学校の様子

　今日は七夕。夜空に星が顔を出してくれるかどうか微妙ですが、七夕気分を味わってもらうために、子ども達が書いた七夕の写真を撮ってきました。１つは先日、七夕交流で社会を明るくする運動推進員の方と一緒に作った２年生の七夕飾り。役場玄関の両サイドにきれいに立っていました。もう一つは都農神社の七夕祭で飾られた七夕飾り。これは都農町立学校の子どもたちやそれ以外の人たちの短冊でした。世界規模の問題から自分に関わること等、さまざまな短冊を見て、それぞれの願いが叶う世の中になりますように、と思わず手を合わせました。
   

　以前、４年生の学級目標を紹介しましたが（この目標は6/30付け宮日新聞にも載りました(^^)/）、今日は５年生２クラスの目標を紹介します。５年生は２クラスあるので、お互いによい刺激し合って、学級はもちろんのこと学年でも団結力を発揮してほしいものです。手形がなかなかいいですね！
 

　現在、ＰＴＡで月曜と水曜の朝、３か所で挨拶運動をしています。雨が降ったり暑かったりする時もありますが、子どもたちもいつもより元気よく挨拶をしてくれます。当番日誌を見ると、「雨降る中、みんな頑張って登校していました。班長さんは元気にあいさつしてくれ、後ろの低学年を気遣い、他の子たちも声掛けすると挨拶を返してくれる子がたくさんいました。」等、激励やアドバイスが書かれています。ぜひ今後に生かしながら「５つのできる子プラス１」の「あいさつ」をさらに活性化していきたいと思います。併せて安全・安心な登校のサポート、ありがとうございます。

 

　児童玄関像の廊下に「よろこばせごっこの実」（従来の「ふわふわ言葉の実」）という掲示物ができました。これは計画委員会が昼休みを中心に、時間をかけて作成したもので、学年によっては既にその実がいくつもはられています。それには「昼休み、『一緒に遊ぼう』と声かけてもらった」「落ち込んで時『大丈夫』と声をかけてくれた」「６年生が入学してすぐ学校のことをいろいろやさしく教えてくれた」など、人からのやさしさを受けてうれしかったことが書かれています。読むたびに、心が温かくなります。これからも「よろこばせごっこの実」がどんどん大きくなることを楽しみにしています。
  

　本年度の校内での全員授業の第３弾として、２年生の学級活動の研究授業を先日、参観しました。子どもたちは時には笑顔いっぱい、時には真剣そのもので前向きに学習に取り組んでいました。今日のテーマは「みんなともだち」。”なかまはずれをせずに、ともだちとなかよくするためにはそうしたらよいか”を、自分で考えたり、友達と実演したりして考えました。”ふわふわ言葉を使う。自分から誘う。断るときは理由を言う。笑顔で話す”といった具体的な方法をみんなで見つけました。とても温かい４５分でした。