2016年7月の記事一覧

　　７月２３日（土）の宮日新聞の児湯・西都欄に全校児童で中山棒踊りに取り組んでいることを紹介する記事が掲載されました。
　　子ども達の日頃の頑張りが宮日に掲載されることは、とてもよいことだと思います。子ども達にとっては、自信になるのではないでしょうか。
　　２学期からは、小中合同運動会や中山神社祭りでの発表に向けて、中山棒踊りの練習をがんばっていきます。

　　８月６日（土）、７日（日）は、子ども達が楽しみにしている山田分校子ども育成会キャンプが実施されます。山田分校児童１９名と分校出身の５・６年生児童７名、本校の川原・荒武の児童１０名が参加予定です。
　　分校で，水泳や花火、夕食づくり等をします。子ども達は今から楽しみにしています。

 　昨日から、サマースクールが始まりました。２日間の予定で実施します。時間は、午前９時から午前１１時３０分までです。ねらいは、「１学期に学習した内容を総復習し、確実に習得する。」です。
　　子ども達は、問題集に取り組むなどしました。集中して取り組んでいました。

　　
　　
　　　　

　　昨日の、３校時は終業式でした。校長先生が、１学期の始業式でがんばってほしいと言われた２つのことが、できたかどうかという話などをされました。
　　その後、３年生の４名が「１学期がんばったこと」という題で作文発表をしました。４人ともしっかりした内容の発表ができました。
　　最後に表彰がありました。宮日の「わかい目」等に掲載された児童が表彰されました。保護者の皆様、１学期はいろいろな面で協力していただきありがとうございました。

　　　　

　３校時は、全学年で着衣泳をしました。まず、体育着を来て泳ぎましたが、服を着ていると泳ぎにくいことが実感できました。
　　次に、１リットルのペットボトルを使って、浮く練習をしました。こつは、ペットボトルを胸のところの持ってきてリラックスして背浮きすることでしたが、だんだんと上達してきました。
　　最後に、何も持たずに浮く練習をしましたが、難しそうでした。３年生の女子が大変上手だったので、その子をお手本にしてみんなで練習すると、大分うまくなってきました。
　　水の事故を防ぐために着衣泳をしましたが、子ども達は真剣に取り組んでいました。

　
 
      

　今日の業間は、中山棒踊りの練習をしましたが、この練習の取材に宮日の新聞記者が来られました。そして、子ども達が熱心に練習しているところを取材されました。新聞掲載は、宮日の地方版（西都市）に７月２３日に掲載予定です。子ども達は、楽しみにしています。


    

　　７月１１日（月）の業間から３校時に、第１回漢字力大会を実施しました。この大会は、毎学期実施します。
　　山田分校では、基礎・基本、特に漢字の習得率を高めることと丁寧に漢字を書くことに力を入れています。どの学年の子ども達も、最後まであきらめずに取り組んでいました。
　　問題数は、４年生１００問、３年生８０問、２年生５０問、１年生は３０問でした。
 

　　７月８日（金）は、４年生の社会見学でした。分校を９時２５分に出発し、西都市上下水道課と都於郡上水道水源地（大島水系）を見学しました。子ども達は、教科書では分からないところを質問したり、担当の方の説明を熱心にメモしたりしていました。有意義な社会見学となりました。

　　　　

　　１年生が、朝顔を育てています。毎日、朝に水をあげてお世話をしています。子ども達は、毎朝、朝顔の花を見るのがとても楽しみのようです。「今日は、花が４つ咲いていた。やったあ。」
等と言って大喜びしています。

　　７月２日（土）は、JA西都農業祭りの１日目でした。１１時に集合し、子ども達は、着替えをすませました。本番まで、少し時間があったので、練習をしましたが、全員しっかりと声を出してできました。
　　１１時５５分から中山棒踊りと山田っ子太鼓を発表しましたが、全員で力を合わせ、これまでの練習の成果を十分に発揮して、すばらしい発表ができました。１，２年生も、上級生を見習ってとても上手にできました。　よく頑張りました。
　　保護者の皆様には、子どもの送迎や着替えの補助、太鼓の設置等で協力していただきありがとうございました。

　　７月２日（土）、３日（日）にＪＡ西都本所でＪＡ西都農業まつりが実施されます。１日目に，山田分校の子ども達は、まつり広場で中山棒踊りと山田っ子太鼓を発表します。発表時間は、１１時５５分から１２時１０分までです（予定）。
　　子ども達は、これに向けて練習に一生懸命取り組んできました。本番での子ども達の活躍が楽しみです。

　今週の３年生の国語は、単元名「調べて書こうわたしのレポート」の学習でした。不思議に思ったことや気になったことを集め、調べることを決めました。「くわがたの体の仕組み」、「ひまわりの花や葉の特徴」等の調べることを決めていました。
　　そして、図書室や学級園に行き、調べ学習をしました。意欲的に調べていました。今後、それをもとに、レポートを書いていきます。