今日の穂北小学校

４月２２日（火）

５年生が体育でハードル走の授業をしていました。

子どもたちはタブレットを運動場に持っていき、互いの動きを動画に撮影していました。実際に自分の跳び方を映像で見ることで、どうすればよいかが視覚的に分かります。タブレットが一人一台導入されたことで、授業の質も高まってきています。

４月１８日（金）

穂北小の５・６年生は、朝のボランティア活動から始まります。

学校のためにできることを自分たちで見つけて、落ち葉掃きや草抜き、あいさつ運動や１年生のお世話などをしています。先生から言われたからするのではなく、自分たちで考えて、実行するということが素晴らしいと思います。

４月１７日（木）

１年生が入学して５日目、教室を見てみると、写真のようにランドセルがきちんと並び、赤白帽も出席番号順にきちんと吊り下げられていました。これまでの幼稚園や保育園での指導もありますが、担任の先生がひとつずつ丁寧に指導しています。西都市全体で掲げている「あたりまえのこと３か条」の１つ「整理整頓」は、穂北小では、どの学年でも指導が徹底され、きちんとできているように思います。

４月１６日（水）

職員は、児童下校後、会議や研修が行ったり、教室の設営や授業の準備をしたりしています。

今日は今年度第１回目の主題研究がありました。主題研究とは、学校全体で共通した研究のテーマを決め、職員同士で意見を交換しながら、授業に関する実践的な力を高めていくものです。

今回は第１回ということで、研究主任や学力向上担当の先生から今年度の研究内容や研究計画について説明がありました。写真にあるように職員もパソコンを使って、授業の在り方や授業でのICTの活用について勉強しました。

４月１５日（火）

今日の給食は、「麦ごはん、チキンカレー、フルーツゼリー和え」でした。

カレーは子どもたちの人気メニューのひとつなので、おかわりも多かったようです。

本校は、毎日１２時前に給食センターから搬入され、管理職による検食が行われ、12時35分から給食準備が行われます。

まずは、５・６年生の給食委員会の子どもがコンテナ室の準備をして、各クラスから給食当番が取りに来ます。

そして、下の写真にあるように、コンテナ室に入る前にはアルコール消毒をしてから、教室まで運びます。

子どもたちが毎日おいしい給食を食べるまでに、給食センターでの調理はもちろんのこと、さまざまな過程を経ているのですね。「いただきます」という言葉の中に、すべて方々への感謝の気持ちを込めて美味しくいただきましょう。