2020年6月の記事一覧

　一番プールに入るのを心待ちにしていた１・２年生がようやく本日、プール開きを迎えました。天気も非
常に良く、プールに大歓声が響きました(*^▽^*)
　雨が降り続き、気温、水温が低かったことから延び延びになっていました。今日は、暑いし、天気も最高
で、プール開きには最適の日となりました。



　水中で、アヒルになったり、カニになったりして水遊びを楽しみました。さあ、今日からいっぱい水遊び
の学習をしていきましょう。このまま好天が続くことを祈っています。

　３３３３３３。オールスリー(*^▽^*)。こんなナンバーは、なかなかお目にかかれませんよね～。
誰がこの数をGETするのか？こちらもずっと気にしておりましたが、ようやく判明致しました<(_ _)>
　本校職員のお母様でした。いつも見てくださっているようで、本当にありがたく思います。
これからもお暇なときにはアクセスしてくださいね～(*^▽^*)
　五ヶ瀬の特産品をお渡ししようかなと思います。ワイン、お茶、ヤマメ、かりんとう、しいたけ、
高菜肉まん、特ホルなどの中から見繕ってみます。しばしお待ちください。
　このたびは、誠におめでとうございました。皆さん！ご協力ありがとうございました。

　本校では、計画的に業間の時間に創作タイムを設けて、各学年で、宮日新聞の「若い目」投稿に取り組ん
でいます。日々、新聞をめくりながら、「今日は載るかな。今日こそは載っているだろう。」とつぶやくの
が日課になっております(O_O)
　そしてついに、６月２１日（日）の新聞に今季第１号が掲載されました。折しもプロ野球も無観客で開幕
し、次々と今季第１号２号とホームランが飛び出しています。坂本小の今季第１号は、５年生の男子でした
(*^▽^*)満塁ホームラン級ですね～。良かったです。
　それでは紹介します<(_ _)>
　題　　心肺蘇生学ぶ
　５年　こうゆうくん
　ぼくは、この日初めて「心肺蘇生法」について知りました。初めに３人の消防士さんたちの自己紹介があ
り、その次に「心肺蘇生法」のやり方について説明がありました。
　次に、実際に訓練用の人形を使って「心肺蘇生法」を体験しました。初めにお手本を見ました。すごく簡
単そうにやっていたので、「これは簡単にできるな。」と思いました。でも、実際にやってみると、最後は
「はあ、はあ」と息が切れるほど疲れました。本当に疲れました。
　最後に、「ＡＥＤ」の使い方について知りました。心臓をはさむように、パッドを貼ることや体の小さい
人は、胸と背中にパッドを貼ることなど、たくさんのことを教えてもらって、ぼくや周りの人は、「お～！」
とか「へ～！」などと反応していました。それから実際にＡＥＤを起動してもらいました。
　今後友達がたおれたりしたら（そんなことがあってほしくはないけど）今日習った「心肺蘇生法」を活用
したいです。

　６年生が理科の学習で、池の水を観察していました。池の水をスポイトに取り、スライドガラスに一滴落
として、顕微鏡で観察していました。こけや微生物も見られたようです。私が顕微鏡を覗いたときには、ア
オミドロかなあって感じのものが見えました。
　子どもたちが生き生きと楽しそうに活動に取り組んでいる様子がうかがえて、とても良かったです。

　本日（１８日）、１年のＧ授業がありました。今日の学習は、収穫した梅を食べることができるようにお
いしく変身させること。つまり、梅干しや梅ジュースを作ることでした(*^▽^*)
　私たち教師集団だけではこの活動を成り立たせることは難しいですので、梅干しや梅ジュースを作る上で
必要な人材（梅博士）にお越しいただきました。梅博士がいらっしゃるからこそこの活動ができます。それ
ぞれの学校区からご協力いただいた５名の博士に教わりながら、１年生も楽しく活動を頑張ることができま
した。

　子どもたちは梅のヘタを取ったり、梅に穴を空けたり、塩もみしたり、氷砂糖を入れたり等々、本当によ
く頑張ったと思います。ヘタ取りもすぐに上手になりました。ヘタなのに上手なんですよ<(_ _)>


　
　最後は、こんな感じで完成です。これからは出来上がった物を各校に持ち帰り、自分たちで管理していき
ます。梅博士の皆さん！今日はご指導ありがとうございました<(_ _)>