2017年12月の記事一覧

　２学期も明日を残すばかりとなりました。
　８１日間の長い２学期、子ども達が安全に登下校でき、しかもあいさつがしっかりできるようになったのは、いつも見守ってくださった方々のおかげです。
　暑い日も、寒い日も、雨の日も、風の強い日も、子ども達のために本当にありがとうございました。
　３学期もどうぞよろしくお願いします。

 

　今週のあいさつ名人です。
　今回は、４年生。
　あいさつの合言葉、
　あ―明るく、温かく
　い―いつでも、どこでも、だれにでも
　さ―さきに
　つ―続けてしよう
　が全て実践できている子どもです。さらに、返事もはっきり、元気にできます。
　紹介します。

　４年１組　黒木　まさむねくんです。

　そして、まさむねくんに負けないくらい元気なあいさつをしてみんな帰って行きました。

　３年生理科「電気で明かりをつけよう」です。
　前回の学習では、
「かん電池の＋きょくと－きょくに、どう線を一つの輪のようにつなぐと明かりがつく。その電気の通り道を回路という。」
　というまとめを行いました。
　今回の学習問題は、
「電気を通すものはどんなものだろうか？」
です。


　導線と導線の間にものをはさんで明かりがついたということは・・・？電気を通すものだ！
　この後、子ども達は夢中になっていろいろなものをはさんでいました。









【空き缶は、鉄やアルミニウムだけど、明かりがつかない。でも、塗料をはがすと明かりがついた。】

　この時間のまとめです。「金ぞく」という言葉を使ってまとめさせました。
　「電気を通すものは、鉄や銅、アルミニウムなど「金ぞく」とよばれるものでできている。」

　これで２学期の「理科は感動だ！」はおしまいです。御愛読ありがとうございました。
保護者の方からの「理科は感動だ、楽しみにしています。」という言葉が励みになり、「４５の感動」をアップすることができました。
　３学期も子ども達の生き生きとした表情が見られるように、教材研究を頑張っていきます。そして、たくさんの感動を、またこのホームページにアップしたいと思いますので、ぜひ、お立ち寄りください。

　４年生理科「ものの温度と体積」です。
　前回までの学習で「空気も水も、温めると体積が大きくなり、冷やすと小さくなる」という結論を導き出すことができた４年生です。
　そして、今回
　「金属も、空気や水と同じように温度によって体積が変わるのだろうか？」
という学習問題を解決するために実験をしていきました。

金属球を温めると？？？？

　結果は？びっくり！！
　「温める前には入っていた穴に入らなくなった！！」

　この後、いつものように班で話し合いながら、「結果」や「考察」をまとめていきました。

　今日のまとめ
　「金属も空気や水と同じように、温めると体積が大きくなり、冷やすと小さくなる」
　今日はちょっと危険な、スリル満点？の実験でしたが、４年生は、いつも以上に安全に気を付けて、目を輝かせながら学習することができました。