2021年2月の記事一覧

　２月１０日（水）に、家庭教育学級の閉級式を行いました。その中で、本校の学校評価委員である山中實
行さんに講話をしていただきました。講話の題目は「喜努愛楽（きどあいらく）」怒ると哀しみの字が努力
と愛になっているところがすごいですね～(O_O)實行さんが歩んでこられた人生について語っていただきま
した。
　實行さんの話しは、普段からストンと心に落ちるものばかりで、私はいつも刺激と感銘を受け、お話をす
るたびに、自分の生き方を振り返る機会にしていました。しかし、なかなか實行さんのような心には近づけ
ないですね～。本校の養護教諭が２月のほけんだよりに記事を載せていましたが、まさに神の領域ですね。
　今回の講話も良いお話でした。いろいろなお話がありましたが、私は年老いた自分の親への接し方、心の
持ち方について、深く考える良い機会となりました。全ての事柄に感謝する気持ちをもつことができれば、
少しは實行さんに近づけるかも知れません。心の持ち方を大切にしながら今後の人生を歩んでみようと思い
ます<(_ _)>努力と愛に満ちた日々にしなければいけませんね。
　参加された保護者の皆様も参考になるお話がたくさんあったかと思います。家庭教育学級でのこういった
学習の機会はありがたいですよね～。学びの場があると自己啓発につながっていきますからね～。次年度も
学びの機会をたくさん作ってもらいましょうね～(*^▽^*)
　保護者の皆様！１年間お疲れ様でした。實行さん！すばらしい講話をありがとうございました<(_ _)>

　宮崎大学教育学部の学生さんたちが有志で起ち上げた、「とっても元気！宮崎大学チャレンジプログラム
五ヶ瀬発信隊」の皆さんが自分の将来のことを真剣に考え、可能性を広げるきっかけにしてほしいと、五ヶ
瀬ではたらく大人の人たち５名を取材し、その生き方や思い等をまとめた冊子を作ってくれました(*^▽^*)
学生さんたちが五ヶ瀬のオープン授業やＧ授業に参加した中で、お世話になったことやそこでの学びに対す
る感謝の思いから何か恩返しができないかと冊子の作成を考えてくれたようです<(_ _)>本当にありがとうご
ざいます。
　先日、子どもたちにその冊子を配付したところです。現在、五ヶ瀬町で活躍している方々の話しから何か
を感じ取って、自分のキャリアプランに生かしていければいいですね～。キャリア選択の幅も広がりそうで
す。
　改めまして、宮崎大学教育学部の学生の皆さん！ありがとうございました<(_ _)>これからも五ヶ瀬町との
つながりを継続させていってほしいと思います。これからもどうぞよろしくお願いします。
※表紙を飾る方は、教育委員会のホープ(*^▽^*)本当に素敵な人ですよ(^_^)v

　昨年の６月１４日（日）に坂本小学校ホームページは、めでたく３３３，３３３のアクセス数となり、ラ
ッキーナンバーとして、この数字を写メ等で証拠としてお見せいただいた方に五ヶ瀬の特産品を贈りました
(*^▽^*)あの頃は、１回きりの催しで、最初で最後の企画と思ってやったのですが、最近何気にＨＰを開くと
こんな数字が目に飛び込んできました(O_O)この数字に即反応(*^▽^*)

　あの日から８ヶ月の間に、こんなにも閲覧数が増えていたんだと感慨深くなりました(>_<。)
　閲覧していただいた皆様！本当にありがとうございます<(_ _)>
　この調子でいけば、４４４，４４４も意外とすぐにやってくるかも知れないと思い始めました。そうなる
とまたまた、ラッキーナンバーのことが気になり始めました。そんなわけで、ラッキーナンバー再びとして、
第２回目の企画を行いたいと思います。４４４，４４４をGETしてください<(_ _)>現在の１日平均閲覧数か
ら考えると年度末までに達成する可能性もありますよ。楽しみながら本校ＨＰをご覧くださいね～。

　皆さんは、「やなぎもち」ってご存じですか？五穀豊穣を願う小正月の行事で、紅白や緑などの餅をネコ
ヤナギの枝やカシなどの枝に付けた物で、家の中や玄関先に飾ります。県南部の都城や高原では、賽の目に
切った紅白の餅や小判型にした餅をエノキの枝に付けた繭の餅を飾る風習があり、「めのもち」と呼ばれて
います。狭野小学校に勤務していたときに地区の方が飾りに来てくださっていたのを思い出します(*^▽^*)
所によって、呼び名ややり方が少しは変わりますが、そういった伝統行事が残っているのはいいですね～。
　先日、本校の近くにお住まいの植木スエ子さん（読み聞かせつくしんぼの会）が「やなぎもち」を持って
きてくださいました<(_ _)>学校の玄関先に飾っています。とてもきれいですよ。きっと訪問された方の目を
引くことでしょう。植木さん！本当にありがとうございました。
　狭野勤務の頃は、最後は、枝に付いていたお餅を取って、揚げてアラレのようにして食べましたが、こち
らもそんな風にするのでしょうかね～(O_O)

　昨年、１２月１７日付のＨＰでも取り上げましたが、タイガーマスクさんからの贈り物のその後をご報告
させていただきます。
　１２月１７日付けのＨＰはこんな感じでした<(_ _)>
　匿名で施設にランドセルを贈ったり、マスクを届けたりしている記事が新聞に載っていました。調べてみ
ると、全国各地で様々な寄付がありますね。「タイガーマスク運動」とも言うらしいです。自分が小さい頃
にテレビで観ていたタイガーマスクの主人公、伊達直人の行っていた行為から名付けられたみたいです。寄
付してくださる方々の気持ちがうれしいですね。ありがたいですね。
　実は先日、本校にも、匿名で、「子どもたちのために使ってください。」と図書カードの寄付がありまし
た(>_<。)<(_ _)>坂本１区におられる、どなたかがくださったものに違いありません。本当にありがとうご
ざいました。読書の大好きな子どもたちのために、図書の本を選定して、購入させていただきます。子ども
たちは、感謝し、とても喜ぶと思います。職員も同じ気持ちです。心から感謝致します。直接お礼が言えま
せんので、先ずはＨＰを通して、感謝の気持ちを伝えさせていただきます<(_ _)>
　本当に、ありがとうございました。

　いただきました図書カードで、子どもたちが大好きな本を購入させていただきました。本当にありがとう
ございました<(_ _)>飛び出す絵本なども購入できました。大喜びする子どもたちの顔が目に浮かびます。大
切に読ませていただきます。改めまして、タイガーマスクさんのご厚意に、心から感謝致します。　　

　先週金曜日（５日）に、新入学児童保護者説明会を行いました。次年度入学予定者は６名です。昨年は、
園児と本校児童の交流や授業参観等も計画しましたが、本年度は、コロナウイルスの感染拡大防止のことも
あり、保護者のみの説明会にしました。その保護者も初めて子どもを入学させるご家庭と希望者に限定しま
した。
　ということで、今回の出席者は２名でした。初めてのところは、何かと不安もあるかなと思いましたが、
学校側の説明を安心した表情で聞いていただいていましたので、大丈夫だったようです(*^▽^*)
　さあ、次年度は、どんな１年生が入学してくるのでしょうか？今からワクワクです。楽しみです。入学式
は、４月１３日（火）です。皆様！お待ちしております<(_ _)>

　昨日（４日）は、町内全ての小学２年生が指折り数えて待っていたＧ授業（雪遊び）でした。天候の関係
で延期されたこともあり、２年生の天気への願いはただ１つ。どうか晴れてください<(_ _)>そんな願いが通
じたのか、その日の活動は、実施可能となりました(*^▽^*)
　本校の２年生も朝からハイテンションで、かっこいいウエアに身を包んでいました。そして、笑顔で出発
していきました。活動の様子は、現地（五ヶ瀬ハイランドスキー場）から担当校長先生が写メを送ってくだ
さいましたので、子どもたちの楽しさやうれしさが良く伝わってきました。
　午後３時頃に、行きよりももっとはじける笑顔で帰ってきた２年生！大満足の１日となったようです(*^▽^*)
雪遊びが体験できる町は五ヶ瀬だけかな？本当に良い体験をさせてもらっています。２年生！充分雪遊びが
楽しめて、良かったですね～。お昼ごはんもおいしかったことでしょう(^_^)v

　本日（４日）、業間を使って、全校体育を実施しました。内容は、昨年実施した運動能力テストの結果を
分析し、課題に挙がった種目の個人記録を少しでも伸ばしていくためのトレーニングでした。
　今日は、立ち幅跳び！立ち幅跳びの記録をアップしていくためのトレーニングをみんなで行いました
(*^▽^*)体育主任の説明を聞き、やり方を確認した後に、縦割りグループで実際にトレーニングをしてみまし
た。

　記録アップトレーニングは、２月１８日にも計画しておりますので、今日からの頑張りがその日に結びつ
くといいですね～。坂小の子どもたちは、本当に頑張り屋さんなんですよ。だから次の全校体育までに、個
人でしっかりトレーニングを行うと思います。結果が楽しみですね。

　本日（３日）本校で、今年度最後の５年Ｇ授業が行われました。略してラスト５Ｇ（ごーじー）です。通
信システムのファイブＧではありませんよ～<(_ _)>
　５年Ｇでは、「五ヶ瀬のよさを探す旅」のまとめとして、宿泊学習での体験をもとに、それぞれの地区の
よさを考えました。宿泊学習では、鞍岡地区で化石採集を行いましたし、桑野内地区では、農泊やえりもの
体験を行っています。三ヶ所・坂本地区では、フットパスを行うなど、各地区で様々な体験をしています。
その体験から感じたことを付箋紙に書いて発表し、Ａ３白紙に貼りながらよさをまとめていきました。４つ
のグループに分かれて活動していましたが、どのグループも活発に発表し、話合いが盛り上がっていました。
　本日の授業の最後の活動は、全体報告会にて４つのグループが発表し、まとめた五ヶ瀬のよさを６年生の
活動にどうつなげていくのか考えていくことになっています。６年生で行う予定の五ヶ瀬のＰＲ活動へスム
ーズにつなげていけるといいですね～。
　町内全ての５年生の皆さん！４校の先生方！ラスト５Ｇ、お疲れ様でした<(_ _)>

　２月２日（火）は、今年の節分でした。節分とは、四季を分ける節目のことですから、立春の前日が節分
になります。立春は、ここしばらくは２月４日であったので、その前日の３日が節分となっていました。し
かし、地球が太陽を１周する時間は、３６５日ぴったりではなく、６時間弱長いらしいです(O_O)そのため
に毎年少しずつずれが生まれ、立春も３日になったり、４日になったりするそうです。ということで、今年
は３日が立春でしたので、節分は、本日（２日）というわけでした。ちなみに１２４年ぶりだそうです(O_O)
　３・４年生の教室では、ホワイトボードに退治したい心の鬼を書き、黒板に貼って、鬼退治をしておりま
した。心の鬼を滅ぼすことができたかな？忘れ物鬼やゲーム鬼、あきらめ鬼など数多くの心の鬼がいたよう
です(>_<。)鬼を滅ぼし、ポーズをバッチリ決めて、すっきりしたような笑顔の３・４年生でした。