学校の様子

　理科の学習で、子どもたちが大切に育ててきた植物が次々に開花しています。
　特にヒマワリは、週末の大雨と風でどうなっているかと心配していましたが、ついに本日１輪開花しました！！

　今日は、５年生の発表集会がありました。

　
　朝一番ということもあって、緊張気味の５年生でしたが、発表に入ると、


　「青島少年自然の家」での宿泊学習で学んだ「規律」「協働」「友愛」「奉仕」について堂々と発表し始めました。


　レクレーションで体験した「ボディパーカッション」もノリノリで披露してくれました。微妙にリズムがズレているところも楽しかったです？



　この宿泊学習で学んだ４つのことをこれからの学校生活に生かしていってくれることを期待しています。
　発表の後は、感想を交流する時間です。


さずが、６年生。たくさん手が挙がっていました。



　保護者の方もたくさん見に来ていただきました。ありがとうございました。
　次は２学期（１２／５）、３年生の発表になります。また、ＨＰで紹介したいと思います。
　お楽しみに。

　５年生の１学期の理科は、「受けつがれる生命」というテーマでずっと学習してきています。
前回の「メダカのたんじょう」に続くのは、「ヒトのたんじょう」です。
　学習課題は、
「ヒトは、母親のおなかの中で、どのように成長していくのだろうか？」
です。
　インターネットのウェブサイトを使って授業していきました。



　子どもたちは、初めて知ることが多く、驚きの声を上げていましたが、自分の命、友達の命がどのようにして誕生してきたのか、その「生命誕生」のドラマについて、深く考え、意欲的に学習していました。授業中の態度もですが、ノートを見るとその思いがさらに伝わってきました。
　５年生の保護者のみなさん、ぜひ、この機会を利用して、お子さんへ、出産時の苦労や思い、喜びを語って聞かせてあげてください。

　都農小学校では、毎週水曜日に、全校集団下校を行っています。そして、月２回は、職員が子どもたちの下校する道へ先回りし、見届け指導を行っています。
　今日（６月２１日）の全校集団下校では、職員だけではなく、地域の「じいちゃん　ばあちゃんパトロール隊」の皆様が子どもたちの下校の様子を見守り、温かく声をかけてくださいました。大勢の方々に声をかけられて、子どもたちもとてもうれしそうに元気いっぱいあいさつをして帰っていきました。
　いつも、子どもたちを見守ってくださり、本当にありがとうございます。

　そして、恒例の「今週のあいさつ名人」です。
　今週のあいさつ名人は、「みんなが選ぶあいさつ名人」にも選ばれた子どもです。
　相手の目を見て、あいさつや返事ができます。声も４年生になってとても大きくなってきました。紹介します。
　４年１組、矢野　琳鈴さんです。
　上級生になり、都農小のリーダーとしての自覚が芽生えてきていることをうれしく思います。
　これからも期待しています。



　今日は、「じいちゃん、ばあちゃんパトロール隊」のみなさんも参加していただきました。


　いつも、子どもたちが安全に登下校できるように見守っていただき、ありがとうございます。
　今後ともよろしくお願いします。

　毎日しっかりお世話したので、どんどん、どんどん大きくなっています。
　４月と現在を比べてみたいと思います。

　２週連続、雨でできなかった全校集団下校。
　「今週のあいさつ名人」も久しぶりです。

　紹介します。
　３年１組、税田　りんせいくんです。
　特に３年生になってから、とても大きな声であいさつできるようになりました。そして、いつでも、どこでも、誰にでもしっかりあいさつできる子です。




　暑さに負けず、いつでも、どこでも、誰にでも、元気にあいさつする「都農っ子」になってほしいですね。

　ＮＯ．７は４年生です。
　４年生は「電気のはたらき」という単元に入っています。
　乾電池や光電池のひみつを探っていく学習です。

　今日は６年生の理科の様子をお伝えします。
　「植物のつくりとはたらき」の続編です。
　学習課題は、「なぜ、植物の成長に日光が必要なのか？」
　子どもたちの予想は「葉に日光が当たると、自分で養分を作ることができるのでは」
　この予想を検証するために、実験を行いました。
　日光を当てた葉と当てない葉の比較実験です。写真でその様子をお伝えします。

　日光に当てた葉は、青紫色に染まりました。植物は、葉に日光を当てることで成長に必要な養分を自分で作り出しているのです。（光合成）
　このことに感動し、今育てているジャガイモが、でんぷんたっぷりのおいしいおイモになるように、晴れの日が続くことを願う６年生でした。

　５月２２日（月）～６月９日（金）の３週間、本校の卒業生、金丸留己さんが養護教諭の教育実習に来られ、早朝のあいさつ運動や、給食指導、歯の保健指導、昼休み時間などをとおして、おすずっ子と共に充実した実習生活を過ごしました。みなさんから元気と笑顔をたくさんもらい、より一層先生になりたいという夢が強くなった３週間だったそうです。金丸先生とよばれる日を目指して、がんばってください。また、お会いしましょう。

　今日は、「都農小応援団」のみなさん（一部）を紹介します。
　朝、子どもたちの安全のために、いつも見守ってくださっている方々です。
　おかげで、安全に登校できるだけでなく、子どもたちのあいさつもとてもよくなってきました。
　「あいさつ日本一」を目指している都農小の子どもたちにとっては欠かせない存在です。

　本当にありがとうございます。そして、これからもどうぞよろしくお願いします。

　６月７日（水）
　町民さわやかあいさつ運動が行われました。たくさんの保護者の方々、地域の方々、本校の職員が通学路に立ち、子どもたちの登校の様子を見守りながらあいさつ運動をしました。子どもたちの遠くから聞こえる元気な声、そしてそれに返す声が響き渡り、朝から元気をもらうことができました。
　朝早くから、子どもたちの登校の様子を見守り、あいさつ運動をしてくださった保護者の方々、地域の方々、本当にありがとうございました。

　いよいよ、最後を飾るのは、都農小のリーダー５、６年生です。

★  ５年１組

○  河野　瑞樹（みずき）さん

（選んだ理由）

・はきはきと大きな声であいさつをしているから。

・男女関係なく、誰にでもあいさつをしているから。

○  越替　かずきくん

・教室に入った人に元気にあいさつしているから。

・大きな声でみんなにあいさつしてくれるから。

○  黒木　りょうまくん

・優しいあいさつをしてくれるから。

・はきはきとして笑顔であいさつしているから。

★  ６年１組

○  黒木　いっしんくん

・班どうしのあいさつの時、誰よりも大きな声でしているから。

・声が大きく、先にあいさつしてくれて元気がもらえるから。

○  青木　りなさん

・いつも笑顔で、明るくあいさつしてくれるから。

・声が大きくて、はきはきしていて、みんなを笑顔にしてくれるから。

○  三浦　ひびきさん

・教室に入る時にしっかりとあいさつをしているから。

・大きな声で、明るく、笑顔であいさつしているから。

○  河野　さくらさん

・大きな声で自分からさわやかなあいさつをしているから。
・素敵な笑顔で「おはよう○○さん！」と言ってくれるから。

　６月７日、水曜日
　梅雨入り宣言に合わせたように今日は朝から雨。
　植物にとっては恵みの雨ですが、さて、子どもたちはどうでしょう？
　昼休みの教室をのぞいてみました。

　６月５日（月）にプール開きがありました。６年生がきれいに掃除をしてくれたプールに、４年生が全校で初めて入りました。少し風が冷たかったですが、注意をしっかりと聞き、水慣れをしたり記録をとったりすることができました。これから、自分の目標が達成できるように水泳学習に取り組んでいきいたいです。
　プール開きの次の日、６月６日（火）は４年生の発表集会でした。合唱「プパポ」、群読「教室はまちがうところだ」、リコーダー奏「エーデルワイス」を全校のみんなの前で発表しました。緊張しましたが、大きな声で歌ったり読んだり、きれいな大戸で演奏したりすることができました。大きな拍手をもらえてうれしかったです。

　あいにくの曇り空。気温も低めでしたが、どうにかプール開きを行うことができました。準備運動をして、プール使用上の注意点を確認。それから、シャワーを浴びました。シャワーの勢いは全開！「キャーッ！」と叫びつつも、１年生みんな、シャワーを怖がらずに入ることができました。水が冷たかったですが、髪の毛、体をしっかりすすいで帽子をかぶって、いざ、プールへ！
　１年生は、最初のうちは、プールの中に沈めた赤い台（プールフロア）の上が遊び場所となります。プールの水を胸にかけて、友達同士かけあって、肩までつかって・・・。プールの外にいるより、水に浸かっている方が温かかったです。
　プールフロアの上で正座や体育座りをしたり、口までつけて「ブーッ。」と言ったりして、最後にワニ歩きをしました。笑顔いっぱいのプール開きとなりました。

　　今回は３、４年生です。

★  ３年１組

○  日髙　ひろたけくん

（選んだ理由）

・大きな声が出ている。声の大きさがかなわないから。

○  江藤　りおんさん

・「おはよう」とあいさつを返してくれるから。

・さわやかにあいさつをしているから。

○  青山　ゆうごくん

・元気よく、さわやかにあいさつしているから。

・声が大きくて、明るいから。

○  佐藤　ゆのんさん

・元気があって声が大きいから。

★  ４年１組

○  荒川　だいごくん

・教室に入った時、あいさつを返してくれるから。（やまびこ運動ができている）

・声がはきはきとしていていいから。

○  矢野　りりさん

・さわやかなあいさつをしてくれて気持ちがいいから。

・朝や帰りに元気よくあいさつしてくれるから。

○  見川　るいさん

・いつも友達に元気よくあいさつしているから。

・遠くからでも明るくあいさつしているから。

★  ４年２組

○  山中　みれいさん

・いつも笑顔であいさつしているから。

・はきはきとした声であいさつしているから。

○  藤原　ゆりなさん

・さわやかで気持ちのいいあいさつをしているから。

・だれにでもさわやかなあいさつを返してくれるから。

○  黒木　なほきくん

・元気のよいあいさつをしているから。
・誰にでもあいさつをしているから。

　今回は２年生です。

 

★  ２年１組

○  新名けんしろうくん

（選んだ理由）

・しっかり口を開けて、大きな声でいつもあいさつしてくれるから。

○  平塚　ゆうなさん

・いつも元気なあいさつを笑顔でしてくれるから。

○  黒木　そなさん

・元気１００倍の大きな声で、こだまするようなあいさつをしてくれるから。

○  青山　こころさん

・自分から先に明るいあいさつをしてくれるから。

★  ２年２組

○  越替　しょうきくん

・いつも元気なあいさつをしてくれるから。

・あいさつの言い方が優しいから。

○  伊藤　りゅうしんくん

・口がよく開いていて声が大きいから。

・教室に入る時のあいさつが元気だから。

・誰にでも言ってくれるから。

○  河野　ふうこさん

・いつもにこにこ笑顔であいさつしてくれるから。

・とても気持ちのこもったあいさつだから。

　６月２日（金）、総合的な学習の時間で都農川上流（木和田）に行ってきました。
　それぞれの課題をもって見学に行き、川の流れの様子を観察したり、水温をはかったり、生き物（エビやカニ、カゲロウなど）を見つけたりと、充実した時間を過ごすことができました。

　いつもの「あいさつ名人（１～５年）」「あいさつ隊長（６年）」は私たち教師が選んでいます。
　しかし、今日紹介するのは、子どもたちの投票によって選ばれた「あいさつ名人」です。

　各クラス３～４名選んでもらい、給食時間の放送を使って紹介していきました。

ホームページでも紹介したいと思います。きょうは、１年生です。

★  １年１組

○  青山　とうごくん

（選んだ理由）

・やまびこ運動がよくできているから。

○  長尾　ゆずきさん

・大きな声であいさつできているから。

○  江藤　こはるさん

・しっかりおじぎをしながら大きな声であいさつできるから。

★  １年２組

○  新屋　のあさん

・声が大きいから。

・すぐあいさつを言ってくれるから。

○  黒木　ゆうくん

・笑顔で言ってくれるから。

・誰にでも言ってくれるから。

○  河野　こうたろうくん

・声が大きいから。
・笑顔だから。