学校の様子

　１２月３日（木）、人権集会が行われました。放送委員会が、９月に行った「人権に関するアンケート」をもとに、発表を行いました。
　次に、各クラスで作った標語をクラスごとに発表しました。各クラスの標語を紹介します。
　

１の１：　ともだちと　いっしょにあそぼう　いい気分 　 　２の１：　友だちは　心も　きずなも　ちぎれない 　２の２：　どうしたの。　だいじょうぶ。　いじめられたのかな。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 やさしく　声をかけよう 　３の１：　手足はね、人を助けるためにある。 　　　　　　　　　　　　　　　友達に　やさしくするためにある。 　４の１：　やめようね　自分がされたら　いやなこと 　 　５の１：　友達と　わらって　心が結ばれる 　５の２：　友達と笑顔で過ごすこの町は　ありがとう　大丈夫 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そんな言葉であふれてる 　６の１：　みんなで助け合い　笑顔と思いやりあふれる学校に

　一人一人が大切にされ、みんなが笑顔で学校生活が送られる、そんな都農小学校を、みんなで作っていきましょう。

　１１月３０日（月）の業間の時間は、６回目の持久走練習がありました。持久走記録会まであと４日。低学年の子どもたちは実感がなかったのか、それを改めて聞いて驚いていました。残り少ない練習の機会を大切に、音楽が鳴り終わるまで一生懸命走り続ける子どもたちでした。

　１２月１日（火）、１２月の全校朝会がありました。校長先生が「One ワン」という絵本の読み聞かせを通し、友だちへの言葉遣いの大切さについて話されました。子どもたちは校長先生の読み聞かせを食い入るように、真剣に聞いていました。
　相手の心がチクチク痛くなる『チクチク言葉』をなくし、心がフワフワとあたたかくなる『フワフワ言葉』で溢れる都農小学校にしていきましょう。

　１１月３０日（月）
　２学期のドッジボール大会１１日目は、５年１組ＶＳ５年２組でした。　
結果は次のようになりました。

最強チーム：５年１組
ファイターチーム：５年２組
チャレンジャーチーム：５年１組

　残った外野の数が、最強チームは５人と１人の差で１組が勝利し、ファイターチームは同じく５人と１人の差で２組が勝利しました。同点、同率で迎えたチャレンジャーチームの試合、子どもたちの応援がより力のこもったものになります。最後は外野の数が２人と１人というわずか１人の差で、１組が勝利しました。試合後に、どちらの学級の子どもたちも力を出し切った満足感からでしょうか、楽しそうに、笑顔で体育館を後にしていたのが印象的でした。

　『子どもたちと本が出会う場を増やし、１冊でも多くの本に出会い、読書の楽しさを味わい、読書に親しむ機会を設けたい』という思いから始まった移動図書館。４回目となる今回（１２月２日）は４年生でした。
　体育館の前には、今回もたくさんの本が並べられました。今回の移動図書館でも前回のように、本の貸出だけではなく、本の読み聞かせも行ってくださいました。４年生の子どもたちは、真剣に、そして時折笑いながら読み聞かせを楽しんでいました。
　読み聞かせが終わると、いよいよ、４年生への本の貸出が始まりました。町民図書館では、５冊まで本を借りることができますが、移動図書館では３冊までしか借りることができません。そのため、本を５冊選んだ子どもたちは、３冊しか借りられないことを知ると、残念そうに本を選び直していました。図書館の方のお話では、４年生は都農小の中でも特に図書館の利用が多いそうです。たくさんの本に触れることができ、４年生にとって、素敵な時間を過ごすことができました。
　次回は、１月１３日（水）６年生です。