延小ブログ

　２月２４日（土）このはなウオークステージイベントに、本校の６年生が出演して、自分達で作詞・作曲した「君もさあ延岡に」という歌を披露する予定です。時間は１２：４０頃の予定です。時間がある方は、ぜひ聴きに来てください。下記サイトリンク参照。歌が聴いて見たい方は、下記のYoutubeリンクから！

→このはなウオークステージイベントのサイトリンク

→Youtube「君もさあ延岡に」作詞・作曲延岡小学校令和５年度６年生

　また、ステージ出演の後、「ミニサスケチャレンジ」にも本校職員１名、児童４人がチャレンジ予定です。(他にもいるかも・・・）こちらも応援よろしくお願いします。

本日（２２日）までが校内作品展でした。期間中は各学級で時間をつくって鑑賞活動を行いました。今日は３年生がワークシートを手に「私は、この絵がお気に入り～。」等と言いながら熱心に鑑賞を行っていました。図工の学習では、作品づくりの表現だけでなく、作品のよさや面白さを感じ取ったり、感じたことや思ったことを話したり，友人と話し合ったりするなどの鑑賞活動も大事な学習内容です。

　令和６年２月２０日（火）は、２，４，６年生の参観日でした。今日も、各学年これまでの成長や頑張りを振り返ったり、これからの自分の夢や目標を発表したり、家族への感謝の気持ちを表現したりしていました。

令和６年２月１９日（月）は１，3，5年生の参観日でした。1年間の学びの発表や最上級生に向けての心構え等の授業を参観していただきました。雨のため、駐車場の利用ではご迷惑をおかけいたしました。２０日（火）は２、４、6年の参観日となっています。運動場がぬかるんでいることが予想されますので、駐車場所等についてマチコミでの連絡をご確認ください。

南校舎3階の多目的室で、校内作品展を開催中です。22日までです。参観日来校の際やその他の日でも、ぜひご鑑賞ください。

　２月参観日の日に、１月に実施した教研式標準学力検査（以下ＣＲＴと記載）の個票を配付します。ＣＲＴの目的は、基礎的・基本的な内容の定着状況を把握し、その後の学習にや授業、個別指導等に活かしていくことです。

　学校では１５日の放課後に、ＣＲＴ結果分析を学年毎に行い、よかったところ、課題となる内容、今後の取組等を協議しました。本年度の残りも少ないですが、検査結果を活かして個に応じた指導を行っていきたいと思います。

　ご家庭における家庭学習においても、検査結果を見て、学習内容の「●よかったことろ」に記載されているところや「◎」がついているところをほめて自信をもたせるとともに、「▼」がついているところがあればそこを集中して復習するなどアドバイスしてほしいなと思います。

　令和６年２月１６日（金）、ウェルビボードに、給食委員会からのお知らせが書いてありました。内容は、４年生向けの「給食委員会のお仕事」体験会の参加募集です。委員会活動は５・６年生が行うので、４年生はもうすぐ５年生になる、いわば「卒業前の高３、大学４年」のようなものです。今のうちに興味をもってもらい”優秀な”後輩を勧誘するという、なかなか賢い作戦ですな。就職戦線の企業みたいです。他の委員会のみなさん！大丈夫ですか～？(#^.^#)

　先日のバドミントン教室など、最近は２年生がよくウェルビ活動を企画してくれます。今回は2年生女子３人が、22日の昼休みに「読み聞かせ」をしてくれるそうです。どんな「読み聞かせ」をしてくれるのか楽しみです。

令和６年２月１６日（金）、３年生の企画でウェルビ活動（おにごっこ）を行っていました。（下の写真のまぶしがっている子たちが楽しんでいました。

その他、温かく天気も良かったので、たくさんの子供たちが砂場やブランコ、運動場で元気に遊んでいました。

　令和６年２月１５日（木）、防災教室を行いました。今年度５年生が２回目の受講ですが、今回は保護者と地域の方で希望される方々と一緒に受講しました。

　講師は下記の２名に来ていただきました。

国立研究開発法人防災科学技術研究所

高橋成実　さん

香川大学四国危機管理教育・研究・地域連携推進機構地域強靭化研究センター
高橋真里　さん

　地震や津波、液状化のメカニズムだけでなく、今回は能登半島地震の状況を写真や様々なデータから説明していただきました。能登の避難所で一番課題になっているのはトイレだそうです。本校も避難所になる可能性があります。水や食糧、電池等の備蓄はある程度してありますが、携帯トイレなどは準備していないので、この課題を地域と一緒に考えていく必要があると思いました。

　地域の方なども入っていただいたグループワークでは、南海トラフ発生から３日後、自分達の周辺がどのようなことが起こっているか、発生後数年後の自分達の地域はどうなっているかなどを話し合いました。