えが実施できることに感謝いたします。これからも、地域と連携した活動に取り組んでいきます。

　全校朝会がありました。担当の先生から、「自分の考えを最後まではっきり言おう」と「あいさつたしざん」についての話がありました。自分の考えをはっきり言える児童になってほしいですね。その後、4年生による発表がありました。国語で学習した「①ためになることわざ　②数字の入っている四字熟語」についての発表でした。クイズもあり楽しい発表でした。最後に、5年生の宿泊学習での学校紹介の発表映像を見ました。全校のみんなは、堂々としたユニークな発表に見入っていました。発表の機会を設けることで、表現力が育ってきています。

　毎週月曜日の朝の時間に、読み聞かせボランティアや紙芝居ボランティアの方に来ていただき、読み聞かせや紙芝居、読書活動を行っています。子供たちは朝のひと時を楽しく過ごしています。地域の様々な方に協力していただき、学校の教育活動がよりよきものになっています。本当に感謝しております。子供たちが本好きになり、言語活動がますます充実することを願っています。

　５年生が青島青少年自然の家で宿泊学習を行いました。めあては「①集団生活や日常生活のマナーについて体験を通して学ぶ。②友達と協力して活動し、友情を深める。③自立の心と、お世話になる方への感謝の気持ちを育てる。」ことです。砂の造形、キャンドルファイヤー、フィールドアスレティック等の活動を通して、「規律・協同・友愛・奉仕」の精神を学びました。キャンドルファイヤー時の学校紹介では、大きな声でしっかり発表ができました。宿泊学習を通して、子供たち一人一人、成長が見られました。今後は、学んだことを生かして学校生活を送ってほしいですね！

「わくわく　スマイル　いしやま」小学校をつくっていきましょう。

登校班会がありました。担当の先生から「雨の日の安全な登校の仕方」について話がありました。かさの持ち方等、具体的な指導がありました。その後、地区ごとに分かれて、登校の様子を振り返り、安全に登校するための確認がありました。安全安心な学校づくりのために大切な活動です。

　全校朝会がありました。6月の目標「目指せ！歯磨きマスター」について担当の先生から、正しい歯磨きの仕方について説明がありました。具体的でわかりやすい説明でした。子供たちも正しい歯磨きを実践していくことでしょう。また、5年生の音読発表では、国語で学習したこと「言語活動：インタビューをし、報告する」をもとに発表しました。すばらしい発表でした。全校の前で発表することで、さらに表現力をつけていってほしいですね！

　都城税務署の方が来校され、本校６年生に租税教室がありました。「租税教室」とは、主に小学校の児童を対象に、税金の仕組みや役割、使い道について学ぶための授業や活動のことです。日本の各地で、税務署や税理士会などが中心となって開催しています。租税教室の主な目的は、「①子どもたちが社会を支える税金の重要性を理解し、納税者としての意識を育む。②税金が社会の公共サービス（教育、医療、福祉、道路建設など）にどのように使われているかを学び、公平な社会の実現に貢献する意識を醸成する。③将来の有権者として、税金に関する知識を身に付け、社会に主体的に関わる力を養う。」ことです。みんな興味関心をもって授業に取り組んでいたので、学んだことを活かして立派な社会人に成長してほしいですね。

　新体力テストが全校児童で縦割りのグループに分かれて行われました。新体力テストは、児童の日常生活における運動習慣と基本的な生活習慣の改善を促進することを通して、体力・運動能力の向上を図ることを目的としています。上学年が下学年のお世話をする姿が見られてすばらしかったです。「スマイル　いしやま」につながる活動でした。