学校の様子

最高の秋晴れのもと、令和7年度の運動会を盛大に開催することができました。

まさに「大成功」「大盛況」のうちに幕を閉じた今年の運動会は、子どもたちの全力最高の笑顔がグラウンドいっぱいに咲き誇りました。

力一杯走る姿、お友だちと協力して団技に取り組む真剣な眼差し。たとえ転んでも、間違っても、最後まで諦めずに全力を出し切る姿、そしてご家族の皆様、地域の皆様の大きな声援。

大王小学校の団結の力を強く感じさせてくれました。

この運動会で得た自信と、友だちとの絆は、子どもたちの心に深く刻まれたことでしょう。今回の経験を胸に、子どもたちはまた次の目標に向かって、大きく成長してくれることを確信しています。

ご観覧いただいたご来賓の皆様、保護者、地域の皆様の温かいご声援とご協力心より感謝申し上げます。

片付けのお手伝いまでしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

明日はいよいよ運動会です。

５，６年生、準備が始まるまでの時間を使って最後の自主練習！！！

どうしても勝てない団技！なっとくいかないバトンパス！じゃあ僕たちは応援の練習！・・・

昼休みにもかかわらず、毎日寄り添ってくださった先生方。

明日は最高の運動会になることまちがいなし！！です。

運動会に向けて最後の全体練習を行いました。

運動場に集まった子どもたちからは、本番直前の緊張とこれまでの練習の成長の自信が見られました。

運動会の練習の成果は、競技やダンスの結果だけではありません。

練習を通して、全校児童の「あいさつの声」や「返事」がより大きく、はっきりとなったこと。話を聞くときの「集中力」が高まったこと。そして、自主的に動く「やる気」や「ボランティア精神」が育ったことです。

こうした普段の生活や態度の大きな成長こそが、運動会の練習がもたらした最高の宝物だと思います。

 さあ、次はみんなの力を一つにする番です。これまでの努力と成長を胸に、みんなの夢、優勝を全力笑顔でつかみ取りましょう！

子どもたちの成長した姿にどうぞご期待ください！晴れますように！！

5年生で薬物乱用防止教育を実施しました。

今回は、学校保健ポータルサイトにあるスライド教材を活用し、薬物の恐ろしさや、身近に潜む危険性について学びました。

子どもたちは、薬物乱用が心と体にどれほど深刻な影響を及ぼすのかを真剣に考えました。特に、最近社会問題となっているオーバードーズ（薬の過剰摂取）や大麻など、薬物乱用が身近な問題となっている現状についても知り、その怖さを深く理解することができました。

 薬物乱用は「ダメ。ゼッタイ。」です。この学習を通して、子どもたちが正しい知識を持ち、自らの体と心を守るための確かな判断力を育んでくれることを願っています。

4年生が、「味覚の授業」を実施しました。今回は、人気の洋食店、福元洋食店のシェフ、福元貴文様を講師にお招きしました。

シェフからは、味覚の基本となる五感（視覚、聴覚、嗅覚、触覚、味覚）の働きについて、分かりやすく教えていただきました。

また、「甘味、塩味、酸味、苦味、うま味」という五つの基本の味覚を体験しました。子どもたちは、それぞれを単独で味わい、その違いや特徴を真剣に確かめていました。

食への関心を高め、より豊かな食生活を送るための大切な学びとなりました。

 ご多忙の中、子どもたちのために素晴らしい授業をしてくださった福元洋食店の福元様、みやざきの食と農を考える県民会議の皆様、ありがとうございました。

読書の秋！

図書室では特別イベント「団対抗 読書玉入れ」が開催されています。

読んだ冊数の玉(シール）を自分の団のかごに入れて（貼って）いきます。

読書活動を運動会とともに盛り上げることで、子どもたちの読書意欲をたかめていきます。

 さあ、読書玉入れ、勝利をつかむのはどの団でしょうか？

1年生がタブレットを手に校庭のあちこちを興味津々に探検しています。

はじめて目にするヘチマの大きな実や小さなダンゴムシ。校庭に咲く花々。どんぐりやまつぼっくり。

見つけたものをタブレットでパシャリ！と写真に収め、友達同士で見せ合っては「これも見つけた！」「どこにいたの？」と、会話も弾んでいました。

写真を見ながら作文を書くそうです「見て、触れて、撮って、伝える」という五感をフルに使った活動ですね。

運動会の全体練習を終えた昼休み、リーダーたちが集まり、ホワイトボードを囲んで熱心に話し合いをしていました。

先生はついていません。

のぞいてみると、ホワイトボードには、「よかったこと」と「できなかったこと」が書き込まれていました。

自分たちの力で課題を見つけ、解決策を考えようとするリーダーたちの姿は頼もしく、運動会への意識の高さを感じさせます。

運動場にはバトンパスの練習を黙々と続けている子どもたちもいました。

 この主体的な取り組みこそが、スローガンにある「夢つかめ」への第一歩です。

がんばれ！笑顔の大王っ子たち！！

　運動会に向けた2回目の全体練習を実施しました。

前回よりも子どもたちの集中力が高まり、素晴らしい練習となりました。

特に、礼や注目の動きがびしっとそろい、立つ姿勢も美しく、子どもたちの意識の高さが伝わってきました。

また、今回初披露の各団リーダーによる決意表明も力強い声と堂々とした態度を見せてくれました。

　子どもたちのやる気、勇気、元気、本気とリーダーの熱意のおかげで、大王小学校、運動会ムードはますます盛り上がってきています。本番まで、さらなる成長にご期待ください！

５年生では、「子どもが主役の授業」を目指し、学び方や進め方を子どもたち自身が選べるように工夫しています。

初めは、先生の説明をしっかり聞く「授業でしっかりコース」を選ぶ子どもたちが多く見られました。しかし、回を重ねるうちに変化が見られています。

「自分のペースで学習を進めるほうが楽しい！」「学習がやりやすい」と感じる子どもが増え、自分のペースでどんどん進んでいく学習スタイルを選ぶ子どもたちが目立ってきました。

友達と教え合ったり、教科書やヒントカードを読み込んだりしながら、主体的に学びを進める姿が見られます。

子どもたちが「楽しい！」と感じながら学ぶことで、理解が深まり、学習意欲もさらに高まっていくことを期待しています。