2022年9月の記事一覧

　８月３０日にも紹介しましたが、２学期始めに５・６年生がクラスで話し合って、登校後、時間があれば朝のボランティアをしようということを決めて取り組んできました。今日で１か月ですが、続けてくれています。時々は、その姿を見た４年生も一緒に参加しています。
　今日は幼稚園玄関前の落ち葉掃除をしてくれました。一生懸命取り組んでいる姿を見て、とてもすばらしいと思いました。

　図画工作科の学習では、各学年読書感想画に取り組んでいます。

　本から伝わる「わくわく」「楽しさ」「驚き」「喜び」「不思議」などを受け取って、それを自分の中で再構成して絵に表現する創作活動です。

　子どもたちの取り組む様子を見ていると、生き生きと思い思いに描いていて、すごいなと思いました。発想が豊かです。同じ本を読んでいても、受け取り方や心に残った場面が違って、まったく違う表現になっています。

　絵が完成するまで丁寧に丁寧に描いていました。

【４年生】

【６年生】

【２年生　作品のみ】

　今日９月２８日（水）は運動会の予行練習を行いました。

　開会式から閉会式まで、ほとんどのプログラムを実施して、子どもたちは自分の係の動きやアナウンスなどを確認していました。とても良いお天気で、お昼頃にはかなり暑くなりました。熱中症対策として、水分補給だけでなく、ミストや大型扇風機も稼働させました。

　子どもたちは、本日も真剣に一生懸命取り組んでいました。その姿のすばらしさに心を動かされました。 

　１０月８日（日）の本番まで約１０日となりました。子どもたちは、限られた時間の中で一生懸命に練習に取り組んでいます。今日の予行練習の反省を生かし、さらに素晴らしい姿を見せてくれることと思います。本番がとても楽しみです。

【入場・開会式・エール交換】

【３・４年生　徒走】

【５・６年生　全員リレー】

【１・２年生　徒走】

【幼稚園児　ダンス】

【全員応援】

【５・６年生　徒走】

【１・２年生　団技】

【３・４年生　全員リレー】

【幼稚園児　徒走】

【５・６年生　伝統芸能】

【１・２年生　ダンス】

【３・４年生　ダンス】

【全校リレー】

【閉会式】

　今日は運動会の全体練習がありました。９時頃から雨の予報で、実施できるか心配していたのですが、１校時はなんとか天気がもってくれて、全校リレーの練習と全校応援の練習をしました。

　全校リレーも全員応援も本日が初めてでしたが、それぞれの係がてきぱきと動いてくれてスムーズに練習が進みました。全員応援では、これまで団長や副団長、リーダーが中心になって内容を考えたり、動きを練習したりしていて、今日は各団でまとまって練習しました。両団ともに元気よく、動きも大きく、チームワークよく応援していました。

　石山小学校と石山幼稚園の合同運動会なので、全校リレーは幼稚園生が第１走です。

全校応援です。

　２５日（日）の奉仕作業では、早朝より石山小学校・石山幼稚園のＰＴＡの皆様に御参加いただきありがとうございました。
　今回は、新型コロナウイルス感染防止の観点から、２５日（日）と１０月２日（日）の２回に分散して実施する予定になっています。

　園舎周辺や運動場の周り、倉庫南側、芋畑の除草など、広範囲に渡って大変きれいにしていただきました。子どもたちもきれいになった学校で、気持ちよく勉強や運動に励んでくれることと思います。
　今週水曜日（２８日）は予行練習があるので、気持ちよいフィールドとトラックで練習ができます。ありがとうございました。

　野球部の保護者の皆様には、試合のため当日は参加できないということで、前日２４日（土）に運動場南側や坂道法面の除草をしてくださいました。ありがとうございました。
　
　台風１４号で校庭の樹木の大きな枝が折れて途中で他の枝に引っ掛かっていたのですが、清水組様が２３日（金）に重機を使って撤去していただきました。ありがとうございました。

　地域、保護者あっての石山小学校・石山幼稚園だと改めてありがたく感じているところです。

　５年生は理科の学習で「雲と天気の変化」について学習しています。今日の学習のめあては「雲のようすと天気の変化には、どんな関係があるのだろうか。」でした。

　これまでの学習で予想を立てて、天気が変わるときの雲の様子を観察してきました。記録には学習用ＰＣ（１人１台端末）を活用して、天気が変化しそうな日に、時間の経過に合わせて、連続で写真を撮影しました。

　今日は、撮影した写真を見直し、雲の様子と天気の変化には、どんな関係があるか、個人で考えた後、グループで話し合ってホワイトボードにまとめて、発表しました。学習用ＰＣ（１人１台端末）の活用も慣れたもので、戸惑うことなく画像を呼び出し見直していました。また、グループワークもしっかりできていて感心しました。
　「天気が変わるときは、雲が動き、雲の量が増えたり減ったりする。」、「雲の色や形、厚さが変わる。」「黒っぽい色の雲が増えてくると雨になることが多い。」など、観察結果から雲と天気の変化の関係について考察していました。

（記録した雲の様子の写真を見直し）

（グループワーク中）

（発表）

　台風が過ぎて、今日は朝の気温が１７度と、かなり涼しかったです。子どもたちもこの涼しさに、いつも以上に元気一杯でした。

　台風による運動場の枝葉も、昨日の子どもたちの頑張りのおかげで片付いて、本日は運動会の全体練習ができました。１回目は雨天のため、オンラインでの練習でしたが、今日はさわやかな秋晴れのもと練習ができました。

　入場行進、開閉開式、エール交換の練習をしました。子どもたちはきびきびと活動していました。

　台風１４号ですが、長時間に渡って強風と大雨が続いて大変な台風でした。

　昨日午前中に教頭先生と校長で学校の見回りをしました。

　学校の運動場や中庭、前庭、坂道にはたくさんの枝葉が落ちていて、とりあえず大枝だけを片付けました。イチョウやサクラなど３本ほどが幹の途中から折れていて、教育委員会に依頼しました。

　また、ゴミステーションのガラス窓が破損したり、トイレのドアがレールから外れていたり、校舎屋根の一部が剥がれていたりしましたが、幸い、教室の窓ガラスの破損や雨漏り、停電、断水等がなく、子どもたちが通常登校できる状態であったのでほっとしました。

　通学路については、各地区の公民館長さん（本校学校運営協議会委員）の御支援もいただきながら、登校が可能であることが確認できました。

　学校によっては、雨漏り、ガラス破損、浸水、停電、断水、倒木、等、さまざまな被害が発生しています。被害に遭われた学校の子どもたち、職員の皆様、保護者の皆様には、心よりお見舞い申し上げます。

　ニュースを見ると、たくさんの被害をもたらした台風１４号。今年最後の台風になってくれることを願っています。
　被害に遭われた皆様に、心より、お見舞い申し上げます。

　さて、今日２０日（火）の朝は、全校の子どもたちが、分担して台風の後片付けをしてくれました。一生懸命がんばってくれて、あっという間にきれいになりました。石山小の子どもたちは実によく頑張ります。すばらしいです。

　今日の６校時は、係打合せ会を実施しました。それぞれの係に分かれて、運動会に向けての準備や係の分担、練習、用具作り等をしました。
　４・５・６年生は、係の活動を通して、石山小の運動会を支えてくれています。今日も真剣に担当の先生の説明を聞いたり、当日の動きをシュミレーションしたりして一生懸命活動していました。

団長・副団長・リーダー

 招集出発準備

出発合図

決勝審判

採点記録

放送

児童管理

　今日は第２回学校運営協議会を開催しました。

　学校運営協議会委員の皆様には、日頃から学校運営について意見やアドバイスをいただいたり、地域の力を学校に活用するために協力をいただいたりしています。

　新型コロナウイルス感染防止の観点から、時間短縮で実施しましたが、本日も全ての委員の皆様に御出席いただきました。

　学校における新型コロナウイルス対策の取組状況の説明、２学期の行事計画、授業参観（廊下から）、昨年度の学校評価結果に対する今年度の取組説明、質疑・協議と約１時間で予定した内容を終わりました。

　今後も、子どもたちのため、委員の皆様と保護者、学校が協力し、知恵を出しながら前に進んでいきたいと思っております。

　宮崎日日新聞の「窓」欄に「若い目」というコーナーがあります。主に小・中・高校生の作文を紹介するコーナーです。１３日（火）の「若い目」のコーナーに、６年生児童の作文が掲載されました。
　昨日１３日（火）は校内放送で作文を発表しました。「だれかのためになれたら」という亀元さんの思いが伝わってきました。すばらしいですね。全学年の教室から拍手が聞こえてきました。

作文を掲載します。

　かみの毛を寄付

　　石山小６年　亀元そな

　私は８月２０日にヘアドネーションをして、かみの毛を寄付しました。
　私はかみを、１年生ぐらいの時からのばしはじめ、６年間のばしました。最初は、何も理由なくのばしていました。でも、おばあちゃんががんになり、抗がん剤の影響でかみの毛が抜けてしまいました。
　お見舞いに行った時、おばあちゃんが「そなちゃんのかみの毛がうらやましいわ」と、言いました。その言葉をきっかけに、おばあちゃんみたいに病気で苦しむ人のために、ヘアドネーションをしようと思いました。
　腰までのびていたかみを切る時、少しなごりおしい気はしたけど、切ると決めていたので、思いきって切りました。私は毛量が多い方なので、切り終わった時にすごく軽く感じました。後悔はなく、切って良かったなと思いました。
　私のかみの毛が、だれかのためになれたら、すごくうれしいです。

　今日から、運動会に向けての全体練習が始まりました。しかし、台風等の影響で今週は金曜日まで雨の予報で、延期も難しい、また、体育館で１０３名が４５分間練習するのは密になるということで、今日はオンラインで実施しました。

　内容をオンラインバージョンに一部変更して、開会式・閉会式の流れの確認、礼のタイミングや気を付けの姿勢の指導、ラジオ体操の練習をしました。開閉会式で役割のある子どもたちは体育館に集合して、その他の子どもたちは教室で行いました。

　初めてのオンラインでの全体練習でしたが、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。体育館は蒸し暑かったですが、教室はエアコンがあり、そこまで暑くなかったようです。本校の規模であれば、練習内容によっては「これもありなのかな」と思ったところです。

　先週金曜日は、３年生は外国語活動の授業がありました。約１か月半ぶりで、最初は、子どもたちもちょっと緊張した様子でしたが、スペンサー先生のユーモアを交えた、表情豊かなサポートにすぐにテンションが上がりました。

　
　チャンツをしたり、デジタル教材を視聴したりと、好きな物を尋ねたり、答えたりする表現を楽しく学習していました。

　What’s sport do you like?　I like soccer.
　What’s color do you like?    I like blue.
　What’s fruit do you like?      I like oranges.

　子どもたちは、外国語活動の時間をいつも楽しみにしています。

　今日は都城県税事務所から講師２名をお招きして、６年生を対象にして租税教室を開催しました。
　子どもたちは社会科の学習で「税金」について学習しているのですが、さらに詳しく学習しました。

　最初に、「税金とは何か」について説明があり、「なぜ税金が必要なのか」や「税金は何に使われているのか」等について、ＤＶＤを視聴したり、クイズに答えたりしながら学習しました。自分たちの安心・安全で幸せなくらしが税金に支えられていることや自分たちも消費税等によって普段から納税していることを理解することができました。

　石山小の６年生２０名が小学校１年生から高校３年生まで通うために使われる税金が総額約２億円であることの説明の後、その２億円を実感してもらうために、重量が約１０kgの１億円の束（複製品）を持たせていただきました。講師の方が「実際の１億円です」と提示されると「おおお！！」と驚きの声が上がり、そして、実際に持ってみて「すげ～」と楽しく体験することができました。

　最後に、都城市の「ふるさと納税」についてお話がありました。この納税から、自分たちの学校での生活や学習のために多くのお金が使われていることも知ることができました。

　　都城県税事務所の講師の方には貴重な授業をしていただき、ありがとうございました。

 『自分のゴールを目指し　心を燃やせ　石山っ子』、今年度の石山小の運動会スローガンです。

　今日の朝の活動の時間に、運動会の結団式を行いました。
　感染対策として児童間の距離を十分に確保したり、換気をしっかり行ったりしながら、短時間で実施しました。

　まず、スローガンの発表がありました。

　次に、団長・副団長の自己紹介後、団の色を決めました。団長がペットボトルを振ると、色が変わって、各団の色が決まりました。一瞬の出来事に子どもたちも「うぉー」と驚きの声が出ました。赤団、白団の決定です。
　子どもたちからは「やった赤！」「やった白！」と思わず声が出ました。

　校長先生から各団長に団旗が授与されました。

　校長先先生からは、「運動会での目標をもつこと、友達とのチームワーク、学級のチームワーク、学校のチームワーク、そして、団のチームワークを大切にしてほしい。先生方は皆さんを全力でサポートします。」というお話がありました。

　その後、赤団・白団に分かれて、団長、副団長、リーダーが運動会に向けての決意表明を行いました。「よろしくお願いします。全力でがんばります。」と、みんな堂々とした挨拶で、これからの活躍がとても楽しみになりました。

　各団とも優勝・応援賞めざしてやる気満々です。子どもたちも１０月８日（土）の運動会をとても楽しみにしています。

　今日は学校支援訪問が実施されました。

　南部教育事務所及び都城市教育委員会から総勢８名の教育委員や指導主事等の先生方に御来校いただき、本校の学校経営について指導・助言をいただいたり、先生方の授業の様子を参観していただいたりしました。午後からは、先生方一人一人に授業の改善点について助言をもらうことができました。

　本校の先生方はより良い授業をしたいと日々一生懸命に取り組んでいます。本日は指導主事の先生方に専門的な視点からアドバイスをいただくことができました。先生方にとっても自分の授業を客観的に見つめるよい機会となりました。

　本日、御来校いただき、具体的な助言をいただきました皆様、本当にありがとうございました。

〇　1人1台端末（学習用ＰＣ）活用の授業の様子です。

１年生　生活科　アサガオの成長の様子を学習ＰＣでまとめ・発表しました。

２年生　学級活動　子どもたちが学習用ＰＣでロールプレイの様子を撮影し、その動画を視聴し、お互いのよさを伝え合いました。

３年生　道徳科　学習用ＰＣを使い振り返りのアンケートに答え、友達の考えや学級全体の結果を確認しました。

４年生　社会科　調べたことを学習用ＰＣに記入したり、共有したりして班で分類・整理しました。

５年生　国語科　学習用ＰＣを活用し、同じ内容を取り扱った２つの新聞記事の相違点を分類・整理し、グループで意見交換したり、違いの理由を協働して考えたりしました。

６年生　算数科　円の求積を含む複合図形の面積の求め方の説明資料を、学習用ＰＣを使って協働で作成しました。

６年生理科　炭酸水に溶けている気体を確かめる方法について、学習用ＰＣを使って共有し、どの方法が適切なのかを班で話し合いました。

　先週９月１日（木）の全校朝会はオンラインで行いました。

　今回は教頭先生から「いのち」について２回目のお話がありました。１回目は７月の「宮崎県いのちの教育週間」の際に、同じく全校朝会で話してくださいました。

　今回は、「命のつながり～縁～」について、一人一人の命は、親から子へと代々長い間ずっと受け継がれ、もしも祖先のだれか一人が、別の人だったとしたら、自分や周りのお友達も生まれてはこなかったことなどでした。

具体的には、

・一人一人の誕生を喜んでくださった方々がたくさんいること

・たくさんの方に大事に思われて育てられてきたから今の自分があること

・自分の誕生日は、プレゼントをもらうだけではなく、これまで育ててくれたことへ感謝する日であること

・周りのみんなは、一人一人が大切に育てられた存在だから、思いやる心で接すること

　子どもたちは、教頭先生の話を真剣に聞いていました。その後、お互い顔を見合わせて笑顔になっていました。

　今日は台風１１号の影響が心配されましたが、子どもたちの登下校時には雨も降らず、一安心でした。昼休み時間も外に出て遊ぶことができました。ただ、熱中症の危険度を示す暑さ指数がオレンジ（厳重警戒）であったため、２０分間と短縮バージョンでしたが、子どもたちは虫取りやドッジボールに夢中になっていました。
　さて、１年生・2年生は、今日の３校時に運動会に向けて、ダンス等の練習をしていました。緑黄色社会「ｍｅｌａ」の曲に合わせて、とてもかっこいい動きをしていました。まだ、練習を始めたばかりですが、しっかり曲に乗って踊っていました。本番が楽しみです。

（行進）

（ラジオ体操）

（ダンスｍｅｌａ）

　４年生は、社会科の学習で「自然災害とわたしたちのくらし」について学習しています。
　過去に発生した地域の自然災害、関係機関の協力などを調べて、地域の関係機関や人々は、自然災害に対して様々な協力をして対処してきたことを理解することがねらいです。

　今日は、都城市危機管理課の園田様にゲストティーチャーとして来校していただき、地震や風水害、火山噴火などについて、「どのような被害をもたらしたのか」や被害を減らすための関係機関の活動等についてお話をしていただきました。写真や動画も見せてくださり、とても分かりやすく、子どもたちはメモを取りながら真剣に聞いていました。

　特に、新燃岳の噴火のことは初めて聞いた子どもたちが多く、「都城大変だったんだ。」「灰や軽石が降るの？」「学校から見える山が噴火したの？」と、とても興味深く話を聞いていました。動画を見て「おっ！」と驚きの声もあがりました。
　今日学習したことやインターネット、図書資料で集めた資料をもとに、地域や関係機関の防災の取組についてまとめていきます。

　今日の２校時に地震発生を想定した避難訓練を石山小と石山幼稚園合同で実施しました。

　先生の指示に従い、みんな真剣に取り組むことができました。今日の避難訓練にかかった時間は３分５９秒でした。事前に担任の先生から指導があった「おかしも」をしっかりと守って避難できました。

　校長先生からは、東日本大震災での「釜石の奇跡」についてのお話がありました。日頃から避難方法を学び、「自分のいのちは自分で守る」という意識を育てておくことが必要であると改めて感じたところです。

　その後、教室でＤＶＤ「災害から命を守る」（宮崎県）を視聴して、家や登下校中、海等で地震が起きた際の身を守る方法について学びました。

 「災害は忘れた頃にやってくる」「災害は突然やってくる」と言われるように、突然の対応時にどれだけ日頃の学習を生かした適切な避難行動がとれるかが大切です。