学校の様子

　先週金曜日は、３年生は外国語活動の授業がありました。約１か月半ぶりで、最初は、子どもたちもちょっと緊張した様子でしたが、スペンサー先生のユーモアを交えた、表情豊かなサポートにすぐにテンションが上がりました。

　
　チャンツをしたり、デジタル教材を視聴したりと、好きな物を尋ねたり、答えたりする表現を楽しく学習していました。

　What’s sport do you like?　I like soccer.
　What’s color do you like?    I like blue.
　What’s fruit do you like?      I like oranges.

　子どもたちは、外国語活動の時間をいつも楽しみにしています。

　今日は都城県税事務所から講師２名をお招きして、６年生を対象にして租税教室を開催しました。
　子どもたちは社会科の学習で「税金」について学習しているのですが、さらに詳しく学習しました。

　最初に、「税金とは何か」について説明があり、「なぜ税金が必要なのか」や「税金は何に使われているのか」等について、ＤＶＤを視聴したり、クイズに答えたりしながら学習しました。自分たちの安心・安全で幸せなくらしが税金に支えられていることや自分たちも消費税等によって普段から納税していることを理解することができました。

　石山小の６年生２０名が小学校１年生から高校３年生まで通うために使われる税金が総額約２億円であることの説明の後、その２億円を実感してもらうために、重量が約１０kgの１億円の束（複製品）を持たせていただきました。講師の方が「実際の１億円です」と提示されると「おおお！！」と驚きの声が上がり、そして、実際に持ってみて「すげ～」と楽しく体験することができました。

　最後に、都城市の「ふるさと納税」についてお話がありました。この納税から、自分たちの学校での生活や学習のために多くのお金が使われていることも知ることができました。

　　都城県税事務所の講師の方には貴重な授業をしていただき、ありがとうございました。

 『自分のゴールを目指し　心を燃やせ　石山っ子』、今年度の石山小の運動会スローガンです。

　今日の朝の活動の時間に、運動会の結団式を行いました。
　感染対策として児童間の距離を十分に確保したり、換気をしっかり行ったりしながら、短時間で実施しました。

　まず、スローガンの発表がありました。

　次に、団長・副団長の自己紹介後、団の色を決めました。団長がペットボトルを振ると、色が変わって、各団の色が決まりました。一瞬の出来事に子どもたちも「うぉー」と驚きの声が出ました。赤団、白団の決定です。
　子どもたちからは「やった赤！」「やった白！」と思わず声が出ました。

　校長先生から各団長に団旗が授与されました。

　校長先先生からは、「運動会での目標をもつこと、友達とのチームワーク、学級のチームワーク、学校のチームワーク、そして、団のチームワークを大切にしてほしい。先生方は皆さんを全力でサポートします。」というお話がありました。

　その後、赤団・白団に分かれて、団長、副団長、リーダーが運動会に向けての決意表明を行いました。「よろしくお願いします。全力でがんばります。」と、みんな堂々とした挨拶で、これからの活躍がとても楽しみになりました。

　各団とも優勝・応援賞めざしてやる気満々です。子どもたちも１０月８日（土）の運動会をとても楽しみにしています。

　今日は学校支援訪問が実施されました。

　南部教育事務所及び都城市教育委員会から総勢８名の教育委員や指導主事等の先生方に御来校いただき、本校の学校経営について指導・助言をいただいたり、先生方の授業の様子を参観していただいたりしました。午後からは、先生方一人一人に授業の改善点について助言をもらうことができました。

　本校の先生方はより良い授業をしたいと日々一生懸命に取り組んでいます。本日は指導主事の先生方に専門的な視点からアドバイスをいただくことができました。先生方にとっても自分の授業を客観的に見つめるよい機会となりました。

　本日、御来校いただき、具体的な助言をいただきました皆様、本当にありがとうございました。

〇　1人1台端末（学習用ＰＣ）活用の授業の様子です。

１年生　生活科　アサガオの成長の様子を学習ＰＣでまとめ・発表しました。

２年生　学級活動　子どもたちが学習用ＰＣでロールプレイの様子を撮影し、その動画を視聴し、お互いのよさを伝え合いました。

３年生　道徳科　学習用ＰＣを使い振り返りのアンケートに答え、友達の考えや学級全体の結果を確認しました。

４年生　社会科　調べたことを学習用ＰＣに記入したり、共有したりして班で分類・整理しました。

５年生　国語科　学習用ＰＣを活用し、同じ内容を取り扱った２つの新聞記事の相違点を分類・整理し、グループで意見交換したり、違いの理由を協働して考えたりしました。

６年生　算数科　円の求積を含む複合図形の面積の求め方の説明資料を、学習用ＰＣを使って協働で作成しました。

６年生理科　炭酸水に溶けている気体を確かめる方法について、学習用ＰＣを使って共有し、どの方法が適切なのかを班で話し合いました。

　先週９月１日（木）の全校朝会はオンラインで行いました。

　今回は教頭先生から「いのち」について２回目のお話がありました。１回目は７月の「宮崎県いのちの教育週間」の際に、同じく全校朝会で話してくださいました。

　今回は、「命のつながり～縁～」について、一人一人の命は、親から子へと代々長い間ずっと受け継がれ、もしも祖先のだれか一人が、別の人だったとしたら、自分や周りのお友達も生まれてはこなかったことなどでした。

具体的には、

・一人一人の誕生を喜んでくださった方々がたくさんいること

・たくさんの方に大事に思われて育てられてきたから今の自分があること

・自分の誕生日は、プレゼントをもらうだけではなく、これまで育ててくれたことへ感謝する日であること

・周りのみんなは、一人一人が大切に育てられた存在だから、思いやる心で接すること

　子どもたちは、教頭先生の話を真剣に聞いていました。その後、お互い顔を見合わせて笑顔になっていました。