学校からのお知らせ

１１月１８日（火）、３年生は、地域学習の一環として、パラリンピックの公式種目でもある「ボッチャ」を体験しました。

ボッチャは、ジャックボール（目標球）に、赤・青のボールをいかに近づけるかを競う競技で、誰もが一緒に楽しめるスポーツです。

横市地区体育館での活動に、地域の方々をゲストティーチャーとしてお迎えし、ルールやボールの投げ方のコツについて丁寧に説明していただきました。

子どもたちは、地域の方々のアドバイスを熱心に聞き、ボールを転がしたり、弾ませたりと、狙いを定めて工夫しながら取り組むことができました。

チームに分かれて活動する中で、子どもたちは「次はこう投げてみよう！」と工夫しながら、地域の方々と終始楽しそうにコミュニケーションを取っていました。

競技を通じて、地域の皆様との絆を深めるとともに、協力することの大切さも学ぶことができたことと思います。

子どもたちにとって充実した体験となりました。地域の皆様ありがとうございました。

１１月１７日（月）、先週金曜日は、多くの保護者の皆様にご来校いただき、秋晴れの素晴らしい天気のもと、１１月の参観日を実施することができました。

当日は、日頃の学習成果を参観していただくため、各学級で社会科や道徳科などの授業や音楽の発表をしました。

【親子で活動です。】

【体育館で音楽の発表会】

その他、子どもたちの学びを深める活動も実施しました。地域の方々をゲストティーチャーとしてお招きし、昔ながらの遊びを体験する活動は特に盛り上がりを見せました。また、専門の講師による金銭教育講座を実施し、今後に役立つ大切な知識を学びました。

【親子で金銭教育】

【地域の方とあやとり】

【地域の方とお手玉】

参観授業では、熱心に活動に取り組む子どもたちの様子をご参観いただくとともに、昔の遊びや金銭教育の活動に一緒にご参加いただき、親子で触れ合う貴重な時間となりました。子どもたちの真剣な表情や、保護者の方々と楽しそうに活動するたくさんの笑顔が見られ、実り多き一日となりました。

ご参観いただいた保護者の皆様、授業に協力していただいた地域の皆様、ありがとうございました。

１１月１３日（水）３年生の国語では、「ことわざ」の学習中です。

授業では、タブレットや国語辞典など、自分で調べる方法を考えながらことわざの意味を熱心に調べました。

意味が理解できると、「なるほど～！」と納得したり、「分かった！」と嬉しそうにしたりする表情を見せ、得た知識を自力でノートにしっかりとまとめていました。言葉の面白さや奥深さを実感できたことと思います。

今後は「故事成語」についても調べを進めていきます。調べた内容をもとに、かるた、劇、クイズといった活動を取り入れ、楽しみながら、言葉に対する理解をより一層深めていく予定です。

また、理科では「豆電球と乾電池」を用いた実験を通して、電気の通り道について学習しました。

児童たちは、豆電球に明かりをつけるために、乾電池や導線とのさまざまなつなぎ方を考え、意欲的に調べました。

実験で得られた結果は、その後、全員で共有し、一つひとつのつなぎ方について「なぜ明かりがついたのか、つかなかったのか」理由を考えながらまとめていきました。

それぞれの教科で自ら進んで調べる活動に熱心に取り組む探求心あふれる３年生です。

１１月１２日（水）、先日、メディカルヨガセラピストの講師をお招きし、西小学校体育館で学校保健委員会を実施しました。

講演では、現代の子どもたちの健康課題が浮き彫りにされました。特に、スマートフォンの長時間使用が招く首への大きな負担や、視力1.0未満の児童数が過去最高を更新したという現状について、参加者は改めて認識を深めました。

また、講演の後半では、ストレッチの具体的な効果が説明されました。怪我の防止、病気の予防、さらには免疫力アップにも繋がるという話に全員が熱心に耳を傾ける姿が見られました。

説明後には、首や足のストレッチを実践し、体と心をリラックスさせる効果を体感しました。

参加した保護者の方からは、子どもたちの健康の現状を知ることができた点や、ストレッチを通じて心身がほぐれる効果を感じられたという声が聞かれ、健康維持への意識が高まる、大変有意義な会となりました。

学校保健委員会へのご参加、本当にありがとうございました。

学校保健委員会の内容は１１月参観日の学級懇談で報告する予定です。学校と家庭が一体となって西小っ子の健康の保持増進に努めていきたいと思います。

１１月１０日（月）、先日、地域の方々にご協力いただき、小学1年生を対象に「縄ない体験」が実施されました。

会場には、地域の方が作られた美しいしめ飾りが飾られ、1年生たちは興味津々。日本の伝統文化への期待で「やってみたい！」と目を輝かせていました。

いざ縄ないに挑戦すると、やる気とは裏腹に、縄をなう作業はなかなか思うようにいきません。「難しい～！」「できないよ～」と、もどかしさから諦めそうになる声も聞かれましたが、地域の皆様が一人ひとりの手を取り、優しく、そして丁寧に技を教えてくださいました。

地域の方の温かいご指導のおかげで、ついに「できた！」という歓喜の声が響き渡りました。この体験は、単に縄をなう技術を学ぶだけでなく、協力してくださった方々との交流を通して、子どもたちが日本の大切な伝統文化に触れる貴重な機会となりました。地域の皆様、本当にありがとうございました。

11月を迎え、深まる秋 の気配が感じられるようになってきました。教室の壁面には、季節を表現した様々な掲示物 が彩りを添え、子どもたちの自然への関心を高めています。

学校の畑で育てていたサツマイモも大豊作を迎え、2年生の生活科と4年生の総合的な学習の時間において、子どもたちが待ちに待った芋掘りに挑戦しました。

硬い土の中から宝物を探し当てるように、子どもたちは「よいしょ！」 と力いっぱい、大きい芋を一生懸命に掘り出しました。

地中から立派なサツマイモが顔を出すたびに、畑には歓声が響き渡り

「やった〜！！」「めちゃくちゃ大きいです！」など、喜びの声が飛び交い、どの児童も目を輝かせて、自分たちの手で成し遂げた秋の豊かな収穫を心ゆくまで味わっていました。

【いっぱい収穫できたよ。】

【地域の方もお手伝いしてくださいました。】

今回の体験は自然の恵みと、協力して何かを成し遂げる喜びを深く感じさせてくれる貴重な学習の時間となったことと思います。

今後、4年生は収穫したお芋を使って郷土料理の「ねったぼ」を作る予定です。子どもたちも楽しみにしている様子でした。

先日、4年生と特別支援学校児童との居住地校交流学習が実施されました。

居住地校交流の目的は、交流する子どもたちのコミュニケーション能力や社会性を育み、相互の理解と尊重を深めることです。

交流学習ではお互いのことを理解し合うために、西小学校、特別支援学校児童それぞれクイズを出し合いました。クイズに正解すると「よっしゃー！」「いえーい！」と嬉しそうにしている姿がとっても楽しそうでした。

また、4年生が運動会で行ったダンスの披露もあり、大いに盛り上がっていました。

最後はみんなで仲良くじゃんけん列車を楽しみ、笑顔あふれる活動の様子が見られました。

【じゃんけんぽーん！】

今回、地域の同じ年代の子どもたちが交流学習で活動を共にする中で、人間関係の広がりや仲間意識が育まれたことと思います。

この絆を大切にできるよう、今後も学校間の連携を深めながら活動を充実させていきたいと思います。

今週５年生の教室では、講師（栄養教諭）を迎えて食育の授業が実施されました。

授業ではまず、バランスの良い食事について考えました。

白米、唐揚げ、とんかつの食事の写真を見て気付いたことをワークシートにまとめ

「おいしそう。」「飲み物がない。」「お味噌汁がない。」「野菜が少ない。」「炭水化物が多い。」などなど

たくさんの意見を発表する様子が見られました。

また、食品を赤（体をつくるもとになる）・黄（活動するためのエネルギー源になる）・緑（体の調子を整える）の3つのグループに分けて、それぞれの役割を考える活動を通して、各栄養素の重要性を認識することができました。

【腸の長さも確認しました。】

子どもたちはこの学習を通して、食事とはただお腹を満たすだけでなく、健康を維持するために必要な栄養素を過不足なく摂ることだと理解を深めていました。

今回、自分たちの体を支える「食事の大切さ」について学んだことを、今後の食生活に生かしてほしいと思います。

少年団等で活躍した西小っ子の紹介です。

【西小学校吹奏楽部】

・第４３回宮崎県小学生バンドフェスティバル「ステージ部門」金賞（九州大会推薦）

・第４３回九州小学生バンドフェスティバル「ステージ部門」金賞

・第３１回日本管楽合奏コンテスト　優秀賞

素敵な音楽を奏で、多くの賞を受賞しました。おめでとうございます！

「音楽は心と心を結ぶ虹」を合言葉に日々練習に励んでいる吹奏楽部の皆さん

これからも音楽でたくさんの感動を届けてくれることを楽しみにしています。

１０月も下旬になりました。北校舎もずいぶんと解体され、新校舎建設に向けて着々と工事が進んでいます。

【１０月１６日】

【１０月２０日】

さて、１年生は現在たしざん（くり上がりのある計算）の学習をしています。

学習した内容が定着するように復習タイムでは計算カードにチャレンジ！

タブレットのタイマー機能を利用して３分以内を目標にカードに書かれた計算を次々と解答していきます。

【タブレットでタイマーをセット】

【友達と教え合い】

どの子も集中しながら取り組んでいました。今後少しずつタイムを速くしていく予定です。

一人一人が自分の目標タイムに向けて頑張ってほしいと思います。