ブログ

2017年12月の記事一覧

南極クラス(6年生)


 12月14日(木)、6年生が楽しみにしていた「南極クラス」が行われました。(昨年に続いて2回目です)
 なんと偶然にも、1911年、アムンゼンが南極点に到達した「南極の日」が、今日なのです。
 第53次日本南極地域観測隊 越冬隊に参加された「堀川 秀昭(ひであき)」様を講師に招き、開かれました。
 子どもたちの目は最初から釘付けです。「極寒の地」南極大陸の様々な画像、動画、貴重な体験談、2万年前の空気が閉じ込められている氷の溶ける音、防寒着着用体験、風速60mのブリザード体験、あっという間に2時間が過ぎていったようでした。
 最後に堀川先生の児童に対する3つのメッセージが印象的でした。

 1 前向きに考える
 2 一歩踏み出す勇気をもつ
 3 何にでもチャレンジする

 きっと、子どもたちの心に届いたことと思います。来年も必ず希望します。5年生、お楽しみに!






【アデリーペンギン。「かわいい~!」の声が!】


【はるばる南極からお友達も来て下さいました】


【実は、関先生でした~】


【防寒着体験。私は誰でしょう?】




【風速60mのブリザード体験】








【2万年前の南極の氷。水で溶かすと、プチプチプチと2万年前の空気の音が・・・】




【子ども達へのメッセージもいただきました】


【お礼の言葉、「私も将来、南極に行ってみたい・・・」という言葉が印象的でした。】
0

リーダー会(12月)

 

 2学期最後の「リーダー会」を行いました。
 まずは、5年生の黒木りょうくんに朝の声出しのリーダーをしてもらいました。



 「おはようございます」「こんにちは」「ありがとうございます」・・・。寒い朝でしたが、体育館中に子ども達の声が響き渡りました。
 次に登校班について島田先生の話です。大きく2つ。
① 何らかの事情で一人で登校してきている子供がいたら優しく声をかけて自分たちの班に入れてあげて欲しいということ。
② 師走に入り、かなり車のスピードが上がっているので、青信号でも気を付けて渡ること。

 次に、清掃指導について、あつ子先生にしていただきました。
 

① 寒い朝ですが、朝のボランティアを行うことで学校をきれいにして欲しいこと。
② 今週が清掃指導週間になっているので、決められた場所を重点的にやって欲しいということ。

 そして、最後に、「リーダーシップをとるとは?」というテーマで話していきました。



 実際に仲間づくりの練習も行いました。






 仲間づくりの条件は、「異学年であること」「男女混合であること」です。最初はなかなかグルーピングできなかったのですが、徐々にリーダーシップを取る子が表れ、スムーズに、笑顔でできるようになりました。こういう機会もリーダーを育てていく上で大切だと再認識しました。


0

人権集会

 12月7日(木)、人権集会が行われました。放送委員会が、6月、10月の「ふわふわ月間」で作られた「ふわふわ言葉の木」に貼られた「ふわふわ言葉」をもとに、発表を行いました。
 次に、各クラスで作った標語を、クラスごとに発表しました。
 最後に、全校児童で「ともだちは いいもんだ」を歌いました。
 ここで、各クラスの標語を紹介します。

       1の1:しっぱいは、だれにもあるよ、せめないで。
                 ほっとかない ないてるともだちこえかけよう。
       1の2:ともだちがいると、たのしいよ。
                 いっしょにあそべて うれしいな。
       2の1:ふわふわことばで みんななかよし えがおが広がるよ
       2の2:ふわふわことばで みんなの心に花がさく
       3の1:友だちの え顔あふれる 顔がすき
       4の1:思いやり え顔あふれる4の1 ふわふわ言葉を広げよう
       4の2:ありがとう がんばって 心がはずむ プレゼント
       5の1:「ありがとう」は心をつなぐ第一歩だ!!
       6の1:差別なく 笑顔がたえない おすずっ子

 一人一人が大切にされ、みんなが笑顔で学校生活が送られる、そんな都農小学校をみんなで作っていきましょう。







0

参観日(12月1日)

 12月1日(金)、この日は2学期最後の参観日でした。12月になり、寒い中での参観日となりましたが、子どもたちは保護者の方々に、それぞれの学年、学級で、4月よりも成長した姿を授業の中で見ていただくことができたのではないでしょうか。
 2学期もお忙しい中、参観授業、そして学級懇談会への御参加、本当にありがとうございました。
 3学期も引き続き、参観日、そして学校行事等への御参加をよろしくお願いします。

0