学校ニュース

　新型コロナウイルス感染症に関する宮崎県独自の「緊急事態宣言」が発令された１学期の途中以降、感染症予防のため、これまで子供たちの楽しみな昼休みをカットしていましたが、今日の２学期初日から、通常どおりの校時程に戻し、昼休みも再開することにしました。（※室内ではマスク着用継続中）
　子供たちは、運動場で、中庭で、教室や図書館で、思い思いに、遊んだり、本を借りたり読んだりして、久しぶりに友達と楽しく昼休みを過ごしていました。
　　　
                        　　

　今日で４月から始まった１学期が終わり、明日から４日間の「秋休み」となります。今回も終業式は、オンラインで行いました。
　終業式では３年生と４年生の児童代表が、「１学期を振り返って」と題しての作文を堂々と発表しました。校長からは、１学期の成長や頑張り、特に素晴らしかった９月の「体育学習発表会」のこと、これからも感染症に気を付けた「健康・命」の話がありました。また、生活担当からは、秋休みの生活の約束について話がありました。
　終業式後は、１学期、各種作品展等で入賞した皆さんの表彰を行いました。
　子供たちは、各教室でスクリーンを通して、しっかりと終業式に臨んでいました。　
　　　
　　　
　保護者の皆様、地域の皆様の御協力のおかげで１学期を無事終了することができました。ありがとうございました。
　２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は５年生が、学校のベランダで育てていた「バケツ稲」の収穫をしていました。
　各学級・各グループ毎に初夏の頃から丹精込めて育ててきた稲を、大事そうに刈っていました。なんと、はさみでです(^_^)！
　これから白米になるまでの工程である、乾燥や脱穀、精米と体験を重ねて行くことになります。きっと美味しいお米になることでしょう。楽しみです。
　　　
　　　

　１学期も今日を含めてあと３日となりました。
　子供たちは毎日、元気に登校してきます。うれしい限りです。
　また、毎朝のボランティア活動を続けている子供たちもたくさんいます。今朝は、校門付近の落ち葉集めや花壇の整備に、中・高学年の子供たちが頑張っていました。
　「学校をきれいに」という心で、行動する。素晴らしい小林小の子供たちです。
　　　

　１週間のスタートの月曜日、今日もどの学級でも１学期のラストスパートの学習が行われていました。
　今日の午前中、５年生の学級では、「読書感想画」制作に没頭していました。どの子の絵も登場人物が大きく描かれ、迫力ある作品に仕上がりつつありました。
　３年生の学級では、算数の「円と球」の学習で、コンパスを使って上手に円を描きながら学習が進んでいました。４年生の学級では、「兵児踊り新聞」作成に取り組んでいました。先月の体育学習発表会で踊った時の感想などを見出しをつけながら、新聞ふうにまとめていました。どんな新聞が発行となるのか、完成が楽しみです。
 （5年:読書感想画制作）　    （3年:「円と球」の学習）　（4年:兵児踊り新聞作成）
　　　
　　　

　今日から１０月です。秋晴れの青空が広がり、大変良い天気に恵まれた１０月のスタートとなりました。もう秋になっているとはいえ、まだまだ日中は暑い毎日です。
　今日は、先日２年生が一生懸命に生活科の学習で作っていたたこが完成し、みんな運動場に出てたこあげに興じていました。風もほどよく吹き、「たこよあがれ！」と運動場をかけまわっていました。
　また、学級園では、もうすぐ秋・冬に向けの花の苗が学校に届くということで、子供たちが朝から学級園の整備（枯れ花や草抜き、土耕しなど）をしていました。しばらくすると花壇もまた明るくなります。
（たこあげの様子）
　　　
（花壇の整備）
　　　

　先週日曜日に体育学習発表会が終わり、今週からは通常の体育学習を進めています。
　今日は、１年生が学年合同で「からだつくりビンゴ」というタイトルの活動をしていました。下の写真は、その中の「ボールを２人でくねくね運ぶ  "折り返しリレー"」の様子です。学級対抗計６チームに分かれ、２人組になってボールを背中合わせにはさみ、かに歩きで前方の三角ポールを回ってタッチしリレーする、という内容の競技でした。
　うまくボールを背中で挟めず、途中でバランスを崩したりボールを落としたりすることもありましたが、ワイワイいいながら、楽しく仲良く活動に参加していました。
　　　
 

　小学校では３年生から理科の学習が始まります。
　今日の午前中、理科室や教室で理科の学習が行われていました。
　３年生の単元「こん虫の世界」の学習では、昆虫の「体のつくり」について、タブレットや映像スクリーンを通して学んでいました。５年生では単元「ふりこ」の学習でおもりの重さや振り子の長さとの関係を示す実験結果表を見ながら、振り子の「きまり」を探していました。６年生は単元「てこ」の学習で「支点・力点・作用点」について、おもりをさげる実験道具を目の前にして真剣な表情で学習していました。
　今は直接の実験や観察に加え、ＩＣＴ機器による先行事例や映像等を通して、広く深く理科学習が進められています。
　（３年）　　　　　　　　　（５年）　　　　　　　　　（６年）
　　　
　　　

　今日の給食は、「小林市農産物応援消費推進事業」の補助を受け、無償で提供していただいた「須木栗」の栗ごはんでした。この事業は、「小林市の農産物を子供たちに食べてもらおう」という市の事業です。栗は、でんぷんやビタミン、ミネラル等が抱負に含まれた、栄養たっぷりの果物だということです。
　今日の「須木栗」は、須木で栗栽培をされておられる平川さんが生産された栗を提供いただきました。
　【今日の給食メニュー】須木栗の栗ご飯・さんまのおかか煮・さつま汁・牛乳
　　　
　　　

　今日は２年生が、生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習で、ビニールを使って「たこづくり」に挑戦していました。
　「たこあげ」といえば、冬の風物詩ですが、先日の体育学習発表会・表現（ダンス）の衣装づくりで使ったビニールがほどよく余ったので、急遽、活動時間を設けて「ビニールでたこをつくろう！！」となったとのこと(^_^)。
　子供たちは思い思いにビニールに絵や模様を描き、たこづくりを楽しんでいました。
　うまくたこが大空に向けてあがるといいですね。