新規日誌53

　今日は、ふだんの学習の様子を紹介します。大きな行事がある日と比べ、ふだんの学校生活はどうだろうと思われるかもしれませんが、子供たちは、いつでも全力投球です。特別な日ではなくても、頑張るのが高崎っ子のよさです。
　本日は、まず１年生の様子から紹介します。


　作文を発表する１年生です。これはちょうど発表が終わってホッとしている瞬間の一枚です。しかし、ホッとしているのも束の間、手前のお友達が、質問しようと勢いよく真っすぐに手を挙げています。さあ、このピンチを乗り越えられたのか？
　・・・ビシッと答えておりましたよ。素晴らしいです。


　さあ、この写真は国語の学習をしている１年生です。何やら机の中央に見慣れぬものが・・・・。私たち世代では机の上には、教科書、ノートに筆箱が当たり前でしたね。今は違うんです。机の上にタブレットです。ＩＣＴ機器への特別感は、だんだんと薄れています。使うのが普通。そんな時代になっています。この子たちが６年生になる頃にはどれぐらい使いこなしているでしょうね。楽しみです。
　
　明日は２年生の学習の様子をリポートします。お楽しみに！

　９月５日（日）の朝８時からＰＴＡ役員さんに学校の環境整備のため、一苦労いや、大仕事をしていただきました。前回、このブログでも紹介した草刈りですが、刈った草を置く場所が山のようになっていたのです。山を切り崩し、草置き場として改善していただきました。
　　　　　　　　　【きれいになった草置き場】

　さて、このとき登場したのがパワーショベルです。ユンボという名称の方がなじみ深いかもしれませんね。いやいや調べてみると、正式には油圧ショベルらしいです。パワーショベルもユンボも商品名だそうです。なるほど～

　　　　【重機を手足のように操作している様子】
　
　いつものように話題がそれましたが、このほか、修理不能となったリヤカーや、壊れたブロック等など、学校で長い間そのままになっていた不要物を大型トラックでドーーンと搬出していただきました。断捨離はいいですね。学校がスッキリしました。

　　　　　　　　【力自慢のナイスガイです（自称）】

　　　　　　　※撮影は松元教頭先生です。

　ＰＴＡ役員の皆様、日曜日、早朝よりありがとうございました。日々の教育活動を充実させ、子供たちの健やかな成長のために職員一同頑張っていきます。

　本年度は、新型コロナウイルス拡大の影響を受け、夏休み中の愛校作業（奉仕作業）が延期となりました。また長雨の影響もあり、校庭やその周辺の芝や雑草がものすごい勢いで伸びておりました。
　そこで本日、技術員さんと、支所の方にご協力いただき、草をバッサリ刈りました。
　現在、県の緊急事態宣言下のため、昼休みの外遊びは自粛になっていますが、早くきれいになった運動場で元気よく遊ぶ子供たちの姿が見たいです！

　　　　　【光輝く美しい校庭。後光がさしています】

　本校の平成４年度卒業生「外勢　真二」さんと「田平　大輔」さんが来校されました。
　これが、本当にすごいことなのですが、本校は厄年を迎える卒業生が毎年、厄払い記念として寄付していただいているのです。本校の伝統なのだそうです。そういえば、学校の至る所に「〇年卒業生　厄払い記念」と記されたものが置かれています。なかなか学校で購入できないものを寄付していただいています。お二人のお話では、平成４年度卒業生約９０名と連絡を取り合い、寄付を募ったそうです。今では県外で生活されている卒業生も母校のためにと協力してくださっているそうです。卒業して、時間は経過したとしても、ずっと母校を大切に想っていただいている本校は、本当にみんなから愛されている学校だと思いました。今の子供たちにも、卒業生の愛を伝えていきたいと思います。ありがとうございます。
　ちなみに、いただいた寄付は、もうすぐ迎える創立１５０周年事業に使わせていただく予定です。
　　　　　　　【寄付をいただいているところです】

　　　　　
　　　　　【左端が外勢さん、右端が田平さんです】

　※撮影のときのみ、マスクを外しています。

　本校には以下、写真のようなお城があります。



かわいいウサギが５羽います。今では珍しくなっていると思いますが、本校のマスコットのような存在で大切に育てています。
そのうさぎさんに、この夏、赤ちゃんが産まれました。
ということで、現在６羽です。元気いっぱい、すくすくと育ってくれるといいです。

　本日は、令和３年度２学期始業の日でした。やっぱり、子供たちが戻ってくると学校が活気づいてきます。校舎も、夏休み中の暗ーい感じから一気に明るくなり、子供たちの登校を喜んでいるように感じました。今、県内はもちろんのこと、全国で新型コロナウイルスの感染が拡大していますが、これまで以上に感染対策を徹底し、子供たちの学ぶ機会の確保をしていきたいと思います。そして、保護者の皆様が安心して子供さんを学校に送り出していただけるよう、繰り返しになりますが、感染対策の徹底と、その対策の方法や様子などをお知らせしていきたいと思います。
　２学期も感染対策など、ご協力をお願いすることも多々あるかもしれませんが、どうぞよろしくお願いいたします。
　さてさて、その感染対策の第一弾としまして、今回の始業式はオンライン始業式を行いました。校長室と各教室を会議アプリによってつなぎ、大勢で集まる密集をなくしました。これまでも放送による集会などを行っていましたが、代表児童の作文発表もあり、何とか画面越しでも様子を伝えたいとのことでオンラインで行ってみました。

　　　　　　【オンラインで作文発表する中学年児童】


　　　　【オンラインで作文発表する高学年児童】

　　　　　
　　　　　　　【教室で発表を聞く高学年児童】


　　　　　　【健康面での注意点を話す保健の先生】


　代表児童２名は、１学期の反省を生かし、具体的に目標を立て、堂々と発表していました。素晴らしい堂々とした姿に拍手です。きっと、目標に向かって精一杯努力できると思います。私たち職員も子供たちの頑張りを支えるとともに、自分たちが子供たちに負けないように頑張っていきたいと思います。２学期もがんばるぞ～

　本日は７月２１日の終業の日以来の登校でした。投稿も久しぶりになります。ダジャレからスタートして申し訳ありません。保護者、地域の皆様、お元気でしたでしょうか。夏バテは大丈夫でしょうか。
　さて、本日は早朝から大変蒸し暑い日でした。朝の交通立ち番をしていると背中がじっとり汗で滲んできます。子供たちもこんな蒸し暑い中での登校は辛いだろうなあと思っていますと、遠くからとっても元気な高崎スマイルを降り注いでくれる子供たちがいるではあーりませんか！こんなに暑いのにホント素晴らしいです。猛暑ですので、夏バテ気味も少々ございましたが、いいんです。しっかり歩いて登校。感心です。自分が子供の頃は、「なんで登校日はあるんだ！」などと叫んでいましたからね。高崎小の子供たちはえらいです。
　さてさて登校日の全校朝会では、校長先生の話というのがありました。私の１０分くらいの話です。内容は東京オリンピックの話から幻の１９４０年東京オリンピックの話、そして戦争と平和について話しました。子供たちに伝えたかったのは、当たり前の今の生活のありがたさと、その当たり前が奪われることの辛さ、平和であることの幸せと、平和のために自分にできること、このことを子どもたちに考えてほしいと思って話しました。真剣に話を聞いていた子供たちは、きっと自分なりに考えてくれたと思います。
　
　　さあ、次の登校は２学期の始業の日です。（投稿は、夏休み中もあるかもしれません）熱中症や感染症、交通事故などに十分気を付けて、始業の日には元気に再会できることを楽しみにしています。今日は登校日の話題でした。
　おまけ
　１９００年のパリオリンピックで実際に行っていた種目は次のどれでしょう。
　　①なわとび　②凧あげ　③ドッジボール
　答えは子供たちが知っています。

　４月７日にスタートした１学期も今日で終わりです。１年生は７０日、２～６年生は７２日登校したことになります。思い起こせば、昨年度は休校があったり、夏休みが短くなったりなど、これまで経験したことのない学校生活の連続でしたが、今日を無事に迎えられたことに感謝申し上げます。保護者・地域の皆様、本当にありがとうございます。そして、元気いっぱいの子供たち！よく頑張りました。
　写真は終業式で「1学期を振り返って」という題名で作文を読んでいる様子です。3年生と５年生が読んでくれました。勉強でがんばったことや、高学年としてがんばったこと、これからさらにがんばりたいことを上手な読み方で発表してくれました。
　　　　　　　　【代表で作文を読む3年生】

　　　　　　　　【代表で作文を読む5年生】

　
　終業式では、1学期の各学年の多読賞（ベストリーダー）の表彰もありました。これからも本と仲良しになってくださいね。

　　　　　　　　　　【各学年のベストリーダー】



　終業式のあとは、各学級で夏休みの過ごし方のお話や、子供たちが心待ちにしている「あゆみ」が渡されました。

　　　　　　【夏休みのきまりを真剣に聞く１年生】


　　　　　　　　　【あゆみをもらう３年生】


　感染症の影響も受けた１学期でしたが、子供たちは変わらず元気いっぱい、ひたむきに成長してくれました。２学期は、運動会、修学旅行など大きな行事もいっぱいあります。子供たちが安心して楽しく生活できる学校づくりに、これからも全力で頑張っていきます。どうぞ、2学期からの子供たちの成長を見守ってください！！
　これからも応援どうぞよろしくお願いいたします。

　

　学級園に不思議な実がなっています。明らかにプラスチック状の物体です。人類初の発見かもしれません。
　　【植物からプラスチックが・・・・・・】

　これはイタズラかもしれないと担任の先生にたずねると、きゅうりだそうです。
しかも、どんなきゅうりかと言いますと・・・・
　
　これです。なんとハート型のきゅうりです。先程のプラスチックの棒の正体が分かりましたね。あのケースに入れてハート型にしていたのですね。きゅうりは今の時期、特
においしいですが、ハート型はさらにおいしいです。
　今日は、学校で育てている夏野菜の話題でした。きゅうりにキュンです。

【見ているだけでキュンです】

　今日の2時間目、運動場をひたすらに駆け回る子供たちの姿を見かけました。遠くから見ていると、何やら棒切れをブンブンと振り回しています。「夏休みが近づき、ついに喜びを爆発させているのかなあ」と思って近づくと・・・・。分かりました。虫取り網を振り回しておりました。それも延々と、その動作を繰り返しています。さすが1年生。粘り強いです。虫も無視できず、必死に逃げ回っておりました。もちろん、この活動は学習中の一場面です。生活科の学習で、自分と身近な動物や植物などの自然とのかかわりに関心をもち，自然のすばらしさに気付き，自然を大切にしたり，自分たちの遊びや生活を工夫したりすることができるようにすることをねらっています。今日、私が目にしたのは1年生がむしとりを通して自然とのかかわり、夏の自然についての気づきなど、いろいろなことを学んでいたのです。
夏休みには、昆虫採集や植物の観察など、自然に関して学習するのもいいですね。

　　　　　　　　　【颯爽と出かける1年生】

　　　　　　【ひたすらに虫を追いかける1年生】

　　　　　　【つかまえた虫を眺める1年生】


　観察した後は、もちろん元の場所に逃がしてあげましょうね。高崎小学校運動場の虫さん、学習への協力ありがとうございました。