2020年6月の記事一覧

　へき地の小規模の学校になると親子であっても先生と児童という関係になることもあります。担任の先生
がお父さんだったり、お母さんだったりということもありますよね。
　本校にも親子だけど、先生と児童という関係のご家庭があります。※担任ではありませんが。こうなると
参観日で学校へ行っても、我が子の様子を見るだけじゃなくなる場合があるんですよね～(*^▽^*)
　参観授業で、我が子の様子を見るお母さん。これがごく自然な姿。ちゃんと先生から出された問題を解い
ているかな？ちゃんとできているかな？そこには、ごくごく日常的な参観日の様子がありました。

　ところが、お母さん、この学級にも顔を出してくれました。あれ？ここには我が子はいないけど・・・？

　我が子はいないけど、我が夫がいました(*^▽^*)初めて旦那さんの仕事している姿を見たそうです。ちゃん
と子どもたちに教えているのかなって思ったかどうかは分かりませんが、授業している姿に「かっこいい」
と思ってくれたようです。我が子も我が夫も見ることができる参観日はとてもまれですが、あってもいいで
すよね～。とても素敵だなあって思いました。
　ちなみに妻の登場に気付いた夫は、なんでそこに座ってんの～(O_O)めっちゃやりにくいなあ～って思った
そうです(*^▽^*)こちらも自分の仕事を初めて奥様に見られたそうです。
　令和２年度初の参観日は、初物づくしになりました<(_ _)>

　本日（３０日）の参観日に行われた、それぞれの学年の授業を紹介しましょう。先ずは、１年生。１年生
は、Ｇ授業で作っている梅干しに「しそ入れ」をする活動でした。保護者の皆様が見守る中、２人の梅博士
の指導を受けながら、一生懸命に活動していました(*^▽^*)

　２年生は、身の回りのカタカナ探しでした。先ずは、１人３つずつカタカナを探す活動を行いました。チ
ョークやペンなどの言葉が出てきました。でも意外に難しかったようです。

　３・４年生は、道徳の授業。「仲間のよさについて考えよう」というめあてで授業が進められました。み
んな真剣に友達のよさについて考え、そして積極的に自分の意見を発表していました。すごいぞ！３・４年
生！

　５年生は、外国語。６年生は、社会科でした。やはり高学年の子どもたちは、安定感がありますね～。落
ち着いたもんです(*^▽^*)低・中学年の目指すべき姿がそこにはありました。さすがだね５・６年！

　保護者の皆様！本日は参観、懇談出席、ありがとうございました<(_ _)>また、学校評価委員として参観く
ださった、實行さん、美喜子先生！本日はありがとうございました。

　本日（３０日）は、今学期最初で、最後の参観日でした。コロナウイルスの感染拡大防止のために、計画
していた参観日は立て続けに中止(>_<。)ようやく実施にこぎつけた、令和２年度初の参観日でした。
　また今回の参観日は、昨年からの皆様のご希望に応え、初の祖父母参観にしていました。しかしながら、
保護者の皆様も今期初めていうこともあり、保護者の皆様と祖父母の皆様の両方に来ていただきました<(_ _)>
　祖父母の皆様には、ホールでお茶を飲んでいただけるように、キーパーを準備し、気楽な気持ちで参観し
てもらえるようにしました。概ね好評でした。今回祖父母の方だけで、１４名という盛況ぶりでした。あり
がとうございました。また企画してみたいと思います。

　本校では、本年度より国語科を通して、ＲＳ（読解力）の向上を意識した授業づくりをテーマに、理論研
究や授業実践を行っています。ＲＳを付けることが目的ではありません。あくまでも本時の目標を達成する
ことが大切なのですが、そこにＲＳを意識するとなると、まだまだ未知の部分も多く、勉強不足で、試行錯
誤しながらの研究となっています。歩みはのろいですが、少しずつ、１歩ずつ、全職員で研究を進めていき
たいと考えています。「１人の１００歩より全員の１歩」という感じです。
　２４日（水）に第１回目の授業研究を６年生で行いました。理論研究だけでは見えなかったことが授業実
践を行ったことで見えてきたという成果もありました。もちろん課題もありました。この１回目の授業をベ
ースに様々な改善を行いながら、授業スタイルを作っていきたいと思います。
　事後研究会でもたくさんの意見が出されました。先ずは、ＲＳを意識した授業イメージができたことは収
穫です。

　養護教諭の先生と１年生担任の先生がＴ・Ｔ形式で「からだをきれいにするにはどうすればよいかかんが
えよう」というめあてのもと、性教育の授業を行いました。
　手、足、手首など目に見えるところのよごれや見えにくいところの汚れなど確認し、汚れをそのままにし
ておくとどうなるのか、体を清潔にしておくことの大切さなどについて学びました。



　子どもたちは、集中して授業に臨み、２人の先生の話をよく聞きながら、体を清潔に保つための方法など
をしっかり確認していました。

 　最後に、授業を終えての感想を１人紹介します。ひびとくんの感想です。今日分かったこととして、「お
しりをふくときに、まえからうしろにふくことをしりました。」これから気をつけることには、「コロナは
みえないけど、こんどからてあらいとうがいをしていきます。」と書いていました。すごいですね(*^▽^*)体
を清潔にすることは、コロナウイルスの感染防止にもつながることをよく分かっています。

　Ｇラッシュ！響きがかっこいいですね～。意味はあまりありません<(_ _)>まあ、本日Ｇ授業が２つ重なったってことです。２つでもラッシュと捉えてください。
　１つは、３年Ｇ。今期初めてと言うこともあり、４校の３年生が楽しく交流することをめあてとして活動を行いました。本校の５名の児童は、全員が元気よく
手を挙げ、堂々と発表できたようです(*^▽^*)２回以上発表できましたと学校に戻ってきてから教えてくれました。みんなに誉められてとてもうれしかったようで
す。担任の先生が一番DOKIDOKIしていたかも知れません。


　続いて４年Ｇ。こちらは今季２回目。ぶどうの袋かけの作業を行いました。その後は、上組小にてグループ活動や発表等がありました。４年生も全員しっかりと
した発表ができたとのことでした(*^▽^*)３年生も４年生もすごいですね～。自分の考えを大勢の前で言うことは、結構勇気もいりますよね。DOKIDOKIを乗り越え
て頑張る姿はとてもすばらしいです。G授業が自分自身を成長させる大きな機会になっています。

　２０２０年の願いは何でしょう？先日（２４日）夜に、家庭教育学級主催の七夕飾りづくりがありました。今回初めて、全員出席(*^▽^*)全校児童と全校児童の
保護者、身内の方々、総勢いっぱい。３密を避け、窓の開放とドームの天井を開けました。星が出てれば最高だったのですが、残念ながら星は見えず(>_<。)
　今年の願いを短冊に書きました。やっぱり今年は、コロナが収まり、平穏な日々が訪れることを願っている人も多くいました。また、例年通り、やせること、
やせてほしいことなどを願っている人も数多くいました。
　願いが叶うといいですね～。しかしながら、願いが叶う云々の前に、親子で会話をしながら飾りを作ったり、おばあちゃんと協力しながら飾り付けをしたりし
たことに大きな意義があったのではないでしょうか。笑顔と笑声の絶えない夜でした。
　こどもたち！お疲れ様でした<(_ _)>ご協力いただいた大人の皆様！ありがとうございました<(_ _)>

　昨日（２４日）から中学生の職場体験で、五ヶ瀬中学校２年の松田さんが本校に来ています。昨年も１名
、本校の卒業生が職場体験に来てくれました。２年連続の卒業生来校に、子どもたちは大喜びです(*^▽^*)
しかも、松田さんには本校現役の妹たちもいますので、妹たちの喜びも倍増です。
　とてもしっかりしたお子さんで、初日の職員室でのあいさつも立派でした。さらには、朝のボランティア
参加、昼休み時間の在校生との遊び、放課後児童クラブ（いきいき教室）での活動等々、本当によく頑張っ
てくれました。そして今年もまた、養護教諭の監修のもと、保健便りまで作成してくれました。保護者の皆
様はぜひお読みください<(_ _)>
　またまた今年も、あこがれの先輩が１人誕生しました(*^▽^*)子どもたちは先輩の背中を追いかけて頑張っ
てくれることでしょう。松田さんは、将来、看護師になるという夢をもっています。このまま順調に夢に向
かって進んで欲しいですね。ファイト！先輩！私たちはあなたの夢が叶うように、心から祈っています<(_ _)>

　６年生の２人のカメラマンが昼休みを使って、様々な写真を撮ってくるのが日課となっています(*^▽^*)
これは、昨日（２３日）の昼休みの写真です。


　良く晴れた青空に、なにやらあやしい物体が！(O_O)もしかしてＵＦＯ？最初写真だけを見せられたとき
は、画像が小さくて、本当に怪しげな物体に見えたのですが、写真を大きくしてみると何じゃこりゃ～(*^▽^*)
ラグビーボールやないか～い。と言うことで、子どもたちが青空に向かって蹴り上げたラグビーボールであ
ることが分かりました<(_ _)>でもうまく写真に収めていますね。

　ついでにサッカーボールまで空高く蹴り上げられていました。しかし、この後、こんな展開が待っていよ
うとは・・・・・。(>_<。)

　昼休みが終わり、掃除時間になったとき、運動場にはいくつかのボールが残されていました。後始末がで
きていません。このあと、遊んでいた子どもたちに、しっかり指導が入ったことは言うまでもありません<(_ _)>
きちんとルールやマナーを守って遊んでくださいね～。　

　土がいいのか、恵みの雨か。本校の植物さんたちの成長がすこぶるいいです(*^▽^*)ヒョウタンも順調に大きくなっています。もちろん、レッツＳＯＹ培の大豆
もです。
　ヒョウタンは、あの形が小さいながらにもできはじめています。４年生の子どもたちが朝の観察で、いくつできていたかもうれしそうに報告してくれます。
　大豆は、学校の運動場側に植えていましたが、さらに、正門側にも植えました。今年は、収穫量が倍増するかも知れません。加えて、先生たちにも町の方から
大豆の種をいただきましたので家庭で植える人も増えそうです。
　大豆をＳＯＹ（栽）培して、みんなで食べて元気いっぱいバイ（培）
　ＳＯＹ培！ＳＯＹ培！（そーバイ！　そーバイ！）　　培（ｂｙ）五ヶ瀬町教育委員会　学校教育グループ

　一番プールに入るのを心待ちにしていた１・２年生がようやく本日、プール開きを迎えました。天気も非
常に良く、プールに大歓声が響きました(*^▽^*)
　雨が降り続き、気温、水温が低かったことから延び延びになっていました。今日は、暑いし、天気も最高
で、プール開きには最適の日となりました。



　水中で、アヒルになったり、カニになったりして水遊びを楽しみました。さあ、今日からいっぱい水遊び
の学習をしていきましょう。このまま好天が続くことを祈っています。

　３３３３３３。オールスリー(*^▽^*)。こんなナンバーは、なかなかお目にかかれませんよね～。
誰がこの数をGETするのか？こちらもずっと気にしておりましたが、ようやく判明致しました<(_ _)>
　本校職員のお母様でした。いつも見てくださっているようで、本当にありがたく思います。
これからもお暇なときにはアクセスしてくださいね～(*^▽^*)
　五ヶ瀬の特産品をお渡ししようかなと思います。ワイン、お茶、ヤマメ、かりんとう、しいたけ、
高菜肉まん、特ホルなどの中から見繕ってみます。しばしお待ちください。
　このたびは、誠におめでとうございました。皆さん！ご協力ありがとうございました。

　本校では、計画的に業間の時間に創作タイムを設けて、各学年で、宮日新聞の「若い目」投稿に取り組ん
でいます。日々、新聞をめくりながら、「今日は載るかな。今日こそは載っているだろう。」とつぶやくの
が日課になっております(O_O)
　そしてついに、６月２１日（日）の新聞に今季第１号が掲載されました。折しもプロ野球も無観客で開幕
し、次々と今季第１号２号とホームランが飛び出しています。坂本小の今季第１号は、５年生の男子でした
(*^▽^*)満塁ホームラン級ですね～。良かったです。
　それでは紹介します<(_ _)>
　題　　心肺蘇生学ぶ
　５年　こうゆうくん
　ぼくは、この日初めて「心肺蘇生法」について知りました。初めに３人の消防士さんたちの自己紹介があ
り、その次に「心肺蘇生法」のやり方について説明がありました。
　次に、実際に訓練用の人形を使って「心肺蘇生法」を体験しました。初めにお手本を見ました。すごく簡
単そうにやっていたので、「これは簡単にできるな。」と思いました。でも、実際にやってみると、最後は
「はあ、はあ」と息が切れるほど疲れました。本当に疲れました。
　最後に、「ＡＥＤ」の使い方について知りました。心臓をはさむように、パッドを貼ることや体の小さい
人は、胸と背中にパッドを貼ることなど、たくさんのことを教えてもらって、ぼくや周りの人は、「お～！」
とか「へ～！」などと反応していました。それから実際にＡＥＤを起動してもらいました。
　今後友達がたおれたりしたら（そんなことがあってほしくはないけど）今日習った「心肺蘇生法」を活用
したいです。

　６年生が理科の学習で、池の水を観察していました。池の水をスポイトに取り、スライドガラスに一滴落
として、顕微鏡で観察していました。こけや微生物も見られたようです。私が顕微鏡を覗いたときには、ア
オミドロかなあって感じのものが見えました。
　子どもたちが生き生きと楽しそうに活動に取り組んでいる様子がうかがえて、とても良かったです。

　本日（１８日）、１年のＧ授業がありました。今日の学習は、収穫した梅を食べることができるようにお
いしく変身させること。つまり、梅干しや梅ジュースを作ることでした(*^▽^*)
　私たち教師集団だけではこの活動を成り立たせることは難しいですので、梅干しや梅ジュースを作る上で
必要な人材（梅博士）にお越しいただきました。梅博士がいらっしゃるからこそこの活動ができます。それ
ぞれの学校区からご協力いただいた５名の博士に教わりながら、１年生も楽しく活動を頑張ることができま
した。

　子どもたちは梅のヘタを取ったり、梅に穴を空けたり、塩もみしたり、氷砂糖を入れたり等々、本当によ
く頑張ったと思います。ヘタ取りもすぐに上手になりました。ヘタなのに上手なんですよ<(_ _)>


　
　最後は、こんな感じで完成です。これからは出来上がった物を各校に持ち帰り、自分たちで管理していき
ます。梅博士の皆さん！今日はご指導ありがとうございました<(_ _)>

　昨日（１６日）の放課後は、数名の職員で協力して、ヒョウタンネットの準備をしました。３・４年生担
任が一人で一生懸命作業を行っていたところ、近くにいた職員が協力し始めたんです(*^▽^*)すばらしいチー
ムワークですね～。さすが坂本イレブンです。
　ヒョウタンの苗が順調に成長してきていましたので、早くネットを張る必要がありました。これで、ヒョ
ウタンも気持ちよく上へ上へと伸びていくでしょう。



　先生方！ありがとうございました<(_ _)>しばらくヒョウタンの成長を見守りましょう(*^▽^*)

　梅雨入り後、ずっと天気の悪い日が続いていました(>_<。)気持ち的にはすっきりしない日が続きました。
しかしながら、植物目線で見れば恵みの雨。雨の日もなかなかいいですよ～って感じで気持ちを転換し、雨
音に耳を澄ませるゆとりもほしいですね～。
　とは言え、やっぱり子どもたちは外で遊びたい。するとなんと、今日は梅雨の晴れ間(*^▽^*)お昼休みは、
みんな元気に外遊びをしていました。




　明日からはまた雨の予報。つかの間の晴れをしっかりと楽しむ坂小の子どもたちでした(*^▽^*)※本日の写
真は、りあんカメラマンでした<(_ _)>いつもいい写真をありがとうね～。

　本日は、２年生のＧ授業。本校に３つの小学校の２年生が集まり、計４校で授業を行いました。今日のテ
ーマは、「自分の町をの自慢しよう」ということで、鞍岡の自慢や上組の自慢、三ヶ所の自慢、坂本の自慢
を発表し合いました。
　どの小学校の発表も大変上手でした(*^▽^*)いろいろな自慢があるものだと感心しました。坂本もたくさん
の自慢を紹介しましたが、何と言ってもインパクトがあったのは、小椋商店の紹介の中で使った、「塩サバ」
でしょう(*^▽^*)
　小椋商店の塩サバは有名です。しかし、その紹介に本物を使ったところがすごかったですね～。聞いてい
る子どもたち、先生たちの度肝を抜きました。ナイスプレゼンでした。

　前回、水泳学習の様子を６年生のお友達に撮影してもらいましたよね？その後、いろいろな写真を撮って
みたいらしく、今日の昼休みにカメラを借りに来ました。撮っていくうちに写真技術もアップするだろうと
思い、自由に撮らせています(*^▽^*)
　今回は、その子に刺激を受けたのか、同じクラスの男の子も撮ってみたいということを言ってきましたの
で、こちらもまた自由に撮らせてみました。
　子どもたちの感性はすばらしいですね～。自分なんかが撮るよりはるかに優れた写真を撮ります。これは
おもしろいです(*^▽^*)
　では、その子たちが撮影した写真をご覧ください(*^▽^*)今回は植物編です。先ずは、りあんさん撮影から！


　続いて、そうたくん撮影です。二人とも同じクラス、同じバレーボールチームのメンバーです。決して対
決しているモードではありません。タイトルだけ大げさに盛り上げました<(_ _)>


　どうですか？なかなかおもしろいですよね～。他にも昼休み遊んでいる友達の様子も撮影していましたが、
今回は多数撮影していた植物に絞って載せてみました。また機会があればアップしますね～。それぞれによ
さがありますね(^0^)

 　３３３３３３は、誰の手に？最初で最後のラッキーナンバー制度を試してみました。
私も気になって、時折ＨＰを覗いていたのですが、どうやら昨日日曜日の午前中にラッキ
ーナンバーへ到達したようです(*^▽^*)
　Who  got  the  lucky  number?　楽しみです。五ヶ瀬の特産品を贈ろうと考えております。
連絡お待ちしています<(_ _)>