学校の様子

先日からふるさとの時間（生活科）の時間を使って、おやつについて学んでいます。

今日は給食センターで栄養士として勤務されている増田先生をお招きして、「おやつのひみつ」について学びました。

いいおやつとは「時間・食べる量・組み合わせ」が大事だということを、実際に食べているおやつと比べながらワークシートも使って考えていきました。

「自分のおやつは量が多すぎて夕ご飯が食べられないことに気付きました」「自分のおやつは虫歯になりそうな内容でした」等、自分たちのおやつを振り返りながら今後のおやつを考えることができました。
次は自分たちでおやつを作ってみます。

　わくわくの学習で、環境政策課の方を招き、出前授業を行いました。
日向市のごみの現状やごみ処理の仕方、自分たちにできることなどを学びました。

実際に、不法投棄がされている写真を見ると、「えー！そんな物も捨ててあるの。」と子ども達はとても驚いていました。また、「昔は黒い袋に入れてごみを捨てていたんだよ。でも、危険な物が入っていたり、分別がいい加減だったりして大変だったんだ。」と話を聞くと、とても納得している様子でした。

環境政策課の方からは、「分別を当たり前にすること」「残飯を減らすこと」「買い過ぎを減らすこと」を最後に伝えてもらいました。
ＰＴＡバザーでは、エコ作戦として、クリーン・ステーションの運営を４年生がします。これまでの学びをどう実践していくのか、楽しみです。

今日は、速く走るためのコツをアスレチック宮崎の方から教えてもらいました。
まずは、ストレッチから。
股関節の周りの筋肉や肩の周りの筋肉をじっくりほぐしました。

速く走るためには、イメージも大切ということで、「後ろから押されているようなイメージ」「前から引っ張られるようなイメージ」で歩いたり、スキップをしたりしました。
さらに、リズムを意識しながら片足でケンケンをしたり、グー、パーと足を広げて跳んだりしました。腕を前後に振りながらスキップをする練習では、頭と体の動きが一致せず、苦戦していましたが、表情はとても楽しそうでした。


１回の練習の距離は約１０メートル。
さまざまな運動をとおして、速く走るためのコツを学びました。
今日の２時間の授業で子ども達の走ることへのイメージが変わってきたような感じがしました。
「運動会に向けて、練習をしたい！」とやる気もぐんと高まっていました。

　５年生が、小雨が降る中２回目の田んぼの観察に行きました。
　前回は、夏休み前で時間が経っていたため、稲の背が伸びていることや稲の先に穂が付いていることに、子どもたちは驚きの声を上げていました。
　観察後には、数名の児童が、観察をした感想を述べました。稲の高さが５０ｃｍぐらいになっていてうれしかったこと、これからもぐんぐん生長してほしいこと、日頃お世話をして下さっている方々に感謝したい、感謝の気持ちを伝えたいことなどなど、いろいろな思いを持っているようでした。
　１か月半後の稲刈りの時に、たくさんのお米を収穫できることを、みんなで楽しみにしています。

７月１２日に４年生は権現原浄水場見学に行きました。
社会科の「住みよいくらしをささえる」という単元で、浄水場の働きについて学習してきています。
そこで、身近にある権現原浄水場に行き、学習を深めました。


浄水場では、よごれを沈殿させるところ、汚れをこし取るところ、消毒するところなど施設の様子を説明を聞きながら学ぶことができました。



浄水場の方からは、「みんなが水を使うことができることは当たり前ではなく、それを支えている人がいるからです。水を大切に使ってください。」という話をいただきました。

今日の５時間目に、お二人の方を講師にお招きして、日向サンバの練習をしました。

４年生は今年、運動会で日向サンバを踊ります。日向市に伝わるダンスを運動会の表現で踊り、地域への愛着を高めたい、地域のダンスを継承したいというねらいがあります。また、日向サンバを知っている方にとっても懐かしい時間になるのではないでしょうか。

児童クラブや地区などで踊ったことがあるという児童が１割程度で、多くの児童にとっては初めての日向サンバの練習になりました。今日は初めての練習ということで日向サンバの流れをつかみました。

講師の方からは「子ども達の楽しそうな顔を見ることができて嬉しかったです。覚えるのが早くて驚きました。」と言っていただきました。

授業の感想を聞くと「夏休みも練習したいです。楽しかったです。」と大盛り上がりでした。
夏休みが明け、２学期も練習を頑張ります。

田植えをして１か月半、稲がどれぐらい生長しているのか、本日田んぼの観察をしてきました。１０ｃｍほどだった苗が３倍ほどの高さになり、子どもたちは驚きの様子を見せていました。また、稲の生長だけでなく、稲のまわりに生息するタニシやかえるにも興味をもち、観察していました。その後、田んぼのまわりの草抜きをしました。一生懸命行って、とてもすっきりしました。

子どもたちの感想より、「夏休みにまた観察しに来たい。」「穂を実らせているとなりの田んぼの稲のように、早く大きく育ってほしい。」など、期待に胸を膨らませながらの活動になりました。

これまで子ども達は社会科や総合的な学習の時間を通して
日向市の様々なことを学んできました。
６年生としてこれまでに学んできた日向市のことを
だれにどのように伝えていくのか実践していく活動をします。

そこで、はまぐり碁石の里の黒木社長と、職人の甲斐さんにお話を伺いました。

一人の力だけでなく、周りを巻き込んで、大きな力に変えていくというお話を
真剣に子どもたちは聞いていました。


また、職人の甲斐さんの手にできたタコに触れ、驚いていました。

道徳の時間にみやざき動物愛護センターの方をお招きして命について考えました。
身の回りの動物の話を聞き、自分たちの命はたった１つしかないことを再認識したり、聴診器で自分の心臓の音を確認したりして、改めて命の大切さについて考えました。

子どもたちは初めての聴診器を目の前にして心臓の音に驚いていました。

雨が降っていましたが、２年生は本日、計画どおりに町たんけんに行きました。

今回は、郵便局さん、黒木生花店さん、ピーターパンさんにご協力いただきました。

自分たちで考えた質問をし、答えを必死に書いている姿が印象的でした。

それぞれの場所でじっくり見たり聞いたりして、教室に戻った頃にはどの児童も満足げな顔をしていました。

お礼の手紙を持っていきましたので店頭で探してみてください。

ご協力してくださった皆様、ありがとうございました。

今後、今日わかったことをまとめていきます。