日誌

2020年1月の記事一覧

５・６年生書き初め展

投稿日時 : 2020/01/28  学校管理者 
　５・６年生の書いた書き初めが展示されていました。
　どの作品も今年の決意を、力強く、ていねいに表現しています。ぜひご覧ください。

【５年生作品】


【６年生作品】

学習発表会（２月２日（日））

投稿日時 : 2020/01/27  学校管理者 
　日之影小学習発表会が、今週の日曜日にあります。（２／２）
　現在、子どもたちは本番に向け一生懸命練習しています。
　当日、多くの保護者の方々、地域の方々、ＰＴＡ準会員の方々に来ていただき、子どもたちのがんばりを見ていただきたいと思います。
　当日のプログラムです。↓
学習発表会プログラムR１.pdf

学校給食記念日

投稿日時 : 2020/01/27  学校管理者 
　１月２４日（金）は、前回（給食感謝集会）お話しした「学校給食記念日」でした。
　当時のメニューが、現代風にアレンジされたものがこの日の給食です。

【麦ご飯、焼き魚の塩焼き、高菜炒め、味噌汁、牛乳（当時は脱脂粉乳）】
　今の日本は、食べ物にあふれ、何不自由なく食べることができますが、世界には食糧不足で飢えに苦しんでいる人もたくさんいます。
　食に対する感謝の気持ちを忘れず、無駄にしないようにして欲しいです。



クラブ活動（ピザづくり体験）

投稿日時 : 2020/01/24  学校管理者 
　１月２３日（木）、クラブ活動がありました。今回は、通常より１５分延長の６０分間。どんな活動をしているのか見学に行きました。
　すると、家庭科室から香ばしいいいにおいが・・・・。のぞいてみると、



　みんな楽しそうにピザを作っていました。
　そして、「いただきまーす」


　手作りピザを食べながら、会話もはずんでいるようでした。

食と農壁新聞コンクール表彰式

投稿日時 : 2020/01/20  学校管理者 
　１月１８日（土）、「食と農」壁新聞コンクール表彰式が、高千穂町の「ゆめゆめプラザＴＡＣ」で開催されました。
　本校児童も、総合的な学習の時間に取り組んだ新聞を応募していましたが、多くの賞を授賞することができました。
　表彰式の写真とともに結果をお知らせします。


【結果】
○銀賞　「ひのかげくりのひみつ」
　（３年）若杉いちか、甲斐あやの、黒川もこ、羽賀いおり、佐藤あいか、抜屋なるみ、甲斐みい

○銅賞　「まちの宝発見新聞」
（５・６年）岩尾ことね、橋本ゆきむら、田中こまき

○高千穂地区農業協同組合代表理事組合長賞　「お宝　きらり　お米新聞」
（５・６年）谷川あさみ、河野ここね、姫野けいた、倉本ゆりあ


○西臼杵地区農産園芸関係協議会長賞
（５・６年）抜屋まなみ、大村せいのしん、甲斐ゆめ

給食感謝集会

投稿日時 : 2020/01/20  学校管理者 

　１月２０日（月）、宮水小の河野栄養教諭に来ていただき、給食感謝集会を行いました。

【元気パクパク委員会の児童が進めていきました。】



　「河野先生の話」では、給食の歴史や給食センターのお仕事などクイズ形式で楽しく、分かりやすく説明していただきました。そして、最後に

　世界には、8億人以上もの人が飢餓に苦しんでいるという話も・・・。児童は、当たり前のように食べている日々の食事に感謝することを改めて感じているようでした。
　この後、児童から河野先生や調理員さんへ、感謝の気持ちを伝えていきました。

【児童代表作文発表－抜屋まなみさん（6年）】


【寄せ書き贈呈ー低･中･高それぞれの代表が渡していきました。】

　１月２４日（金）は、給食記念日。給食が始まった当時のメニューがアレンジを加えて再現されるそうです。また、ホームページで紹介していきたいと思います。

日之影小ギャラリー

投稿日時 : 2020/01/17  学校管理者 
　久しぶりの日之影小ギャラリーです。
　校内を回り、様々な作品等を写真に収めたので紹介します。

【４年生　国語「くらしの中の和と洋」ブック】


【冬休みの思い出（絵日記）】

【４年生社会「交通安全マップ」】

【書き初め】

【人権標語】

【保健室－健康おみくじ】

地産地消の日

投稿日時 : 2020/01/16  学校管理者 
　１月１６日（木）、今日の給食はみんなが楽しみにしている「地産地消の日」。
　どんなメニューだったのでしょうか？紹介します。

○　ホイコーロー丼
○　春雨スープ
○　イチゴ
○　牛乳

ＣＲＴ

投稿日時 : 2020/01/16  学校管理者 
　１月１６日（木）、学習内容がどの程度定着できているかをみるＣＲＴ（目標基準準拠検査）を行いました。
　５０分間の検査でしたが、１問でも多く正解を出そうと児童は一生懸命頑張っていました。

【初めてのＣＲＴ－１年生】

　これから学年のまとめの時期に入ります。このＣＲＴの結果を分析し、定着できていない内容については、今後しっかり取り組んでいきます。