学校の様子

　入学して１か月あまりが過ぎました。学校にもずいぶん慣れて元気に学校生活をおくっています。今日は、算数科の「いくつと　いくつ」の学習をしていました。

　数図ブロックを使って、一つの数を合成したり、分解したりしていました。例えば、８は１と〇、８は２と〇等です。たし算や引き算の理解の素地になる学習です。

　子どもたちは、「先生、できました。」と元気に答えていました。途中からは、友達同士で、分解したものを見せ合うなど、ペア学習もできるようになってきました。すごい、成長です。「算数大好き！」と嬉しそうに話してくれました。

　今週の水曜日に、3年生は社会科の授業で「学校のまわりのたんけん」に行きました。
　今週は雨が多くて天気を心配していたのですが、「てるてるぼうず」の効果なのか、子どもたちの願いが通じ探検の時間にはほぼやんでいました。
　学校の西側を歩き、目印になるものや道の両側の様子、どんな建物があるか、どんなことに使われているのか等について調べました。公民館、児童館、郵便局、神社などを見ました。方位磁針を使って、どの方角に何があるのかも調べました。神社の西側に広がる田畑を見て、子どもたちは「すごい！」「こんなに広がっている！」と感動していました。同じ道路でも歩いてみると多くのことに気付きます。
　これから、探検したことを絵地図にまとめていきます。

　（子どもたちが作った「てるてるぼうず」）

（国道１０号線はトラックがたくさん通っていました）

（公民館です。方角は？）

（消防自動車があるかな？、方角は？）

（神社でお祈り、方角は？）

（広い畑に感動）

　4年生の外国語活動では、天気について学習しました。

　How’s the weather today?
　SUNNY、CLOUDY、RAINY、SNOWＹ
　チャンツをしたり、カードを使ってゲームをしたり、デジタル教材を視聴したりと、天気の英語での表現を楽しく学習していました。
　ＡＬＴのスペンサー先生もユーモアを交えて、表情豊かに授業をアシストしてくださり、子どもたちも外国語活動の時間を楽しみにしています。

　６年生は体育科の授業で「体つくり運動」を行っていました。
　伸び伸びとした動作で全身を動かしたり、縄やボール、フープ等の用具を使って運動したりしていました。
　子どもたちも終始笑顔で、体を動かすことが実に楽しそうでした。コロナ禍であり、身体的接触を伴う運動はできませんが、友達同士を声を掛け合い、助け合ったり、教え合ったりしながら運動に取り組んでいました。

　２年生は、国語科で「聞いて　楽しもう」という学習をしています。神話（いなばの　白うさぎ　等）の読み聞かせを聞き、伝統的な言語文化に親しむことが目標です。

　今日は、図書室に行って、神話や昔話の本を読んだり、借りたりしました。図書室には昔話や神話のコーナーがあり、「これ知ってる。」「よんでもらったことある。」「家にもあるよ」と楽しみながら本を選んだり、読んだりしていました。これから、読んだ本をもとに感想を交流します。