新規日誌53

先週、読み聞かせボランティア「どんぐり文庫」４名の方による１年生へのお話会がありました。コロナ禍で長らく実施できていなかったので、久しぶりでした。絵本の読み聞かせだけではなく、「ホタル」の童謡や手遊び歌もあり、子供たちはお話の世界をとても楽しんでいました。子供たちのために貴重な機会をつくってくださり、ありがとうございます。

６月２８日（水）、４年生の算数の研究授業がありました。平行四辺形の特長を使って平行四辺形の作図の仕方を考える学習でした。前時までの授業内容をもとにじっくり考える姿、友達と話し合って考えを深める姿が見られました。子供たちが日頃から授業の流れを理解し、発表や聞き方などもしっかりと定着していることが伝わってきました。

６月２７日（火）は、３年生の研究授業がありました。国語の「へんとつくり」の学習でした。タブレット（ジャムボード）を使って、同じ「へん」で仲間分けをしたり、漢字の意味の共通性について考えたりしました。パズルのような面白さもあり、子供たちは大変意欲的に取り組んでいました。

６月は読書月間です。学校図書館では、読書に親しむ企画として「あじさいリーディング」やお昼の読み聞かせなどに取り組んでいます。「あじさいリーディング」は１冊本を読んだら花びらをもらい、図書館の掲示コーナーに花をいっぱい咲かせようというものです。現在、あじさいがたくさんの花を咲かせています。

心をこめて花びらを作る図書委員の様子も、掲示コーナーで紹介されています。

図書館サポーターの先生が、お昼の読み聞かせをしています。大型絵本が人気でした。

６月２３日（金）は、１学期最後の参観日でした。平日にもかかわらず多くの保護者の皆様に参加していただきました。学級懇談の後には、第1回学校保健委員会を実施しました。講師として県メディア安全指導員の橋之口修様においでいただき、スマホなどのメディア機器の長時間使用が体に与える影響やルールづくりなどについてお話がありました。

【参観授業の様子】１年生が、算数の学習ではりきって手をあげていました。

【学校保健委員会】

ＳＮＳで子供が巻き込まれた事件など、具体的な事例を紹介しながらお話がありました。子供の安全と健康のために「ルールを決める（時間や使用制限など）」「今は心身の健康と成長を大事にする」ことが大切だと感じました。

明日は参観日です。北校舎の階段には1～6年生の作品がいくつか掲示してあります。どれも工夫したほほえましい作品ばかりです。２階の「ノート展」にむかう途中に、どうぞご覧ください。

【1年生】

【2年生】

【３年生】

【4年生】

【5年生】

いろいろな文房具を組み合わせて、アイディアあふれる面白いものを創造していました。

【6年生】

砂と絵の具を使って、野球のグランドを表現していました。

６月は、「ノート展」が行われています。文字を正しく丁寧に書いたり工夫したりしているノートを展示し、お手本や参考にしたりするためです。北校舎２階の渡り廊下「ギャラリーすばる」に１～６年生の選ばれたノートが掲示してあります。参観日の時にどうぞご覧ください。

【ノート展の様子】

【ノートの内容を一部紹介】

「めあて」と「まとめ」がしっかり書かれていたり、図や言葉で考えが説明されていたり、計算のあとを残してポイントが書かれていたりと、どれも工夫されたノートでした。

６月２０日（水）、都城警察署から２名を講師に迎えて、３年生と５年生を対象に非行防止教室がありました。テーマは、３年生が「万引き防止」、５年生が「インターネットのトラブル防止」でした。夏休みに向けて、犯罪やトラブルに巻き込まれないために注意することを教えていただきました。

【３年生】万引きの場面を、先生と警察官の方が役割演技しました。誘われたら自分ならどうするか、万引きした子供や家族はどんな気持ちか、積極的に話し合っていました。

【５年生】警察官の方から、コミュニケーションアプリやインターネット上でのトラブルについて、実際の事例を聞きました。自分ならどうするか、じっくり考えることができました。

先週、本年度最初の「学校運営協議会」がありました。学校運営に地域の方々の声を積極的に生かし、地域とともに課題解決や特色ある学校づくりを進めるものです。委嘱状の交付や協議、授業参観を行いました。協議では、プレゼンを使って経営方針・学校の様子を説明し、本年度の経営ビジョンや重点課題等について様々な質問やご意見をいただきました。

【協議の様子】

【授業参観】

今週からプールの学習が始まりました。曇り空が多く、子供たちにとっては水が冷たかったようでした。それでも、キャーキャーと歓声が上がり、どの学年も楽しそうなにぎやかなプール開きとなりました。

【1年生のプールデビューの様子】事前に体育館で練習した並び方で、整列しました。プールでの注意事項をしっかり聞いています。

【シャワーを浴びる様子】１回目は、電車ごっこのようにグループで。２回目は、一人一人でと、怖がらないように段階をふんでシャワーを浴びました。

【水遊びの様子】水に慣れることを目的に、プールの中を歩きました。

６月１５日（木）、「温故知新」の二人をお招きして鑑賞教室がありました。『津軽三味線・ドラム＆パーカッションコンサート』で、和「津軽三味線」と洋「パーカッション」が融合した音楽でした。三味線や打楽器の体験コーナーもありました。子供たちは手拍子や体でリズムをとりながら、会場全体で音楽を創る喜びにひたりました。

【演奏の様子】

水のつぶが大きくなるイメージや、太陽の光と風をイメージした曲などを演奏していただきました。音の響きに感動しました。

【楽器の体験コーナー】

ステージの代表児童だけではなく、見ている子供たちも手拍子で参加して、会場全体で音楽を創りました。

【代表児童からお礼の言葉】

１年生がお礼のメダルをプレゼントしました。

６月１４日（水）、３年生が総合的な学習の時間で「高崎の方言」を学習しました。本校のふるさと学習の一環として行っています。方言の先生として、高齢者クラブや民生児童委員、社会福祉協議会から７名が来校くださいました。「大きなかぶ」「おむすびころりん」などの昔話を方言で行います。子供たちが方言をどこまでマスターできるか楽しみです。

【自己紹介の様子】

高崎の方言をクイズ形式で考えました。「さひかぶいやね」「かたして」子供たちは最初？？？イントネーションをつけて意味や使い方を教えていただきました。

方言について教えていただいた後に、６つのグループに分かれて方言劇の練習を行いました。どのグループも笑顔で温かい雰囲気に包まれていました。

６月１３日（火）、５年生が正しい歯みがきの仕方について学びました。養護教諭の先生から歯周炎を防ぐ歯みがきの大切さを、映像や資料を使って分かりやすく教えていただきました。最後にカガミを見ながら、歯ブラシやフロスを使って、正しい歯みがきをやってみました。

先週、明道小学校の指導教諭、肥後先生を講師にお招きし、職員研修を行いました。テーマは、学力向上と子供主体の授業づくりでした。日頃の授業の動画を視聴したり模擬授業をしたりして、指導技術や学級づくり、日常の指導の大切さについて学びました。高崎小学校の子供たちの学力を伸ばすために、大変充実した研修となりました。

６月９日（金）は、都城警察署の方に来ていただき、不審者対応の避難訓練を行いました。南校舎２階の３年生のところに不審者が侵入したという想定でした。警察署の方に不審者役をやっていただき、通報する職員、子供たちを安全な場所に移動する職員、不審者に対応する職員と分かれて動きました。絶対にあってはならないことですが、安心・安全な学校のために必要な訓練です。

【不審者を奥へ誘導する様子】

【警察署の方からのお話】

子供たちの避難の様子を見られて、落ち着いてスムーズに避難できたとほめていただきました。

雨が続きます。子どもたちは、水たまりがあると、つい入ってしまいます。雨靴でジャボジャボ楽しそうです。

カエルやトカゲ、ヤモリを見つけて、つかまえている子もいました。

【子供に発見されたヤモリ】

雨の中、市の環境整備の方が、草刈りをしてくださいました。来週のプール開きに向けて、プール周辺の環境も整えてくださいました。大変感謝申し上げます。ありがとうございました。

４月から見てきて一番なんとかしたいと思ってるのが、中庭やうさぎ小屋周辺の地面のでこぼこです。雨の日には泥状になって、水たまりも多く、子供たちが歩きにくい様子です。砂利を入れるなどして整地ができないかと思案中です。何かよい方法がありましたら、教えてください。

６月７日（水）の朝、２年生が「ニュースです！」「すごいです！」とうれしそうに話してきました。どうしたの？と聞くと「ミニトマトが赤くなりました！」とのこと。それは大ニュースです。

みんなが指さして教えてくれます。葉っぱのかげに隠れた赤い実を発見。

「こっちには、オレンジ色のがありますよ」「こっちにも」

お友達のミニトマトが赤くなったのを見つけて、みんなで大喜びしていました。

ミニトマトが赤くなるのを楽しみに、毎日水やりをしている２年生です。

６月６日（火）は、「ＴＺミーティング」がありました。「ＴＺミーティング」とは、高崎地区６校が、小中一緒に地域を元気にする取組を考えようというものです。学校代表として６年生が参加しました。６校をオンラインでつないで本年度共通実践していく活動について話合いをしました。高崎中学校の生徒が司会役となり、各学校から出された意見をとりまとめ、最後にグーグルフォームで投票し本年度の取組が決定しました。地域の皆様にも話合いの様子を見守っていただき、地域の代表でまちづくり協議会会長から講評をしていただきました。地域の皆様と児童生徒がいっしょに地域を盛り上げていこうという気運が高まっていました。

【他校の発表を熱心に聞く６年生】

本校も他校もプレゼンを使って、日頃の取組の紹介や共通実践したい取組について発表しました。提案理由や効果まで考えた大変分かりやすい発表でした。

【他校の発表を聞いて質問をする６年生】

【自分のタブレットからグーグルフォームで投票】

すぐに結果が出て、本年度の取組は「地域を知る交流活動」に決定しました。

【地域の方からの講評】それぞれの提案のよさや話合いの様子をほめていただきました。

都城消防署から講師に来ていただき、心肺蘇生法講習会を行いました。プール開きに合わせて、毎年行っている研修ですが、子どもたちの大切な命を守るために重要な訓練です。心肺蘇生法とＡＥＤの使い方について、職員がグループに分かれて実習しました。

今日は雨。昼休みの子供たちの様子を紹介します。まず学校図書館をのぞいてみました。カウンターには本をかりる列、図書館サポーターの先生のお手伝いをする図書委員の姿もありました。

４年生の教室へ行くと、タブレットでタイピングの練習をしています。その速さに驚きました。

５年生の教室では、やはりタブレット、トランプやオセロをしている人たちもいました。

１年生の教室では、みんなで楽しそうなアニメを見ていました。

２年生の教室では、お絵かきをする人がいっぱい！

３年生の教室では、折り紙や育てているチョウの幼虫のお世話をしている人たちがいました。

最後に６年生、体育館でボール遊びに夢中でした。

雨の昼休みを、みんな思い思いに楽しく過ごしていました。

６月１日（木）は、雨をさけて午前中にプール清掃を行いました。５年生は小プール、６年生は大プールです。

水位が下がった大プールには、カエルや落ち葉、泥があって、最初は恐る恐る入っていました。「カエルがこわいです！」という声もたくさん！

排水口がつまっていることに気がついた人たち。一生懸命に落ち葉や泥をかき出します。「排水口は僕たちにまかせてください！」のたのもしい声！最後まで排水口を担当してくれていました。

最初はカエルを怖がっていた人もいましたが、みんなでかけ声を掛け合いながら一生懸命に磨いていました。

小プールの掃除が終わった５年生が助っ人に参上！壁を一気に磨きます。

５・６年生が力を合わせて、最後の仕上げをしました。

高学年が頑張って掃除をしてくれたプールで、みんな気持ちよく水泳ができます。

５・６年生のみなさん、ありがとう！

５月３１日（水）は、小中一貫教育合同研修会がありました。高崎・笛水地区の全教職員が高崎中学校に集まって、１年生の授業を参観しました。すっかり中学生らしく成長した子供たちの姿に先生たちは感激していました。その後、４部会に分かれて、高崎・笛水地区の子供たちのために、どのような取組をしていくか熱心な協議がありました。

【知育部会】

【徳育部会】

【体育部会】 

【ふるさと部会】

５月３０日（火）、１年生の生活科の学習「学校たんけん」がありました。どんな教室があって、どんな先生がどんなお仕事をしているのか調べようというものです。今日は、１年生がグループごとに職員室や保健室、事務室そして校長室にも訪れました。緊張しながら校長室に入った１年生、興味津々の様子で目を光らせて観察していました。

質問は、「校長先生はどんなお仕事をしていますか？」「高崎小学校の一番大切なものは何ですか？」（哲学的です・・・ちょっと校長悩みました）聞いたことをすぐにメモしています。

教頭先生も、保健室の先生もインタビューを受けていました。

３年生は、理科の学習でホウセンカやひまわり、マリーゴールドを育てて観察しています。何センチ伸びたか定規で測ったり、タブレットのカメラ機能で撮影したりして成長の様子を記録しています。 

２年生は、生活科の学習でミニトマトを育てています。毎朝、水やりをしてミニトマトの成長を見守っています。まだ青いですが、実が大きくなってきました。２年生が「赤くなったら、一個あげますよ」とやさしく声をかけてくれました。ミニトマトの成長が楽しみです。

１年生が生活科の学習で、種から育てているアサガオに本葉がでてきました。毎朝、水やりをしてお世話をしてきたからでしょう。「ぼくのアサガオが大きくなりました！」「私のはこれですよ！」とうれしそうに教えてくれました。

５月２４日（水）、大きな自然災害や事件が起こった時を想定して避難と保護者の皆様への引き渡し訓練を行いました。ご協力ありがとうございました。大きな自然災害や事件は、いつ起こるのかわかりません。いざというとき、学校側も保護者も慌てずに安全に行動できるように、今日の訓練を活かしていきたいと思います。本日の訓練について気づかれたことなどありましたら、どうぞお知らせください。

５月２３日（火）、「ＪＡたかざき」から講師に来ていただき、５年生がバケツ稲づくりに挑戦しました。バケツ稲とは、「バケツで育てる稲」のことです。まずは、バケツに土を入れ、水を加えながら代かきの作業を行います。「冷たくて気持ちいい！」と言いながら泥をかき混ぜていました。バケツの中に小さな田んぼが出来上がると、子供たちは事前に発芽させておいたコメの種を植えていき、腕まで泥だらけにしながら田植えを学んでいました。

みんな夢中で泥をかき混ぜています。１０分間ひたすらかき混ぜます。

発芽させておいたコメの種

毎朝、ボランティアで学校をきれいにしている人がいます。その中で、３人の５年生を紹介します。協力し合いながら手際よく掃除をしている姿がみんなの手本となっています。

５月１９日（金）の給食は、カレーライスでした。１年生の教室をのぞいてみると、おかわりをする行列ができていました。やっぱり子どもに不動の人気のカレーライスですね。にっこり笑顔で食べていました。

５年生が、家庭科で初めての調理実習を行っています。前回の「お湯を沸かす」実習を活かして、今回は「ゆでる」実習です。卵を好みの硬さにゆでます。自分でゆでた卵を見つめる子供たちの微笑ましい表情が印象的でした。

今週から「あいさつ運動」が始まりました。「めざせ　あいさつ日本一！」の垂れ幕をもって、くつ箱前であいさつの呼びかけをしています。今週は６年生～４年生、来週は３年生～１年生が代表で行います。給食の放送では、子供たちが見つけたあいさつが素晴らしい人を「あいさつ名人」として紹介しています。朝から元気のよい声が響いています。

（あいさつをする５年生の様子）

（６年生の様子）

５月１６日（火）は、１年生を迎える会がありました。３年生が作った花のアーチをくぐりながらの入場です。１年生一人一人の紹介の後は、上級生が考えた「高崎小○×クイズ」で学校のことを知ってもらいました。最後に、２年生からプレゼントが手渡されました。２～６年生の温かい気持ちが伝わってくる集会でした。

先週のＰＴＡ全委員会の時にもお話させていただいたのですが、【子ども相談窓口】のボタンを学校ＨＰに作成しました。

悩みを抱えている子どもの相談窓口だけではなく、保護者の皆様の相談窓口も紹介されています。お子さんのことなどで悩みや心配がある時、学校に相談しにくい時など、ここで紹介している窓口にご相談ください。

登校してきた子供たちに遠足の思い出を聞くと「フラミンゴショー！」「科学技術館が楽しかった」「友達と遊んだこと」と様々でしたが、なんと「お弁当」と答えた子が一番多かったです。弁当の日でもあり、高学年では全部手作りした子もいたようです。愛情たっぷりのお弁当を、いつもと違う場所で友達といっしょに食べるのは楽しかったことでしょう。

（６年生の遠足の様子から～上野原縄文の森とお弁当）

５月１２日（金）は、楽しい遠足の日でした。みんな、これ以上ないほどのニコニコ笑顔で、手をふって出発していきました。お天気にも恵まれ、きっと楽しい時間を過ごして帰ってくるでしょう。おみやげ話をお楽しみに。遠足の準備をありがとうございました。

（見送る先生たちに手をふる子供たち） 

（バスの中の１年生に「行ってらっしゃい」と手をふる６年生）

今週１・２年生がサツマイモの苗植えをしましたが、連休中に地域の方（田之上さん）が畑を耕してくださいました。また、昨日は地域の方（鍋西さん）から竹ぼうきをいただきました。毎年、愛情のこもった手作りの竹ぼうきをいただいています。地域の皆様が「母校のために」「子供たちのために」とご支援くださっていることに大変感謝申し上げます。学校からも地域の皆様へ何か恩返しができるといいなあと思います。いつもありがとうございます。

５月１０日（水）、１年生と２年生が、生活科の学習で、校内の畑にサツマイモの苗を植えました。今年も地域の方に畑の準備をしていただきました。マルチシートの穴の開いているところに竹を使って植えました。秋になってサツマイモを収穫できるのが楽しみですね。

１年生は、先生に教えてもらいながら植えました。

２年生は、昨年の経験を生かして自分たちで植えました。

今週は、「早寝・早起き・朝ごはん・メディア・運動がんばり週間」です。３年生以上は、タブレットを使って毎日の記録と振り返りをしています。タブレットは短時間で入力できて、すぐに集計・グラフ化されるので状況がよくわかります。ＰＴＡ総会の時にお伝えしたように、ゲームなどメディアの時間が長時間にならないように家庭でのルールづくりをどうぞお願いします。

（５年生のタブレット入力の様子）

４年生が図工の学習で、木々を観察して感じたことを絵に表していました。波のようにゆれる葉っぱやどっしりと立つ幹、しなやかな枝など、着目した部分も様々でした。それぞれの個性が表れた素敵な作品ができていました。

先週の全校集会で、高崎小に来てすごいなと思ったことをいくつか紹介しました。１番目にあげたのは「ゴミが落ちていないこと」でした。毎週月曜の朝は、運動場や周辺を歩きながらゴミ拾いをするのですが、これまで運動場にゴミが落ちていたことがありません。休日に遊びに来る子供もいると思いますが、ゴミを捨てる人がいないことに感心しています。

（朝の運動場）

５月２日（火）、３年生が社会科の学習で「学校のまわり探検２」を行いました。今回は、学校の北側をフィールドワークしました。支所や交番、お店、大きな道路がある場所を確認しながらメモしていました。

５月１日（月）、交通安全協会の指導員の方５名を迎えて、交通安全教室を行いました。模擬道路を使って、横断歩道の渡り方や自転車の乗り方の練習をしました。また交通ルールや「ヘルメット」の大切さも教えていただきました。学校の周りには交通量の多い通りや見通しの悪い道路もあります。保護者の皆様と協力して「自分の命は自分で守る」子どもとなるよう育てていきましょう。

学校内を回っていつも感心するのが、くつ箱です。いつ見てもきれいに並んでいます。上級生だけではなく、入学したばかりの１年生もきれいに並んでいます。その秘密が分かりました。くつ箱を通る時に、担任の先生が並べ方を確認して「今日の並べ方は１００点です！」と言うと「やったー！」と嬉しい声が上がっていました。よい習慣が身に付くまで、見届けをしているからなのだと分かりました。学校の外でもできると本物になると思います。学校でも家でも一緒に取り組んでいきましょう！

４月から、ALTのペリー・ウィルソン先生との学習が始まりました。３年生以上の子どもたちは、ペリー先生と一緒に外国語の勉強をします。自己紹介やあいさつ、ゲームを通して楽しく学べるような学習を行っていました。６年生が、ペリー先生の発音を聞いて国名を当てるゲームに楽しそうに取り組んでいました。

３年生になって初めて学習する「社会科」では、まず最初に学校のまわりの地形や土地利用の様子、公共施設などについて調べます。今日は、心配していた天気もよくなり、「学校のまわり探検」に元気よく出発しました。学校の周りの様子をフィールドワークをしながら学習しています。

（上勢西方面の調査から）

（駅の様子を調査）

今日は朝から雨でした。昼休み時間、学校図書館に行ってみると、たくさんの子どもたちが本を読みに来ていました。貸し出しカウンターには、行列ができていました。本好きな子が増えるようにと掲示や展示の工夫をしてきた図書館サポーターの先生も、にっこり笑顔でした。

４月２３日は日曜参観日とＰＴＡ総会がありました。大変多くの皆様にご参観いただきました。子どもたちも張り切って学習していたようです。ＰＴＡ総会、懇談会まで多数ご出席いただき本当にありがとうございました。これほど多くの皆様がご出席くださったことは感謝の思いとともに大変心強く感じました。学校経営の説明でもお話しましたが、地域や保護者の皆様とともに、今日が楽しいと感じる「笑顔のあふれる学校」づくりを行いながら本年度の重点「学力の向上」を目指してがんばりましょう！

（授業参観の様子）

（新ＰＴＡ会長から感謝状の贈呈）

（学級懇談会の様子）

毎朝、子どもたちは校門で横一列に並んで、校舎に向かって「おはようございます！」と、大きな声で挨拶をしています。くつ箱の前では、登校班ごとに並んで互いに挨拶を交わす「あいさつリレー」を行っています。高崎小ならではの特色ある取組の一つです。

２年生が、算数で時計の学習をしています。２年生にとっては難しい学習です。今はデジタル時計のある生活を送っているため、アナログ式の時計にふれる機会が少なくなりました。子どもたちは模型の時計を使って、針を動かしながら何分たったかなどを一生懸命に考えています。日常生活の中でも「あと何分で～しよう」など時間を意識した言葉かけをしてみてください。

今週月曜日に地区集会がありました。地区ごとに分かれて、オンラインで交通安全や決まりについて確認しました。その後の登校の様子を見ていると、以前よりも大変よくなりました。見守り隊の方々からも「一列で並んできている」「あいさつが元気よくなって嬉しい」と言われました。学んだことをすぐに実行できる「五気にあふれる、高崎キッズ」です。

（オンラインで集会）

（集会後の登校の様子）

４月１８日（火）は、全国の６年生を対象に学力調査がありました。国語と算数の問題にみんな集中して取り組んでいました。廊下から静かにエールを送りました。終わった後に感想をたずねると「難しかった～」「疲れました～」の声。しかし、その次に「でも最後まで書きました！」と胸をはって答えが返ってきました。無答をなくそうと取り組んできた成果が表れていると嬉しいです。

４月１７日（月）は、１年生にとって初めての昼休みでした。室内をのぞくと誰もいません。運動場に行くと、上級生にまざって楽しそうに遊んでいました。なんと鉄ぼうが人気で１年生の行列ができていました。

登り棒やぶらんこ、お散歩など思い思いに過ごしていました。

3月までは学年ごとに曜日を分けて外遊びをしていましたが、4月からは制限のない昼休みを過ごしています。運動場では、大変元気よく遊んでいる子どもたちの姿が見られます。子どもだけでなく先生方も一緒に楽しそうに遊んでいました。

来週の全国学力調査に向けて、6年生がオンラインで質問形式の調査に答えていました。今週は「学習の振り返り＆定着週間」になっていて、学びタイムや家庭学習などで復習をしています。勉強もがんばれ！6年生。

わくわくの小学校生活が始まった1年生！今朝は登校班で登校してきました。見守り隊の方々に聞くと、ほとんどの班がいつもよりも早く登校してきたとのことでした。1年生が入って、班長も気配りをしながら一層安全に気をつけて登校しているようです。

登校すると、驚いたことがありました。くつ箱から教室まで1年生を案内する6年生がいました。それだけではありません。教室では、6年生が1年生に寄り添って、提出するものや片付けの仕方をやさしく教えていました。ボランティアで行っているとのことで、さすが「五気」の気配りにあふれた高崎小の6年生だと誇らしく思いました。

1年生の1日目は、トイレの使い方や引き出しの整理の仕方などを練習しました。今日も1日、元気にがんばりました。

４月１１日（火）は入学式があり、かわいい新１年生３５人が、みんな元気に出席することができました。これからたくさん友達をつくって、いっぱい遊んで、先生たちとしっかり勉強していきましょう。児童歓迎の言葉は６年生。早くもさすが６年生と言えるほど、高崎小学校の特色をよく捉えた素晴らしい内容の発表でした。

４月１０日（月）は、明日の入学式に向けて、みんなで準備をしました。６年生は、午前中から体育館にシートをひいたり花の鉢を運んだりと大活躍でした。午後からは、４、５年生も協力して全職員で会場設営をしました。明日はきっと素晴らしい入学式を迎えられることでしょう。新１年生の入学を楽しみに待っています。

４月７日（金）、今日から新しい１年がスタートしました。新しく来られた先生の紹介や始業式がありました。担任発表はわくわくドキドキ。新しい教室、新しい先生、新しい教科書、新鮮な出会いが、何かが変わる機会になります。自分が変わる大きなきっかけにつながるスタートになるように願っています。

新聞掲載シリーズは3月も続きます。今月は3月8日・9日と2日連続で掲載されました。快調です。

令和5年3月8日　宮崎日日新聞掲載

　野球を頑張っていますね。体験会に参加した友達が入部してくれるといいですね。応援しています。

　令和5年3月9日　宮崎日日新聞掲載

　歴史資料館ではしっかり学び、川の駅では思い切り遊び、最高の一日でしたね。やっぱり遠足は最高！

どうです。子供たちの最高の笑顔！みんないい表情をしています。

　仲良し3人組です。ピースサインに力が入っています。

　みんなで楽しく遊びました。天気も最高でした。

　お弁当もみんなで食べました。でも距離はしっかりとっています。

　まぶしいくらいの好天気でした。４年振りのお別れ遠足は、笑顔がたくさん溢れた楽しいひと時でした。

　３月１日に全校集会を実施しました。これは毎月１回実施しているものなのですが、これまではほとんどがオンラインで行っておりました。

　しかし、今回は、現在、感染レベルが１になっていることや、本校の状況を踏まえ、全校児童が体育館に集合して実施しましたよ。

　全校児童を目の前にして話すのは、いつ振りぐらいでしょうか。話を聞く子供たちの姿勢も素晴らしく、反応を感じ取りながら話すことのよさを再確認しました。このときは、３月にはいったということで「画竜点睛」の話をしました。今できる最後の頑張りを期待したいです。

　徳育部の先生からは、あいさつのお話がありました。あいさつの意義について、もう一度みんなで考えましたよ。

　年度末は身の回りを整理することも大事！ということで、清掃の約束事についてのお話もありました。身の回りをきれいにして、真っ白な気持ちで次の学年を迎えたいですね。

　令和４年度最後の参観日が実施されました。

　ちょうど１年前の参観日は感染拡大により中止となっています。ちょうどタブレットが配付されていましたので、子供たちが自分の発表の様子をカメラで撮影し、御家庭で視聴していただくという形をとっていました。しかし、しかし、今年は、対面での参観日が実施できました。なんと喜ばしく嬉しいことでしょう。

　音読がとっても上手になりました。今では国語の教科書もスラスラと読むことができます！

　６年生は磨いてきたプレゼンテーションの技能を発揮し、一人一人が見事な発表を行いました。少し前までは想像もできなかった発表形式です。

　他学年も工夫を凝らした発表形式の授業で、子供たち一人一人の成長があふれ出しているものであったと自負しております。何より保護者の皆様のマスクでは隠し切れない笑顔が、そのことを証明していたと思っております。

　年度末の多忙な時期にたくさんのご来校、ありがとうございました。

　コロナ禍でも、なわとび運動はしていましたが、「なわとび集会」は３年振りの開催です。

　集い委員会の子供たちが司会進行をしました。子供たちの活躍の場が増えてきてうれしいです。

　体育委員会や代表児童による技の披露です。友達の技を真剣に見ています。

　交差跳びです。手を交差して回すのは難しいです。

　あや跳びも高度な技です。俊敏なうでの動きと手首の動きが必要です。わたしでしたら縄がからんでいるでしょう。子供たち恐るべしです。

　跳躍力がすごいです。全身バネみたいです。

　本校の体育主任も負けじと出場です。動画ではないので伝わらないかもしれませんが、３重跳びをしているところです。子供たちから大きな歓声が上がっていました。私も屈伸をして待機していましたが声がかからず、次回に持ち越しです。

　今回の集会では、友達の技を見て心を交流することができました。これからもこのような機会を増やしていきたいですね。

　素晴らしい天気です。子供たちが運動場に繰り出しています。業間活動開始の様子です。さて何をするかと言いますと・・・

　今週末に実施予定の「なわとび集会」に向けた学級毎の練習を行うのです。「なわとび集会」も実施できれば３年振りとなります。今年はこの３年振りをよく耳にします。

　さあ、練習開始！寒さも少し和らぎ、体も軽快に動きそうです。子供たちの表情も明るいです。

　長縄もできるようになりました。なわとび運動を通して心も体も元気もりもりです。

　2時間目に体育館で1年生となわとびをしました。疲れ知らずの1年生との運動は、体力向上には打って付けです。写真撮影の時間させ与えてもらえないぐらい鍛えられました。次回は、カメラを持ちながらなわとびに挑戦します。

　何も撮影できなかったカメラを持ち、2年生教室をのぞくと、図工の時間でした。

　タブレットで何かをしています。

　コメントを書いているようです。

　このように作品を画像として保存し、友達からのコメントも挿入しています。永久保存版ですね。デジタル化はいいですね。

　3年振りの対面型です。やはり直接お話ができるというのはいいですね。

　何のことか？次年度入学を予定している子供さんの保護者向け説明会です。昨年度は紙面説明となっていました。

　学校としては、やはり保護者の皆様のお顔を拝見できるのはすごくうれしいです。保護者の皆様にとっても、学校職員や学校の雰囲気を知っていただく上でよい機会になったのではないかと思います。

　現1年担任からは、入学までにご準備いただきたいことなど、具体的に説明させていただきました。

　学校で一番大切にしている「安心・安全な学校生活」という意味から保健面での説明をさせていただきました。説明は本校養護教諭です。

　4月に入学してくる新1年生を全校児童、全職員楽しみにしています。

　年が明けても新聞掲載は続いています。一気に5作品の紹介です。

　令和5年1月14日　宮崎日日新聞掲載　

新聞でパパのひみつを公開しました。お父さんと、この作文のことをお話したら少し照れていましたよ。

　令和5年1月22日　宮崎日日新聞掲載

　貯金は難しいけど、お金を大切に使う上で、すごくいい取組ですよね。小さなことからコツコツと！

　令和5年1月24日　宮崎日日新聞掲載

　白ヘビは見たことがないんですよね。きっと今年はいい年になりますよ。おみくじはどうだったでしょう？

　令和5年1月31日　宮崎日日新聞掲載

　国が違うと、いろいろな違いがあることが分かりましたね。もっともっと知りたくなりましたね。

　令和5年2月3日　宮崎日日新聞掲載

　きれいにミートできたときの感触は最高ですよね。次はホームランだ！

　2月も子供たちの言葉をたくさん届けられたらいいなあと思っております。

　毎日、当たり前のように提供いただいている給食。同じ時間に、同じように毎日食べることができる幸せ。決して当たり前のことではないと思います。

　ふだん伝えられない感謝の言葉を3年振りに伝えることができました。

　6年生の代表児童と、給食センターの西山先生です。日頃の思いをしっかり伝えられました。

　全校児童は教室からオンラインでの参加でした。早く全員でお礼の言葉を伝えられるといいです。

　本校は大変地域から愛されている学校です。（自慢）卒業生からも愛されている学校です。（自慢２）

　ですので、卒業生が厄払い記念として幾多の記念品等を寄贈していただいています。

　これもそうです。

　昭和45年卒業生が寄贈していただいた物に取り付けられてい看板です。では、何を寄贈いただいたのか？

　飼育小屋です。今は冬バージョンで風を通さないようにシートで保護しています。そして小屋の主が・・

　今年の主役、うさぎさんです。多い時は１０羽ぐらいだったのですが、現在は１羽でさみしい限りです。

　そこで、飼育委員会の子供たちが１羽のうさぎさんをもっともっと全校のみんなに知ってもらおう、元気づけてほしい、さらには今年は兎年だ、ということで、うさぎさんの名前を決めることにしました。全校に投票してもらって決めるものです。

　先生たちにも投票用紙が配られました。飼育委員会の子供たちが候補として挙げている名前でよいなあと思うものにシールを貼るそうです。先生たちの意見としては「だいふく」が多いようです。

　近々、全校児童の分を集計して決定するそうです。生き物を愛する心が育まれているのを感じます。

　うさぎさん、君の名は？

　学校は保護者の皆様はもちろんのこと、地域の皆様に支えられています。昨日も今日も寒い朝でしたが、子供たちの登校を見守っていただいています。お世話になっている地域の方々に感謝の気持ちを伝えたい！そのための取組が「感謝の集い」です。コロナ禍でずっと実現できていませんでしたので3年振りの開催となりました。

　地域の見守り隊や民生委員児童委員の方など13名に来校いただきました。感染症拡大防止のため、体育館と各教室に分かれてお迎えしました。

　はじめに、集い委員会の子供たちが、日頃お世話になっている朝の見守り活動の様子をプレゼンテーションで紹介し、感謝の気持ちを伝えました。

　2年生の代表児童が、手づくりのメダルをプレゼントしました。大変喜んでいただき、子供たちも嬉しそうでした。

　各教室でもオンライン中継し、全学級が画面越しではありましたが、感謝の言葉を伝えることができました。

　地域の皆様から、直接子供たちに励ましの言葉をいただきました。

　今回、ようやく実現できた「感謝の集い」を通して、いつもお伝え出来なかった感謝の気持ちを表現できたことは子供たちとって、とてもとても大切な時間になりました。

　地域の皆様、本当に毎日ありがとうございます。これからも高崎小の子供たちを共に育ててくださいますようお願い申し上げます。

　10年に1度の大寒波と言われていた本日の朝。予報通り、大変寒い朝でした。事故等がなくホッとしています。よかったです。そして、心配していた水道管は、昨日、タオル等を巻いておいたおかげもあって無事でした。これもよかった。

　そして、そして、運動場は・・・というと、一面、真っ白になっていました。花壇も真っ白です。

　こんな姿を見たら、子供たちが黙って見ているだけでおさまるわけがありません。代わるがわる遊んでいましたよ。

気持ちが高まっているのが分かりますか？逆光なので、かえって味わい深い一枚になりました。

　大きな雪の塊も見つけましたよ。分厚いです。

　雪を集めて、団子にしてみました。手が冷たそう・・・・・

　1年生は雪遊びをして、タブレットにも雪景色を記録として残しました。記憶と記録ですね。

　明日は、温かくなってほしいです。（子供たちは、もっと積もってほしいと言っていますが・・・）

　20日に第4回学校運営協議会が開かれました。

　今回は、学校評価と、それに基づいた、これからの学校の取組、行事等について説明・協議を行いました。

　これは、学校が実施していることをプレゼン資料を基に説明しているところです。昨年に比べて、たくさんのことが実施できたことをうれしく思います。しかし、今後もっとこうしたいという工夫・改善できることはたくさんあります。運営協議会の皆様からも、これからの学校の姿として「こうあってほしい」という貴重な意見をたくさんいただきました。職員でしっかり共有し、しっかり今後につなげていきます。

　なお、本協議会は2月下旬の第5回で終わりとなります。

　本校では、食育の学習に高崎中学校の西山先生に来ていただいています。西山先生は栄養教諭です。

　1年生が先生の持っている箱に注目していますね。何でしょう？

　何やら手を入れるところがあります。代表のお友達に手を入れてもらいました。

　実はこれ。箱の中に1年生の一番苦手な食べ物が入っているですね。手触りで当てるゲームです。

　もう分かりましたね！

　1年生にアンケートをとったところ、模造紙に書いてあるようにピーマンが苦手だというお友達が多かったようです。

　そこで、西山先生に苦手な食べ物は食べなくてもよいか教えてもらいました。先生は、食べ物は、３つの色の栄養素に分けられていて、体をつくったり、調子を整えたりなど、バランスよく食べることの大切さを教えていただきました。

　担任の先生と、今日の給食はどの色の食べ物が入っているか確かめてみることにしました。

　担任の先生の説明のあと、タブレットを使って、給食に出される食べ物を３つの色に分けました。

　タブレットで色分けして分かったことをプリントにまとめました。とってもバランスよく作られていることが分かりました。

　苦手なピーマンも体にとって、とても大切な食べ物なのでしっかり食べていきます！

　年明けの恒例行事と言えば、初日の出や初詣等がありますが、本校の掲示板に次のようなものが設置されました。

　「健康おみくじ」です。これはどういう仕組かと言いますと・・・・

　おみくじを引いて、引いた番号のだるまさんをめくると、健康アドバイスが書かれているというものです。

　この中におみくじの棒が入っています。私は引いてみたら1番でした。

　この１番のだるまさんをめくってみます。

　吉でした。今日は早く寝ようと思います。

　保健の先生が作った「健康おみくじ」の紹介でした。

　年が明けるや否や、本校の子供たちの作文が新聞に連続して掲載されています。昨年末に有終の美を飾って掲載された作文と合わせまして３つ、一挙紹介です！

　令和4年12月28日　宮崎日日新聞掲載

　そうじをして心もすっきり！すごく共感できます。第2弾はどうだったでしょう？

　令和5年1月9日　宮崎日日新聞掲載

　たまたまですが12月4日は私の母の誕生日でした。まさか和食に関する日とは！世界に誇る和の文化、大切にしたいですね。

　令和5年1月10日　宮崎日日新聞掲載

　車を走らせているときに、きれいに植えられた花が見えると、心がふわーっと気持ちよくなるんですよね。いい仕事をありがとうございます。

　令和5年もたくさんの作文を紹介できるといいです。お楽しみに！

　新年あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

　さてさて、本日、1月10日は令和5年最初の登校日。第3学期始業の日でした。

　始業式では、代表児童2名が「飛躍間違いなし！」の素晴らしい発表を披露してくれました。飼育小屋のうさぎさんもきっと応援してくれているでしょう！

　2年生です。100点をたくさんとること、係の仕事をがんばることを誓いました。

　4年生です。タブレットの操作を上手にできるようになること、元気にあいさつすることを誓いました。

　２年生・4年生ともに、この3学期を次の学年に向けた０学期と位置付けて頑張りたいと言っていました。3学期のその先まで見ているなんて・・・！す・ご・い！私も見習いたいです。きっと素晴らしい3年生・5年生になるでしょう。

　今回も感染症拡大防止のためオンラインでの始業式となりましたが、教室にいるお友達も真剣に代表児童発表や先生のお話を聞いていました。

　目の前に話す人がいなくても真剣に聞く習慣が身に付いてきました。何事も経験ですね。

　でも、対面形式の集会も早く再開したいですね。

　音楽室から伴奏を配信しました。伴奏は6年生です。感染症の影響で校歌を歌く機会も激減していますので、伴奏を聴きながら心の中で校歌を歌いました。大切な大切な歌ですので大事にしていきたいです。

　さあ、令和5年そして3学期の始まり！みんなで頑張っていきましょうね！

　保護者の皆様、地域の皆様、ご支援をどうぞよろしくお願いいたします！

１２月２３日(金)は２学期の終業式でした。２学期もオンラインによる終業式となりました。

終業式の中で、１年生と３年生の代表児童が「２学期がんばったこと」を立派に発表してくれました。

校歌は、６年生の児童がピアノ演奏をしてくれました。

終業式が終わり、各表彰がありました。みんなよくがんばりました。その中で、「五気賞」は８人の児童が表彰されました。

　校長室の盆栽です。今回、モンゴルからのお客様をお迎えするにあたりバージョンアップしました。

　今年はモンゴルと日本の外交関係樹立50周年ということで、馬頭琴奏者の皆様が来日しています。東京のＮＨＫホールでも演奏されたそうですが、都城市と交流のある3名の方が本校に来てくださいました。

体育館でお迎えしているところです。子供たちも興味津々の表情です。

　中央がツエレンドルジさんです。モンゴルの人間国宝になられる方です。そして右が息子さんのソヨルエレデネさん、左が娘さんのビヤンバサイハンさんです。

　馬頭琴の演奏です。お一人の演奏ですが、ものすごい迫力でした。馬が大草原を颯爽と駆けていく姿が想像される音色でした。赤とんぼやふるさとなど、日本の曲も演奏してくださいました。

 お礼の花束を渡しているところです。馬頭琴については、絵本や音楽の授業で知ってはいましたが、本物に触れる素晴らしい機会になりました。ビデオ撮影の許可もいただいていますので、参観日などでお伝えできたらと思っております。

　ふだんから準備していれば、いざというときに役に立つ。その一つが避難訓練です。

　12月9日に火災の避難訓練を実施しました。

　避難の様子は写真に撮れませんでしたが、避難後の写真は以下です。整然としています。

　大変素晴らしい避難でした。そして今回は消火器の使い方についての実演も行いました。

　消火器の構造や使い方について説明していただきました。

　先生と6年生が消火作業を実演しました。火元に向けて消火することは意外に難しいということが分かりました。

　教室に戻って振り返りを行いました。タブレットで振り返りを行い、記録として残しています。次の避難訓練にも生かしていきたいですね。

　今年も集い員会を中心に全校で歳末助け合い運動の一つとして募金活動に取り組みました。

　本日は集い委員会の児童が、高崎地区社会福祉協議会に行き、直接手渡ししてきました。

　今年もたくさんの募金が集まりました。御協力ありがとうございました。この写真の満面の笑みからも分かるように、子供たちも「自分たちにも何かできることはないだろうか」と考え、社会に関わっていくことの大切さに感じているようです。達成感が滲み出ています。

　今後も子供たちの主体的な取組を応援していきます。

　新聞掲載ニュースを3連続で紹介します。よいペースで掲載されています。

　　令和4年11月29日　宮崎日日新聞掲載

　　次に見るのは不可能なぐらい貴重な経験ができましたね。腰を抜かしてしまいそうなぐらいの驚き、分かります。

　　　令和4年12月1日　宮崎日日新聞掲載

　おじいちゃんのアドバイスはすごいね。アドバイスどおりにがんばったみおさんもすごいです。

　　　令和4年12月4日　宮崎日日新聞掲載

　スタート前のドキドキは、もう心臓がこわれるのではと思うぐらいですよね。そんな中、最後までよくがばって走りました。

　今回は3作品の紹介でした！

25日に毎年恒例の持久走大会を行いました。本校では、近くの運動公園陸上競技場で実施しています。とても広く、大会を実施するには最高の場所です。

　2年生が選手宣誓を行いました。堂々としていて、みんなのやる気にスイッチが入りました。

　1年生女子部のからスタートしました。スタートから激しい首位争いです！熱い！

　もはや恒例と言ってもいい、1年生男子のロケットスタートです。疲れ知らずです。すごい！

　2年生女子です。安定した美しいフォームです。これぞ長距離走！あっぱれ！

　2年男子の息つく暇もない激しい競走シーンです。駆け引きがすごい。びっくり！

　3年生女子です。こちからも集団で競い合っています。最後に抜け出すのは誰だ～！

　3年男子。ゴールまであと少しという場面です。力を振り絞っています。いいぞ！

　4年女子。静かなるスタートです。このあとが激走になります。お見事です。

　4年男子も女子に続き、静かに闘志を燃やしながらのスタートです。首位争いがすごかったあ～ブラボー！

　5年女子です。高学年は距離が長くなりますが、最後まで走り切っています。じーーんときました！

　5年男子です。足の上がり方がさすがですね。力強い走りに惚れ惚れしました。ナイス！

　ラストランの6年女子です。一歩一歩噛み締めて走っているように感じました。いい走りでしたよ。ありがとう！

　そして、大会ラストを締めくくる6年男子です。全校で、最後の走りをしっかり目に焼き付けました。ありがとう！

　今年も無事、大会を開催することができました。暦も12月です。残り1か月。持久走のように、最後までしっかり走り続けていきます。御声援ありがとうございました。

　新聞シリーズです。快調に掲載が続いております。嬉しい限りです。

　まず、書き出しが目を引きますね。何に驚いたのだろうと、気になりました。声も聞こえてきそうですよ。

　ユンボという言葉を知っているのもスゴイですね。そして操縦できるお父さんもスゴイです。

　ユンボの特徴も上手に書いていますね。フォークみたいという表現が上手です。おめでとう！

　おやつと言えば何が浮かぶでしょうか？想像するだけで胸がときめきますが、注意も必要です。

　そうです。カロリーの摂り過ぎです。

　今日は、おやつのとり方について5年生が授業を行っていましたので、その様子をお伝えします。

　今日の授業ではゲストティーチャーとして高崎中の西山先生に来ていただきました。ふだん、とってもおいしい給食でお世話になっています。先生からは食物のカロリーについて説明があり、おやつをとるときには２００カロリー以下にすることが大切であると教えていただきました。

　そこで、どんなおやつのとり方がよいか考えてみることにしました。それが次です。

　早見表に記されているおやつをドラッグして選び、カロリーを計算していきます。

　どのおやつの組み合わせがいいのか思案中です。

　自分で考えたおやつの組み合わせを友達に伝えているところです。

　このあと、学級のみんなにも紹介しました。

　５つ選んでいますが、バッチリ200カロリー以下になっています。とてもいい勉強になりました。

　西山先生からは「おやつのとり方名人」認定の言葉もいただきました。

　とてもおいしいおやつですが、カロリーの摂り過ぎに注意しながら楽しんでとっていきたいですね。

　11月20日（日）より毎年恒例の通学合宿が始まりました。通学合宿とは、御池青少年自然の家に宿泊しながら学校生活を送るというものです。つまり、寝泊りするおうちが御池青少年自然の家になるというものです。掃除や洗濯、学校の準備など、全部自分でやるのです。そして、この通学合宿には３～6年生25名が参加しています。その入所式が昨日行われました。

　緊張した面持ちの子供たちです。5分ほど前におうちの人とお別れしたところです。御池青少年自然の家をあとにする保護者の皆様も寂しそうな顔をされていました。

　大丈夫ですよ。子供たちはしっかり頑張ると思います。何もかも自分一人ですることで、あらためて家族のありがたさに気付くと思います。成長が楽しみです。

　入所式での代表挨拶です。渡辺所長の前で、代表児童が誓いの言葉を述べているところです。代表児童は、運動会でも大活躍した6年生の団長です。23日まで頑張りましょうね。最終日には野外炊飯が計画されています。楽しみですね。

　今、学校には教育実習生が2人来ています。教育実習とは、教員になるために学校で直接、学習指導や生徒指導など教員に必要なスキルについて学ぶものです。つまり、先生になるための準備期間、卵というわけです。

　今日は、実習に来ている2人の先生を紹介します。

　5年1組で実習を行ってる榮島先生です。元気ハツラツ〇〇〇〇〇Ｃという言葉がピッタリの躍動感のある実習生です。子供たちも先生に負けまいと、パワー全開で頑張っています。

　3年1組に実習で来ている中ノ神先生です。キビキビとした話し方でテンポよく授業を進めています。子供たちもノリノリで学習しています。

　実習生との関わりを通して、子供たちは、いつも以上に張り切っています。

　昨年度より開始したＴＺミーティングが11月15日に実施されました。

　ＴＺミーティングとは、高崎地区6校が、小中一緒に地域を元気にする取組を考えようというものです。つまり、ふるさと学習の一つになります。そして、本年度はじめに、地区のふるさと教育部会で、今年のおおよその計画を話し合い、次の2点を決めました。

　１　地区のリーダーである中学校が「ふるさとを元気にするための取組」を提案し、各学校で取り組んでいく

　２　今年は地域の方々にも参加依頼をする

　そこで、高崎中生徒会の「ふるさとを元気にするあいさつ運動を各学校でがんばろう」「ふるさとを元気にする取組を各学校で考えて実践しよう」という提案があり、11月までに取り組んだ内容を発表しました。

　本校の児童の発表の様子です。発表者とプレゼン操作者に分かれて発表しました。

　発表内容の一部です。代表委員会で決めた「あいさつの花をさかせようプロジェクト」の紹介です。

」

　発表後には、各学校から感想や質問をしてもらいました。

これは各学校の発表を聞きながらメモをしているところです。高崎小は体育館をメイン会場にしました。

　各学校のあいさつ運動の紹介が終わり、高崎小から「各学校の取組を今後も続けること、そして、取り組む日を同じ日にすると、地区みんなが元気になるのでは」と提案があり、取り組む内容はバラバラでも、同じ日に、同じ高崎で取り組んいくことになりました。絆を感じた瞬間でした。ミーティングを開いてよかったあ！

こちらは高崎小のサブ会場の様子です。「まちづくり協議会」「社会教育関係団体等連絡協議会」「青少年育成協議会」「公民館」に参加依頼をお願いして子供たちのミーティングの様子を見ていただき、感想等の意見をいただきました。ミーティングそのもので元気をもらった！続けてほしい！など、あったかい感想をいただきました。

　今年のＴＺミーティングでは、少しですが、学校と地域との絆が新たにつながっていったように感じます。子供たちが、ふるさとを思い、ふるさとで何ができるか、そして今、学校で何ができるか、それぞれに思いをもって日々を過ごしていけるように頑張らせていきたいです。

　地域の皆様ありがとうございました！

　新聞掲載シリーズの第18回目になります。今回は市立図書館に行ったときの作文です。

　新聞に掲載された日に、にこさんに、まるまる図書館の印象を聞いてみると「ワクワク」だそうです。学校の図書室の伝記は完全読破したことから高崎支所のまなび館、まるまる図書館へと読書活動が広がっているんですね。都城に置いてある伝記もすべて読破してしまうかも・・・・・。楽しみです。おめでとう！

　3年生の総合的な学習の時間では、高崎の昔と今について調べ、ふるさとの良さを知り、ふるさとを大切に想う心を育んでいます。その学習の一つとして、地域の方々に高崎の昔の様子について話を聞く時間と、地域の方々が子供の頃にしていた遊びを体験する時間があります。今日は、その様子をお伝えします。

　まず3年1組では、地域の方々に昔の様子について説明していただきました。遠足のときには、まさしく遠くまで歩いていくもので、東霧島神社まで行っていたことなど、子供たちからは「えーっ」という驚きの連続でした。子供たちは、「昔の方がいいなあ」「今の方がいいなあ」など、今の自分たちの学校生活と比較して意見を出していました。

　体育館では、昔の遊び体験活動を実施しました。この写真は開会行事で代表の児童があいさつをしているところです。座っている子供の後ろ姿から、待ちきれない気持ちが伝わってきます。

　それでは、昔の遊びの様子を写真で紹介します。

　あやとりです。初めて体験する子供たちも多かったですよ。メジャーな遊びだったんですけどねぇ・・・・

　こちらはコマ回しの準備中です。ひもを巻くのも一苦労です。でも巻いてからがまた大変なんですよね。

　竹馬です。子供たちはコツをつかむのが上手ですから、ほんの少しの時間で前に進むことができていました！

　こちらはお礼の手紙です。全員が書きました。一人一人がそれぞれに大きな発見があったようです。とてもいい交流活動ができました。ご参加いただいた地域の皆様、ありがとうございました！

　11月の目標は「進んで読書をしよう」です。10月には運動会とコラボした「読書玉入れ」企画を進めてきましたが、新たな企画が始動しています。

　その第一弾としてお昼の時間の読み聞かせをしました。

　絵本の読み聞かせをしている様子です。昔話のほか、地域の方から寄贈された「けんちゃん」という小学校4年英の絵本も紹介しました。秋の夜長に読書をどうぞ。

　11月8日は市の文化ホールで都北音楽大会が開催されました。3年振りの開催です。そして本校も3年振りに出場しました。参加したのは4年生39名です。人数が多く、とても元気な4年生。私は先に会場入りしていたので、玄関先で子供たちを出迎えましたが、到着した子供たちの元気な挨拶に「ふだん通りだ」と一安心したところです。そして、いよいよ会場入り。ホールに入ると、真っ先に整然と並んだ座席が目に飛び込んできます。ステージには照明が降り注ぎ、会場全体がキラキラしています。出場しない私の緊張感が一気に増してきました。子供たちを見ると、「ん？もしかして緊張してきた？・・・・・」同じのようです。

　開会式が終わり、トップバッターの明道小、西小と発表が始まりました。とても素晴らしい発表と、何より久しぶりの合唱を聴く喜びに、本校児童発表前から感動です。さあ、いよいよ高崎小の出番です。

 　パッとステージが明るくなり、4年生の姿が！緊張感のボルテージが最高潮です。頑張って！

　本校だけ演目を２つさせていただきました。最初のボディーパーカッション「千本桜」です。3列に並んだ子供たちが列ごとに違うリズムで演奏します。緊張の中でもしっかりリズムを刻んでいました。さすがです。

　2曲目は合唱「世界に一つだけの花」です。手話を入れながらの合唱です。２つのことを同時にするのは高度な技術が必要です。たくさん練習を積んできました。子供たちの優しい歌声にじーーーーーーんときました。

　マスク越しですが、みんなの歌声、言霊、しっかり会場に届いていましたよ。

　ピアノ伴奏もお見事でした。

　ここ数年、校外での活動、交流がなかなか実現できない状況が続いていましたが、ホントにホントによい経験を積めたと思います。主催者、関係者の皆様に感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。

　そして何より4年生のみなさん、感動をありがとう！すばらしい発表でした。保護者の皆様、みなさんに見ていただいた校内発表会以上のすばらしい発表でしたよ。次の参観日をお楽しみに！

　以上、都北音楽大会の紹介でした。

　さあ、この写真は何をしてるでしょう？

　タブレットを出しています。「おーっタブレット！」という物珍しさはなくなりました。日常風景です。

　ですからタブレットでしていることは何かというのがクイズです。では第一ヒント。

　運動場で子供たちが輪になって運動をしていますね。これとタブレット？どういうこと？

　では第2ヒント

　運動場を走っています。それは分かります。だからタブレットと何が関係あるの？どういうこと・・・？？

　最初の写真をアップして見ると、このような画面になっています。持久走練習で運動場を走った周回数を記録してるのですね。このように個人の記録は、ひとまず保存することにしています。自分の足跡を9年間たどっていくためです。子供たちも記録を残すことで、目標をもって練習に取り組んでいます。

　今日のクイズの正解は、自己記録をタブレットに保存しているところでした。ちなみに持久走大会は25日です。

頑張っていこう！

　修学旅行2日目です。昨日の夜はグッスリ眠って、みんな元気一杯です。それでは、2日目を振り返りましょう。

　もちろん、1枚目の写真はこちらです。

　朝からたくさんのおかずで元気一杯になりました。

　男子3名の朝食シーンです。仲良く食べています。黙食でも、友達と食べると格段に美味しくなります。間違いない！

　知覧特攻平和会館では、施設見学と講話がありました。

ガイドさんから、特攻隊の説明をしていただきました。

　特攻隊の方のお手紙の紹介など、特攻隊の方のエピソードを説明していただきました。特攻隊の方々は、特別な人ではなく、私たちのすぐ身近にいる、家族のような普通の方々であったことが分かりました。

　6年生が心を込めて折った千羽鶴を贈りました。　

昼食は鹿児島の郷土料理、鶏飯です。

　平川動物園での一枚です。グループごとで動物園を見学しました。ちなみに、わたしは、世界のさるコーナーで子供たちの通過をチェックする担当でした。2時間近く、目の前のマンドリルを見ていて愛着がわいたところです。

　かわいいです。

　今回の修学旅行は3年振りの鹿児島でしたが、子供たちも大満足の2日間であったと思います。

天気も最高でした。6年生には、これからも小学校最後の楽しい思い出をたくさん作ってほしいです。保護者の皆様、ご理解とご協力ありがとうございました！

　6年生は今日から鹿児島県に修学旅行に行っています。天気が心配されていましたが、雨雲も何とか我慢してくれまして、１日、傘をさすことなく、全活動を終えることができました。

　それでは、私にとって不慣れなタブレットで撮影した画像で少しだけ今日を振り返りましょう。

　最初に昼食の画像からです。何と、キビナゴの刺身に、豚の角煮、さつま汁ですよ。とてつもなく美味しくて、この感動を伝えたくて、最初の写真に選びました。

早く食べたくて、待ちきれない様子の男子軍団です。

自主研修の一コマです。鹿児島の街並みを満喫しながら歴史を学びました。自分たちで、事前にルートや所要時間を調べて万全の状態で行ったので、すべて予定通りでした。さすが6年生です。

　水族館ですねータブレットを取り出したときには、子供たちの姿はなく、水槽だけが写っています

トホ。よく見ると、担任の後姿です。

照国神社前での一枚です。

明日は知覧、平川動物園に行く予定です。明日もいい天気でありますように

　今日の昼の活動は発表集会でした。発表は4年生です。

　今年は3年振りの市音楽大会開催が決定していますが、4年生が参加するのです。そこで、発表集会で全校みんなに見てもらい、本番にはずみをつけようということで実施しました。

　そして今回はさらにサプライズが！音楽大会では保護者の皆様の観覧はできないということで、ご希望の保護者の皆様に駆けつけていただきました。子供たちも保護者の皆様の応援を受け、精一杯心を込めて発表してくれました。

　発表内容はボディーパーカッション「千本桜」合唱「世界に一つだけの花」です。

ボディーパーカッションの様子です。前列と後列では違うリズムを刻んでいます。高難度の技です。

　本番は11月9日です。きっと世界に一つだけの温かい発表を披露してくれると思います。

　学校の南側の畑に芋畑があります。１・2年生が育てています。ＨＰでも紹介したことがあります。地域の方が真っ赤なトラクターで畑を耕しくださいました。

　そして、その芋も収穫の時期を迎えました。

　土の中で掘り出されるの待つ芋たちです。どんな顔を見せてくれるのでしょう。

 いもほり軍団、全員集合です。どこに埋まっているか、畑を見て、いもほりのイメージトレーニングです。

 　かわいらしい、ねずみさんみたいな芋です。笑顔が最高です！

「とったどー」という声が聞こえますか？今年はこんなに大きな芋がザックザクです。

　大収穫の芋ほり。本当に楽しかったですね。土づくりからご協力いただいた皆様への感謝の気持ちを込めて、おいしくおいしくいただきます！

　子供たちの頑張りを後押しするような快晴の下、令和4年度五気っ子運動会が開催されました。

　本年度もいつかの制限がありながらの運動会ではございましたが、子供たちは日頃の練習の成果を十分に発揮し、たくさんの感動を届けてくれました。これも保護者や地域の皆様の支えがあってのことと深く感謝申し上げます。ありがとうございます。日曜日にも関わらず、本校のＡＬＴであるドゥイ先生が素晴らしい写真を撮ってくださいましたので画像で振り返ってみたいと思います。

　1年生のあいさつからスタートです。全員の気合いが入るには十分すぎる凛々しいあいさつでした。後光も射しています。

　本年度の団長二人の誓いの言葉です。このあと、二人が見事なリーダーシップを発揮して、両団を引っ張っていきます。あっぱれです！

　エール交換です。写真ではありますが、魂の叫びが届いてきそうです。学校が元気いっぱい活気に満ちた瞬間でした。

　高学年の徒競走です。腕をしっかり振って力強く走っています。いいぞ！がんばれ！

　走り切ったあとの笑顔が最高です。全力でがんばる姿は本当にかっこいいです。ナイスです！

　今年は団技が復活しました。低学年の玉入れです。感染対策として1年生と2年生が交互に入れ替わりながら玉を入れます。交替のタイミングはダンスタイムです。玉入れとダンスの２つを堪能できる２倍面白い競技でした。

運動会と言えば綱引きですね。人数制限をし、男女別に対戦しました。

この光景を目にすることができるなんて・・・・・・。涙、涙です。

　こちらも定番の台風の目です。感染対策と安全対策を考慮して棒の長さや走る距離、ルールを変更して実施しました。ワクワク、ハラハラの競争でした。

　それではダンスの様子を３つ続けて紹介します。最初は低学年のミッキーに扮したキュートなダンスです。

　中学年のリズミカルなダンスです。高度なステップは見事です。わたしでしたら足が絡んで転んでしまうでしょう・・・・・。

　高学年のよさこいソーランです。迫力満点の踊りには体中が熱くなりました。さすがです。

　今年は昨年度より種目も増え、見応え十分の運動会であったと自負しております。半日ではございましたが温かいご声援ありがとうございました。今後も子供たちの頑張りをたくさん届けられるよう職員一同、誠心誠意、取り組んでまいります。どうぞ、子供たちの成長を見守っていただきますようお願いいたします。ありがとうございました。

　グラウンドでは、応援の337拍子のリズムが響いています。（外ですので、距離をとって応援団が笛を吹いて練習しています。）コロナ禍では様々な行事や活動がなくなり、季節感も薄れていたように思いますが、運動会の季節だなあと感じて、なんだか心躍ります。そんな踊る気持ちを抑えながら校内を歩いていると、運動会と関連付けた活動（コラボ）を見つけました。

　廊下側の教室ドアに貼ってありました。名前の通り「いいところ玉入れ」です。玉を拡大すると・・・

　素敵な玉が入っていました。玉があふれるぐらい入るといいです。

そして図書室の前を通ると同じような玉入れの掲示が・・・・

　こちらは赤団と白団に分かれています。説明があったので見てみましょう。

　玉入れ競争の要素を取り入れた読書活動でした。こちらもどちらの団が優勝するのか楽しみです。

　運動会コラボ企画の紹介でした。

　本日の午前中は運動会に向けた予行練習を実施しました。大変すばらしい天気で本番でも晴れるといいです。

　開会式前の子供たちの様子です。整然とした様子から「頑張るぞ」という闘志が伝わってきます。

　団長のエール交換です。写真でも躍動感が伝わってきますね。まさしくエール！という立派なものでした。みなさんにもエールが届くかな？

　徒競走も練習しました。みんな最後まで全力で走り切っています。

　高学年の表現「よさこいソーラン」です。今回は衣装なしで踊っています。「高崎に元気を！」を合言葉に子供たちのパワーを届けます。こちらも必見です。お楽しみに！

　いよいよ1週間後となった運動会。あとは好天気を祈るばかりです。がんばっていきましょう！おう！