2021年11月の記事一覧

　今日は５年生がご飯と味噌汁の調理実習をしました。
　５年松組は３・４校時に、５年竹組は５・６校時に行いました。
　味噌汁は「いりこ」で出汁を取り、具は大根・油揚・ねぎです。米は自分たちが田植えからして作ったお米です。
　子供たちの中には初めて大根の皮をむくという子もいました。見ていてヒヤヒヤしました。いちょう切りにした大根の厚さがバラバラなところは目をつぶりましょう。
　味噌の量もなかなか難しかったようです。味見をしながら調整していました。
　調理が終わったら班ごとに食べました。５年竹組は給食を食べた後でしたが、みんなおいしそうに食べていました。
　きっと、お家でも作ってくれることと思います。

　全校集会に引き続き、延岡税務署から本校へ租税教室感謝状の贈呈がありました。
　本校では毎年６年生が租税教室の出前授業を行っています。延岡税務署より、「平素から租税教育の推進に尽力され租税の役割や国民の納税の義務について正しい知識の普及に多大な貢献をした」ということで感謝状をいただきました。
　式では校長先生が延岡税務署長の中山様から感謝状と記念品を受け取りました。
　その後、子供たちに中山様からお話をしていただきました。
　

　昼活動の時間は１２月の全校集会でした。
　１２月の目標は「友達のよいところをみつけよう」です。また、１２月４日から１０日まで人権週間になっています。
　本校では人権標語作りに取り組みました。学年代表の子供たちに標語を発表してもらいました。それぞれの子供たちが人権を意識した標語を考えて発表してくれました。
　その後は、子供たちの表彰でした。
　サイエンスコンクール、動物画コンクール、女子バレーボール、バトミントン、陸上でした。たくさんの子供たちが活躍してくれました。ソフトボールも郡民大会で優勝しましたが、紹介できませんでした。次回１２月１４日の給食感謝集会の後に紹介します。ほかの子供たちの励みにもなったと思います。ますます活躍してほしいですね。

　朝の時間（8:15～8:25）に体育館で登校班長会を行いました。
　今週から１２月１４日まで朝のあいさつ運動週間を行います。ねらいは、「全校児童が元気な声であいさつができるように」というものです。これは、校内のあいさつになります。
　地域でのあいさつは登下校が中心になりますので、登校班長会において地域でのあいさつをどうしていくかを話し合いました。
　今回は、地区ごとの班長と副班長が集まり、現状を出し合い、さらに良くするにはどうしていくかを話し合いました。
　多くの班で、あいさつの声が小さいという意見が出ていました。そのために、班長や副班長が進んで大きな声であいさつをしていこうという意見が出ていました。
　この寒さを吹き飛ばすぐらいの大きな声であいさつができるようになるといいですね。

　５校時は５松が６校時には５竹がごはんを炊きました.
　これは、来週の調理実習に向けて経験を積むために行いました。
子供たちにはワークシートがあり、そこに炊いている途中の様子を書き込んでいきます。そのために、お鍋に近づき様子を観察しました。
　初めは強火、沸騰したら中火、水がなくなったら弱火にし、炊き上がったら５分ほど蒸らしました。
　いよいよ試食です。お米だけの味を感じてもらうために、何もつけず、お米だけで食べました。みんなおいしいといって食べていました。お焦げもできていて、いい香りがしていました。
　来週は３０日にお米を炊き、お味噌汁を作ります。がんばれ５年生。

　朝の時間に２回目のお話ランドをしました。
先生方がくじを引き、当たった学級で読み聞かせをするというものです。
子供たちは、どの先生が来るかわくわくドキドキのイベントです。
　読み聞かせをする本は、それぞれの先生方が選びます。
学年にあった本、先生の得意分野の本などさまざまです。
　子供たちは初めて出会う本、知らなかった話と日頃の先生とは違った先生の読み聞かせで、８時１５分から２５分までの１０分間、とても楽しい時間を過ごしました。

　４年生が５校時に音楽フェスティバルの撮影を行いました。
　始めに、多目的室で撮影です。多目的室では、はじめの挨拶を撮影しました。撮影ということで緊張していた子供たちも、校長先生の一声でほぐれ、顔もニコニコ、声も大きく出るようになりました。
　次は、それぞれのグループが音楽室で撮影しました。初めは「ソーラン節」です。太鼓のリズムも心地よく、大きな声と動きができました。
　２番目は、「ラ・クンパルシータ」です。いろいろな楽器の音が重なりとても素晴らしい演奏でした。最後の音も合っていました。
　最後は、「まつり」です。リコーダーとピアノでの演奏です。祭りの後のさみしさが見事に表現できていました。
　多目的室に戻り、終わりの挨拶を撮影し、無事終了しました。
　４年生とても頑張りました。放送が楽しみです。

　昼休みに活動を行いました。
　高千穂小みどりの少年団は１０名で活動をしています。
　今日は、玄関横の花壇にパンジーを植えました。
　パンジーは午前中に校長先生、黒木先生が並べていたものです。（教頭先生も少しだけ）１つの区画に１２０個、４つ区画がありますので合計４８０個です。
　苗の植え方について説明を受けて、５人ずつに分かれ植えていきました。春にはきれいな花を咲かせることでしょう。
　みどりの少年団のみなさん、ありがとう。

　昼休みに古本市を開きました。
　子供たちは楽しみにしていたようで、開始前には４０人ほどの行列ができていました。
　本校では、毎年１６０冊ほど新しい本を購入します。しかし、本棚に収まる冊数は決まっています。そのために、同じ冊数ほど廃棄しています。廃棄する本は、修理が難しい本や古くなってしまった本などです。今回は１４０冊になりました。
　子供たちを一度に入れると危険ですので、始めに２０人入れ、１人出れば１人入れるという方法で行いました。
　欲しい本が見つかると、その本を図書委員会の人に持って行き、バーコードに×を入れてもらえれば終わりです。
　今日は、１００名ほどの子供たちが自分の本を見つけ持って帰ることができました。
　きっと、お家でも大切に読んでくれると思います。

　土日の冷え込みで、学校の銀杏が色づき、一面黄色の絨毯になりました。
　山々も紅、黄、緑のコントラストが見られます。紅葉真っ盛りです。でも、1週間ほどで見られなくなるでしょう。冬の景色もすぐそこです。
　同じように、学校の花も変わりました。
玄関はインパチェンスも終わり、花壇もマリーゴールドやサルビアが終わりました。
鉢にはパンジーやサクラソウが植わっています。
　いよいよ冬です。風邪など引かぬように頑張っていきましょう。

　５・６校時に本校体育館で児童打合せ会がありました。
　12月15日から行く修学旅行の打合せ会です。町内の田原小、上野小、押方小、岩戸小の児童が集まり、ウォークラリーのコースを班ごとに話し合いました。
　まず、修学旅行に参加する先生方の自己紹介がありました。
　次は、緊張をほぐすためのゲームをしました。１～５までの数字を出し、担当の先生との合計が７になる、ペアで同じく合計が１１になるゲームをしました。それから、じゃんけんで５回あいこになるように他の学校の人ともじゃんけんをする、無言で同じ月生まれの人、同じ嫌いな食べ物の人を探すゲームをしました。
　最後は、カードが配られ絵を完成させるというゲームでした。個々で集まった人が同じ班ということでした。
　班ごとに自己紹介を行い、飫肥の町でウォークラリーのコースを話し合いました。始めは緊張していた子供たちも、ゲームを通して打ち解け、話し合いでは積極的に話し合う姿が見られました。修学旅行が待ち遠しいですね。

　５・６校時に家庭科室で調理実習を行いました。
　今日の調理は「ジャーマンポテト」です。
　材料は、ベーコン、玉ねぎ、ジャガイモ、サラダ油、塩こしょうです。
　子供たちは６班に分かれて調理開始です。
　ジャガイモは皮をむき、薄く切ってゆでます。ゆでている間に、玉ねぎとベーコンを切ります。ジャガイモの切り方が各班個性がありました。
　ベーコンと玉ねぎを炒め、ゆであがったジャガイモを入れて、塩こしょうで味をつけてできあがりです。
　できあがった班から試食を始めましたが、早く食べ始めた班もあれば、食べ始めた班が終わってからいただきますの声が聞こえた班もありました。味も各班いろいろでした。
　でも、みんな完食！楽しい調理実習になりました。

　15日(月)は６竹が16日(火)は６松が午前中を使って竜ヶ岩の滝と四季見原の見学に行きました。
　これは、総合的な学習の「高千穂のよさを発信しよう」の授業の一環として行ったものです。
　始めに竜が岩の滝の見学に行きました。竜が岩の滝の駐車場から300ｍほど歩いて滝まで行きました。この滝は落差50ｍの２段滝になっています。周りの紅葉と滝の白さで見事な景色でした。
　四季見原高原は標高1200ｍにある高原です。ここには四季見原キャンプ場もあり、夏はキャンプ場を利用する人で賑やかです。
　高千穂町役場企画観光課の方の説明で、更によさが実感できました。
　高千穂町のよさを発信できる素材がまた増えたようです。
　さわやかな秋空のもと、素晴らしい学習ができました。

　昼活動の時間に４年生の音楽発表会がありました。
　町音楽フェスティバルで演奏する楽曲を全校児童の前で発表してくれました。
　今年もコロナの影響で町内の学校が集まって行うことができなかったので、撮影しテレビ高千穂で放送します。
　まずは、「ソーラン節」です。リズよく響く太鼓の音色と子供たちの元気な声が響きました。
　次は、「ラ・クンパルシータ」です。タンゴのリズムで有名な曲ですね。最後の「ラ」の音がきれいにそろっていました。
　最後は、「まつり」でした。祭りの後のさみしさが感じられる演奏でした。
　子供たちからの感想も真剣に聞いていたことが分かるものでした。
　24日が撮影です。４年生頑張ってください。

　５校時に松竹合同で家庭科室において租税教室を行いました。
　これは、社会科の学習の一環で延岡税務署の職員の方を講師に迎え実施したものです。
　まず、子供たちにどんな税があるかを尋ねられると、「固定資産税」や「消費税」などがでました。
　それから、税がなかったらどうなるのかというビデオを見ました。子供たちはこのビデオを見ることで、税が大切であることを理解しました。
　その後、税金が使われているかいないかをクイズ形式で学習しました。
　職員の方はなんと、1億円をアルミケースに入れて持ってきていました。
　もちろん、レプリカですが。その重いこと。何人かの子供が実際に持ってみて、その重さを実感していました。税務署の職員の方々、ありがとうございました。

　12日は１年生の読み聞かせでした。
　２校時が１松、３校時が１竹で本のもりで行いました。
　１年生にとっては初めてのえほん畑による読み聞かせです。
　毎週水曜日に読み聞かせをしていただいていますが、45分にわたっての読み聞かせは、内容もバラエティーに富み、パネルシアターあり、手指遊びありの本当に楽しい１時間でした。
　１年生は本が大好きですが、更に本の楽しさを感じたことと思います。
　えほん畑の皆様、ありがとうございました。

　昼休みにしおり作りをしました。
　これは、図書委員会で企画したものです。
　１年生から６年生までたくさんの子供たちが参加して大盛況でした。
　台紙と台紙に貼るシール、折り紙が配られました。
　子供たちは、好きな色、好きなシール、好きな模様を選び作っていきました。
　中には、将来の夢を書く子もいました。
　ラミネートをしてもらった後に、穴を開け、リボンをつけて完成です。
　とても素敵なしおりがたくさんできました。

　２校時は２松、３校時は２竹の読み聞かせをえほん畑のみなさんがしてくださいました。
　始めに、パネルシアターでした。実際に音が出たりと子供たちは集中して聞き入っていました。
　その後、読み聞かせをしたりや手遊び唄をしたりとあっという間の４５分でした。
　子供たちは本の世界に入り、とても楽しい１時間を過ごせました。

　午後から高千穂町教育研究会が本校で開かれました。
　この研究会は校区持ち回りで本年度は高千穂小と高千穂中で行いました。
　受付にはペッパー君も立ち、来校された先生方を迎えました。
　１４時１５分から研究授業が２年松組、４年松組、６年竹組で行われました。
授業は２年生と４年生が算数、６年生が社会です。それぞれの学級ともタブレットを使いながら授業を進めました。
　授業の後は、低、中、高学年に別れ研究会を行いました。
　始めに、本校での取組紹介を研究主任が高学年部会からリモートで行いました。
　協議は「ＩＣＴの効果的な活用について」という題で行いました。ここでは、緑の付箋には効果的な活用法、黄色の付箋には悩みや疑問、ピンクの付箋にはやってみたいことを書き込み、画用紙に貼ってから協議を深めていきました。
　わざわざアナログにしたのには訳があり、この後の演習で『Microsoft　teams』の『ホワイトボード』の機能を使い、先ほど付箋に書き込み画用紙に貼ったものと同じものをタブレットを使って共同編集しながらできることを実感してもらいました。
　それぞれの分科会とも活発な意見が出て有意義な研究会になりました。
　参加された先生方、お疲れ様でした。　

　８日・９日と５年生はむかばき青少年自然の家にて集団宿泊学習を行いました。
　本来の計画は１学期の実施でしたが、新型コロナウイルス感染症の拡大防止の関係でこの２日間に延期されました。
　到着後は、はじめのつどいを行いました。その後、活動班で自己紹介やアイスブレーキングゲームをしました。天候のために登山は９日に延期し、むかばきミニ探検ゲームをし、昼食を挟んで午後からはペナント作りをしました。最後は、長縄で記録にチャレンジしました。入浴・夕食後はキャンドルのつどいを行いました。暗闇に浮かぶキャンドルの炎が幻想的でした。
　２日目は、天候も回復したので、登山を実施しました。集団宿泊学習はこの日までだったので、頂上に登頂せず、行縢の滝を見学して下山しました。
　５年生は、集団宿泊学習を通して、協力し合うことの大切さを感じ取り、また、他校の子供たちとの親睦を深め、規律ある集団生活を送ることができました。これも、高千穂小学校での日頃の教育、そしてご家庭での教育があったからではと思います。
　関係した先生方、保護者の皆さんありがとうございました。