今日は南校舎１階の学級を中心に、授業風景を紹介します。

雨が降り続く中でしたが、みんな集中して授業に取り組んでいました。

なかにはカメラが気になった子どももいたようです。

大いに学び、大いに遊んでほしいと願います。

先日お伝えした「子ども達の優しさにふれ…」の続報です。

三宅さんから花の苗をいただいた日、お昼の放送で来校された理由と花の苗の件を子ども達に紹介しました。

「もしかして、自分たちかなと思った人は校長室に来て欲しい」という言葉を添えて。

すると３人の子ども達が校長室にやってきました。

その時の話を聞くと、三宅さんから伺った話と細部まで一致していました。

３人の行動の素晴らしさについて改めて賞賛し、いただいた花の苗の前で記念写真を撮りました。

福良君、遠田君、田口君、素晴らしい行動が取れましたね。

一昨日の25日（火）、恒例の田植えがありました。

濱田さんのご指導のもと、５年生が一生懸命もち米の苗を植えました。

薄日の差す、ちょうど良い天候でした。

それでも汗びっしょりになりました。

これから苗の成長を見守っていきます。

濱田さん、ご指導ありがとうございました。

昨日、無事、プール開きを行いました。

天候の関係で１年生が開いてくれました。

東小学校に、ついにプールの季節がやってきました。

見守り指導に来て下さった保護者の皆様、ありがとうございました。

１年生の様子をご覧下さい。

昨日、あるご高齢の方がご家族と一緒に来校されました。

段ボールに花の苗をぎっしり詰めて。

お話を聞くと、本校の子ども達の優しさにふれ、どうしてもお礼をしたいとのお申し出でした。

６月１８日付けの夕刊デイリーの記事「読者ジャーナル」も添えられていました。

いただいた花の苗は、職員玄関に飾らせてもらいました。

新聞記事を紹介いたします。

「子どもの優しさに感動」

５月１５日、２階にある歌謡教室から１階に下りようとしたところ、赤信号で待っていた下校中の子ども５、６人がいました。

私が荷物を抱え、手すりを使ってゆっくりと階段を下りていると、下から２人の子どもが上がってきます。「どうしたのかな」と思っていると、そのうちの一人が「おばちゃん、その荷物を持ってあげるよ」と言って、私の荷物を持って階段を下りていきます。

さらに、もう一人が「おばちゃん、僕と手をつないで一緒に下りようね」と、私の手を取り１階まで階段を下りてくれました。何と優しい子どもたちでしょう。感動して涙があふれました。

私は「ありがとうね」と声を掛け、「何年生ですか」と尋ねると「４年生です」。そう言うと、信号が青になったので、反対側に渡り、安全な所から私に手を振ってくれました。私も、もう一度「ありがとう」と頭を下げ、手を振って別れました。私は、毎週水曜日の午後から歌謡教室に通っていますが、今まで下校中の子どもたちに会ったことはなく、今回が初めてでした。

歌謡教室の先生が運転する帰りの車中、この優しい子どもたちのことを話すと「東小学校の子どもさんです」とのこと。帰宅後、家族と話してその出来事を手紙にして送ることにしましたが、時間がなく、なかなか書けずにいました。

１週間後、福岡から長男夫婦が帰省。この話をすると、嫁が「私の母校です」。住所、電話番号を教えてもらい早速、お礼の電話をかけました。

優しい子どもたちに感動しました。これも校長先生や先生方のご指導のたまものでしょう。これからも東小学校の皆さんのご多幸を心からお祈りしております。私も今回の出来事を宝物として日々、幸せに、元気に過ごしてまいります。ありがとうございました。

（延岡市野地町　三宅久美子）

今日２４日（月）はプール開きを予定しておりました。

しかしあいにくの空模様のため、プール開きを延期しました。

満々とたたえられた水面には無数の波紋が…。

天気の回復を願っております。

先週金曜日、６月の詩の暗唱合格者が５０名を超えました。

その中には、染矢先生も含まれます。

６年生と一緒に暗唱に挑戦し、見事合格したのです。

後ろ姿の教育に拍手を送ります！

昨日に引き続き、先日の学校訪問を中心とした画像を紹介します。

一部のクラスになりますが、先生方と子ども達の学びの姿をご覧下さい。

さて、どんな姿が写っているでしょうか！？

昨日（１９日）、学校訪問がありました。

延岡市教育委員会と北部教育事務所から１１名が来校されました。

本校の日常の様子を見ていただくためです。

本年度の学校経営方針を説明した後、授業の様子を参観されました。

学校訪問では基本的に全職員が授業を行います。

そして今回は、３名の先生方が研究授業に臨まれました。

研究授業はたくさんの先生方が参観しますので、授業者も子どもたちも緊張したことでしょう。

３つの研究授業の様子を紹介します。

現在、本校ではブックフェア（17～21日）を開催しています。

様々なジャンルの本を一室に並べ、その中からお気に入りの本を選びます。

そして、子ども達の希望の多かった本を優先的に購入します。

ここでも図書読み聞かせボランティアの母笑夢（ポエム）さん方が大活躍！

子ども達に本の紹介をしていただきました。

自然と笑顔になる子ども達でした。

昨日、３年生がブックフェアに参加していましたので、その様子を紹介します。

先週金曜（１４日）、２年生対象の歯みがき指導がありました。

まさこの歯科クリニックの皆様にご指導頂きました。

まず、歯のどの部分に汚れが目立つのか、薬剤を塗布しました。

子ども達は視覚的に汚れに気付き、歯を磨いていました。

学んだことを生かし、自分の歯を大切にしていくことでしょう。

ご指導ありがとうございました。

先週の金曜日、６年生によるプール掃除がありました。

今年は天候に恵まれ、すべて予定どおり実施することができました。

プール開きは来週月曜日（２４日）を予定。

もうすぐ水泳学習が始まります。

５、６年生のみなさん、お疲れ様でした。

一昨日、延岡中学校で３校（延岡中、方財小、東小）合同研修会がありました。

本校の卒業生たちが凛々しい姿で授業を受けていました。

授業参観後は３つの研究班に分かれて協議を行いました。

管理職は別途で情報交換会を開催したのですが、主な話題は「ルールメイキング」についてでした。

延岡市内の中学校では、次に紹介するような「ルールメイキング」の流れがあるようです。

『現在、市内の中学校では「ルールメイキング」について実施、あるいは今後検討する動きとなっている。先進的な中学校では、各学級から校則に関する意見を提案し、各学期に1回全校生徒による総会を開き「ルールメイキング」検討会を開催している。最終的には、地域の方や学校運営協議会で御意見をいただいている。T P O※（時や場や機会）に応じた服装、身だしなみを身に付けるため、どんなルールが必要か検討しているところである。中学校では高校受験もあり、全て自己責任で服装や身だしなみを整えなければならない。奇抜な服装や髪型、髪染め等が、自分の人生にどのような影響を与えるか、一人一人が自分ごととして考える機会を持つようにする。』

話合いの中で、東小学校の“髪染め”の問題を提起しました。

本校では、子どもの健康安全面から“髪染め”は控えるようPTA総会で話したことを伝えました。

説明のつかないようなルール（校則）は、確かに削除する方向で検討する意義があると思います。

しかし、子どもの健康安全を守る上で“髪染め”は不自然であり、不健康なことだと確認しました。

３校で歩調を合わせながら、子どもたちの心身ともに健康な成長を見守っていこうと思います。

（文責　東小学校長　濵砂一徹）

※    Time（時間）Place（場所）Occasion（場面）

本日、後藤栄養教諭が１年生の各学級で模範授業を行いました。

教育実習生の兒崎さんが授業を参観していました。

１年生は目を輝かせながら授業に臨み、後藤先生の質問に対して大きな声で答えます。

熱気が廊下にまで伝わってきました。

ベテラン教師の指導技術を、大いに学んだことでしょう。

早いもので、教育実習もあと一日となりました。

昨日、５年生がプール掃除を行いました。

特に小プール付近の汚れを落としました。

１年間分の汚れは相当なものです。

みんな汗をかきながら、掃除をしました。

今後、１３日に職員による掃除、１４日に６年生による掃除を予定しています。

先日、校長室に１年生と６年生の兄弟がやってきました。

６月の詩の暗唱にチャレンジするためです。

二人とも見事に合格しました。

たくさん努力をしたそうです。

ちなみに、６月の詩は新川和江さんの燈台（一部）でした。

　　　　　　　※

　　　　　　　※

　燈台　　　　　　新川和江

やさしい灯がひとつあれば

海をつつむ

闇がどんなに大きくとも

船は迷わず

安らかに沖を行くでしょう

やさしい灯がひとつあれば

ひるまは波立ち

さわいでいた海も

お母さんに子守歌を

うたってもらう子どものように

もう　

むずかりはしないでしょう

先週金曜日に交通安全教室を実施しました。

今年も延陵自動車学校の皆様のお力をお借りしました。

車の直前、直後の飛び出しがいかに危険か学びました。

予想以上に天気が良く、熱中症に気を付けながら実施しました。

指導場所を急きょ変更することになり、延陵自動車学校の皆様にはお手数をおかけしてしまいました。

突然の対応をとっていただき、申し訳ありませんでした。

これからも気を付けて道路を使っていきたいと思います。

昨日お伝えしていた、児童作文を紹介します。

５年生の安藤さんが書いた作文です。

　　　　　　　　※

　　　　　　　　※

　　　「図書委員会になってやってみた」　

　わたしは今年、図書委員になった。ついに、５年生になったんだ。

　わたしは図書委員になってやりたいことがあった。それは、東小のみんなが友だちどうしで好きな本を読み合うことだ。友だちの好きな本がわかるし、自分の好きな本も読んでもらえるからだ。

　そこでまず、大切な友だちのみなさんと二人でためしにやってみた。わたしの好きな本は「いちにちぶんぼうぐ」という本だ。みなさんは、

「おもしろかったけど、かわいそうだな。」と、思ったそうだ。

　わたしはみなさんに、

「どんな本が好きなの。」と、たずねてみた。みなさんは「すしん」という本がお気に入りだった。わたしは、さっそく「すしん」を読んでみた。おすしがどこかに行ってきょうりゅうになり、ほかのおすしを追いかける話だ。さいごには、ピザがのっかって、きょうりゅうが動けなくなった。わたしは、おかしくて笑いころげた。

　これからは、わたしたちみたいな活動をみんなにしてもらいたいと思う。

昨日開いた全校朝会の様子を紹介します。

読書推進活動で頂いた文部科学大臣賞の賞状を、図書委員会委員長の服部君に渡しました。

次いで、「図書委員になってやってみた」と題する作文を安藤さんが発表しました。

明日、このホームページで紹介したいと思います。

そして、図書委員のみんなが現在取り組んでいる“読書はがき（お薦めの本紹介カード）”を、全校のみんなに紹介しました。

最後に、村田先生が全校のみんなに読書に関するお話しをされ、締め括られました。

素敵な１５分間でした。

昨日、6年生児童を対象にした租税教室がありました。

間税会の岡田様、山本様、そして延岡税務署の松川様が来校されました。

私たちの安心、安全な生活が税金によって守られていることを学びました。

“税金は取られるものではなく、納めるものだということ”

“将来、税金を納めることに対して責任と誇りをもつこと”

“納めた税金を上手に使って、住みよい街を作る重要性”

子ども達はそういった感想を抱いたようです。

岡田様、山本様、松川様、ご指導ありがとうございました。

東小学校区にはたくさんの公園があります。

時々地域の方から「公園の使い方が悪い」「公園にゴミを散らす子どもがいる」等のお叱りの電話がかかります。

その都度、校内放送を使ったり、各学級担任が話をしたりして注意喚起を行います。

みんなが使う公園ですので、公共物を大切にする心を育てていこうと思います。

落ちていた公園のゴミを拾ってきた皆さん、公園が綺麗になりましたね。

みんなで街を綺麗にしようね。

今日は、先日行われた「第1回学校運営協議会」の報告をします。

以下のような意見、感想等が出されました。

　　　　　　　※

　　　　　　　※

〇　春田委員

　　本年度、読書活動推進の一環で米良美一さんをお呼びする予定とのことであるが、子ども達に、ある程度事前準備のため情報を提供してはどうか。

  ・　お呼びする日にちが決まったら、子ども達に向けて情報を提供していきたい。

〇　土井委員

　　米良美一さんは県の読書アンバサダーということであるが、実際に読書推進活動を行われているのだろうか。教えて欲しい。

　・　一昨年度、西都市立妻南小学校で開かれた米良さんの読み聞かせ活動を参観したが、様々なジャンルの本を数名のスタッフと協力しながら読み聞かせを行っていた。ピアノ伴奏での読み聞かせもあった。

〇　伊東委員

　　先日開催された５月市議会で、中学生がテント片付けの際に大きな怪我を負った問題を取り上げていた。東小でも運動会シーズンにテントを立てたり、しまったりしているが安全対策は取られているか。

　・　テントを立てたり、しまったりする活動には、子どもは参加させていない。保護者に依頼するときもあるが、時間的な余裕を持たせている。昨年度の運動会では、ゆっくりと安全に配慮しながら片付けを行った。テントの準備、片付け中の事故はこれまで数多く発生しており、今後とも気を付けていきたい。

〇　寺田委員

　　昨日、東小学校に琴恵光関が来校したことを知らなかった。今年は米良さんもお呼びする計画と聞いたが、事前に教えて貰えないだろうか。ぜひ、参加したい。

　・　現在、学校のドリームプランサポート事業に応募している段階であるが、このコミュニティ･スクール事業の補助金やＰＴＡ活動費（バザー関連）等も使おうと考えている。ぜひ多くの方に参加して貰い、感動を分かち合いたい。

〇　津田委員

　　先程、昨年度の思い出映像を見させて貰ったが、毎回楽しみに来ている。特に子ども達の作文のレベルが高いと感じている。東小学校のこれまでの読書活動のたまものではないだろうか。

　・　子ども達の映像を日頃から撮りためており、年度末に思い出映像を作っている。また、作文指導にも力を入れている。子ども達の読書活動の積み重ねがあるからだと思う。

〇　三宅委員

　　今回、東小学校が文部科学大臣賞表彰を受けたことで、東小学校が読書活動に力入れてきたことを知った。今回、学校運営協議会委員となって東小学校の理解が深まったように感じる。子ども達の作文を読んで、子どもの視点の面白さを感じた。

　・　今後とも作文指導に力を入れていきたい。また、学校ホームページ等を使って積極的に情報を発信していきたい。

〇　寺田委員

　　昨年度、インフルエンザの流行でもちつきを行うことができなかった。子ども達に会うたびに、もちつきをしたかったと言われる。今年は、もしもちつきの時期にインフルエンザが流行しても、時期をずらしてでも実施して欲しい。

　・　今の意見を５年生や教務に伝え、今年こそもちつきを実施したい。

〇　春田委員

　　図書室をコミュニティ･スクールの拠点にするという企画を、ぜひ本年度も継続し、より多くの方が図書室に来られる環境整備をして欲しい。そのために、現在置いてある机は子ども向けのものであるため、高さが調整できるものを少しずつ整備していってはどうか。妊婦さんや老人の方でも使える机があると便利である。

　・　計画的に高さ調整機能付きの机を準備していきたい。予算を調べてみたい。また、数名の方が腰掛けられるベンチも便利だと言うことを聞いたので、そちらも予算化できないか検討してみる。

これまで３週間にわたって、養護教諭を目指す教育実習生を受け入れてきました。

教育実習生は本校卒業生の工藤さんです。

養護教諭の大迫先生のもとで、学校現場の現実を体験しました。

そして、昨日、教育実習の総まとめとして研究授業を行いました。

題材名は「歯みがき名人になろう」。

効果的な掲示資料とＩＣＴ機器の利用、そして子ども達の真剣な学びの姿が印象的でした。

教育実習は本日で終わります。

これから大学に戻り、また、養護教諭になるための学びを積み重ねることでしょう。

近い将来、工藤さんが学校現場に戻ってくることを心から願っています。

３週間の教育実習、よくやり遂げました！

昨日（２９日）、第１回学校運営協議会を開催しました。

今年は９名が学校運営協議委員として委嘱されました。

本年度の学校運営の基本方針を承認したり、本年度の学校経営について様々な角度から意見を伺ったりしました。

会の中で、昨年度の本校の歩みを映像で振り返りました。

新規委員の皆様から、東小学校の取組を知ることができよかったとの声をいただきました。

読書活動推進活動をいっそう進めて欲しいとの意見もありました。

最後には授業も参観しました。

その時の様子を紹介します。

先週の金曜日、全校一斉にスポーツテストを行いました。

天気が心配されましたが、薄曇りの絶好の天気でした。

運動場や室内、体育館のあちらこちらで実施しました。

６年生がリーダーとなり大活躍！

予定どおり全てのテストを終えることができました。

いくつかの種目の様子を紹介します。

本日（２８日）、本校でサプライズイベントがありました。

何と、琴恵光改め尾車親方が来校されたのです。

尾車親方の挨拶のあと、６名の皆さんが代表質問をしました。

“土俵の上でまわし以外何も身に付けず、相手と勝負をする楽しさや厳しさ”を語ってくださいました。

体育委員会の甲斐委員長が、ノー原稿でお礼を述べました。

最後にみんなで“校歌”のプレゼントをしました。

あいにくの空模様でしたが、本校に来ていただきありがとうございました！

尾車親方としてのご活躍を祈念いたします。

本日（２７日）、濱田憲司さんが来校されました。

５年生の総合的な学習の時間の講話のためです。

濱田さんは、長浜で稲作農家をされています。

毎年、本校児童のために、米作り体験活動を支えてくださっています。

６月になれば田植えが待っています。

今年もどうぞよろしくお願いいたします。

現在、図書委員会が「お薦めの図書カード作り」に取り組んでいます。

みんな工夫しながらカードを作っています。

一番最初に仕上がった５年生の作品を紹介します。

全員のカードが出来上がったら、図書室に掲示する予定です。

昨日２２日（水）に今年最初のクラブ活動がありました。

主に組織づくりでしたが、早く決まったクラブは早速活動も行っていました。

子ども達はクラブ活動の時間が大好きです。

創意工夫して楽しんでほしいと思います。

【パソコンクラブ】

【室内球技クラブ】

【折り紙･クラフトクラブ】

【家庭科クラブ】

【サイエンスクラブ】

19日（日）はＰＴＡ総会があり、全ての議案が可決されました。お忙しい中、出会してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。また、委任状のご提出もありがとうございました。
総会のはじめに学校長からあった話の概要を紹介します。

ＰＴＡ総会時における校長の話の概要

１「子供の読書活動優秀実践校文部科学大臣表彰」の報告
今回の表彰の理由として、以下に挙げる３点があります 。特に、継続的に取り組んでおられる読み聞かせボランティアの皆様の存在は大きく、 これまでの献身的な活動に深く感謝申し上げます 。
〇 東小学校読み聞かせボランティア「母笑夢（ポエム）」さんの長年の活動
〇 学校図書館「ひがとしょ」リニューアル･プロジェクト
〇 学校図書館をコミュニティ･スクールの拠点化

２「 ゲーム依存（傾向） 」 にある児童の増加
朝から眠そうにしている子ども、体 調不良を訴える子ども、イライラした言動を見せる子どもが増えています 。理由を尋ねると、 夜遅くまでゲーム機やスマートフォンを操作していることが分かります。実際、保護者からゲーム依存（傾向）の相談も受けています 。子どもにゲーム機やスマートフォン等を 与える際には、ルールが必要です。 制限なく触れさせるのは、 非常に 危険だということを 理解して欲しいと思います 。

３「髪の毛の脱色、髪染め」の注意喚起
学校 で は“子どもの健康安全面から「髪の毛の脱色、髪染め」 は望ましくないと 指導しています 。 しかし、 最近、「髪 の毛の脱色、髪染め」をしている児童を多く見かけます。 ある 専門家 は「 『痛まないカラー』『痛まないブリーチ』などとい うのが見られるが、『痛まない』というのはあり得ない」と 述べています 。 しかもそれは大人を対象にした施術に対してです。 小学校期にある子どもの髪の 毛を脱色したり、染めたりすることは 不自然であり、今すぐ 止めて ほしい と 考 え て い ま す 。

先日、本校に“のべおかはげまし隊”の皆様が来校されました。

今年も算数の時間に、子ども達の学びに寄り添ってくださいます。

対象は５年生です。

東小では令和４年度から活動が始まっています。

“のべおかはげまし隊”の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

今日は５、６年生の春の遠足画像を紹介します。

【５年生】

5年生は、方財の延岡漁港と海浜公園へ行きました。獲れた魚を保管する冷蔵室や大型の製氷機に興味深そうな様子の子どもたちでした。午後は海浜公園でボール遊びをしたり、思い思いに砂浜で遊んだりしました。

【６年生】

６年生は、延岡市役所と城山に行きました。市役所では、議場見学をさせていただきました。初めて入る議場に子どもたちは大喜びでした。城山では、城山の歴史に触れたり、友達と一緒にお弁当を食べたりしました。充実した春の遠足となりました！

春の遠足での３・４年生の活動の様子です。

　３年生は、体育館でドッジボールをした後に愛宕山へ行きました。ドッジボールでは、友だち同士で譲り合いを意識しながら楽しむことができました。愛宕山では、展望台から延岡市の様子を眺めました。社会科で延岡市の様子について学んでいるので、今回見た展望台からの景色をこれからの学習に活かしたいと思います。

4年生は、クリーンセンターとゲン丸館へ見学に行きました。学んだことを社会科や総合的な学習の時間に役立てたいと思います。

先週金曜日に行った春の遠足画像を、３日間にわたって紹介します。

まずは１、２年生の部です。

どんな様子が写っているのでしょうか。

１年生は妙田公園で鬼ごっこをしたり、シロツメクサで花冠を作ったりしました。

お弁当も仲良く食べて、素敵な思い出の１ページができました。

２年生は、生活科の学習も兼ねて遠足に行きました。どんなお店があるか見て歩いて行き、店を見つけるたびに、「○○のお店です。」「知ってる～。」と話しながら探検していました。たくさんのお店をワークシートに書き入れて、次回の生活科の学習の準備が整いました。とても良い天気で気持ちの良い日差しの下、お家の方に感謝しながらおいしいお弁当を頂きました。

5月9日（木）に全校朝会がありました。

濵砂校長先生と5年担任の國武先生のリコーダーと養護教諭の大迫先生のピアノのアンサンブルで、曲は「ラ・ゴロンドリーナ（つばめ）」でした。導入で、ツバメの巣作りの動画を見ました。1年生の子どもたちから「わあ！すごい！」「どろや草で巣をつくっているっちゃ！」などの素直な驚きの声が聞こえてくるのが印象的でした。

美しいリコーダーとピアノの音色に、朝から豊かな気持ちになれた全校朝会でした。

　市の土木課より連絡がありましたので、お知らせします。

　現在、校門前の道路の向かいにカーブミラーが設置してありますが、それを一旦外す予定とのことです。理由は、該当場所は、本来、設置基準に当てはまらないためです。

　５月中を目途として周知期間とし、６月以降にカーブミラーが撤去されることになりますので、車で学校にご来校の際は、出るときに左右確認等十分にお気を付けください。

今日は給食を支える子ども達を紹介します。

各学級の給食当番のみなさん。

そして、給食委員会のみなさん。

みんなの力を合わせて、東小全員がおいしい給食をいただけます。

これからもみんなで協力し合いましょう！

各学校で主に子ども達の健康面を把握される先生と言えば、そう、養護教諭の先生を思い浮かべることと思います。

保健室の先生と言った方が一般的かもしれません。

子ども達の健康管理だけでなく、応急処置や健康相談なども一手に引き受けておられます。

本年度、長年お勤めだった河野先生から大迫先生にバトンタッチされました。

赴任されて早くも一ヶ月が過ぎました。

子ども達もすっかり大迫先生との距離が縮んだような気がします。

放課後の中庭でおしゃべりしているシーンを紹介します。

５月に入りました。

先日来より授業の様子等を写真に収めています。

そのうちのいくつかを紹介します。

学校を支える方のお一人に、学校技術員さんがおられます。

本校では白石先生がその役を担っておられます。

いつも学校内外で黙々と仕事をされています。

一人では難しいとき、市役所からサポートを受けることもあります。

今日は、そんな白石先生の仕事ぶりを紹介します。

本校職員玄関前には学校掲示板があります。

そこには各年度の「職員集合写真」を掲示しています。

これまで本年度の準備をしていましたが、本日掲示しました。

来校の際は、ぜひご覧下さい。

個性豊かな職員の表情が写っております。

今日は1年生の歓迎集会がありました。各学年1年生に対して歓迎の気持ちを伝えるために、工夫を凝らした発表を行っていました。

2年生：1年生の運動会で踊ったダンスを再現しました。可愛さにキレが加わっていました(^O^)／

3年生：きつねダンスをかっこよく踊っていました(^O^)／　1年生も笑顔で見ていましたね。

4年生：学校の音楽の授業で歌う歌を、上手に紹介してくれました♪

5年生：合唱曲「いつだって！」を5年生女子児童のピアノ伴奏で元気に歌いました。

6年生：「教室はまちがうところだ」を堂々とした態度で暗唱しました。さずが6年生です。

最後に、1年生からも歌のプレゼントがありました。「ドキドキドン1年生」を振りつきで可愛く踊ってくれました(^^♪

心地よい歌声や元気な群読の声があふれる、素敵な歓迎集会になりました。

運営委員会のみなさん、ありがとうございました。

今年度は昨年度6年担任だった藤井教諭が体育専科となり、高学年を中心に体育科の授業を受け持っています。

今日は、空き時間を利用して、4年生の体育の授業をしていました。体つくり運動の一つとして「ボールを投げる」運動に取り組んでいました。ボールの持ち方や投げる角度など、具体的に分かりやすく指導を行っていました。体を動かすことが好きになる子どもたちがいっぱいになりそうですね。

　今日の給食の献立は、マヨネーズパン、グリーンシチュー、ハムサラダでした。

特に、マヨネーズパンは子どもたちに人気があるパンの１つです。給食が始まって1週間ですが、1年生の子どもたちもおいしそうに食べていました。栄養バランスが考えられている給食です。自分の体の健やかな成長のために、好き嫌いなく食べていきたいですね。

子どもたち一人一人、外見が違うように、体の中もちがいます。食べられる量もそれぞれです。「もったいない」の心を大切に、量を調整して、学級みんなで食缶を空にできるといいですね。

先日の放課後、子ども達が中庭の木製デスクに腰掛けていました。

この木製デスクは、延岡工業高校の皆さんが作ったものです。

一番新しいものは令和４年度にいただきました。

古いものになると10年くらい前のものもあります。

痛んだものは補修しながら使っています。

工業高校の皆さんに感謝しながら、大切に使っていきます。

先日の地震では、改めて災害への備えについて考えさせられました。

本日、朝の時間に避難訓練（屋上への経路確認）がありました。東小学校の立地からして、津波の危険性がある場合は、垂直避難が基本となります。今日の訓練では、教師の指示を聞いて落ち着いて行動する姿が多くの子に見られました。「自分の命は自分で守る」という意識をもち、日ごろから備えておくことが大事ですね。

本校水曜日の放課後はチャレンジデーです。

いろいろな子ども達が、思い思いに何かに取り組んでいます。

先日は４年生児童がゴミを拾っていました。

運動場でボール運動をしている高学年児童の姿もありました。

中庭のテラスの上では、楽しそうに遊んだり、勉強したりする子の姿も。

中には、家族と一緒に料理に挑戦する児童もいるようです。

素敵な取組ですね。

今日は天気がよく、屋外で理科の観察や実験に取り組む子どもたちの姿が見られました。

4年生は「春の自然」の学習で、サクラの木の観察をしていました。タブレットで写真を撮り、気付いたことを書き込んで記録しました。大きさや形、色などに着目して、季節ごとの変化をみていく計画です。

6年生は、「ものが燃えるしくみ」の導入実験をしていました。上下に穴をあけた空き缶と、上だけに穴があいた空き缶を用いて、燃え方の違いを観察しました。結果は、上下に穴をあけた空き缶の方がよく燃えました。なぜ、このような結果になったのか？これから子どもたちの探究が続いていきます。

心地よい青空の下、７８名の子どもたちが入学の日を迎えることができました。

保護者の皆様、改めてお子様のご入学おめでとうございます。キラキラした眼差しやランドセルを背負うかわいらしい姿に、私たち職員も元気をもらいました。学校長の話のときには、元気よく「はいっ！」と返事をすることができました。これから１年間、担任の先生と一緒にたくさんのことを学んでいくことでしょう！月曜日の登校を楽しみにしています。

昨日に引き続き授業風景を紹介します。

どのクラスでも真剣な姿をみることができました。

今日は曇り空ですが、明日は天気が回復する予定です。

入学式の準備も進めています。

綺麗な花々が新入生の入学を彩ることでしょう。

今日は各クラスの授業風景を紹介します。

それぞれのクラスで子ども達が一生懸命学んでいました。

国語の詩の授業、高学年の算数の授業、粘土を使った図工の授業、ジャウェイン先生も入った外国語の授業、音楽室での音楽の授業・・・。

今日は約半数のクラスの紹介です。

各教室に春の風が吹き込んでいました。

本日（９日　火曜日）の朝の時間、全校一斉にきまりについて考えました。

きまりは私たちの身を守るために必要だと考えられるものです。

東小学校にもさまざまなきまりがあります。

そのきまりに、どのようなものがあるか確認しました。

そして、それぞれのきまりの意味についても考えました。

今後も、適宜、きまりについてみんなで考えていきたいと思います。

新しい週が始まりました。

あいにくの天気でしたが、子ども達は元気よく登校してきました。

地下道から学校へ続く道沿いには、ソメイヨシノが植えられています。

風が吹くたびに、花びらが舞い落ちていきました。

花吹雪舞う中での登校となりました。

３月２９日（金）、令和５年度の離任式でした。この度の定期異動にて、１５名の職員が退職・転任することとなりました。在籍年数はそれぞれですが、明るく元気な子どもたち、協力的な保護者の皆さまに支えられ、業務に精励することができました。ありがとうございました。新天地でのご活躍を期待しています

修了式の後は学級に戻り、各担任から修了証が手渡されました。修了証は通知表でもあります。子どもたちは、後期のがんばりを確認していました。１年間、勉強や運動など様々なことに「ワクワク感」をもってチャレンジした東っ子の皆さん　これは１年間のゴールと同時に、次年度に向けた準備期間のはじまりです。いい準備のできる春休みにしてくださいね

あと数日で令和５年度も終わろうとしています。今年度の東小の教育活動についての学校評価を行いました。

１２月に実施しました「教育活動振り返りアンケート（児童・保護者・職員向け）」を分析し、学校運営協議会において委員の皆さまからいただいた意見を反映させて、次年度の改善策等を示しています。ご確認をお願いします。

R5_学校評価書（東小）.pdf

校長先生のお話の後は、１･３･５年生の代表児童の作文発表でした。校長先生のお話にもあった、今後のチャレンジについて発表する子もいました。最後は、全校で校歌を斉唱しました。６年生が卒業し体育館には少しスペースが空いていましたが、大きな歌声が響き渡りました。

３月２６日（火）、令和５年度の修了の日でした。修了式では、校長先生から各学年の代表児童に修了証が手渡されました。校長先生の話では、昨日の『夕刊デイリー』の作文コーナー「光の子」に掲載された作文が紹介されました。４年生が、自らのチャレンジデーの取組を題材に書いた素晴らしい内容でした。（ぜひ一読してください）次年度に向けて、チャレンジすることの大切さを、全校で確認することができました。（つづく）

３月２５日（月）、今年度最後の給食の日でした。これまで１年生の配膳は、６年生が行ってくれていました。しかし、６年生は卒業してしまい、もういません。そこで、４年生がその代役を果たしてくれました。さすがは次年度、高学年となる皆さんです。手際よく配膳を行ってくれました。１年生からも「すご～い」と称賛の声があがっていました。

卒業式を終え、卒業生が退場します。それぞれの小学校生活が、走馬燈のように駆け巡っていることでしょう。一人一人の可能性は無限大です。東小での思い出を胸に、大空へ羽ばたいてください。卒業おめでとう

「別れのことば」では、卒業生が６年間の小学校生活を振り返りながら、感謝のメッセージを伝えました。卒業生が『最後のチャイム』『栄光の架け橋』『旅立ちの日に』の三曲を歌い上げました。素晴らしいピアノ伴奏も相まって、感動的な場面でした。

３月２３日（土）、延岡市立東小学校第８６回卒業式を行いました。今年度の卒業生は１０４名一人一人に卒業証書が授与されました。いつも笑顔の多い卒業生も、それぞれの思いを胸に少し緊張した表情で式に臨んでいました。（つづく）

３月２３日（土）、第８６回卒業式が行われました。これまで卒業生に関わってくださった皆さまより、心温まる祝詞を多数いただきました。時間の都合上、式の中では全て紹介できませんでしたので、本ホームページにて掲載し、紹介に代えさせていただきます。

いよいよ明日に卒業式を控え、３月２２日（金）５年生と職員で卒業式の前日準備を行いました。体育館に椅子を並べたり、プランターを運んだりして、卒業生を迎える準備が整いました。明日は、５年生と職員で１０４名の卒業生の門出を祝いたいと思います。準備をがんばってくれた５年生の皆さん、ありがとうございました。

３月１９日（火）、６年生が卒業文集のページ拾いを行っていました。学年みんなの書いたページがあるため、かなりの枚数でした。デジタルの時代ですが、このような手書きの文集も、思い出になっていいですね　並行して図工で書いたポスターなどの作品整理を行っている学級もありました。６年生の卒業まで、本当に残りわずかです

３月１９日（火）は、今年度ＡＬＴのジャウェイン先生が来校する最後の日でした。この日は、２年生の学級でも外国語に触れる活動を行いました。ジャウェイン先生が話す色のカードを、ペアで取り合いするゲームで盛り上がりました。４年生は、外国語活動で学んだことを、様々なゲームなどで復習していました。最後は、ジャウェイン先生にお礼を述べ、握手でお別れしました。（次年度もジャウェイン先生が、東小に来てくれるといいな）

３月１８日（月）、１年生が体育でサッカーボールを蹴って、ミニゴールに蹴り入れていました。低学年の体育では「ボールゲーム」として、簡単なボール操作と攻めや守りの動きで易しいゲームができることを目指します。今日はドリブルしてボールを運び、シュートする動きを行っていました。

３月１５日（金）、２年生が学年体育でドッジボールを行っていました。春の訪れを感じさせる陽気の中で、気持ちよさそうに体を動かしていました。もうすぐ中学年の３年生に進級します。ボールを投げる姿も、とても力強く感じました。

３月１４日（木）、３年生が理科の時間におもちゃ作りに取り組んでいました。本単元「おもちゃランド」では、おもちゃ作りの活動を通して、これまで学習した「風とゴムのはたらき」「音と光の性質」や「乾電池や豆電球」「磁石の性質」などについての理解を深めることをねらいとしています。各自、思い思いの設計図にもとづき、おもちゃを作っていました。思い通りのものができたかな

３月１３日（水）、６年生の各教室に掲示してある卒業までのカウントダウンカレンダーが、本日「６日」となっていました。６年生が、卒業までに登校するのは残りわずかです。本日、卒業式予行において、本番と同じ流れで卒業証書授与、別れの言葉などを行いました。改めて巣立ちの日が近づいているのを実感します。在校生代表として５年生が卒業式に出席します。５年生の皆さん、次年度の最上級生としてよろしくお願いします。

３月１２日（火）、４年生が長浜海岸でのビーチコーミング（３月６日の記事参照）で収集した漂着物をつかって、工作を行っていました。流木や貝殻をうまく組み合わせ、味のあるいい作品ができあがっていました。小瓶に漂着物を詰めたアクアリウム、いいアイディアですね

３月１１日（月）、５年生が体育でバスケットボールを学習していました。チーム対抗のゲーム中心の内容でした。授業が始まる前や昼休みにシュート練習に取り組んだことで、シュートの精度がかなり上がったようです。

『お弁当の日』でもあったので、「一人で作った」「お母さんのお手伝いした」と、おいしそうなお弁当を見せてくれました。

コロナ禍のため、昨年までは全校一斉で校外でのお別れ遠足の実施が難しい状況でした。数年ぶりの校外でのお別れ遠足を思う存分楽しんだ東っ子でした

たくさん遊びおなかがすいた子どもたち、楽しみなお弁当タイムです。みんな、おいしそうに食べています。

午後からの自由遊びでは、異学年との交流を楽しむ姿も見られました。

大谷グローブ体験コーナーも設置されていました。

学級の計画した遊びで楽しむ学級が多いようです。

妙田公園へ到着後は、各学年での自由遊びの時間です。

そして４年生、最後尾は５年生です。

その後は、２年・３年生と続きます。みんないい笑顔ですね

１・６年生を先頭に、いよいよ妙田公園へ出発です。１年生は、朝の荷物整理や給食当番などでお世話になった６年生と手をつないでの移動です。

５年生のクイズは、全児童参加型のクイズでした。各委員会の活動内容に絡めての学校クイズです。ステージ上だけでなく、体育館ギャラリーも使い会場を大いに盛り上げてくれました。次年度の最高学年のしての頼もしさを感じました。

最後は、６年生からお礼の言葉として、歌のお返しがありました。卒業式はもう少し先ですが、その歌声を聞くと少しさみしさも感じました。最後は、全校で校歌を歌い、いよいよ妙田公園へ移動です。

４年生は、「グッデイ・グッバイ」を歌いました。歌い出し“あなたに会えて　ほんとに良かった”の歌い出しのとおり、６年生に会うことができてよかったという気持ちが伝わってきました。

５年生は、学年の出し物と代表委員会の話合いで決まった「各委員会からの学校クイズ」を昔懐かしのクイズ番組をもじって会場を盛り上げてくれました。「クイズに正解して、妙田公園へ行きたいか～」

２年生の出し物はクレヨンしんちゃんのОP「スーパースター」に乗せたダンスです。６年生は、２年生にとっての“スーパースター”とのメッセージです。

続いての３年生は、６年生が運動会で披露した組体操に挑戦し、リスペクトの気持ちを表しました。未来の団長からのエールも送られました。

３月８日（金）は、お別れ遠足でした。最初に体育館に集まり、お別れ集会を行いました。本集会は、代表委員会での話合いに基づき、５年生の運営委員会が運営を行いました。まずは拍手で迎えられ、６年生の入場です。

その後は、各学年から６年生の感謝の意を込めた出し物が披露されました。１年生は、「ドキドキドン！１年生」（中学生バージョン）の替え歌の贈り物でした。

３月７日（木）、抜き打ちでの避難訓練を実施しました。（３月４日には、今週から来週にかけて実施の予告済み）昼休み中の訓練であったため校舎内にいた子、運動場で遊んでいた子など、スタート地点はバラバラでした。今回は、①地震による火災発生を想定した運動場への避難、②津波発生を想定した屋上への避難　と二段階で行いました。

要した時間は、①が3分15秒、②が6分20秒でした。500名を超える人数での避難としては比較的スムーズでしたが、慌てて走る様子も見られました。今後も繰り返しの指導を続けていきます。実際に訓練直後から複数回、震度１~２の地震が起こっています。日頃からの備えが重要であることを改めて感じました。

３月１日（金）、４年生が総合的な学習の時間に、長浜海岸で清掃活動やビーチコーミングを行いました。ビーチコーミングとは、海岸などに打ち上げられた漂着物を収集したり観察したりする活動です。今後、収集した貝殻や流木などで制作活動活動を行う予定です。どんな作品ができるか楽しみです。

２月８日更新の記事に、子どもたちが代表委員会で話し合い企画した「あったか言葉の木」の取組紹介がありました。あれから１か月。北校舎２階の掲示板にある「あったか言葉の木」は子どもたちがかけ合うあたたかい言葉でいっぱいになりました。「ありがとう」「きっと大丈夫だよ」「すごいね、かっこいいね！」「生きていてくれてありがとう」など、どれも心があたたかくなる素敵な言葉があふれています。

 そうじの時間の終わりには、班長を中心にふり返りの時間を設けています。下級生のふり返りを聞いた班長が、「今日はみんなが言ったようにすみずみまできれいにできていてよかったです。」や「みんな取り掛かりが早くなってきているのでとてもいいと思います。」など、みんなのやる気スイッチを押す言葉かけをしてくれています。

言葉の力。今年度も残り少なくなってきた今、教師も子どもも一層意識して過ごしていきたいものです。

２月２９日（木）、１・３・５年生の参観日でした。２・４・６年生に続き、今年度最後の参観日でした。１年生は「できるようになったこと」、３年生は総合的な学習の時間で調べた「福祉について」、５年生は国語でまとめた「お勧めの本」について発表しました。どの学年も、一年間の成長を確認することができる素晴らしい内容でした。

２月２９日（木）。今日は「うるう日」でした。そんな４年に一度の特別な日に、東小学校でも１年に一度の濵砂校長先生による６年生に向けた特別授業がスタートしました。

授業は道徳で「風に立つライオン」です。さだまさしさんの歌および小説、またそれを原作とした映画『風に立つライオン』のモデルとなった医師、柴田 紘一郎さんの生き方や考え方にふれ、子どもたちはたくさんのことを感じていたようです。児童の感想を載せておきます。

私にも将来叶えたい夢があるのですが、本当に叶えられるのか、自分には無理なんじゃないかとあきらめかけていました。ですが、今日、柴田さんのお話をきいて「思えば叶う」という言葉がとても私にひびきました。夢を叶えるためには、まず「思う」ことが大切なのだととても無強になりました。私も柴田さんのように夢を追い続け、たとえ叶ったとしても、それでも満足しない「挑戦する心」を大切に過ごしていきたいと思いました。

２月２８日（水）は、２・４年生の今年度最後の参観日でした。２年生は各教室で、４年生は体育館で学習の成果を発表しました。それぞれができるようなったことや得意なことを披露したり、家族等に日頃の感謝の気持ちを伝えたりすることができたようです。４年生は、市音楽祭で発表した合奏に磨きをかけ、再度披露していました。

２月２７日（火）は、６年生の小学校最後の参観日でした。総合的な学習の時間で調べた「憧れの人」についての発表でした。自分の憧れの人を紹介し、自分との共通点や相違点から自分を見つめ直し、その人物に近づくための目標などを発表しました。大谷選手の「憧れるのをやめましょう」が話題となりましたが、まずは憧れることが明確な道標になると感じました。

２月２７日（火）、５年生が英語を使って延岡の町を紹介しました。ALTの友だちのダヴィーンさんに伝えました。ダヴィーンさんは今度延岡市に遊びに来る予定です。子どもたちは、「延岡に遊びに来た時に楽しんでもらえるように」という目的をもって、行縢山や城山の鐘と桜、お気に入りのラーメン屋さん等、思い思いのものを選んでいました。

うまく伝えられるように、その場所に実際に見学にいった人もいて、意欲的に取り組んでいました。子どもたちが選んだ一番人気はチキン南蛮で、タルタルソースの味や材料等、相手に分かりやすいように情報を付け足し、工夫して伝えていました。ダヴィーンさんに「チキン南蛮」という言葉を覚えてもらい、大喜びの子どもたちでした。海外に住んでいる方とやり取りをする経験を通して、声のボリューム、ジェスチャーや相手の反応を待つことの大切さ等、多くのことを学んでいました。これまで学んできた英語が伝わった喜びを実感し、英語の表現だけでなく、コミュニケーションの態度まで見直していました。今回の経験から感じたことが、今後の生活に活かされることが楽しみです。ジャウェイン先生とダヴィーンさんにも感謝です。

２月２６日（月）、１年生が腕を上げたり、横に振ったりしていました。ダンスの練習かな？と思いきや書写の時間でした。書写「空に大きくかこう」において、腕を大きく動かしながら空書きし、漢字の画の終筆（とめ・はね・はらい）の書き方を確かめているところでした。低学年児童にとっては、体を動かすことを通して、終筆をより意識することができると感じました。

２月２２日（木）、２年生が様々な学習活動の練習に取り組んでいました。生活科「これまでのわたし、これからのわたし」において、これまでの学習の成果を発表する計画です。２月２８日が２年生の参観日となっており、そこで発表するようです。今年度最後の参観日とあり、子どもたちはやる気に溢れています。

２月２０日（火）、３年生が理科「ものと重さ」で、台ばかりを使い身の回りのものの重さを量っていました。昨今、アナログの器機は珍しいのか、目盛りを読むのに夢中になっていました。今後、ものの形や体積と重さの関係について学習を深めていきます。

２月２０日（火）、４年生が算数の時間に、工作用紙を切り出して立方体をつくっていました。ノートにかいた展開図で、立方体ができるかを確かめる「数学的活動」です。このような活動により、立体に関する理解を深め、空間認識の感覚が豊かになっていきます。

２月１９日（月）、新入児保護者説明会を実施しました。冒頭で、５年生が作成した校区内の安全マップを紹介しました。（詳細は１月１８日の記事参照）　掲示用のマップだけでなく、保護者の皆さんが持ち帰ることができるように、冊子も準備していました。新１年生が通学路の確認をする際に活用していただけるとうれしいです。

２月１９日（月）、１年生が生活科でむかしの遊びを楽しんでいました。けん玉・おじゃみ・竹馬・だるま落とし・羽子板・おはじきなど…　家庭や園で経験した子もいれば、初めてという子もいました。練習するごとに腕前を上げ、廊下を通りがかると「見て見て」と披露する１年生の目が輝いていました。

２月１３日（火）の昼休みから、体育委員会の主催で「Nｰ１グランプリ」が行われています。（「N」は“なわとび”の「N」です。）指定された技と回数をクリアできるかを体育委員会が審査し、クリアできたら賞状がもらえる企画です。初日から大盛況だったようです。

最近の昼休みは、なわとびに夢中になっている子どもが多く見られます。ALTのジャウェイン先生も、子どもと一緒に長なわで遊んでくれています。