今日の穂北小学校

5月23日（木）

　６年生が理科の授業で「ヒトと動物の体」の学習をしていました。今日の学習は、ヒトが吐き出した空気には二酸化炭素が多く含まれているだろう、という仮説を実験で確かめる時間でした。

　吐き出した空気をビニールに閉じ込め、石灰水を入れて振ります。

　二酸化炭素の濃さによって色を変える石灰水の性質を利用して、二酸化炭素が多く含まれていたかどうかを検証しました。

　実験後は、結果を記入し、写真にとってロイロノートで共有していました。その結果を、考察に生かしていました。

　石灰水は白くにごったのかな？

5月22日（木）

　ジェイエイ・アグリシード様からいただいたミニトマトの苗を、２年生が一生懸命育てています。

　毎朝、自分のミニトマトに水やりをしながら、成長を見守っています。先日は、子どもたちが「脇芽」をとっていました。

　これからの成長が楽しみです！

5月21日（火）

　５年生が図工の時間に「形に命をふきこんで」という学習をしました。タブレットのカメラ機能とコマ送り機能を使って、アニメーションのように、ものに命をふきこむというものです。

　子どもたちは、出来上がりを想像し、少しずつものの位置を変えながら、夢中で写真を撮っていました。

　昔は、パラパラ漫画を描いていた記憶がありますが、今は、タブレットを使い、写真でアニメーションを作るのですね。５年生、すごい！　

　出来上がりが楽しみです！

5月20日（月）

　学級担任が出張のため、６年生が自習課題に取り組んでいました。

　みんなとても静かに課題に取り組んでいたため、話しかけるのも小声になってしまうほどでした。

　さすが、穂北小の最高学年です！

5月17日（金）

　６月からの水泳指導に向けて、５、６年生と教職員でプール清掃を行いました。体育委員会や、５、６年生が、事前にプールにたまっていた枯れ葉等を取り除いてくれたおかげで、作業が順調に進みました。

　それでも、汚れている箇所、ヌメヌメしている箇所を、たわしで一生懸命にこすって、気持ちよくプールを使うことができるようにしてくれました。

　あとは、プールの底の点検を行い、水を張って水泳指導を待つだけです。

　５、６年生のみなさん、本当にありがとうございました！