2022年5月の記事一覧
余りにも 美しすぎて 懐かしすぎて(3年生)
挙手という行為は、とても、有意味な行為です。
子ども達が疲れているときも、「はい!」と、皆が、しゃきっと手を伸ばして手をあげると、それだけで、ムードが高揚するのです。
私は、よく、こう言って、子ども達を鼓舞していました。
「耳に手を当て、天をつらぬくが如く!」
すると、子ども達は、指の先までまっすぐ伸ばして、しゃきっとした教室、張り詰めた空間ができあがるのです。
・・・・その空気感を、先日は、ある教室で感じました。
先生がおっしゃいました。「天に届くように、手をあげるのよ!」
・・・(^o^)(^o^)(^o^)・・・
あ、懐かしいな、このフレーズ。
20年ほど昔の、私の「学級経営の思い出」が、胸をかすめました。
その証拠写真が、これです。
「はい!」
はい!
はい!
「はい!」と、一斉に唱えて、しゃきっと手をあげると、その瞬間に、学級に「静寂」が訪れるのです。
「しーん と、ぴしゃっ とが 融合 する 瞬間 」
余りにも美しすぎて、懐かしすぎて・・・。
by 校長
学ぶは、真似る(2年生:登場人物は机と椅子)
昨日、給食の放送で。
「6年生はすごいんですよ。教室を離れる時、机と椅子が乱れることがない。」
「ごみも落ちていない。帽子も落ちていない。」
「一度の乱れもない。」
「これぞ、6年だ~あ~あ~!」
と、大コマーシャル。
今日、どうかな?と、教室を覗くと。
2年生が教室を空けていました。
どれどれ・・・。
ふむ。
これが、6年生に習う、ということか。
すばらしい!!2年生、そして、それを教えた、6年生!
【すかっと、美しい、2年生、誰もいない教室】
先輩の良さを、引継ぐ、真似る。
「学ぶは、真似る」ことから始まると、思っています。
2年生に、大きな、花丸です!
by 校長
下級生の手本とは
6年生、絶好調!
朝のボランティア活動。
登校後の6年生、全校児童のために、一気に動き始める。
朝、児童が登校してきます。
それを迎える人影あり。
せーの。
「おはようございます!」
下級生達は、こう思うのです。
「6年生、かっこいいよね。ぼくたちもあんな6年生になろう!」
これが、6年生ボランティア活動の伝統です。
明道っ子は、6年生が引っ張る!
私たち、僕たちに、ついてくるんだよ。みんなの手本でがんばるからね!
さて・・・。
校長が、6年生について、4月当初から気にしていること。
それは、これ ↓ です。
子どもがいない教室が、語りかけてくる。
この子達は、落ち着いてお勉強していますよ。と。
ゴミが落ちていることが「ない」。
ぼうしが、落ちていることが「ない」。
子どもがいない時も、いすが、全て、きちんと、机に入っている。
毎日、毎時間、全く、乱れがない!
6年生、本当に、すごいですよ。
下級生の手本とは、かくあるべし、ですね。
by 校長
明道小【飛梅「的」伝説】
菅原道真さんが、901年、大宰府に左遷されました。
大切にしていた庭の梅の木に
「東風(こち)吹かば匂い起こせよ梅の花 主(あるじ)なしとて春な忘れそ」
(「東風(春風のこと)が吹いたら、香りをその風に託して大宰府まで送り届けておくれ、梅の花よ。主人である私がいないからと言って、春を忘れないでおくれよ」)
と歌を詠み、梅の木とのお別れを惜しみました。
ところが、梅の木は、主が恋しくて、ある日、一晩で、太宰府天満宮に飛んできたのです。
これが、太宰府天満宮の「飛梅」伝説です。
さて、ここからが、明道小の「飛梅的伝説」です。
正門に、梅の木があります。
かなりの古木です。
実は、この梅の木は、校長が、教頭でこの学校に赴任した11年前に、一度だけ、実をたわわに付けたのです。
あの時は、職員で大騒動になりましたっけ。
だって、この梅の木が実を付けたのは、「初めて」のことでしたから。
それから、10年の年月が流れました。
事務室のマドンナ先生、ずっと、事務室を守ってきました。
昨年度、赴任した校長が、質問をしました。
「マドンナ先生、梅の木はあれ以来、実を付けましたか?」
「いいえ、校長先生、教頭先生が、ここを出られて以来、梅の木は、実を付けたことはありません。」
・・・・そうですか。(もう、寿命なのかな・・・。)
ところが、先日、マドンナ先生、大騒ぎ!
「校長先生!梅の木に実がなっています!」
「えー!!!!!!」
どこどこ。
その枝には、たくさん実っています。
大きな実ですよ。ほら!
いや、すごい!本当だ!!
どこそこに、目立たず、実がたくさん、実っていました。
マドンナ先生:「校長先生、この梅の木、校長先生が帰ってこられるのを待っていたんじゃないでしょうか?」
・・・・そうですね。実に不思議ですが。
太宰府天満宮の飛梅伝説もあることですし。
梅の木が、10年間、校長を待っていてくれた・・・信じられない話ですが、そうとしか思えませんね。
さて、今日の朝。
子ども達へ、コマーシャル。
「あのね、校長先生が教頭先生の時、10年前に実を付けたのですよ。この梅の木。」
「そしてね。校長先生が帰ってきて、今年、あれ以来、10年ぶりに、実を付けてくれたのですよ。
子ども「へー、すごいですね。校長先生。」
すごい、本当だ。校長先生、すごいことですね!
校長先生、梅の実どうするのですか?
ん、梅ジュースにしようかな??
続々と子ども達が気にして集まってきました。
どうしたんですか?校長先生。
あのね・・・梅の実がね・・・。
繰返される説明。
いやあ、不思議な話ですね。
みんなを巻き込んで、展開された、明道小、飛梅的伝説
嘘のような、「本当の」お話。
さだまさしの「飛梅」という曲が大好きな校長は、この明道小【飛梅「的」伝説】を、心から信じたいと思います。
だって、明道小、もってますから!
・・・いつもながら・・・さださんの♪「飛梅」♪「名曲」です。ぜひ、お聞き下さい。
by 校長
校長 「号泣」の理由
おべんきょうがなくて、おべんとうがある日。
子供にとっては、遠足の魅力は、「おべんきょうがなく」て、「おべんとうがあっ」て、「ランドセルではない」日のことなのです。
お弁当!お弁当!
嬉しいね。お弁当!
食べるの勿体無いね。
キティちゃん。嬉しかったね。
いかに、都城市の給食が美味しいとは言え、
この「愛情」という武器には、給食には太刀打ちできません!٩( ᐛ )و
皆さんの愛情のこもつた、お弁当。
黙食でも、みんな大喜びで食べておりました。
うさちゃん!かわいいね!
みなさま、お忙しい時に、お弁当をお作りいただき、
誠に、ありがとうございました。m(._.)m
さて。
実は、校長は、ここで、とんでもないお弁当を見つけて、
「号泣」することになります。
それは、それは・・・。何と、何と。
なんと!
「めいどう 150ねん おめでとう」
のメッセージ。
( ; ; )( ; ; )
ありがとうございました。
明道小、めでたく、150周年を迎えております!
5月12日(金)150周年記念イベント、第2弾、開催です!
PTA会長と、校長の合言葉、「不自由な中でも精一杯の思い出づくり」
٩( ᐛ )و やっど!やっど!
by 校長
歴代46名の校長先生、明道小に御再来!
150周年、記念イベント「お絵描きデー!」
6年生、緊張の中、作業を進めていました。
先輩校長先生方、許可なく、お顔が本HPに登場しますが、どうぞ、子どもたちのために、心広く、お許しください。m(._.)m
校長先生、緊張します!
大丈夫ですよ。校長先生方、喜んでおられますよ。
上手に描けないと、怒られないかな?
みんな、とても上手に描けていますよ。
校長先生方、みんなと会えたこと、喜んでおられますよ。
第3代の校長先生ですね。お髭がとてもご立派です。
子どもたちが、感じているのは、
まさしく、歴代校長先生方への「尊敬」と「感謝」
まるで、自分のご先祖さまに、会えたような、奇妙な感覚。
心を込めて、最後の仕上げを頑張ります。
この、「全て」の校長先生方が、それぞれの時代に、子どもたちへ、「人倫」「礼儀」「躬行」を教え続けてきたのです。
歴史って、すごいですね。
初代校長先生。明道小は、全て、この方から始まりました。
帯刀も、見事に、再現!
明道小の「歴史の重さ」を知り、校長先生方へ、歴史への「感謝」を感じるこのイベント。
大成功!
さあ、みんなの一生懸命に描いた、校長先生を、皆さんへ、見せてあげて、ください。
150年分の輝く明道小の歴史、ここにご披露です。
はい、チーズ!
46名の歴代校長先生、明道小に御再来です!
歴代校長先生、実は47名。
ところが、第4代校長先生は、歴史の中で、写真が喪失されており、現存写真は46名。
そして、この6年生、46名。
その奇跡の、「偶然の一致」から、担任先生たちが、発案し、考えに考え、実現した、この企画。
時を超えて、尊敬する、校長先生方との「出会い」を実現した、タイムトラベル企画。
おそらく、子どもたちの心に、生涯の思い出になることでしょう。
6年の皆さん、4時間、緊張と集中で、ふらふらになりましたね。
素晴らしい作品が仕上がりました。
47名の校長先生を代表して、「ありがとう」
by 47代 校長
食は、休日をも、超える?!
ゴールデンウィークの中日2。
さすがに、子ども達、だれてくるだろうな、と思いながら挨拶指導。
今日の売り言葉は2つ!
「1日がんばれば、明日も休みだぞ!」
・・・・・・・・・「校長先生、もう、休みはいりません」
ふむ。ステイホーム、もう、飽きちゃったね。(*^_^*)
では、2つめ!
「なんと!今日の給食は、柏餅だぞ!」
子どもさんから、おもいっきりの「いぇい!!」をいただきました。
・・・食は、休日をも、超える!
さて、1年生。準備時間。子ども達の視線に注目!
まあ、これ、なんでしょう?
視線は、柏餅に。
これが、校長先生言っておられた、なんとかもちなんですね。
早く、食べたいよ~!
みんな、間違いなく、視線は・・・。
柏餅に、釘付け!
今日も、みんな、お勉強、集中して、がんばったね!
柏餅、冷たくて、おいしかったね。
やっぱり、給食は、最高です!
by 校長
緊張の、歴代校長の似顔(6年生)
【前代未聞の、歴代校長の似顔絵を描く活動進行中】
皆さんは、150周年という、記念すべき時代を生きる子どもたちです。
皆さんは、150年という、途方もない、歴史を支える、貴重な子どもたちなのです。
今日は、その歴史の証明として、一人一人に、歴代校長の、似顔絵を描いてもらいます。
問題は、誰が、誰の似顔絵を描くか、ですよね。
皆さん、歴史は、もう、答えを出しています。
だって、みんなは、さっき、自由に、席を選びましたよね?
もう、その時に、皆さんの運命は決まっていたと、いえます。
えー!、室内、大騒動!
椅子の裏に、写真が貼ってありました!
校長先生、こんにちは!
若い校長先生も!
責任重大。歴代一位の校長先生も!
みんなで頑張って、似顔絵をお描きします!
ほぼ、前例がない、この企画。
150周年行事の、第一弾とします!
宮日新聞さんも、取材に来てくださいました。
不自由な中でも、精一杯の思い出づくり!
明道小、がんばります!
・・・この記事、おそらく、まだ、続く・・・。
by 校長
フェニックスさんお願いです!(1年生)
フェニックスさん、お願いです。
お友達と遊べるようにしてください。
マスクを外せるようにしてください。
給食をワイワイ言いながら楽しく食べられるようにしてください。
体育で、ボール投げができるようにしてください。
鍵盤ハーモニカが弾けるようにしてください。
校歌を大きな声で歌えるようにしてください。
先生とハイタッチができるようにしてください。
6年生のお姉ちゃんに抱きつけるようにしてください。
・・・・( ; ; )・・・・
これ、全て、3年前まで、普通に、行われていた、学校の日常でした。
一年生も、祈りつつ、フェニックスに上手に、丁寧に、色塗りしていました。
いつもの、オルゴール音楽が、静かに、教室に満ちています。
無言で、黙々と作品作りに挑む、一年生。すごい集中力。
楽しいですか?
だって、校長先生、この紙、とってもお金がかかった大切な紙に
印刷されているのです。
ほほー、すごく丁寧ですね。
頑張れ、頑張れ。
みんな、真剣です。
一年生でも、集中すると、こんなに一生懸命に取り組めるのですね。
やりますね。一年生!
今日は、おべんきょうがなくて、おべんとうの日ですから。
集中して疲れても、大丈夫!
ねえ、ねえ、学校とさ、お休みで家にいるの、どっちがいい?
多くの子が「学校がいい!」と答えてくれます。
いい答えだね。
大人たちで、「不自由な中でも、精一杯の思い出づくり」
頑張るからね。
楽しんでくださいね。
必ず、「普通の生活」が戻ってくる日が来るからね。
フェニックスさんが、みんなの願いを持っていってくれるよ。
あなたの、個性が詰まった、フェニックス。
意味は、「不死鳥」「復活」なのですよ。
必ず、大人が、頑張って、普通の学校の生活を取り戻すからね。
だから、不自由さに負けず、みんな、頑張ろうね!
一年生、集中した作業風景。
すごい、の一言でした!\(^o^)/
まだまだ、続く!(๑>◡<๑)
by 校長
お絵描きデー!(2年生)
今日は、「べんとうがあって」「べんきょうがない」日。
子どもたちの、ラッキーデー!
実は、これは、「ある子どもさんの回答」によって、生まれた日なのです。
「ねえ、遠足って、何でみんな、楽しいのかな?」校長がある子どもに投げた質問。
子どもさん:「だって、おべんとうがあって、おべんきょうがないでしょ。」
子どもさん:「あと、ランドセルで来なくていいし、早く帰られるし!」
なるほど、なるほど。(^ ^)
今はね、コロナ禍で、遠足も計画できないから、叶えてあげましょう。
あなたのための「遠足のような日!」
と言うことで、今日は、150周年記念行事、第一弾!
「遠足のような日」!
もとい。
「お絵描きデー!」
1・2年生は、150周年イベント企画委員会から提案された、「不死鳥」フェニックスへの色塗り。
1・2年生といえども、みんな、自分色を見事に表現しています。
社会が平和になりますように!
コロナが無くなりますように!
これは、実は、アミュプラザ宮崎に展示されている20mの大フェニックスのレプリカ版です。
もちろん、実行委員さんが、レプリカの許可を取り付けての作品作りとなりました。
みんな、実に、真剣に、羽一枚一枚に色塗りしていきます。
本当に、すごいですよね。
素晴らしい!
コロナが無くなれという、願いが届きますように!
集中、集中!
丁寧だね。みんな。
だって、校長先生、担任先生が、丁寧に塗ったら、願いが叶うよって、言ってくれたの。
そうだね。そうなるといいね。
一人一人の個性が輝いた、お絵描きデー!
楽しいね。
べんきょうがなくて、べんとうがある日。
みんなで、平和な社会を願う日。
明道小の150歳の誕生日をお祝いする日。
校長先生はね、こんなイベントを、1年間、たくさんやってくれるって言ってましたよ。
PTA会長さんも見にきてくれました。嬉しかったです。
新聞の人も、来てくれました。
この時、ある子が、発見。
「校長先生、このフェニックスさん、お目目が、地球だ!!!」
よく気づきましたね。
みんなの願いを込めて、自分だけのフェニックス、ゾクゾク、完成です!
頑張ったね、2年生!
続く。
by 校長
弁当があって お勉強がない日?!
今日の子ども達、
ゴールデンウィークの中日だから、「登校きついなあ」と思って、
足取り重いかな・・・と、思いきや!
なぜか、皆、るんるん、わくわくで登校。
ん?なぜ、そんなに、明るいの?
どうして、みんな、楽しそうなの?
え?え?ランドセルじゃないの??
遠足・・・じゃ、ないよね。
なぜか、リュックサックの子が多い(*^_^*)
足取り、うきうき、いい感じ。
友だちに久しぶりに会えるから・・・。
だけでも、なさそう・・・。
みんな、今日の給食はね・・・。
校長先生、いやですね。
今日は、「お弁当の日」ですよ。
なるほど、だから、みんな、リュックサックなんだね。
はい、校長先生、お母さんやお父さんが作ってくれた、おいしいお弁当ですよ。
そりゃ、わくわくだ!
しかも,校長先生。今日は、「お勉強がない日」なんですよ!
え!!!!
お弁当があって、お勉強がない??
ということは、今日は、何の日なの!!??
続く。
~今日は、全員がとっても楽しい1日を過ごしました。~
by 校長
150周年行事 始動 お絵描きデー!
明日は、子供達にとって、楽しみな1日です。
1)お家の方の手作りお弁当の日!
2)150周年イベント「お絵描きデー!」だけの授業。
3)午前中4時間で下校!
4)明日から、また、3連休!
と言うことです。
明日のイベントは、150周年行事関連イベント、第一弾。
「お絵描きデー!」
1・2年 フェニックス(不死鳥)の絵に、彩色。
3年〜5年 明道小のお宝の物、場所をクロームブックで撮影し、絵に描こう。
6年 歴代校長46名の、似顔絵描き。
こりゃまた、楽しい、素晴らしい、イベントですね。
PTAの150周年実行委員の方々、先生とのコラボ企画です。
明道小では、150周年イベントを、小出しで、1年間、子供たちが楽しめるイベントとして、企画・実行していきます。
PTA会長と校長の合言葉。
「不自由な中でも、最大限の思い出づくり」
明日の、校長の、放送原稿を、「先出し」しておきます。
歴史的な大切なお話ですから、校長も、今日は、一生懸命、お勉強いたしました。
【校長 再熟読 名著「明道小100周年記念誌」】
島津久厚公の、100周年記念碑に記された、お言葉。
※ ご興味があられる方には、明道小に現存する5冊ほどの原本を、貸し出しいたします。ご興味があられる方は、教頭まで、ご連絡ください。
さて、僭越ながら、「47代校長」の「開校記念に関するお話」原稿。
前代未聞の、お話前日の、「事前公開」です。
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明日は、時間調整をしながら、この前後に、
さだまさしさんの「birthday」を、子供達に、紹介したいと思います。
♪ 幸せをありがとう ぬくもり届きました
♪ 何よりあなたが 元気で 良かった
♪ 宝物をありがとう 思い出届きました
♪ 生まれてきて 良かった
♪ 誕生祝いをありがと・・・・
【birthaday】 lyrics by masasi sada
※ 鶴瓶さんの、「家族に乾杯」では、ここで、フェードアウト。
誕生日を歌う歌としては、名曲です。
さださんは、実は、誕生日の歌としては2曲持っておられます。
1) Happy Birthday 1980年 代表曲「道化師のソネット」同面A版として発売。
これは名盤です。歌詞も曲調も、「素晴らしい」楽曲です。
2) birthday 鶴瓶の家族に乾杯 主題歌として、有名。2004年発表。
これは、「珍しい」誕生日の「アンサーソング」です。
すごい歌詞だと思います。大好きな曲です。
※ ぜひ、一度、歌詞に注目して、お聞きいただくことを願います。
ともかく、明日から、150周年行事、イベント、始動です!\(^o^)/
by 校長