学校の様子

　3/6(金)の２､３校時に６年生の卒業式練習を行いました。学級では、朝の健康観察の時間を利用して、名前を呼ばれたら大きな声で返事をすることなど、毎日少しずつ備えていました。

　座り方、立ち方、そして歩き方一つひとつを確認しました。いつも以上にキリッと引き締まった横顔からは、「自分たちが恒富小の伝統を引き継ぎ、立派に巣立っていくんだ」という強い決意が感じられました。

　最高の卒業式を自分たちの手で作り上げていく６年生を職員一同全力で支えていきます。

　3/4(水)のふれあいタイムは、体育委員会が企画した「天下ドッジボール」を行いました。今回のルールは、赤、白に分かれて、当てられたらコート外に出なければならないが、自分を当てた人が他の人から当てられたら、コート内に戻ることができるルールでした。いつもと違ったルールだったので、当てたり、キャッチしたりはできないけど、当たらないようによけることができる子などは、外野からの攻撃がないので、よけやすく、動き回ることができ、楽しんでいました。

　3/4(水)の３､４校時に５年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。

　お茶などの飲み物と簡単な食べ物を作って、団らんをするというものです。家族で団らんをする前に、学校で学級の友達と練習をしました。それぞれ役割を分担して、手際よく調理していました。今回は、緑茶を淹れて白玉団子を調理しました。メインの白玉団子づくりでは、耳たぶくらいの硬さを目指して、水の量を慎重に調節し、丸めた団子の真ん中を少しくぼませる火を通りやすくするコツも試していました。沸騰したお鍋に入れて、浮き上がってきたら冷水へ入れ、 仕上げに「きなこ」や「あんこ」、色とりどりのチョコレートのチップ（ミックスカラースプレー）やミカンの缶詰、さくらんぼをトッピングしていました。見た目も鮮やかな一皿が完成しました。途中で民生児童委員の方々が参観に来られ、アドバイスをいただいたり、会話も楽しんでいました。この学習を活かして、それぞれの家庭で調理し、家族で団らんをして、おうちの方とたくさんお話をしてくれることでしょう。

　3/4(水)に第３回民生児童委員との情報交換会を行いました。本校では、児童の健全な育成と安全な学校生活を支えるため、定期的に民生児童委員・主任児童委員の皆様をお招きして情報交換会を開催しています。

　学校での子どもたちの様子や、地域での生活状況（放課後の過ごし方、危険箇所の確認など）について情報を交換します。 支援が必要な家庭や児童に対し、地域と学校がどう連携できるかなど、課題の早期発見についても協議しています。

　今回も授業の様子も参観していただきました。委員の皆様に教室を回っていただき、子どもたちが熱心に学ぶ姿を参観いただきました。

　地域の宝である子どもたちを、学校・家庭・地域の三位一体で守っていくためにも、民生児童委員の皆様の存在は非常に心強いものです。今後とも、温かい目で見守っていただければ幸いです。

　3/3(火)の２､３校時に５･６年の卒業式練習を行いました。

　卒業式を間近に控え、本校では5年生と6年生による合同練習が本格的に始まっています。練習では、単に流れを確認するだけでなく、「心構え」や「所作」を大切に指導しています。別れの言葉と歌では、６年生は６年間の感謝を込めて、５年生は次期リーダーとしての決意を込めて、体育館に響き渡る声で練習を重ねています。指先まで意識を集中させた起立・着席の動作や、美しく揃った礼など、緊張感のある雰囲気が作られています。５年生は在校生代表として、これまで恒富小学校を支え、お世話になった６年生の背中を見つめ、バトンを受け継ぐ準備を進めています。「６年生の立派な姿をしっかりと目に焼き付けよう」と５年生の表情も引き締まっています。また、６年生は自分たちの卒業式を自分たちの手で最高のものにするため、一言一言に魂を込めて練習に励んでいます。

　卒業式練習は、「感謝」と「継承」の場でもあります。６年生が堂々と歩く姿、それを見守る５年生。練習を重ねるごとに、体育館の空気はより温かく、そして厳かなものへと変わっていきます。本番当日、素晴らしい門出となるよう、全校でサポートしていきます。

　3/3(火)の朝の活動の時間に読み聞かせボランティアの「やまもも」の方々による５･６年の読み聞かせがありました。６年生にとっては、小学校最後の読み聞かせでした。

「りんごかもしれない」のパネルシアターに加え、「たくさんのドア」「あんなに あんなに」の読み聞かせをしてくださいました。

　「たくさんのドア」は、これから子どもたちが長い人生の中で1つ1つ自分の力で開けていくもの。ドアの向こうにはたくさんのおもしろいことが待ち受けている。しかし、つらいことがあるかもしれない。でも、そのドアをあけていく力が、必ず一人一人に必ずある。卒業を迎える６年生をいつでも見守っているよ、応援しているよというメッセージを伝えていただきました。

　「あんなに あんなに」では、あんなに心配したのに、あんなに小さかったのに、あんなに泣きむしだったのに、などの日常にあふれるたくさんの「あんなに」の中で、子どもが「もうこんな」と様々な成長していく様子を短い言葉と絵で伝えてくださいました。子ども達は「あんなころあったな」「もうこうなってるな」など、自分の様子と照らし合わせ今の自分は、様々な愛情を注がれたからこそだと感じ、感謝の気持ちが込み上がっていたように思います。

　読み聞かせ後に、５、６年生が感想を述べました。「やまももも」の方々に読み聞かせをしていただいたことで、本に興味をもつようになって、読書量が増えた。本を買ってもらって読むようになった。読んでいただいた本の中で心に残っている本がある。自分が読んだことのないジャンルの本を読んでいただき、他のジャンルの本にも興味をもつようになった。「やまもも」の方々が図書館の飾り付けを脚立を使ってしてくださっていたこと。練習もされていたことへの感謝など。

　最後に全員で「やまもも」の方々に感謝の気持ちを伝えました。そして、これからもたくさんの本を読んで様々なドアを開けていきたいと心に誓っていました。

　お別れ集会の後、５年生が企画した宝探しゲームと○×ゲームとを行いました。

　宝探しゲームでは、外掃除の縦割り班（動物の名前）で、特別教室などに隠してある自分達のグループのイラストのカードを探し当て、その裏に書いてある文字を並び替え、６年生へのメッセージをつくって答える活動をしました。班で協力してカードを見付け、メッセージにできた時には、歓声が上がっていました。

　○×ゲームでは、恒富小学校に関わるクイズを出し、だれでも答えられる問題から、中庭のタイヤの数など、注意深く気にとめておかないと分からない問題などがあり、子ども達はとても楽しんで答えていました。

　全校での活動が終わった後は、体育館を学年部ごとに使用時間を決めて様々な活動をしました。体育館が使えない時間は、それぞれ教室で楽しく過ごしていました。

　2/27(金)雨天のため、校内でお別れ遠足を行いました。

　お別れ集会では、運営委員会の５年生の児童が進行し、各学年から６年生に向けて感謝の言葉を含めた歌や合奏などの出し物を行いました。

　2/26(木)の登校時に通学路に落ちているゴミを拾いながら登校する子どもたちがいました。今回は、３人でたくさんのゴミを拾いながら登校してきました。落ちているゴミを自分で考えて拾い、地域の環境をよりよくしようとする姿は、とても素晴らしい「考動＝幸動」です。

　この日だけではなく、登校中に落ちているゴミに気付いたら、１つでも拾って登校する子がよくみられます。このような「考動＝幸動」が継続して行われていることも、とても素晴らしいことです。ずっと続けてほしいと願っています。

　2/26(木)の５校時に今年度最後の低学年参観授業を行いました。また、６校時には、学級懇談を行いました。

　先日の高学年の参観授業同様に、この１年でできるようになったことを発表したり、学習のまとめをタブレットを使って発表したりしました。

　2/25(水)の５校時に３年生が「ゆめのたねの教室」を行いました。この教室は、公益財団法人日本サッカー協会と日本財団の協賛で運営されています。今回は、社会人野球クラブチームの茨城ゴールデンゴールズの監督、選手兼任で活躍されている片岡 安祐美様が夢先生として来校されました。様々なゲームの要素を含んだ運動をとおして、「今好きなことや楽しいこと」「言われてうれしい言葉」などを体験しました。このことで「仲間を思う気持ちや言葉かけ」を体験し「仲間と協力することの大切さ」を学び「夢を持つことや、その夢に向かって努力することの大切さ」などの「夢」にむかう「種」に繋がったことと思います。

　2/25(水)に第３回学校運営協議会を開催しました。今回は、今年度の発動報告をした後、学校評価の説明をしました。そして、３校時に各学年の授業の様子を見ていただきました。１～３年生は、参観日の発表練習やお別れ遠足で行う６年生への出し物の練習を参観していただきました。高学年は、授業の様子を参観していただきました。４年生は、ＡＬＴとの外国語活動の様子、５年生は、家庭科の様子、６年生は、卒業式の練習の様子をご覧いただきました。

　その後、保護者や児童、職員が評価した学校評価の説明を行い、地域の方のご意見として、学校運営協議会の方々の評価をしていただきました。２１項目中◎が１４、○が７項目の評価をいただきました。

　最後に保護者、児童、職員、そして学校運営協議委員の方々のご意見を加味して、来年度の学校経営ビジョンの案をお伝えしました。

　2/20(金)の５校時に今年度最後の上学年参観授業を行いました。また、６校時には、学級懇談を行いました。

　４年生は、２分の１成人式を行い、将来の夢、群読、合唱、２分の１成人証書、保護者と子どもの手紙交換などを行い、涙を流す子もいました。とても感動的な参観授業でした。

　５年生は、今年それぞれの教科で学習したことをまとめ、発表しました。それぞれの教科のグループで工夫を凝らし、練習してきた成果を堂々と発表していました。最後に合唱、合奏を披露しました。

　６年生は、成長クイズを行い、成長マインドマップをつくりました。成長クイズでは、赤ちゃんの頃、幼稚園・保育園の頃、現在の３種類の写真を順に提示し、その児童をクイズ形式で当てていました。

　どの学年も工夫を凝らした参観でした。

　2/20(金)の朝の活動の時間に、5､6年が卒業式の歌の練習の１回目を行いました。まず、６年生の担任から、卒業式に向けてのメッセージを伝えました。その中には、卒業式での５、６年それぞれの使命、この時間の意義、心構えなど、様々なメッセージが込められており、緊張とやる気にみちあふれた姿勢と態度を引き出していました。きっと、素敵な卒業式になることと思います。

　2/20(金)の２、３校時に６年生を対象に野口顕彰会ものづくり体験学習を行いました。野口顕彰会幹事長、椎葉和博さんをお招きして、ペットボトルを使った風力発電機作りに挑戦しました。風の力を電気の力に変える装置として、まず、ペットボトルの先を加工して８枚の羽根のプロペラを作りました。発電用モーターとＬＥＤ電球を接続し、モーターの先にプロペラを接続し、風を受けてプロペラが回ると発電用モーターを動かし、ＬＥＤ電球を点灯させる装置を完成させました。手順通り作っても、ＬＥＤが点灯しないことがあり、６年生は、プロペラの形状を微調整したり、接続部分を確認したりしながら、相談しながら改良を重ねました。

　2/19(木)の６校時の委員会の時間に、運営委員会の児童がイオン延岡店にペットボトルキャップを届けに行きました。これは、運営委員会の児童やＰＴＡ家庭教育学級の方々を中心となって、全校児童で集めてきました。４５Ｌのビニール袋、約２１袋のペットボトルキャップが集まりました。運営委員会の児童は、一つ一つ確認して汚れの酷いものを取り除きました。世界の子どもたちにワクチンを届ける支援をしようとコツコツと活動しました。また、この活動はプラスチックのリサイクルによる環境を保護することにもなります。

　ご家庭でキャップの洗浄や分別にご協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。キャップ一つ一つは小さいですが、みんなで集まれば大きな力になります。これからも、みんなの幸せのために考えて行動する「考動＝幸動」を広めていきます。

　2/19(木)の給食時のお昼の放送で１年生の「つねこえ」がありました。今回は、１年生の読書感想文の放送でした。この読書感想文は、令和７年度読書感想文コンクールで、宮崎県の１年生で最も優れている作品だと選ばれました。本を読んで感じたことや考えたことを自分自身の現実の様子にあてはめ、これから起こるできごとについて考え、行動しようとする姿も表れている素晴らしい感想文でした。

　2/19(水)の昼休みのふれあいタイムは、天候もよく、どの学年も外で元気よく遊んでいました。

　「ケイドロ」や「ドッチボール」をして楽しんでいました。「ケイドロ」では、運動場を所狭しと走り回っていました。学年が入り乱れているのに素早く同じ学年の友達を見失うことなくタッチするなど、遊びの中で瞬発力や判断力を発揮する姿に驚かされました。短い時間ですが、楽しくふれあうことができました。

　2/17(火)の給食のメニューが「バーガーパン、ハンバーグ、添え野菜、スライスチーズ、マカロニスープ」でした。大きなバーガーパンに添え野菜、スライスチーズ、添え野菜をはさんで、自分でハンバーガーをつくって食べました。大きな口を開けてガブリッ！！と頬張っていました。「お店で食べるハンバーガーより大きい！」と、あちらこちらから嬉しい声が聞こえてきました。自分で作る楽しさが食欲を増す魔法になったようです。

　2/17(火)の２、３校時に３年生がボッチャ体験の２回目を行いました。

　今回は、５名の人権擁護委員の方々に講師として、お越しいただきました。１回目に学んだことを生かして、審判をしたり、大人と対戦したりしました。大人と対戦したことにより、性別・年齢・障害の有無に関わらず対等に競い合えることをより体験することができました。また、審判をすることで、ルールをより理解することもできました。

　2/16(月)に延岡市善行児童生徒表彰式が行われました。

　延岡市の小学校の中で５名、中学校で４名、団体の部で中学校が１校が表彰されました。

　その受賞者の中に、本校の６年生男子児童が含まれており、表彰を受けました。低学年児童に清掃方法を優しく教え、困っている仲間に思いやりのある行動をとることができる。教師の指示を待たず、常に「今、自分にできること」を考え、自主的に行動している他、周囲のことに気を配り、すぐに助けられる点が評価されて表彰されました。おめでとうございます。

　恒富小学校の児童は、自ら「考動＝幸動」することを目指しています。そのため、自分だけではなく、身の周りの他の人の幸せに繋がる行いを自ら考えて行動する姿が表れています。この「考動＝幸動」は、善い行い、「善行」でもあります。

　登校中に通学路に落ちている空き缶やお菓子などの食べ物の袋、紙切れなどの放置されているゴミを拾って登校したり、登校中にすれ違う地域の方々に「おはようございます。」と挨拶をしたりするなど、日々の「考動＝幸動」「善行」を続けている児童もいます。とっても素晴らしく素敵なことです。これからも、そのような児童が増え、幸せにあふれた恒富小学校、恒富小校区、延岡市になっていくことと思います。

　2/10(火)に第２回PTA評議員会を行いました。PTA会長、副会長をはじめ、学年部長、各学年の部長の方々、事業部長、保健体育部長、家庭教育学級部長、愛宕地区・北地区・共栄地区・伊達地区・中央地区・西地区の育成部長の方々にお集まりいただきました。

　これまでの各部の活動報告や今後の活動、次年度の主な活動などの話、活動に関わる悩みなどをしました。

　PTA活動にご理解とご協力をいただき、それぞれの部で様々な活動を行っていただいておりました。感謝申し上げます。

　これらの活動や保護者の方々や地域の方々、子ども達、職員からの学校評価、PTA活動のアンケートなどを基に、次年度のPTA活動が持続可能で、子どもたちの幸せ、保護者の幸せ、地域の幸せのために実りある活動になるよう改善を図っていきます。

　2/10(火)の２、３校時に３年生が延岡人権擁護員協議会の方々の協力を得てボッチャの体験をしました。

　ボッチャは、ヨーロッパ発祥のパラスポーツで、重度脳性麻痺者や同程度の四肢重度機能障がいがある人のために考案された球技です。ジャックボールと呼ばれる白い目標球に向かって、赤・青それぞれ６球ずつのボールを投げたり、転がしたり、他のボールに当てたりして、いかに近づけるかを競います。年生は椅子に座ったままボールを転がして競いました。

　ボッチャは、障がい様子に応じて、誰でも、どんな状態でも参加できるルールや道具の工夫がなされていることを学びました。状況に応じて道具や介助を使うことで「対等な勝負」を楽しむことができます。

　来週もボッチャの体験をしますが、審判の仕方も学び、大人対子どもの対戦も行う予定です。

　2/10(火)の朝の活動の時間にフラワータイムを行いました。寒い時間帯でしたが、花壇の草抜きや一人一鉢のお世話などを時間いっぱい行いました。３年生は、４年生の花壇の草抜きの協力も進んで行っていました。考えて動く「考動」ができ、４年生が感謝する姿が目に浮かびます。「幸動」に繋がるとっても素敵な姿を見ることができました。

　2/6(金)の午後に新入生保護者説明会を行いました。インフルエンザが広がっている中ではありましたが、ご多用な中、ほとんどのご家庭に参加していただきました。

　まず、学校の経営方針をお伝えし、子どもたち、保護者、職員、地域の方々が持続的な幸福を感じることができる恒富小学校でありたいと願いも伝えました。

　その後、それぞれの担当から、今後の予定や入学準備、生活面についての説明をしました。４月の入学式当日、キラキラと目を輝かせたお子様たちに会えることを、職員一同、心待ちにしております。

　2/5(木)の朝の活動の時間に２月の全校集会を行いました。

　校長の話として、立春、節分を迎え、心の鬼を退治することを伝えました。１年生が教室に掲示していた、それぞれの退治したい鬼のいくつかを紹介しました。それらの心の鬼を退治しようと考えて行動することが、みんなの幸せ「考動＝幸動」に繋がることも話しました。

　また、手をポケットに入れたまま登校する姿や洋服のフードをかぶって登校する姿が見られることを伝えました。フードをかぶっていると周りの音を聞き取りにくくなるため、危険であること、手をポケットに入れたままでは、転んだ時や急に車やバイク、自転車などが向かって来たときに自分の身を守りにくくなり、危険であることを伝えました。そして、フードはかぶらず、ポケットに手を入れず、手袋をつけるよう勧めました。

　体育主任からは、インフルエンザを予防するためのポイントを伝えました。「早寝、早起き、しっかり朝ご飯」の生活リズムの徹底に加え、「手洗い、うがい、換気、手指消毒、適度な運動」に関する話をしました。

　最後に県北教育書道展、特選の表彰状の伝達をしました。全校朝会や始業式、終業式などで様々な分野で頑張っている姿を紹介するることができて、嬉しく、頼もしく感じます。

　2/4(水)に５､６年外国語の学習で延岡市内のＡＬＴ５名に来ていただきました。日頃は、１名のＡＬＴの先生と一緒に学習をしますが、今回は学習のまとめとして、授業で一緒に学習していない４名のＡＬＴの先生方に英語で伝える学習をしました。

　５年生は、延岡の良さを、６年生は、自分の将来の夢（なりたい職業など）を２人組のペアで英語で伝えました。最初は、ちょっぴり緊張した表情でしたが、学習したことをしっかりと英語で伝えることができました。また、５分間の持ち時間の中で発表した後の時間を有効に活用して、ＡＬＴの先生に英語で質問したり、ＡＬＴの先生方から質問を受けて答えたりして、積極的に英語でコミュニケーションを図っていました。次々に英語で質問をする姿は、とても頼もしく、立派でした。

　授業が終わった後も、５年生、６年生ともに、質問をしたり、サインをもらったりして積極的に英語で会話をしていました。

　2/3(火)に本校の技術員の先生と緑小学校の技術員の先生、延岡市役所の技術員の２名の方々が正面玄関前ソテツ等、校内の植木の剪定作業をしてくださいました。また、危険を伴う高い場所の剪定作業を安全を確認しながらしてくださいました。

　2/2(月)に１年生が図工でぺったんころころの学習をしました。様々な水で濡らすと色がつく紙を思い思いの形に切って台紙に貼り付け、その台紙に水で濡らした紙を重ねて写しとっていました。上手に霧吹きで水をかけ、しわにならないように重ねたり、しっかりとバレンでこすり色が移るようにしたりしていました。素敵な作品が仕上がっていました。参観日をお楽しみに。

　2/1(日)の午前中に４年生の学年レクリエーションを行いました。小学生向けのお家でもできるお菓子作りに挑戦しました。講師として、ロリエ二見のオーナーパティシエ　二見記央 様をお招きしました。フルーツロールケーキとカップケーキをつくり、子供たちは、大満足でした。

　1/30(金)の６校時のクラブ活動の時間に、４～６年生のエジソンクラブの児童がペットボトルロケットを作成しました。たくさん学校でペットボトルロケットの作成に携わっておられる山本様を講師としてお招きし、手際よく作業を進めました。とても分かりやすい説明をうけ、グループで協力しながら完成に近づけていきました。

　次回のクラブ活動では、ペットボトルロケットを発射する予定です。

　1/29(木)の給食感謝集会を受けて、１年生は、６年生に給食の運搬・配膳・後片付けなどをしてもらっていることへの感謝の気持ちを手紙に記し、模造紙に工夫して貼り付けて届けました。６年生は、心のこもった手紙を受け取り、とっても素敵な表情をしていました。１年生一人一人が一生懸命に考えて感謝の気持ちを手紙を書き、受け取った６年生が幸せな気持ちになているのではないでしょうか。ここでも「考動＝幸動」が表れていました。

　1/30(金)の２～４校時に３年生がバスの乗り方教室・消防署見学を実施しました。

　バスの乗り方教室では、宮校バスの職員の方が時刻表の見方を丁寧に教えてくださったり、行き先など表示の説明、車椅子の乗降の仕方など、様々なバスの仕組みなども教えてくださったりしました。その後、実際にバスに乗って、消防署見学に行きました。

　1/29(木)のお昼の清掃の時間に外掃除を行いました。今日は、寒さも厳しくなく、活動しやすかったです。今回も少しでも多くの落ち葉や枝、雑草を取り除いて、自分達の力で学校をきれいにして過ごしやすくしようと頑張っていました。みんなの幸せのために考えて動く「考動＝幸動」が表れていました。

　1/29(木)の１校時に1月24日から30日の「学校給食週間」にあわせて、給食感謝集会をオンラインで行いました。

　まず、給食委員会の児童が給食に使われている宮崎県産の食べ物を紹介しました。次に箸の持ち方、食べるときの姿勢、食材などのクイズを行い、正しい姿勢や旬の食材などの知識を増やしました。

　また、栄養教諭が給食に関する物資などを届けてくださる方々を紹介しました。搬入の写真や気をつけてくださっていること、子供たちに伝えたいことを紹介しました。そして、届いたものを調理している様子も写真を示しながら説明し、調理員さん方が気をつけていること、伝えたいことを紹介しました。

　最後に、全校児童がお世話になっている方々へのお礼状(手紙、作文、寄せ書き、絵など)を作成しました。
1年生...6年生へ
2年生...5年生へ
3年生...牛乳屋さん・パン屋さんへ
4年生...野菜屋さんへ
5年生...肉屋さんへ
6年生...調理員さんへ

　当たり前のように食べている給食ですが、多くの人の愛情が詰まっていることを再確認できた、温かい時間となりました。

　1/28(水)の昼休みのふれあいタイムでは、運営委員会の児童が企画・運営した全校遊びを実施しました。

　「手つなぎ鬼」を計画していましたが、インフルエンザ感染症の罹患者が数名でており、それらの感染症拡大を防止するために、急遽、内容を変更し、「手つなぎ鬼」から「バナナ鬼」にしました。接触の少ない鬼遊びに変更し、活動の終わりにも、手洗いや手指消毒などをしっかりと呼びかけました。

　運動場いっぱいに、全校児童が元気いっぱい楽しくふれあっていました。「今日のふれあいタイムは、楽しかった人?」との問いに、ほとんどの子供たちが元気よく「はあ～い！」と手を挙げていました。

　1/26(月)の午前中に雪遊びをしました。保護者の方のご厚意で五ヶ瀬から雪を運んで届けてくださいました。

　初めて雪をさわった子供もいました。雪は「冷たい」「固めると硬くなる」「溶けると水になる」「踏み固めると滑る」などを体験することができました。６年生から順に１０分程度の雪遊びをしました。それぞれの学年で遊び方が多少異なっていました。雪をソフトボール状に丸めて相手が捕りやすいスピードで投げ合う学年もあれば、友達に激しく投げつけないように注意していても、激しく投げ合ったりする学年もありました。小さな雪だるまを作ったり、友達と協力して小さな雪だるまをいくつも積み上げたりする姿も見られました。とっても貴重な体験をすることができました。ありがとうございました。

　1/23(金)の３、４校時に２年生は図工で紙版画「たのしくうつして」の学習をしました。

　身近にある面白い手触りのものを組み合わせるため段ボールの波々の部分や緩衝剤のプチプチ、毛糸・麻紐、レースペーパーなどを使って大きくダイナミックな形を作っていました。また、「この材料を貼ったらどんな模様になるかな？」とワクワクしながら、ボンドやのりで材料をペタペタ貼っていました。どのような作品ができるか楽しみです。他の学年も様々な版画に取り組んでいます。

　1/22(木)のお昼の清掃は、外掃除を行いました。異学年で構成されたグループで、それぞれの担当場所を清掃しました。

　落ち葉や枝を集めたり、運動場のトラックやフィールドの雑草を抜いたりしました。終始一生懸命に取り組む子供たちが増えています。特に高学年は、黙々と活動したり、進んで集めた落ち葉や枝などをゴミ袋につめたりして下級生をお手本になっていました。

　1/20(火)の５校時に5､6年が延岡警察署の方々をお招きして薬物乱用防止教室を行いました。覚醒剤や大麻などの違法薬物を使うことは、たった一度使っただけで「乱用」になること、薬物は、自分達の身の回りにあり、病院でもらった薬や市販の風邪薬でも、決められた量や回数を守らずに飲むことは乱用にあたるという「正しい使い方」についても教えていただきました。また、薬物が心身に与える恐ろしい影響や身近に潜む誘いの手口、断る勇気などについてロールプレイングでも教えてくださいました。

　子供たちは、この教室をとおして、薬物に関して自分自身の体と未来を守る「考動＝幸動」に結びついてくれることでしょう。

　1/20(火)の朝の活動の時間に読み聞かせサークル「やまもも」の皆さんが、3､4年生に読み聞かせやパネルシアターを行ってくださいました。

　パネルシアターでは、ヨシタケ シンスケさんの「りんごかもしれない」を読み聞かせしていただきました。テーブルの上にあるりんごを見て、それが本当にりんごかどうか疑問に思ってしまった男の子が、『～かもしれない。』と「考えること」を楽しむ絵本でした。様々な『～かもしれない。』のところでパネルに次々にその様子が掲示され、子供たちは、どっぷりと物語の世界へ入っていきました。また、電子オルガンで「りんご」に関わる曲を演奏していただき雰囲気を和ませていただいていました。パネルの裏側での掲示物の準備や、やりとりは、実に見事で、とてもスムーズに話が展開されていました。

　読み聞かせの終わりには、「おにのパンツ」を児童と一緒に歌って、２月３日の節分の風習の説明もしていただきました。とても楽しい読み聞かせで、３、４年生は、大喜びでした。

　1/15(木)の清掃の時間にフラワータイムを行いました。全校で学級花壇や一人一鉢の手入れをしました。学級の花壇の中だけではなく、周辺の除草をしたり、自分の鉢だけではなく、学級園の花にも水やりをしたりしていました。また、活動後に水やりをしたホースの後片付けをする５年生の姿が見られました。みんなで使ったものを進んで丁寧に片付ける幸動が表れていました。

　1/15(木)の３校時に体育館から元気な掛け声が聞こえてきました。行ってみると２年生が体育の準備運動をしていました。前に準備運動の指揮をとる児童の大きな掛け声の後、全員が元気な掛け声を続けて体を動かしていました。その後、縄跳びをして、元気いっぱい体を動かしていました。

　1/14(水)の昼休みに今年最初のふれあいタイムを行いました。これは、全校で一緒に遊んだり、それぞれの学級でクラス全員で一緒に遊んだりする取り組みです。

　今回は、学級ごとに遊びを決めて、実施しました。１年生～４年生は、偶然にも「ふえおに」をしました。運動場いっぱい元気に走り回っていました。最後の一人をクラス全員で追いかける場面もみられました。

　５年生は、「ドッヂビー」を楽しんでいました。「ドッヂビー」は「ドッジボール」と区別するため、「ドッジビー」ではなく「ドッヂビー」を種目名称としているとのことです。真っ直ぐに投げることができなかったり、予想上に軌道が変化して捕りにくかったりして盛り上がっていました。

　６年生は、教室で「絵しりとり」をしていたようです。それぞれの学級で楽しい時間を過ごしていました。

　1/13(火)の３校時に火災の避難訓練を行いました。家庭科室から出火した想定での訓練で、火元から遠ざかり、口をハンカチで覆い、姿勢も低くして避難しました。「お・は・し・も」の「おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない」をしっかりと守った避難ができました。避難の放送から５分２２秒で避難場所への移動、人数確認が完了しました。

　消防署の方から火災の現状などを聞きました。日本では、１日におよそ１００件、年間およそ３７００件、１５分に１件程度の火事が起こっていることを知り、火事の恐ろしさや、いつ、どこで起こるかわかないことから自分事としてとらえ、冷静な避難がでるようにならなければならないと感じていたようです。

　また、４～６年生の各学年代表２名ずつが防火服を着用して、放水体験をしました。水圧の強さを体験して、とても驚いていました。

　最後にお礼の言葉を６年生が放水体験のことも加えた感想を伝えました。この避難訓練で非常時の心構えの再確認と自分だけではなく他の人の命を守る行動ができるように様々な準備をしなければならないことを学んでいました。自分にできることは何かを考えて行動し、自他の幸せのための幸動につなげてくれることでしょう。

　1/8(木)の清掃の時間に全校で外掃除を行いました。運動場のフェンス沿いなどに落ち葉などがたまっていたり、運動場のトラックやフィールドに雑草が生えていたりしているのを一生懸命に取り除きまいた。トラックやフィールードには、まだまだこの寒さにも負けない雑草が力強く生えてます。少しずつ除草作業を行っていますが、なかなか進まない状況です。

　1/7(水)の２校時に３学期の始業式を行いました。２学期の終業式は、全校児童を体育館に集めて行いましたが、今回は、オンラインで実施しました。延岡市内でもインフルエンザ罹患者が多いこと、気温も低いことを考慮して変更しました。

　始業式では、２年生と５年生の代表児童が２学期までの反省をもとに、今年や３学期の目標を発表しました。その目標の中に「話をよく聞く」ことを挙げていました。校長の話の中でも「耳」と「目」と「心」で「聴く」ことについて話をしました。さらに「話をよく聞く」姿は、「あなたのことを大切にしています」という合図であることも伝えました。

　２学期の終業式に１年生が１名転出し、寂しいお別れをしましたが、この３学期の始業式に４年生が１名転入し、新たな出会いがありました。全校児童１８２名と職員２３名、給食調理員６名の合計２０１名で２０２６年をスタートしました。

　12/24(水)２学期を終えた後、午後からコンプライアンス研修を行いました。今回は、宮崎県教育庁教職員課の専門主幹を講師としてお招きし、「教育公務員としてのコンプライアンスについて」講義・演習を行っていただきました。

　本県の現況や過去の事例など詳しくお話しいただいたり、様々な行為の未然防止や対策などを学んだりすることができました。不祥事の責任と影響の大きさを肝に銘じ、コンプライアンスを遵守していきます。

　今学期も保護者の方々や地域の方々のご理解とご協力のもと、本校が掲げる学校目標「自ら『考動＝幸動』する（みんなの幸せのために考えて動く）」姿が、学校生活のあらゆる場面で見られました。
　２学期は、地域の方々という「本物の師」に学ぶ機会に恵まれました。ミシン指導、ものづくり体験、そろばん教室、そして毎朝の読み聞かせボランティア「やまもも」の皆様。こうした交流を通じ、子供たちは技能だけでなく、地域を愛し、感謝する心を育んでいます。
　登下校などの見守り活動を行ってくださっている地域の方への感謝を込めて手紙を贈った際、見守りの方々からいただいた喜びの声は、まさに子供たちの「幸動」が地域に幸せの輪を広げた瞬間でした。
　日々の授業でも、一人一人がタブレットを活用し、自分の考えを深め、伝え合う姿が定着してきました。調理実習で自ら進んでガスコンロを磨き、「次に使う人の幸せ」を考えた６年生の姿や、２年生が１年生を喜ばせようと工夫を凝らした「おもちゃ祭り」、３年生が１年生を喜ばせようと「読み聞かせ」などを計画して実施するなど、相手を思いやる「考動」は、今や恒富小の日常の風景となりつつあります。
　保護者の皆様、地域の皆様には、運動会の前日準備、当日準備、ＰＴＡバザーの協力、そして日々の温かい見守りなど、多大なるご支援を賜りましたことに深く感謝申し上げます。
　明日からの冬休み、子供たちには「命を大切にすること」「感謝の気持ちを伝えること」の２つを約束しました。ご家族で温かい新年を迎えられ、１月７日の３学期始業式に、また笑顔の子供たちに会えることを楽しみにしております。

　終業式では、２学期に頑張ったことや３学期の目標を３年生と６年生の代表児童が発表しました。前回の全校朝会で紹介できなかった学校外で文化・芸術・スポーツなどの様々な分野で表彰された児童を紹介することもできました。また、今学期で転出する１年生男子の紹介も行いました。

　今年の給食は、残すところ２回となりました。今日は、いちごケーキがデザートにつきました。また、唐揚げがたくさんあり、冬が旬の大根が入ったフランスの家庭料理のポトフもあり、季節感がありワクワクする献立でした。いつも以上に笑顔いっぱいで給食をいただいていました。

　２２日には、冬至でしたので、かぼちゃ（なんきん）を使った献立でした。「ん」のつく食べ物を食べて「運」を呼び込む日本の風習を学びました。毎月、地産地消を考えた献立や、季節感や日本の伝統文化、外国の食文化なども取り入れ、工夫を凝らした献立を作成したいただいています。子供達の「ごちそうさまでした！！　おいしかったです！！」のあいさつは感謝の気持ちが表れています。

　12/22(月)の昼休みに運営委員会が社会福祉協議会の方へ全校のみなさん、保護者の方々からご協力いただいた募金をお渡ししました。

　今回は、運営委員会が全校に声をかけ、「赤い羽根共同募金」をお願いしました。１１月２５日から１２月１２日までの活動でしたが、たくさんの児童のみなさんや保護者の方々のご協力を得て、８４０８円集まりました。

　宮崎県内または、延岡市内の福祉（ボランティア団体の活動や福祉施設の整備、災害時の支援等）に役立てていただきます。

　12/19(金)に３年生が国語科「１年生へおすすめの１さつをしょうかいしよう」の学習で１年生に読み聞かせをしました。３年生が８グループに分かれて、それぞれ１年生に読み聞かせたい本を選び、練習をして、本のクイズや手遊びなども取り入れ、楽しい読み聞かせをしました。

　１年年生は、一緒に手遊びをしたり、読み聞かせの世界に入り込んでいました。１年生は、とっても楽しかったようで、すぐにお礼のメッセージを３年生に送っていました。

　12/18(木)の参観日の12:00～13:00に学校保健委員会を行いました。

　今回は、日向子ども研究所「絆」の所長 三輪邦彦様を講師にお招きし、「よりよい子育てのためにできること」と題し、体罰によらない子育てを広げるべく、叩いたり、叱ったりする子育てを見直し、子供とのコミュニケーションを楽しむ方法についてお話いただきました。

　これまでの様々なご経験から、これからの子育てに活かすことのできる　ご示唆をたくさんいだき、実り多き学校保健委員会となりました。

　12/18(木)に次の日程で参観日・学級懇談を行いました。

１校時；１、２年生学級懇談

２校時；１、２年生授業参観、３、４年生学級懇談

３校時；３、４年生授業参観、５、６年生学級懇談

４校時；５、６年生授業参観

　１、２年生は、延岡警察署の方々の協力を得て、「自分の心と身体を守ろう～プライベートゾーンを大切に～」の学習を授業参観していただきました。

　３年生、５年生は、NPO法人子供とメディアインストラクターの今村光代様にお越しいただき、「健康を守るメディアの使い方」の学習を授業参観していただきました。

　４年生は、学級活動「友達とどう関わっている？」の学習でそれぞれ思いや考え方、興味・関心などが異なった友達でどのように関わっていくかを学ぶ授業参観をしていただきました。

　６年生は、保護者と「算数的」な要素を取り入れた碁石を取り合う対戦ゲームをすることで、保護者ともふれあいながら、算数の良さや順序立てて考えることの大切さなどを学ぶ授業参観をしました。

　12/17(水)の昼休みのふれあいタイムで体育委員会主催の「ドッジボール大会」を行いました。

　体育委員会の児童は、当時までに計画をし、役割分担をし、当日の朝は、ライン引きなども自分達で進んで行いました。

　運動会の赤、白に分かれ、低学年、中学年、高学年の３つのコートで楽しみました。一つ上の学年のボールを受け取ろうとはりきったり、一つ上の友達に当てようと狙って投げたりして楽しみました。受け取るのは苦手でも、上手にホールを避けてコートを走り回って楽しんでいる姿も見られました。

　12/17(水)の１校時に６年生が英語で一番の思い出を発表しました。

修学旅行や運動会のことを英語で発表しました。英語で自分の思いを伝えるには、難しいのですが、一人一人自分の気持ちを伝えたり、みんなに尋ねたりしながら、堂々と発表しました。

　12/16(火)の２～４校時に５年生が「ものづくり体験教室」を実施しました。

　５年生が畳工芸と広告美術の２つ職種に分かれて、ものづくりを体験しました。それぞれ時間いっぱい黙々と作業に取り組んでいました。

　畳工芸では、家庭科で学んだことがいかされていました。

　広告美術では、子供たちが楽しんでデザインを考えて、世界に一つしかない名前入りのプレートを作りました。

　終始、素直に、真剣に取り組み、講師の先生方がとても感心されていました。

　12/8(月)～12(金)の登校時にあいさつ運動を行いました。

　8(月)は５年生、9(火)は４年生、10(水)は３年生、11(木)は２年生、そして本日の最終日12(金)は１年生と６年生が運動場前のグリーンベルト付近であいさつ運動を行いました。

　集まって立っている１年生の元気なあいさつが響いていました。そのあいさつを受けて、歩きながら、何度もあいさつする上級生の姿が見られました。少し照れながらもあいさつする子、教師の前で立ち止まってあいさつをする子、そして、立っている１年生、６年生、そして教師一人一人に止まって、相手を見てしっかりとあいさつする子もいました。

　日頃、西門でのあいさつでも、立ち止まって、相手を見て、お辞儀をしながらあいさつする子が少しずつ少しずつ増えてきました。

　また、登校中にすれ違う地域の方々にあいさつをする子も増えてきました。あいさつの輪が更に広がってほしいと願っています。

　12/11(木)の３、４校時に６年生が調理実習を行いました。

　今回は「献立を工夫して」の学習で、本日12月11日(木)の給食の献立に添える副菜を考えて調理しました。

　給食の献立は、黒糖パン、チリコンカン、海藻サラダでした。そこで、「ジャーマンポテト」を副菜に選び、グループで協力して調理しました。とても、手際が良く、グループ内での分担・協力がスムーズで、予定時刻より、かなり早く後片付けまで済ませました。

　教師の「まだ、時間が残っているけど、あなたたちに何かできることはない？」と投げかけたところ、ガスコンロの「五徳」やガスコンロの下ステンレスの部分を磨いたりするなど、それぞれの班が、自分達で考えて、良いと思うことを進んで行っていました。自分だけではなく、他の幸せに繋がることを考えて行動する。自ら「考動＝幸動」する姿が見られました。

　自分達で調理した「ジャーマンポテト」を給食と一緒に笑顔で味わっていました。とても幸せそうな表情をしていました。

　12/10(水)に第２回民生児童委員との情報交換会を行いました。

　まず、現在の学校の様子をホームページを活用してお伝えしました。

　改選に伴い、新たに民生児童委員に委嘱された方もご参加いただきましたので、自己紹介をしていただき、担当地域の様子なども教えていただきました。

　次に、各学級の授業の様子を参観していただきました。１年生は、タブレットで練習問題を解いている様子。２年生は、図工の学習の様子。３年生は、国語の様子。４年生は、外国語活動の様子。５年生は、家庭科でミシンでエプロンを作っている様子。６年生は、プログラミング学習の様子を参観していただきました。

　その後、ご意見をいただいたり、情報交換を行ったりしました。

　民生児童委員の皆様をはじめ、地域の方々と連携を更に強化し、子供たちが安心して成長でき、よりよい環境づくりを進めるために、とても有意義な会となりました。

　12/9(火)に３年生が校外学習を行いました。

市役所（議会が行われる議場、教育長室、展望フロアなど）

延岡城、内藤記念館博物館

市立図書館

野口遵記念館　の順に見学しました。

　全ての施設で、とても丁寧に説明をしていただき、なかなか見ることができない議場や教育長室も見学させていただき、貴重な経験をすることができました。また、野口遵記念館のホールでは、クリスマスの照明をつけていただき、ステージにも立つことができ、こちらも貴重な体験をすることができました。

　学校に戻ってから、グループで、どのようにまとめるかなど、積極的に話し合いを行いました。まとめの発表が楽しみです。

　12/5(金)に延岡市内の６年生が西階運動公園に集い、５０ｍ走、生涯スポーツ、選択制で野球、サッカー、陸上、タグラグビー、ホッケーのいずれかを体験するスポーツフェスタが行われました。

　午前中は、少し肌寒い中でしたが、午後からは、活動しやすくなり、半袖で参加する子も増えていました。昼食・休憩時間に陸上競技連盟の方々による模範演技を観覧しました。３０００ｍ障害の大きなハードルや水濠を跳び越える様子や走り幅跳びで１３台並んだパイプ椅子の距離を超える跳躍、走り高跳びで１８０ｃｍを超える跳躍を間近でみることができました。また一つ、素晴らしい経験と思い出ができたことと思います。

　12/4(木)の朝の活動の時間に１２月の全校朝会を行いました。

　人権・同和教育担当の職員が人権についての話をしました。友達一人一人のよさを見つめ、それらの言動などに対する感謝の気持ちを表現した「サンキューカード」を「ありがとうの木」に貼る取り組みについて話をしました。感謝の気持ちがより一層広がっていくことを期待しています。

　スポーツの秋、芸術の秋、文化の秋を終え、学校内外で様々なことで活躍する児童が多くいます。

　以下のように表彰を受けた児童がたくさんいました。今回の全校朝会で紹介できなかった表彰については、終業式に行います。

　読書感想文では１２名が延岡地区予選を通過し、県１席１名、県２席１名、佳作６名、入選１名の結果を残しました。また、読書感想画では、８名が延岡地区予選を通過し、県２席１名、佳作３名、入選１名の結果でした。宮崎県児童文集「ともだち」にも応募し、優秀賞１名、入選７名の結果を残しました。漢字検定での満点合格、合格者、空手動選手権大会小学３年生の男子初級の部２位、北浦旗学童野球選抜大会優勝、全日本学生音楽コンクール北九州大会ピアノ部門小学校の部入選、中津An die Musik ピアノコンクール ソロ部門自由曲の部小５・６年生コース第２位、日本バッハコンクール宮崎地区予選小学５・６年C部門金賞優秀賞、第１回宮崎県Ｕ-25将棋名人戦級位者②優勝

　12/3(水)の２､３校時に２年生が町たんけんに行きました。「上原畳店と郵便局」、「梅田学園とふるさと市場」の２グループに分かれて、それぞれ２か所を探検しました。

　事前の学習から、質問なども考えて準備を整えていました。今回、学んだことをまとめ、発表につなげていきます。

　どのお店や事業所も今回の探検を快く受け入れてくださり、丁寧に説明等をしていただきました。また、保護者の方々もご協力いただき、移動中の安全や探検中の見守りなどのご協力をしていただきました。多くの地域の方々のお力で学習ができることは、とてもありがたく幸せです。

　12/02(火)の朝の時間に「やまもも」の方々が1､2年生へ読み聞かせを行ってくださいました。

　今回は、図書室で楽しいお話をパネルシアターでしてくださいました。子供たちは、食い入るようにパネルに注目し、次々に変化する様子に驚いたり、笑ったりして楽しんでいました。常時、電子ピアノでＢＧＭを弾いていただき、楽しい雰囲気を継続してくださいました。また、パネルの裏側では、次の掲示物を準備したり、前の掲示物を受け取ったりしてパネルシアターがスムーズに進むように話し手だけでなく、裏方の方々が素早く動いていました。「やまもも」の方々のチーム力の素晴らしさは、圧巻でした。

　最後に「赤鼻のトナカイ」を手話をしながら子供たちと一緒に歌っていただきました。季節感も感じることができ、終始楽しい雰囲気の中で読み聞かせを終えました。

　11/28(金)に２年生が芋掘りをしました。マルチシート敷いて雑草が生えないようにしていましたが、畑の周りの草の成長が早く、芋を植えた後に雑草がを抜くなどの周囲のお世話をすることが十分には、できていませんでした。

　技術員の先生が周囲の草を刈り、芋のつるを切るなどして、準備を整えました。子供たちは、すぐに掘ることができる状態で作業を始め、協力しながらも、芋を掘り当てていました。

　11/27(木)の５校時を中心にフラワータイム・花の苗植えを行いました。今回は、花の苗を花壇や一人一人の鉢に植えました。技術員の先生が種をまき、発芽させ、大切に育てたパンジーやビオラの苗を植えました。

　友達に植え方を上手に教えたり、「手伝おうか?」「大丈夫？」などと声を掛けながら作業したりする様子が見られました。

　11/26(水)の午後から新入生就学時健診を行いました。令和8年度に入学予定の園児が元気に小学校生活をスタートすることができるよう、健康状態などを確認する検診です。

　本校の体育館や１年生、２年生教室を使用して、検診を行ったので、小学校の雰囲気を感じ取ることができると幸いです。

　11/25(火)の昼休みに体育委員会が計画した鬼ごっこ大会を体育館で行いました。体力の向上、運動量の確保、異学年の交流、楽しい昼休みなどを目指して、自由参加で実施しました。６年生もたくさん参加し、下級生との交流も図りました。１対１では、なかなか敵わない６年生をタッチすることができ、歓声を上げる下級生もいました。６年生は、ちょっぴり加減をしながら下級生を追いかける様子が見られ、微笑ましい姿が見られました。途中でルールを変更するなどして、みんなが楽しめる鬼ごっこをして、時間いっぱい楽しみました。

　体育委員会の児童が自ら考えて行動(考動)し、みんなが楽しく、幸せな気持ちになる活動(幸動)を企画、運営していました。ここでも『自ら「考動＝幸動」する児童の育成』という学校目標に向かう姿が表れていました。　

　11/25(火)の１校時～３校時に保育園児の訪問がありました。

　伊達保育園、恒富保育園、なかしま保育園の年長さんが、１年生の様子を中心に小学校の様子を見学にきました。１年生の国語や算数の学習の様子を参観し、先生の指示をしっかりと聞いて、集中して学習に取り組む姿を見て、「すごい！！」と驚いていました。

　また、全ての学年の学習の様子も少しずつ見学しました。上級生の中には、思わず、「かわいい！！」と声に出してしまう児童がいました。６年生は、本校の良さを伝えてくれました。

　１年生は、生活科で育てて収穫した朝顔の種を手紙を添えてプレゼントしました。

　今回訪問した園児の中には、本校に来年度から本校に通うお子さんもいました。来年度の本校入学を楽しみにしていただけると幸いです。

　11/20(木)の２、３校時に橘太鼓「響座」にお越しいただき､鑑賞教室を行いました。太鼓の音量と響きに感動と衝撃を受け、軽快なリズムに心躍らされ、とても楽しい時間を過ごしました。４人の演奏者が一体となってそれぞれの太鼓のリズム、音の強弱を奏でながら力強い響きとエネルギーを感じました。

　６年生の代表児童６名と職員２名が太鼓を演奏する体験をさせていただきました。会場の子供たちも手拍子や掛け声で一緒に心を一つに演奏に加わりました。とても生き生きとした表情で楽しみました。

　児童が奏でるピアノの音色に篠笛で一緒に演奏していただき、心にしみる音を楽しみました。このコラボ演奏を聴いた子供から、「感動して涙が出そうになりました。」との感想を聞きました。とても素敵な鑑賞教室でした。

　11/20(木)のお昼の放送で１年生の代表５名が「つねこえ」で日記を発表しました。電車でエンクロスに行って友達にも会えたこと、公園で自転車の練習をしコツをつかんだこと、ボウリングでストライクやスペアをとったこと、体育でいっぱい動いて楽しかったこと、友達と一緒にできるペットボトル大会が楽しみなことを上手に表現しました。

　様々な経験をしてどんどん成長して行く姿がとても素敵でした。

　11/19(水)の５校時から第２回恒富中学校区小中学校合同研修会を本校で行いました。
　今回は、５校時に全ての学級の授業を参観していただき、児童を下校させた後、知育、徳育、体育、特別支援の４つの会に分かれて分科会を行いました。それぞれの分科会ごとに小・中学校９年間を見通した一貫性・継続性・系統性のある指導を通して、それぞれの観点で協議を深めました。そして、３校が共通理解を図り、共通実践に取り組むことを決めました。
　本校での授業は、みんなの幸せのために自ら考え行動する「自ら考動＝幸動」する姿がみられました。一人一人の考えを大切にしながら、認めて、更に高めていけるような話し合いも活発に行っていました。日頃からの子供たちの頑張りと先生方の丁寧な指導・支援が表れていました。

　２日間の修学旅行では、終始、しっかりと学ぶ場と時間では真剣に過ごし、楽しむところでは、マナーを守りながら明るく元気に気持ちよく過ごしていました。

　周囲の友達に気を配り、みんなが楽しめるように考え、相談しながらも自分のしっかりと楽しむことができたことと思います。

　震災からの自然の豊かさと恐ろしさ、復興に向けて力を合わせ、更なる発展を図る人々の力、あきらめない心、未来に向けた挑戦と強い意志を学びました。もちろん熊本城の歴史やその構造、実用性も兼ね備えた設計と城下の人々を守るつくりなども学ぶことができました。

　６年生一人一人のよさが輝き、更に磨かれた修学旅行でした。バスガイドさんや添乗員さんが涙をこぼしてくださるほど、幸せや感動あふれる修学旅行でした。

　全員元気に三井グリーンランドでの時間を過ごし、予定どおり帰路につきました。天候にも恵まれ、時間いっぱい楽しむ事ができました。とても満足した表情をしてバスに乗り込みました。

　バスでの移動時間が長い修学旅行ですが、バスガイドさんが様々な話をしてくださったり、楽しいゲームをしてくださったりして、とても楽しく過ごしました。６年生もバスガイドさんの話を聞き入ったり、リアクションをしたりして、マナーを逸脱することなく、楽しんでいました。

　三井グリーンランドでの活動を始めました。しっかりと注意事項を確認して、様々なアトラクションに向かいました。「ひとりぼつちの状況はつくらない。」ことを守って、自分だけではなく、みんなが楽しく過ごし、思い出をたくさんつくってくれることと思います。

　全員元気に2日目の朝を迎えました。むかばき程ではありませんが昨日の班別研修で、歩いた疲れがあったのか、夜は、廊下まで聞こえるような声でお喋りなどするのではなく、静かに過ごしていました。
　朝食もしっかりととり、万全の状態で三井グリーンランドに出発しました。

　体調不良や怪我などもなく、全員無事に宿泊施設に到着しました。素早く行動し、５分前行動が守れています。熊本城周辺での班別研修でも、時間に遅れることなく、行動することができていました。

　また、雨に降られることもありませんでした。計画を変更するなどして、臨機応変に班長を中心に相談して行動する姿も見られました。

　宿泊先でのスタートです。ルールやマナーをしっかりと守って楽しく過ごしてくれることでしょう。

　熊本城に到着しまた。二の丸広場で熊本城を見ながらお弁当を食べる予定でしたが、天候がよくなかったので、バスの中で弁当を食べました。

　熊本城を見学をして、班別研修を行いました。班長のリードのもと、協力してそれぞれの研修場所を目指して出発しました。地図で理解しにくい場所には、大人に尋ねるなどしていました。

　班別研修を終え、集合場所に戻り、お土産の買い物をしました。お土産を渡す相手の事を思い、喜んでくれるかな？幸せな気持ちになってくれるかな？と考え、選んでいました。とっても素敵な姿が見られました。こちらも幸せな気持ちになりました。

　熊本地震ミュージアムに到着し、最初の見学をしました。真剣にガイドさんの説明を聞いて、積極的にメモをとったり、質問をしたりしました。
　ここでは、熊本地震の被害の大きさを知り、命を守るために自然や災害にどう向き合うか、そして、未来に伝え続ける必要性、復興復旧に向けての取組について多くの事を学びました。

　11/13(木)予定通りに出発式を行い、６年生全員無事に修学旅行に出発しました。ガイドさんの楽しいお話で修学旅行を明るくスタートしてくださっています。楽しい修学旅行になりそうです。

　11/12(水)の２校時から第２回学校運営協議会を行いました。

　学校の様子や経営ビジョンの進捗状況、これまでの取組や児童の変容、学校運営協議会補助金の活用、授業参観、意見交換などを行いました。

　意見交換では、「どの子も安心して過ごせる学校を目指して」様々な視点から自由にお話いただき、今後の学校と家庭、地域との連携について考えを深めることができました。時間を超過してしまうほど、意見を交換することができました。

　11/12(水)の１､２校時に４年生が､３､４校時に３年生が旭珠友会の今村 聖先生を講師にお招きし、そろばん教室を行いました。

　４年生は、昨年度も今村 聖先生に教えていただいたことを思い起こして学習に取り組みました。落ち着いた雰囲気の中、そろばんを使った計算を学びました。

　３年生は、なかなか触れる機会の少ないそろばんに関心を持ち続け、最後まで集中して真剣に取り組んでいました。

　11/11(火)の業前の朝の活動の時間に読み聞かせボランティアの「やまもも」の方々が５､６年生に読み聞かせをしてくださいました。

　 11/9(日)の参観日の後、午後からＰＴＡバザーを行いました。

　各学年の事業部の保護者の方々が低学年はゲームを高学年は注文販売を準備してくださいました。１年生は、魚釣りゲーム、２年生はボウリングゲーム、３年生は輪投げ、射的ゲーム、４年生はクッキーや飲み物販売、５年生は唐揚げ、フライドポテト、６年生はおにぎりセットや弁当、うどん、そして、事業部全体として提供品の販売を行いました。子供たちの笑顔あふれるバザーでした。事業部の保護者の皆様には、事前の計画、準備、最後の後片付け、集計、反省までご協力いただきありがとうございました。

 　11/9(日)に授業参観を行いました。１年生は国語「かん字のはなし」、２年生は算数「かけ算」、３年生は国語「ことわざ・故事成語」、４年生は図工「ギコギコトントン」、５年生は社会「自動車工業のさかんな地域」、６年生は学級活動「発見ぼく・わたしのいいところ」の授業を参観していただきました。午後からは、ＰＴＡバザーが予定され、日曜参観でもあったので、多くの保護者の方々にご参観いただきました。 

　11/7(金)の２校時に避難訓練を行いました。今回の訓練は、津波の発生が予想され、しかも、本校の３階に到達する程度の警報が出され、本校の３階より高いイオンの屋上へ避難しました。

　安全教育主任の計画に基づいた事前指導を担任がしっかりと行い、避難の意図やその取り組み方の指導がなされ、素早く、整然と避難することができました。

　イオンの従業員の方々や周辺の住民の方々、離れたホームワイドの方々、恒富地区高齢者コミュニティセンターの方々の避難なども同時に行い、大規模な避難訓練に参加しました。

　自分の命は自分で守ることに合わせ、６年生は１年生の、５年生は２年生の手をつないで、下級生の命を守る行動もしていました。

　11/6(木)の業前の朝の活動の時間に全校朝会をオンラインで行いまいた。

　「大切に思う」ことについて話をしました。『自分』も『周りの人』もそれぞれ、たった一人の大切な存在であることをしっかりと意識することを伝えました。そして、『自分』も『周りの人』たちも大切にする気持ちをみんなが表し、もっともっと楽しく、安心でき、最高の学校にしましょうと伝えました。

　また、読書の秋でもありますので、図書主任の話と図書委員会の児童から取組の紹介をしました。今年度は、図書館で全校児童合わせて約６０００冊の本を借りています。１１月から３月の５ヶ月間にあと、４０００冊を借りて、１００００冊を突破しましょう。と呼びかけました。図書委員会を中心にスタンプラリーや読書ビンゴ、読書時間貯金などの取組を行うことも紹介しました。読書冊数が１００００冊を超えることを楽しみにしています。

　　第54回児童および幼児動物画コンクールで「日本動物園水族館協会長賞」を受賞した児童に賞状の伝達・紹介を行いました。賞状と盾、フェニックス自然動物園の１年間入園パス券、図書券をいただいていました。

　11/6(木)の2､3校時に1､2年生が「おもちゃ祭り」を行いました。

　２年生が１年生を楽しませようと様々なおもちゃや景品を準備していました。２年生は、こんなおもちゃで遊ばせたいと思ったおもちゃを作成しました。同じおもちゃを選んだ友だちとグループをつくって準備をしてきました。中には、一人でも、このおもちゃで遊ばせたいと強い思いをもち、一人で準備し、一人で遊ばせていました。また、おもちゃがこわれることもあるので、その修理を請け負うという、修理屋さんのコーナーも設けて、スムーズに１年生が楽しめるように工夫していました。

　１年生は、たくさんのおもちゃで楽しく遊ぶことができ、とっても満足していました。来年は、この１年生が新入生におもちゃを作って楽しませてくれることでしょう。

　11/5(水)の放課後に人権・同和教育の職員研修を行いました。

　様々な資料の活用や実際の学級活動の模擬授業を行い、すぐに役立つ研修を行いました。

　11/5(水)の放課後に食育の職員研修を行いました。

　学校給食の目的と役割、学校給食の目標、給食指導とは、給食指導における主な指導項目とその内容、給食指導についての意見交換を行いました。

　学校給食における共通理解を図り、給食指導についても意見を出し合いながら、各学年の児童の発達段階に応じた指導方法を検討しました。

　成長期にある子供たちの健全な発達を支えることはもちろん、健康によい食事や食文化、地場産物、食事のマナーなど、様々なことを学んでほしいと考えています。そして、安全で安心して、楽しい給食を提供できるよう、全職員で取り組んでいきます。

　11/5(水)の昼休みにふれあいタイムを行いました。今回は、運営委員会の児童が中心となり、全校で「じゃんけん列車」を運動場で行いました。

　整列のお世話も運営委員会の児童が行い、素早く低学年をまとめていました。

　１回戦は、５年生女子が、２回戦は６年生女子が勝ち続け、全校が１列になる「じゃんけん列車」をつくりました。じゃんけんの勝ち、負けに一喜一憂しながも楽しんで連なってました。とっても楽しい時間を過ごしていました。

　11/5(水)の10:00から「みやざきシェイクアウト」に参加しました。

　大きな地震を想定した県民一斉防災行動訓練「みやざきシェイクアウト」では、放送で、訓練であることを伝えた上で、緊急地震速報の音源を流し、地震発生を伝えました。「まず低く身をかがめる」、「頭を守る」、「揺れが収まるまで動かない」という、地震から身を守る行動を行います。放送を聞き、素早く机の下に潜り込み、机の脚をしっかりと掴み揺れがおさまるのを待ちました。

　１、２年生も事前の学習もしっかりと行っていたため、静かに落ち着いて行動することができました。

　10/31(金)の３、４校時に５年生は調理実習を行いました。ごはんと味噌汁を作りました。手際よく、グループで協力しながら調理していました。片付けも分担して、素早くできました。むかばき宿泊学習のカレーづくりの経験を活かしていました。

　10/31(金)に１～４年生は秋の遠足を実施しました。

　１、２年生は、雨天のため校外に出ることができず、校内遠足を行いました。２年生が一緒に過ごすためのアイディアを出し、体育館で様々な活動を行いました。校外に出ることはできませんでしたが、楽しく活動していました。体育館で食べるお弁当やお菓子は格別だったようです。愛情いっぱいのお弁当を友達と見せ合いながら、うれしそうに味わっていました。

　３年生は、若山牧水の生家や坪谷小学校、中島美術館の見学に行きました。短い時間でしたが、歌人若山牧水先生の母校である坪谷小学校の児童とも一緒に学習することができました。６年生の２人に短歌を朗詠してもらったり、短歌の作り方を教えてもらい、全員で短歌作りをしたりしました。坪谷小学校のホームページhttps://cms.miyazaki-c.ed.jp/1637/にもその様子の記事が掲載されています。

　４年生は、西都原考古博物館に行きました。県内に昔の様子が分かるとても貴重な史跡などの資料があることを知ることができました。また、古代生活体験館で勾玉作りの体験活動も行い貴重な見学や体験をすることができました。

★坪谷小学校のホームページ★https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1637/

　10/30(木)の朝の活動の時間に６年生が１、３年生に、５年生が２、４年生に絵本の読み聞かせ「絵本の広場」をしました。

　５、６年生は、時間や内容を考えて本を選び、役割分担をして、練習を繰り返し、準備をしてきました。そして、当日は、下学年の児童との交流を深めました。

　10/30(木)の清掃の時間にフラワータイムを行いました。

　今回は、花壇に咲いていた花々を取り除く活動をしました。まだ、咲いている花もあったので、飾ったり、持ち帰ったありした児童もいました。短い時間でしたが、それぞれの学年で一生懸命に作業をしていました。花壇周りの落ち葉を集める高学年の姿も見られました。

　10/30(木)の昼の放送「つねこえ」で２年生が手紙を発表しました。

　２年生は、国語の学習で「お手紙」の学習をしました。その後、自分たちでも、お手紙を書きました。今回は、６名の２年生が発表しました。運動会の直後であったことから、以下のような運動会関連の感謝や憧れの気持ちがつまった手紙を発表しました。

　首藤先生(日本レクリエーション協会公認指導者レクリエーションコーディネーター)へ

　ばんば踊り教えてくださってありがとうございます。教え方が優しくて、すぐに覚えられました。また一緒にばんば踊りを踊りたいです。

　ばんば踊りを教えてくださってありがとうございます。首藤先生に教えてもらったおかげで、ばんば踊りが上手く踊れました。

 　５・６年生へ

　並べてない時に教えてくれてありがとうございます。分からないところを教えてくれてありがとうございます。声もでかくて、かっこよかったです。

　運動会の時は、いろいろ応援や並び方を教えてくれて、ありがとうございました。５・６年生のソーラン節とライラックも、かっこよかったです。赤団にダブル優勝とられて悲しかったけど解団式の５・６年生の言葉を聞いて、なぜが元気がでました。嬉しかったです。

　いつも学校全体のことを引っ張ってくれてありがとうございます。運動会のソーラン節とダンスがかっこよかったです。私も踊りたくなりました。５年生のお姉さん方は、声掛け、ありがとうごさいました。６年生と５年生のおかげで最高の運動会ができて嬉しかったです。また、頑張ってください。私たちも頑張ります。ありがとうございました。

　６年生のみなさんへ

　いつも学校を引っ張ってくれてありがとうございます。白団は、運動会で優勝も応援賞もとれなくて残念だったけど、６年生は悲しくても笑顔で嬉しいことをいっぱい言っていてかっこいいなと思いました。これからも学校を引っ張ってください。

　この日のために練習を重ねてきた子供たちは「一生懸命あきらめず、みんなで輝く運動会」のスローガンどおりに、勝敗のみにこだわることなく、あきらめずに全力を出し尽くし、輝いていました。

　団長、副団長、リーダーが自分達で創意工夫しながら、それぞれの団をまとめ、率いていました。

　１・２年生の団技、３・４年の団技、５・６年生の団技は、子供たちが話し合い、作戦を考え、練習を行ってきました。３・４年生、５・６年生の表現(ダンス)も子供たちが考え、練習を重ねてきたものです。また、どの係の活動も素早く、キビキビと正確に、進んで行っていました。

　解団式では、優勝や応援賞がとれなかった団長や副団長、リーダーの話や表情は、子供たちの心に響いていました。そして、２年生の中には「悲しくても笑顔で嬉しいことをいっぱい言ってくれて、かっこいいなと思いました。」「悲しかったけど、解団式の５、６年生の言葉を聞いて、なぜか元気が出ました。うれしかったです。」「５年生のお姉さん方は、声掛け、ありがとうございました。６年生と５年生のおかげで最高な運動会ができて嬉しかったです。」などと、５、６年生に向けて憧れや感謝の気持ちを手紙に書いている子がいました。

　体育主任を中心に先生方がねらっていた『子供たちが主役』の運動会が実現できたのではないかと思います。　そして、それぞれの学年に応じて、子供たちが自主的・自発的に動くよう、様々な手立てや仕掛けをしてくださった先生方の力添えがあったことも申し添えます。ありがとうございました。

　この運動会は、ご来場いただいた保護者をはじめご家族の皆様、学校運営協議会の皆様をはじめとする地域の皆様、そして、恒富小学校の先生方、この広い敷地の草刈りなどの整備を日頃からしてくださっている技術員の先生、金曜日の夕方からの奉仕作業、土曜日の前日準備、そして当日の朝の直前準備などにご協力いただいた保護者の皆様など、たくさんの方々の支えがあってこそ、このような素敵な運動会を開催することができました。感謝申し上げます。ありがとうございました。

　10/27(日)の運動会当日、６時からたくさんの保護者の方々や職員でグランド整備を行いました。運動場の水たまりを野球の少年団からお借りしたスポンジで吸い取り、真砂土を入れ、広げ、踏み固め、ブラシで凸凹を少なくし、ラインをひきました。

　また、ＰＴＡ事業部の方々は、駐車場の案内・整理、ばんば踊り時の太鼓の運搬も行ってくださいました。

　保護者の方々のご協力のもと、予定通りに運動会を実施することができました。感謝申し上げます。