学校の様子

２月１９日（月）、６年生の巣立ちの会がありました。

小学校生活６年間の集大成となる参観日です。今回のテーマは「成長」と「感謝」でした。

前半の「成長」パートでは、グループごとに分かれて発表を行いました。

百人一首・修学旅行・ボランティア・遠足・調理実習・わんぱく壁画・陸上記録会・持久走大会・運動会のグループに分かれて発表しました。

クイズ形式にしたり、寸劇をしたり、プレゼンテーションにまとめてきたりと、グループごとによく工夫できていました。

そして、何といっても「感謝」のスピーチです。

普段言えない「ごめんなさい」や「ありがとう」、「大好き」の気持ちをオルゴールのBGMに乗せ、スピーチで伝えました。背景には小さい頃の子ども達の写真を用意しました。

言葉では言い表しがたい温かな雰囲気。そこで涙がこぼれて言葉に詰まってしまう子ども。それを見てもらい泣きをする保護者の方々。

 最後にはしっかりと準備してきた手紙を、お家の人に直接渡しました。この６年間での成長をよく感じられたのでしょう。たくさんの保護者の方が涙を流されていました。また、親の涙を見て涙を流す子ども達の姿も。普段の学校生活では見られない子どもの様子を巣立ちの会で見ることができ、大きな成長を感じることができました。

親子で抱きしめ合う姿もあちこちで見られました。中々こういう機会はないでしょう。そうやって気持ちを伝えられるのも素敵ですよね。

こうして巣立ちの会は幕を閉じました。

卒業式まで残り約１カ月。一日一日を大切にし、これからも６年生３８人で力を合わせていきたいと思います！

今日（２月１９日）は、１・３・６年生の参観日でした。

１・３年生は全クラスで１年間の学習の成果を発表していました。

１年生も、国語や算数、体育など、できるようになったことを堂々と発表していました。

１年生も３年生も、この１年間で大きく成長しましたね。

※６年生の「巣立ちの会」は、別記事で明日（２０日）に紹介させていただく予定です。

１６日（金）の参観日で、４年生は「１０歳を祝う会」を行いました。

草川小学校の「１０歳を祝う会」は、入場から始まり、呼びかけ、合奏・合唱、感謝状贈呈と盛りだくさんの充実した内容で実施します。

何時間も練習を積み重ね、迎えた当日。子ども達は朝からソワソワしていました。それでも、いざ式が始まると、堂々とした姿で進めていく４年生はとても立派でした。

式の途中で涙を流す保護者の方や子ども達。。。。。

この式を通して、子ども達は改めて保護者の方々への感謝の気持ちを高め、伝えることもできました。

式の終了後、教室で一人一人全員に「十歳の証」が手渡されました。

１０年後の２０歳の時に、どんな姿になっているか。。。とても楽しみです！

今日（２月１６日）は、２・４・５年生の参観日でした。

１年間の学習の成果を発表しているクラスがほとんどでした。

子どもたちは発表しながら自分の成長を実感し、その姿を見つめる保護者の方々は子どもの成長を喜ばれているように見えました。

最後の学級懇談会では、１年間の振り返りと、CRTテスト（４年生は「みやざき学習状況調査」）の結果が返却されました。

今の学年での学習も、残り１か月。まだまだ伸びろ･･･草小っ子！

 ※４年生の「１０歳を祝う会」は、別記事として１９日（月）に紹介させていただく予定です。お楽しみに！

　５年生は、午後から延岡市の文化センターで、劇団四季のミュージカル公演会に参加しました。今年度の演目は、「ジョン万次郎の夢」でした。夢と勇気で日本の扉を世界に開いた土佐（現在の高知県）の偉人についての劇でした。

　音楽が流れ、劇が始まると、子どもたちは大海原に繰り出す船上での演技やアメリカ人と日本人との間での迫力満点の日本語と英語とでのやり取りなど、息を飲むようなシーンの連続に、食い入るように見入っていました。

　最後に、劇団員から「心を開いて」という合唱がありました。

　「世界に目をむけて　大きく心を開こう　私たち一人ひとりが　

この地球を支えている　日本とアメリカは　

世界でいちばん大きな海をへだて　固く心を結び合う友だち　

海をへだて　心結ぶ　手をとりあって　進んでゆこう　

明日を　共につくろう　明日を　共につくろう」

という歌から、これまでの日本の歩んできた歴史やこれからの進む未来を考えたことと思います。

　劇が終わった後、帰りのバスに乗り込む前から、

　「先生、本当にすごいです。感激しました。」と目を輝かせて感想を述べてくれた子もいました。

　その日、帰った後、子どもたちは、自学ノートにたくさんの思いを込めて感想を書いたようです。とてもよい体験をすることができました。

２学期末から産休に入っていた前５年１組担任の牟田先生から、２月９日（金）の午後に「女児誕生」の連絡が学校に入りました。職員みんなで「おめでとう」コールを届けたところでした。

牟田先生、ご出産おめでとうございます。そして、これからは子育て頑張ってくださいね。

みんな、早く赤ちゃんに会える日を楽しみにしてます。（特に５年１組の子達は早く会いたいでしょうね･･･）

今日（１３日）の６時間目にクラブ見学がありました。

３年生は、来年度（４年生になって）からクラブ活動が始まります。それで、事前にどんなクラブがどんな活動をしているのかを見せてもらいました。

各クラブにおじゃますると、クラブ長さんを中心に、これまでの活動の様子を教えてくれたり、実際の活動を見せてくれたりしました。

３年生は、「どれにしようかなあ。」「いいのがたくさんあってまような～。」と楽しそうに見学していました。

４月からは、５・６年生と一緒にクラブ活動。どのクラブになるでしょう？今からワクワクしている３年生です。

２学期の図工で取り組んだ読書感想画を標記のコンクールに多数応募し、多数の入選を果たしたことにより、「努力校賞」という素晴らしい賞をいただきました。先週末に、賞状と盾が届きました。

※　受賞は県内５校のみ・・・草川小・南小（小林）・大宮小・土々呂小・高鍋東中

個人の入選は次のとおりです。

◆優良賞・・・４年　板東　奈南さん（指定図書の部）

◆入選・・・・３年　山本　宗資さん（指定図書の部）

　　　　　　　３年　堀内　瑛翔さん（指定図書の部）

　　　　　　　５年　黒木　柑奈さん（指定図書の部）

本校職員は、勤務時間を終えた後にも集まって絵の指導方法等について勉強し合ったりしていたので、取るべくして取った賞だと思います･･･

昨日（２月８日）の午後は、４月入学予定の保護者に集まっていただき、「新入児保護者説明会」を行いました。

１年担任や養護教諭、特別支援教育コーディネーター等が、入学までの準備や入学後の生活等について説明しました。

校長の私からも、「草川小学校の紹介」と、「５つのお願い（入学までに）」をさせていただきました。

①　挨拶・返事がしっかりできるように

②　早起き・早寝・朝ご飯・朝うんち

③　椅子に座っての作業や活動に慣れさせて

④　自分のことは自分で

⑤　絵本の読み聞かせをできるだけ

今年は特に、⑤を強調してお願いをさせていただきました。親子の読み聞かせで、心の安定が期待できるためです。

早いもので２か月後には入学式。令和６年度の１年生は現在のところ４１名で、２クラスになる予定です・・・ご入学を心よりお待ちしています。

※　入学に関しての質問やご相談等がありましたら、遠慮なく学校までご連絡ください。

４月からの学校図書館（図書室）の本の貸出冊数が、今週に入って２万冊に到達しました。

今日（２月８日）現在で、２０,２１９冊です。【下の写真は下足棟のボードです↓】

２０２１９冊　÷　２８０人　＝　７２．２冊（一人当たり）

ということになりますね。とても素晴らしいです！

今日のお昼の放送でも、学校図書司書（町職員）の黒木季世先生から、「３冊目券の使用」や「読書ビンゴの継続」のお話があり、まだまだ今年度の貸出冊数は伸びそうです。

今日（２月７日）の５時間目に、３年生が花壇のところでワイワイ楽しそうにしていたので、行ってみると、生活科で育てた大根の収穫をしていました。

少し細めの大根でしたが（種を蒔いた時期？、肥料？、土質？、いやいやそういう品種だったんでしょうね･･･？）、なかなか抜くのに苦戦していました。国語「大きなかぶ」の話を思い出し、２人がかりで抜こうとした子たちも･･･

毎朝、草抜きや水やりを欠かさずに頑張った３年生です。たくさん収穫できてよかったね。

３年生のお家では、この週末あたりは「おでん」かな？　それとも漬物に？

先週からインフルエンザが増え始め、先週は５年生１クラスの学級閉鎖（３日間）を行いましたが、感染拡大を止められず、今週も他の学級でインフルエンザや発熱等での欠席者が増え続けています。

そのため、明日（７日）から２日間、１年生（１クラス）、２年生（１クラス）、５年生（１クラス）の計３クラスを「学級閉鎖」とします。

今後も、体調不良や欠席明けの登校時には、マスク着用へのご協力をよろしくお願いします。

１６日・１９日の今年度最後の参観日の準備等への影響が心配されますが、仕方ありません…

先週の金曜日（２月２日）は、地震・津波を想定した抜き打ちの避難訓練を行いました。

子どもたちには、１／２９～２／９の間のどこかで訓練があるということだけ伝えた上で事前指導を行い、当日の１時間目の「休み時間」に訓練を行いました。

休み時間とあって、最初は騒がしい中で放送を聞きましたが、子どもたちはすぐに気持ちを切り替えて、机の下にもぐったり、安全な場所で低い姿勢をとったりしていました。

避難開始の放送後、６年生が近くにいた低学年児童をリードして一緒に避難する姿も見られ、いい訓練になりました。

校舎屋上への避難完了後は、津波が校舎に押し寄せた際にとる姿勢をみんなで確認しました。

その後、小雨も降り始め少し寒かったので、予定を変更して教室で事後指導を行いました。

１年生も真剣に校長の放送や担任の話を聞いて、訓練を振り返っていました。

今回は、５分２０秒で全員無事に校舎屋上へ避難完了！

明日が節分ということで、今日の給食は「いわしの甘露煮」「ご汁」「節分豆」でした。「恵方巻き」ではありませんでした･･･

【下の写真は配膳見本（給食当番用）のため少量しか盛り付けされていません】

食べ終わった後に、お昼の放送を聞いていたところ、“１~３年生が“追い出したい鬼のランキング” を放送委員の子たちが発表していたので、紹介したいと思います。

【１年生】

①ねぼう鬼（１７人）、②おこりんぼ鬼（７人）、なきむし鬼（５人）

【２年生】

①なきむし鬼（６人）、いじわる鬼（５人）、ねぼう鬼（２人）

【３年生】

①いじわる鬼（９人）、わすれんぼ鬼（７人）、すききらい鬼（６人）

「なるほどな～」と思いませんか？

学年が上がるにつれて変化する鬼の種類が、子どもたちの成長を表しているような気がします。

明日は、「福は内」も忘れずに！

先週まではそこまでなかったのですが、今週に入ってインフルエンザや発熱等での欠席者が増えてきました。

昨日は、５年生の１クラスで１３名の欠席があり、本日から明日までの２日間、そのクラスのみを「学級閉鎖」としました。

※　学級閉鎖・・・２月２日（金）まで延長しました

他の学年・学級についても、インフルエンザに感染した児童が増加傾向にあり、今後の感染の広がりが心配なため、うがい・手洗いや換気等についての指導を繰り返し行っています。

体調不良や欠席明けの登校時には、マスク着用へのご協力をよろしくお願いします。

子どものいない教室（学級閉鎖のクラス）は寂しいばかりです･･･

「１月は“行く”月、２月は“逃げ”月、３月は“去る”月」等といった言葉をよく耳にしますが、まさにそれらの言葉のとおり、早いもので１月も終わりを迎え、今日（１月２９日）は２月の全校朝会を行いました。

今日の校長の話では、１月１７日の新聞（宮崎日日新聞）記事「避難所で 小中生 新聞製作･･･被災者『笑顔になれる』」を紹介しました。

被災地には、災害を皆で乗り越えるために、「自分たちに何かできることはないか」と考える小・中学生もいるということを伝え、小・中学生には被災者を元気づける大きな力があるということを子どもたちに話したところでした･･･

今回の朝会では、「わたしたちの思いを語る会」（１月１３日開催）で発表した５年生５名のグループ発表を、全校児童にも聞いてもらう場を設定しました。

５年生児童はもちろん、他の学年の子どもたちも真剣なまなざしで発表に聴き入り、きっといい刺激になったことと思います。

これからも、たくさんの子どもたちが、始業式に話をした「迷ったときには前に出ろ」という言葉を思い出し、いろいろな出番に自分からチャレンジしていってほしいと思います。

本校ＰＴＡのこれまで（令和4年度まで）の取組を評価いただき、今回、「優良ＰＴＡ文部科学大臣表彰」を受賞しました。

この賞は、ＰＴＡとしては大変名誉な賞であり、今年の県内の受賞団体は、本校ＰＴＡと都城市立明道小学校ＰＴＡの２団体のみでした。

１１月２４日に、東京のホテルニューオータニで表彰式が盛大に行われ、本校を代表して、前ＰＴＡ会長の松下礼実さんに出席していただきました。

１２月２１日には、山室町長へ受賞報告に行きました。

また、宮崎日日新聞から取材を受け、昨日（１月２５日）の新聞にも大きすぎる記事（写真）で紹介されたので、ぜひご覧になってみてください。

ＰＴＡに関する表彰が過去にあったのか･･･校長室の沿革史で調べてみると、実は昭和４９年に同じ賞を受賞しており、実に４９年ぶりの快挙となりました。歴史を感じさせるその賞状が、現在も校長室に飾ってあります。

今回の受賞を励みに、子どもたちを真ん中に置いた本校独自のＰＴＡ活動を、これからも無理なく息の長い活動として継続していくことが大切だと思っています。

 【表彰理由】

学校の防災教育を中心として、消防団や民生委員、地元の高校生等を巻き込んだ地域活動を展開している。また、町ＰＴＡ協議会で設定した家庭での親子の約束を示した「子どもの成長を支え育む“かどがわ４か条”」を継続的に実践し、児童の生活指導を積極的に行っている。他にも、ＰＴＡが主体となった「青色防犯パトロール隊」や「校区内一斉ラジオ体操」など、学校と地域をつなぐ仲介媒体としての役割を果たしている。

先週に引き続き、昨日（１月２３日）は海浜公園で、グランドゴルフクラブの子どもたちが高齢者クラブの方々とゴルフ交流を行いました。

今日はスコア表にそれぞれ記録をつけ、みんなで競い合いました。とっても寒い中でしたが、スコア表を付けるということで、いつも以上に気合いが入っている子どもたちでした。

各チームについてくださった高齢者の方から、「さっきより上手くなった！」、「まっすぐ跳ぶようになっているね！」と声をかけられ、とても嬉しそうにしている子どもたちでした。

結果は、１位…松崎さん（４年）、

２位…壹岐さん（６年）、橋口さん（５年）、黒木さん（４年）でした。

寒い中、子どもたちのために準備やアドバイスをしてくださり、楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

次年度は、１学期からゴルフ交流を計画していきたいと思います。

先週の水曜日に、教育委員会から大谷選手のグローブが届きました。

全校児童がそろう機会（２２日：給食感謝集会）が来るまで、子どもたちには内緒にしておいて、当日の感謝集会の後に、サプライズで紹介することにしました。

集会の発表が終わると、大谷選手に扮した（新聞紙で作った兜〔かぶと〕に、Ｋ先生から借りたユニフォームに身を包んだ）人物が、「野球しようぜ！」と言いながら登場し、５・６年生の代表児童３名にグローブを手渡しました。兜の意味が分かっていなかった子たちもいたかな？

みんな羨ましそうに声を上げたり、グローブに視線を集中させたりしていました。

３人にはキャッチボールをしてもらい、体育館には“パシ～ン”といい音が響き渡りました。

インタビューすると、「とっても取りやすかったです！」「とってもかっこいいデザインです！」の感想が返ってきました。

グローブは順番に各学級に回すので、全員はめてみてくださいね。兜とユニフォームは回しませんよ…

今日の朝の活動の時間に、体育館に全校児童が集まって「給食感謝集会」を行いました。

まず初めに、給食センターのDVDを見ました。

みんながおいしい給食が食べられるように、夏休み期間中に、センターの方々が新作メニューを作ったり、試食会を開いたりしていたことを知りました。

また、調理の仕方や、気を付けていることなども教えていただき、子ども達も興味津々でした。

後半は、給食委員会の５・６年生達が「いのちをいただく」という本の読み聞かせを行いました。

一生懸命育てた牛の命を“解く（とく）”というお話でした。

その本には、牛の命を解く人の気持ち、一生懸命に育てた人の気持ちなどが書かれてあり、みんな真剣に考えながら聞いていました。

これからも感謝の気持ちをもって、残さず食べる草小っ子でいましょうね。

今年度も門川町のたくましい消防団の皆様をお呼びし、火災時の避難訓練を行いました。

運動場避難後は、校長の話から始まりました。昨年度の避難時間との比較や、火災時の注意点などを児童に話しましたが、子ども達は真剣に話を聞いていました。

そして、いよいよ消防団の皆様の登場です！

「１年○○、３年◇◇、５年□□の父ちゃんです！」「４年▽▽、５年△△のおじさんです。」などの自己紹介から始まりました。

６年生からの「消防団に入ったきっかけは何ですか？」「小学生の頃の夢は何でしたか？」・・・等のインタビューに対する返答をもらったり、通常訓練の様子などを見せてもらったり、とても勇壮で、児童は目をキラキラ輝かせて見ていました。

最後には、６年生の代表による実技体験が行われました。

まずは、女の子４名によるホース投げです。緊張しながらも、一人ずつホースを前方に転がすことができました。真っ直ぐ転がすのがとても難しかったですが、きれいに転がすことができる消防団の皆さんはすごいですね！

次に、男の子４名による放水でした！　ホースの先から水が勢いよく噴射された時には、「おーーーーーーーー！！！！」と歓声が上がりました！

ここ数年、草川小学校の避難訓練には、門川町消防団をお呼びしています。児童も知っている地域の方々が、講話やたくさんの実技を披露してくださるので、今後もぜひ来ていただきたいと思っています。

今日の午前中、運動場では１年生が凧揚げを楽しんでいました。

図工の時間に凧（既製）に絵を描いて、空高く揚がるように運動場いっぱい駆け回っていました。

風があまりなかったので…、子どもたちはひたすら前を向いて全力で走り続け、後ろを振り向いて自分の凧が揚がっているかどうか見る子はほとんどいなかったように思います。（風があったとしても、きっとひたすら前を向いて走り続けると思いますが…）

最初は、「校長先生、見ててください。高く揚がります！」という声が多かったのですが、自由に走り回るにつれて、「校長先生、糸がからまりました…」という声が増えてきて、いつの間にか糸をほどく係になっていました。

次に運動場に出てきたクラスは、２人ペアになり、完全に一方通行で凧揚げを行ったので、まったく糸はからまずに楽しんでいたので、糸ほどき係は不要のようでした。

放課後に運動場を見ると、さっそく１年生の男女が凧揚げに来ていて、とても微笑ましかったです。凧揚げ…これからも残したいお正月の遊びですね。

凧にタコの絵を描いたおシャレな凧もいくつかありました…

１２月のクラブに続いて、今日（１月１６日）はグランドゴルフクラブの子どもたちが、海浜公園の多目的広場で、高齢者クラブ（校区内の３団体…「寿会」「いもがらぼくと」「いおり会」）の方々とのゴルフ交流を行いました。

早くから道具やコースの準備をしてくださり、子ども達は手ぶらで広場へ行って、時間いっぱいゲームを楽しむことができました。

各チームに一緒について回ってくださった高齢者の方から、打ち方のコツや打つ時のフォームを習うと、「まっすぐ飛ぶようになった！」「もう一回！」と楽しそうに活動していました。

何とホールインワンの児童も一人出ました。

とても広々としたコースで、子どもたちも伸び伸びと活動し、高齢者の方々との会話も弾んでいました。

次回（１月２３日）も一緒に活動してくださるということで、とても楽しみにしている子どもたちです。次回はスコア表も付けるとのことでした…

土曜日に「わたしたちの思いを語る会」が、門川町総合文化会館で開催されました。

会場には、PTA関係者や学校関係者の他、区長さん、民生児童委員さん、町議会議員さん、役場職員の方々など、地域の方もたくさん来ていらっしゃいました。

個人の部では、学校を代表して工藤蒼斗さんが「門川町とつなぐ未来」というテーマで、門川町の魅力や将来の夢について自信をもって発表しました。

グループの部では、田吹莉央さん、日吉りおなさん、山本芽依さん、黒木太智さん、山下しずなさんの５名が「門川町のこれからの工業生産」というテーマで、社会科の学習成果をプレゼン資料を使いながら堂々と発表することができました。

【本番直前…】

【発表開始…】

【発表終了…】

それぞれ、緊張しながらも大きな声ではきはきと伝える姿が頼もしかったし、本番までの準備もよく頑張りました。

発表を終えた子どもたちの表情はすがすがしく、達成感に満ちあふれていました。

まさに草川小を代表した立派な姿でした。

↓　他校の個人発表、グループ発表もとても充実していました･･･

【門川中ボランティアクラブ「Happiness」】

【門川高等学校　果樹班】

【門川高等学校　門高放送部台湾支部】　

明日は、「門川町・わたしたちの思いを語る会」が行われます。（昨年までは「新春子どもの声を聴く会」という名称でした。）

昨年までは、個人の発表だけでしたが、今年からグループ発表の部の加わり、小学校では本校だけがグループ発表にチャレンジします。

今日は本番直前のリハーサルということで、発表者（個人１名、グループ５名）が、５年生全員と来年発表することになる４年生全員を前に、明日の本番を意識した発表を行いました。

発表後には、発表を聞いた４・５年生から感想やアドバイス等をもらっていました。

４年生からは「大人の人が作った資料（プレゼン）かと思いました。」と、驚きの感想もありました。

合計６名の発表者の皆さん、明日は自信をもって堂々と頑張ってください！

「わたしたちの思いを語る会」

• 日　時：１月１３日（土）９：３０～１２：００
• 場　所：門川町総合文化会館　大ホール
• 発表者：町内の小５、中２、高２の代表者

→　本校の発表者

【個人の部】工藤蒼斗・・・「門川町とつなぐ未来」

【グループの部】田吹莉央、日吉りおな、山本芽依、黒木太智、

　　　　　　　　山下しずな・・・「門川町のこれからの工業生産」

入場は自由ですので、時間があればぜひ親子で発表を聞きにお越しください。

※ 文化会館は校区外ですので、子どもたちだけで行くことはできません。

１月８日（成人の日）に、宮崎市で「第１４回県市町村大会駅伝競走大会」が行われ、本校児童も活躍し、門川町チームは見事「町村の部６位」（１７町村）入賞を果たしました。

小学生の区間は全４区間（男子２区間＋女子２区間）でしたが、今年は４区間とも本校児童が選手に選ばれました。出場した選手は、次のとおりです。

１区（1.7㎞）・・・甲斐　響之介（５年生）

４区（1.2㎞）・・・黒木　咲恵（６年生）

９区（1.4㎞）・・・山本　芽依（５年生）

１１区（1.4㎞）・・・河原　晃清（６年生）

４名とも、町の代表としてこの大会のために、年末年始も必死に練習に励んだことと思います。よく頑張りました、お疲れ様！

１０日の昼休みには、補欠の５年生女子も含めた選手５名で、わざわざ校長室まで応援のお礼を言いに来てくれました。

さすが門川町を代表する選手たちです･･･礼儀も立派！

あけまして　おめでとうございます。

いよいよ、１年のまとめの学期「３学期」が始まりました。

冬休みの間、静まりかえっていた校舎にも、子どもたちの楽しい、にぎやかな声が響きました。

始業式では校長先生から３つの話がありました。

①夢や目標をしっかり決めること。

②学年のまとめと次の学年への準備をしっかりすること。

③笑顔いっぱいの草小にすること。

 の話がありました。

児童意見発表では、３年：倉岡ゆうまさん　６年：小田はるとさん

が２学期の反省をもとに、新しい学年、中学校に向けて、しっかり目標を立て、素晴らしい発表をしてくれました。

３学期、新しい学年に向けて、しっかり準備できるような学期にしたいと思います。

気が付いたら、本校ホームページのアクセスカウンターが「６００８６１」となっており、記念すべき“６０万アクセス”を達成することができました。おそらく、昨日（１月８日）達成？

４月１１日に“４０万アクセス”を達成し、それから約９ヶ月間の間に本校のホームページを約２０万回観ていただいたことになります。たくさんの方々に観ていただき、ありがとうございます。

これからも、草小っ子の活躍を楽しみに、たくさんのアクセスをよろしくお願いいたします。

本年度、本校は「ICT活用推進モデル校」（県内７校）として県教委から指定を受け、ICT（主にタブレットPC）を授業の中で効果的に活用しながら学習成果を上げる研究に取り組んできています。

研究主題⇒「自ら考え話し合ったり発表したりしながら学びを深める児童の育成」

研究副題⇒「各教科等における協働学習場面での効果的なICT活用を通して」

半年間取り組んできた研究の成果発表として、１２月１５日の午後に『授業公開』を行いました。

県内から約７０名の教職員が集まり、研究の概要説明の後に授業参観及び研究協議会を行いました。

【研究主任（ICT活用推進教員：岩下教諭）による研究の概要説明】

協働学習場面でICTを活用してきたことにより、協働学習が得意と感じる児童が増えてきたことや、児童のICT活用能力が向上してきたことなどを説明しました。

 【授業公開（２年：古閑教諭）】

道徳科の授業で、自分の気持ちをICT（心の数直線）を使って表現させ、話合い等で活用させました。

【授業公開（４年：徳丸教諭）】

 国語科の授業で、自分の考えをICT（思考ツール「ピラミッドチャート」）を使ってまとめたり、グループで再整理させたりしました。

【授業公開（５年：牟田教諭）】

社会科の授業で、問題に対するアイデアをICT（思考ツール「XYWチャート」）を使ってグループごとに整理させ、話合い等で活用させました。 

【授業公開（５年：津曲指導教諭）】

※授業の様子（写真）は本HPに既に掲載済みです。

外国語科の授業で、自作プレゼン教材で学習の見通しをもたせたり、ICT（思考ツール「Yチャート」）を使って振り返りをさせたりしました。　　

 【研究協議会（４つの部会に分かれて）】

授業公開に参加された方々の感想・意見を一部紹介します。

・ICT活用が日々の学びになっていることを感じることができ、大変参考になった。

・児童がタブレットを使い慣れている様子が見受けられ、普段からICT活用を実践しているのだと感じた。「ICTを使って児童の納得解をつくる」という協働学習の定義付けの下、とても活動的な授業を観ることができた。

・児童がタブレットを使いこなし、たくさんの考えをまとめ、協働する姿に感心した。また、新たな課題を自分たちで見つけていく姿も素晴らしいと思った。

・大変丁寧に練られた授業と、子どもたちと先生との信頼関係が伝わってきて学ぶところばかりだった。

・学校全体でICT活用に向けて取り組む姿が見られて参考になった。

・学校全体で取り組んでいる印象が強かった。

・草川小だけでなく、町内の学校にも研究内容が広がっている点も素晴らしいと思った。

・門川町全体で取り組んでいる様子が伝わり、すごくよかった。

◆当日の様子が宮崎県教育研修センターのホームページ内でも紹介されていますので、ぜひご覧ください。↓

https://sites.google.com/g.miyazaki-c.ed.jp/gimu/ict%E6%B4%BB%E7%94%A8%E3%83%A2%E3%83%87%E3%83%AB%E6%A0%A1/%E8%8D%89%E5%B7%9D%E5%B0%8F

旧年中は、保護者や地域の皆様のご理解・ご協力により、少しずつではありましたが、学校行事やPTA活動等をコロナ前の活動に戻したり、新たな形態にして再開したりすることができました。おかげさまで、子どもたちも通常の学校生活を取り戻し、大きく成長できた一年となりました。

本年も、子どもたちのために、学校・家庭・地域が一体となった取組を推進して参りますので、温かいご支援・ご協力をよろしくお願いいたします。

さて、今年の正月は全国的にも穏やかな天候の中でスタートしたか･･･と思いきや、元日夕方の「能登半島地震」や2日夕方の「航空機衝突事故」等、正月気分が一変してしまうほどの大災害・大惨事が発生してしまいました。被害に遭われた方々へお見舞いを申し上げますとともに、犠牲になられた方々のご冥福を心よりお祈り申し上げます。

地震・津波の恐ろしさを改めて実感する年始となり、今年一年、「子どもたちの命を守る教育」と「子ども自身が自分の命を守るための教育」にさらに力を入れて、いつ・どこで起こるか分からない災害にも対応できるような教育を進めていきたいと思います。

ちょうど本日午前中、町海浜総合公園で「門川町消防出初式」が行われ、出席してきました。 

消防団の方々と力を合わせて、町民皆で防災・減災の町づくりをしていきましょう。本年もどうぞよろしくお願いいたします。　　草川小　校長　中田憲治

※今年も本ホームページを通して、草小っ子の活躍を積極的に発信していきますので、定期的にお立ち寄りいただければ幸いです。お陰様で、もうすぐ６０万アクセス（令和５年４月からは２０万アクセス）達成となります。

１２月２２日は、２学期の終業式でした。

この日がちょうど「冬至」とあって、昼間もとても寒～い１日になりました。

また、インフルエンザや発熱等で欠席している子たちも増えてきていたため、終業式は体育館ではなく、急きょオンラインでの実施に切り替えました。

最初に、「２学期を振り返って」ということで２名の児童が発表をしてくれました。

２年生の岩田なゆさんは、かけ算九九や運動会の団技、ピアノの練習を頑張ったことを発表してくれました。

４年生の濱松なおきさんは、２学期を「変（化）」という漢字一文字で表し、運動会や持久走大会、小数の筆算の練習を頑張ったことを発表してくれました。

二人とも、落ち着いてゆっくりと発表することができました。

その後、私（校長）の話でも、２学期の草小っ子の頑張りを、漢字一文字で表して振り返ってみました。

「活」・・・行事や学習に活き活きと取り組み、作品展やコンクール等でも素晴らしい活躍を見せてくれました。コロナで中断していた様々な行事等も復活してきました。

「爽」・・・自分から明るく爽やかな挨拶ができる子たちが増えてきました。

最後に、校歌をみんなで歌って終わりました。

 今年は、１９日間といういつもより長い冬休みです。年末のお手伝いをしっかり頑張ったり、お正月の慣習をゆっくり味わったりできるといいですね。

今日は２学期最後の給食で、クリスマスの献立でした。

デザートとして自分で選んだケーキが出る予定が、給食当番から配られず･･･。

「あれ？なんで？」と不思議に思う声が聞こえてくる中、赤い姿が廊下から見えてきて・・・！

サンタさんが登場し、各教室にケーキを届けてくれました。

ある教室には、「かどっぴー」も一緒に見届けに来てくれたようです♪

草小っ子の皆さん、メリークリスマス！

１２月２０日に、２年生が生活科で作ったおもちゃで「おもちゃ祭り」を体育館で開きました。

１年生をゲスト（お客さん）として迎え、２年生が丁寧に遊び方の説明をしていました。

その姿を見て、２年生もずいぶんとお兄ちゃん、お姉ちゃんになったな～と思いました。

１年生も、その説明を真剣に聞き、楽しく遊んだり、遊び方のコツを教わったりして、とてもほのぼのとした空間が広がっていました。

２年生は景品まで準備してくれていて、１年生もとっても喜んでいました。

来年は、１年生がお兄ちゃん、お姉ちゃんになる番だよ･･･

１９日（火）に、門川中学校の新入生説明会がありました。

あいにくの雨の中、6年生は元気よく門中に向かいました。

 会場には、来年度一緒に勉強をする門川小、五十鈴小の子ども達も集まっていました。

いよいよ中学校生活まで残り３ヶ月半。子ども達は説明会の間、とても真剣に話を聞いており、６年生として成長していることを感じました。

 中学校の校長先生からは、「夢や希望をもつこと」「中学校３年間を過ごせるよういろんな力をつけていくこと」のお話がありました。

残りの小学校生活でも、力をつけさせていきたいと思います。

１２月２０日（水）に第６回家庭教育学級を行いました。今回は親子で陶芸教室ということで、伊勢ヶ浜陶房の友清様をお迎えして、お皿や湯飲み作り等を行いました。

まず、簡単に作り方を説明してもらった後、それぞれが親子で思うようにお皿や湯飲み等を作っていました。

参加された保護者の皆様も真剣になりすぎるあまり、お子さんのことにも目を向けず、集中して作られている姿が印象的でした。

中には、かわいい雪だるまのお皿を作ったり、以前、母親が作ったお皿を割ってしまったので、その代わりを作っているという保護者の方もいらっしゃいました。

それぞれが思い思いの陶芸を行い、みなさん満足されていたようです。子どもたちも楽しかったようで、またしたいという感想をもっていたようです。

５校時に、第２回指導教諭授業公開（外国語科）を行いました。今回は、本校のICT活用推進モデル校の授業公開日でもありましたので、ICTを効果的に活用した外国語科の指導と評価の在り方を中心に５年２組の子どもたちと授業を行いました。

　今回の授業では、「子どもたちにとって特別な人に、喜んでもらうために、ランチメニューを作る」という、単元のゴールとなる言語活動を設定して、「誰に？」「何のために？」英語を使用して、互いに思いや考えを伝え合うのかを明確にしました。

　ICTの効果的な活用例として、

①「誰に、どのようなランチメニューを作るのか」を整理するデジタルワークシート、

②その日の学習を通して、「何が言えるようになったのか」「まだ難しいことは何か」などを整理して振り返ることのできる、思考ツール「Yチャート」を応用したデジタルワークシート

③世界の料理を知るために、ALTの出身地であるカナダの料理や、指導者が３年間住んでいた、メキシコの料理の写真と英語が記載された「オリジナル・レストラン」ワークシート

などを提案させていただきました。

　門川町の小中学校の先生方、延岡市や諸塚村、高千穂町の先生方１７名にご参観いただきました。

　その後、小グループで、授業の良かった点、よりよくするための改善点、質疑応答などを整理した後、全体で共有し、学び合うことができました。

事後研究会の最後には、延岡市立旭小学校の長谷寛子（はせひろこ）スーパーティーチャーに「言語活動を通した指導と評価」についてミニ講話をいただきました。

また、遠くは、愛知県の岐阜聖徳学園大学の加藤拓由（かとうひろゆき）准教授にご来校いただき、個別最適な学びの在り方や発問などについても個別にご教授いただきました。

最後になりましたが、宮崎県教育委員会の義務教育課はじめ、門川町教育委員会の皆様にもご参観いただきました。本当にありがとうございました。

昨日（１２月１３日）のクラブ活動の時間に、グランドゴルフクラブの子供たちと、地区高齢者クラブ（いもがらぼくと、寿会、いおり会）の方々との今年度初めての交流会を行いました。

最初に、地区にプレゼントするプランターに、花の苗を一緒に植えました。土の量や色合い、植え方のコツなどを尋ねながら一人１鉢ずつ植えました。

その後、グランドゴルフのルールや打ち方のコツなども教えてもらいました。

最後に、プランターを各高齢者クラブに２鉢ずつプレゼントし、それぞれの練習場所に飾ってもらうようにしました。

１月１６日と２３日のクラブ活動では、海浜公園で高齢者クラブの方々とのグランドゴルフ大会を行う予定です。楽しみですね。

12月7日（木）に、「津波てんでんこ訓練」を行いました。

まず５時間目に、全学年・全学級で一斉に「防災授業」を行い、保護者や区長さん、民生児童委員さん方に自由に参観してもらいました。 

学年の発達段階に応じながら、阪神淡路大震災や東日本大震災の映像や写真を使ったり、クイズ形式で学んだり、６年生は津波が発生するプレートの仕組みについても学んでいるようでした。 

６時間目には、地区ごとに教室に分かれ、図上訓練の際に作成した各班のハザードマップをもとに、避難場所や避難経路を最終確認しました。

 １５時になると、遠い地区から集団下校を開始しました。 

１５時３０分の防災無線が鳴ると、子供たちは安全な場所を見つけて、低い体勢で待機しました。 

その後、一番近い避難場所を班で話し合って決め、すばやく避難することができていました。

中には、当初の予定とは違う避難場所の方が近いと判断し、避難場所を変更して避難した班もあったようです。【素晴らしい判断！】

 避難場所では、今年はＰＴＡ文化・防災委員会の方々が司会を務め、区長さんや防災士の方々からも貴重なお話をしていただきました。 

今年は、ＰＴＡ防災委員会の方々が避難場所での運営を行ったり、新たな企業や事業所の方々が自分の職場の訓練としてこの「津波てんでんこ訓練」を利用してくださって、少しずつ地域を巻き込んだ訓練に近づいてきました。 

今年は、およその参加人数を把握するため、避難場所ごとに集合写真を撮って終わりました。

【　↓　庵川西近隣公園　↓　】

【　↓　学校屋上　↓　】

【　↓　若宮神社　↓　】

【　↓　安井（株）　↓　】

【　↓　須賀崎貯水タンク場　↓　】

【　↓　迫之山広場　↓　】

【　↓　心の杜　↓　】

体育館がにぎやかだったので、のぞいてみると、１年生が跳び箱に挑戦していました。

先週、持久走大会が終わり、１年生の体育は今週から体育館で跳び箱運動の学習が始まったようです。

３段階（３つの場）に分かれて練習しているようでしたが、手をつく場所やタイミングのコツなどをつかむと、どんどん高い方の跳び箱に挑戦していました。

今日（８日）、持久走大会がありました。

低学年は８００ｍ、中学年は１０００ｍ、高学年は１５００ｍです。

海浜公園を使用させてもらい、たくさんの声援を受けながら全力で走ることができました。

 高学年は、子ども達の進行で開・閉会式を行い、開会・閉会の言葉も子どもが務めました。

「よーい、ドン！」の合図が鳴る前は、子ども達の緊張が高まり、シーンとした雰囲気がどの学年でも漂いました。

どの子ども達も真剣に走っています。

たくさんの声援のおかげで、１２０％以上の力で走り抜くことができたようです。

走りきった後は表彰式。

各学年、男女３位ずつをみんなの前で紹介しました。

どの子ども達も本当によく頑張っていました。

持久走で培った体力と、どこまでも諦めない気持ちを、これからも大切にして欲しいと思います。

４日（月）に、明星視覚支援学校に通っているしゅんすけさんとの１日交流がありました。

５年１組の子どもたちは、１年ぶりにしゅんすけさんに会って勉強したり遊んだりできることをとても楽しみにしていました。

しゅんすけさんは、キーボードが得意で、全校朝会でその腕前を２８０人の草小っ子に披露してくれました。

曲は、子供たち向けの「青と夏」と、先生達向けの「レットイットビー」でした。プロ級の腕前で、みんな静かに聴き入っていました。

その後、５年１組は外国語や音楽の授業で、しゅんすけさんのキーボード演奏に合わせて歌を歌い、とても盛り上がりました。

給食や昼休みも一緒に過ごすことができ、とても楽しい１日になりました。

しゅんすけさんは、とても明るくて笑顔が素敵で、周りにいるみんなが自然に笑顔になってたくさん話をすることができました。

「みんなの笑顔のために、自分の力を使うことができるしゅんすけさんはすごい」と感じた１日でした。

１１月１３日～１７日まで、児童会（運営委員会）が中心となって、歳末助け合い募金活動を行いました。

期間中は毎朝、運営委員会の子供たちが給食コンテナ室前に立って、協力を呼びかけました。

お小遣いや、貯金箱から取り出した小銭を握りしめて協力してくれる子たちもたくさん見かけました。

皆さんのご協力により、今年は総額「２４，６０４円」が集まりました。

１２月４日の昼休みに、社会福祉協議会の方に来ていただき、『赤い羽根共同募金』として「１２，２７５円」を手渡すことができました。

残りの「１２，３２９円」は、『ユニセフ募金』の方に振り込みを済ませました。

子供たちの心温まる気持ちや行動が、たくさんの人たちに届くことをうれしく思います。

期間中には参観日もあり、保護者の皆様にもご協力いただきありがとうございました。

昨日（１２月６日）に２校時、５年生がいきなり手にご飯とみそ汁を持って校長室に。

「おいしいご飯とみそ汁を作ってので、食べてください！」「今、食べてみてください。」

というので、５名の児童と担任からジ～ッと見つめられる中、ご飯とみそ汁をいただきました。

まず、ご飯をパクリ･･･「甘くておいしいよ。ちょうどいい硬さで、何となく焦げた匂いも感じるね。」

次に、みそ汁をすすり･･･「出汁がとってもきいていて、とってもおいしいね。先生の奥さんのみそ汁より～。」

子供たちから、「出汁は煮干しから取ったんです。」との返答が･･･。やはり本物は、出汁の素とは違ううま味を出しますね。（子供たちは出汁の素の存在をあまり知らないようでしたが･･･）

いただいた後、家庭科室に食器を返しに行ったら、５年生もおいしそうに食事をしていました。

みんな口々に「おいしいです！」「私たちの班のが一番おいしいはずです！」･･･と。

具材はシンプルに、ネギ・大根・油揚げだけでしたが、やはり自分たちで作った料理の味は格別のようでした。

鍋でご飯を炊いたため、どの班も鍋の底の部分にはお焦げもありましたが、それが子供たちにとっては珍しく、奪い合いになっていました。

休みの日には、家族のためにお家でも作ってみてくださいね。

１１月３０日（木）の夜に、「第２回学校保健委員会」が実施されました。

学校保健委員会の保護者の方々とそのお子さん、そして、草川小学校職員も参加し、体と心がゆるゆるになる体操を行いました。

講師として、中島スポーツの中島宏一郎様をお招きしました。様々な所に出向き健康セミナーを行われているので、お話や進行がお上手で、あっという間の一時間となりました。

健康寿命を伸ばすためには、筋力？柔軟？・・・いえいえ「意識」です！　

自分の体に「ありがとう！」を伝えましょう！

「意識」して体を動かしてみましょう！

確認をお願いします　⇒　要確認ちらし.pdf

地域の皆様も、学校のためとしてではなく、自分のためにご参加ください。

雨天で延期になっていましたが、今回は天候に恵まれ、町内３校の６年生全児童による「陸上記録会」が海浜公園で行われました。

６年生は運動会の後、この陸上記録会に向けて一生懸命練習に取り組んできました。女子１００Ｍ走から始まり、いろいろな種目に参加し、自分の記録更新にチャレンジしました。

競技の途中に、入賞者の放送が流れました。そのたびに「◆位草川小、◆位草川小、◆位草川小、・・・」と、草川小学校の子どもたちがたくさん入賞し、活躍が光りました。

選抜「４００Ｍリレー」は男女ともに1位、選択種目でも、女子「８００Ｍ走」、女子「ソフトボール投げ」、女子「走り幅跳び」、男子「走り高跳び」、男子「走り幅跳び」で１位、さらには全員種目の「１００Ｍ走」でも男女ともに１位をとり、大変素晴らしい成績を残しました。

今年も、どの子も決して手を抜かず、今の自分の力を精一杯発揮する草川小学校の児童を大変誇らしく思いました。

いろいろな種目で好成績を収めることができたのは、児童の努力やポテンシャルの高さはもちろんですが、６年生としての素晴らしい心構えと、競技の指導をしてくださった方々のおかげだと思いました。

６年生の皆さん、感動をありがとうございました。

子どもたちの指導に協力してくださった地域の先生方、本当にありがとうございました。

皆さんにもぜひ見てもらいたい･･･と思い、１年生担任に写真を提供してもらいました。

どうですか？

この画角･･･　インパクトありすぎですよね！

今日（１１月２９日）は、県内の４年生を対象に「みやざき学習状況調査（国語・算数）」が一斉に実施されました。昨年までは５年生で実施していましたが、今年から４年生に変更になりました。

国語→算数の２時間続けてのテストでしたが、集中して頑張っていました。結果が気になりますね･･･

 本校（町内３校）では、他の学年（１、２、３、５、６年）についても、ＣＲＴ（標準学力検査）というテストを実施するようにしています。今日は国語の問題に挑戦しました。

１年生も本格的なテスト（複数ページをめくって解答するテスト）は初めてでしたが、一生懸命にページをめくりながら頑張っていました。 

３年生以上になると、問題用紙と解答用紙が別々になるので、答えを書く欄を間違えないように注意する必要がありました。ちゃんと書けたかな？

それにしても、今日の２時間目は、全学年全学級で一斉にテストをしていたので、学校中が静寂に包まれていました・・・

明日も１、２、３、５、6年は、ＣＲＴの算数があるので、しっかり問題を読んで、最後まで諦めずに頑張ってほしいですね。

門川俳句会主催の「門川町こども俳句大会」に、５・６年生が自作の俳句を応募した結果、６年生の酒井悠希さんが最優秀賞に当たる「門川町長賞」を受賞しました。おめでとうございます。

入選者は以下のとおりです。

【門川町長賞】

　　すすきのあそ　大草原で　大の字に　　６年　酒井　悠希

【門川町文化協会長賞】

　　弟と　どんぐりさがす　葉をどけて　　５年　上田　雫

【入選】

　　ニジマスの　影をねらって　夏の川　　５年　曽川　然

　　コスモスが　地面いっぱい　ふんばって　　５年　日吉りおな

※夕刊デイリー（１１月２１日）に、入選作品と結果が掲載されていました。

２１日（火）は、先週のソフトボール投げに続いて、地域の先生（外部講師）をお招きし、来週の陸上記録会に向けての専門的な指導をしていただきました。

今回は、門川高校陸上部顧問の徳永先生をお招きして、「走り幅跳び」の指導を受けました。

遠くへ跳ぶためのコツを、お手本を示しながら分かりやすく教えていただきました。

教えていただいたことが簡単にできるといいのですが･･･、そうはいきません。本番で少しでの記録が伸ばせるように、練習あるのみ！

小学生が、高校の先生から直接指導を受ける機会はほとんどないので、貴重な体験となりました。