学校のようす

　３校時に家庭科室で校長先生から６年生へ贈る授業がありました。

　授業開始前に、校長先生の初孫の動画を子供たちに見せました。

　いよいよ授業です。まず最初にしたことは、漢字テストです。

　１　柔和（読み方）　２　速やか（読み方）　３　おんだん（書き方）　４　おさない（書き方）の４つです。

　実はこの問題は、今年の高校推薦入試に出題されたものです。

　これらの漢字は小学校で習ったものです。ただ、読み方は音読みだけのものもあります。子供たちには、習ったものだけではなく、音読みを習ったのならば、訓読みはどう読むのかなど、自ら進んで学ぶことが大切であると話されました。

　いよいよメインです。竹内まりやさんの「いのちの歌」の歌詞を書いたプリントを配り、その中の歌詞

「本当にだいじなものは　隠れて見えない

　ささやかすぎる日々の中に

　かけがえのない喜びがある」

を自分なりに解釈しなさいというものでした。

　子供たちは自分なりに考え、プリントの裏に書いていきました。そして、班ごとに話し合い、その後発表をしました。

　だいじなものを命ととらえる子、普通の生活や日常の中にこそ大事なものはあると考えた子、また現在の情勢を踏まえ戦争のことに言及する子もいました。発表の後は、実際の「いのちの歌」を聞きました。

　最後は校長先生のお話でした。卓球仲間の若い子が思わぬ事故で命を落としたこと。これまでの校長先生としての様々な経験などから命について語ってくださいました。子供たちは真剣に耳を傾けていました。実は命は受け継がれていくということで初孫の映像をみせたのです。子供たちは「かけがえのない命」について考えてくれたことと思います。卒業を前にとても素晴らしい授業をしていただきました。

　３校時に卒業式予行を行いました。

　本年度の卒業式は、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、卒業生と保護者、５年生、来賓３名、職員のみの参加となります。

　卒業生は入場すると、ステージに向かって右側が松組、左側が竹組と座ります。卒業生の後ろには５年生。５年生の後ろに保護者席が座ります。

　卒業証書授与では、右からステージへ上がり、名前を呼ばれるのを待ちます。担任から名前を呼ばれたら大きな返事をして進みます。この返事を是非聞いてください。保護者の方へ、友だちへ、在校生へ、職員へ向けて心のこもった返事が聞けることと思います。

　別れの言葉は、卒業生はステージの前に立ちます。一人一人の台詞を是非聞いてください。そして歌です。５年生と一緒に歌う歌、卒業生で歌う歌。今日は予行でしたが、ぐっと胸に届く歌声でした。本番では更に素晴らしい歌声が聞けることでしょう。

　今日は予行でしたが、体育館はピーンと緊張の糸が張ってあるようでした。それは、卒業生、５年生の姿勢にあると思います。背筋をピンと伸ばし、微動だにせず。本当に素晴らしい子供たちです。素晴らしい卒業式になりそうです。

　お別れ集会の後は、折原グラウンドでお別れ遠足を行いました。

　体育館前の集合し、１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生とで列を作り移動しました。

　折原グラウンドまで２．８ｋｍを元気に歩いて行きました。

　グラウンドでは、学年ごとに自由遊びをしました。サッカー、ドッジボール、鬼ごっこなどなど、春の日差しを浴びて楽しく遊びました。

　１１時４０分からは昼食です。コロナ感染予防対策で、学年ごと場所を決め、隣の人とスペースを空けて食べました。

　今日はニコニコお弁当の日です。子供たちもそれぞれできる範囲でお弁当作りに参加していました。みんなのお弁当とてもおいしそうでした。お弁当を食べ終え、おやつも食べたらまた自由遊びです。青空の下、楽しく活動していました。

　帰りは地区別集団下校です。担当の先生と一緒に、交通安全に気を付けながら帰りました。

　とても素晴らしい遠足になりました。

 

　今日はお別れ遠足でした。

　まず、体育館にてお別れ集会を行いました。

　６年生を迎えて集会が始まりました。

　１年生から学年ごとに６年生へ出し物をしました。５年生のみ、松組と竹組でそれぞれ出し物をしました。

　それぞれの学年とも、いろいろと工夫されていて楽しい出し物でした。

　出し物の後は、学級代表の子供が６年生に似顔絵とメッセージをプレゼントしました。

　最後は６年生からでした。６年生は卒業式で歌う「３月９日」を歌ってくれました。とても素晴らしい歌声でみんな聞き入っていました。

　昼活動の時間に読み聞かせ感謝集会を行いました。

　この集会は、毎週水曜日の朝の時間、各学級１回行っているお話会、各月ごとの図書展示、本のもりの整理をしていただいている「えほん畑」さんをお招きして感謝の気持をお伝えするものです。

　まず、全校児童でえほん畑さんをお迎えしました。

　最初にえほん畑さんの代表の方のお話がありました。高千穂小に読み聞かせに来てうれしかったこと３つを話されました。

　１　元気のよいあいさつをしてくれたこと

　２　キラキラした目で話を聞いてくれたこと

　３　見事な笑顔だったこと

　の３つでした。お話の後、えほん畑さんから詩の朗読がありました。

　阪田寛夫さんの「わかれのことば」です。実はこの発表は、えほん畑さんが問いかけ、先生方が答えるというものでした。

　えほん畑さん　　　　　　　　先生

　にほんじんなら　　　　　　　さよなら

　あめりかじんなら　　　　　　ぐっばい

　ほうちょうやさんなら　　　　では　　　　　　と続いていきます。

　それぞれアドリブを入れて楽しい発表で、子供たちも喜んでいました。

　その後、児童代表で６年生がお礼の言葉を述べ、各学級からお礼の手紙、図書委員会からは花の鉢をプレゼントしました。

　子供たちは毎週の読み聞かせをとても楽しみにしています。おかげで本好きも増えました。本当にありがとうございました。

　今日は竹組の子供の考えた給食献立が出ました。

　給食の時間の放送で英語で献立を紹介してくれました。

＜英文＞

　Hello.Today's  menu  is  Special  Grandmother's  Lunch.

   Today's  menu  is  rice,apple  in  potato  salad,  Japanese  stewed  chicken  and  vegetables,  and  milk.

   I  like  apple  in  salad  very  much.  My  grandmother  makes  good  Japanese  stewed  chicken  and  vegetables.  It's  delicious.  thank  you.

＜訳＞

　こんにちは。給食はご飯、リンゴ入りポテトサラダ、筑前煮、牛乳です。私は、リンゴ入りポテトサラダが大好きです。リンゴとポテトサラダはよく合います。私のおばあちゃんの作る煮物はおいしいです。ありがとうございました。

 

　ポテトサラダはリンゴがシャキシャキしていてとてもおいしかったです。筑前煮も味わって食べていました。来年度はどんな献立を考えてくれるのか楽しみですね。

 

　

　２月に実施した学年末ジャンボ宝くじの当選番号が発表されました。１等の当選者は校長室において特別券の抽選を行いました。

　１等は４名で４松から３名、２松から１名でした。

　特別券は、先生と映画を見る券、先生とスライムを作る券、先生とオセロをする券、校長先生と一緒に算数の授業を受ける券でした。

　４松の３名は、先生と映画を見る券、先生とスライムを作る券、先生とオセロをする券を引き当て、２松の１名は、校長先生と一緒に算数の授業を受ける券を引き当てました。

　抽選をする前はみんなドキドキでしたが、みんな結果を見て大喜びでした。また、前後賞の８名は、本のもりで図書委員会の子供から景品を受け取りました。

　この取り組みは子供たちの大好評で、いつも以上に本を借りに来ていました。来年度も図書委員会でいろいろなイベントを考えてくれることと思います。

　３月の本の展示が替わりました。

　えほん畑さんの展示は、ひな祭りに合わせての展示になりました。ひし餅や桜餅などがかわいく飾られています。

　本のもりの展示は、５年生が国語の授業で取り組んだ「この本おすすめします」が貼ってあります。代表の児童４名分が貼ってありますが、そのほかの子供たちのは、パソコン室側の廊下に貼ってあります。それぞれがおすすめする理由などをしっかり書いています。

　本を借りるのは今週までです。来週は返却のみとなります。４月からは新しい学年で、たくさん借りてほしいと思います。

　先日、５年生が外国語科で「自分で考えた給食の献立を英語で発表する」という授業を行いました。

　今日は、松組の代表児童の献立が給食で出ました。

　給食時間の放送は、献立を考えた子供が英語で紹介をしました。

＜英文＞

 Hello

 Today's  menu  is  delicous  Lunch.

 Today's  menu  is  rice,  tofu  and  wakame  seaweed  in  miso  soup,

 karaage  fried  chicken ,  vgetable  salad  and  milk,  karaage  fried chickn  is  very  very  yumy.

 Vegetable  salad  is  healthy.  I  like  tofu  and  wakame  seaweed  in  miso  soup.

 It's  delicious.  thank  you.

 

＜訳＞

　こんにちは。今日の給食はとてもおいしいです。

今日の給食は、ご飯、豆腐とわかめの味噌汁、からあげ、野菜サラダ、牛乳です。

からあげは、とっても、とっても、おいしいですよ。野菜サラダは健康にいいですよ。

私が好きなのは豆腐とわかめの味噌汁です。おいしいですよ。ありがとうございました。

 

１０日は５竹の献立になります。

  

　３月３～６日にかけて、ホームページのシステム更新が教育ネットひむかによって行われました。

　今までのホームページとは操作も変わり、戸惑われたことと思います。

　ところで、このシステム更新により、今まで見られていたgifアニメーション（写真が入れ替わって表示されるもの）は使用できなくなりました。過去の記事の写真は１枚に固定されています。

　新しい仕様でホームページを更新して参ります。これからも高千穂小学校ホームページをよろしくお願いします。

　今日は、令和３年度最後の参観日でした。

　１校時に低学年の参観授業、３校時に中学年の参観授業、５校時に高学年の参観授業が行われました。

　久しぶりの参観日で子供たちも、いつも以上に張り切って発表するなど活気ある授業がそれぞれの学年で見られました。

　１年生では、「１年間で、がんばったこと・できるようになったこと発表会」を参観していただきました。

　歌、合奏、音読、計算、時計の読み方、漢字クイズ、縄跳び、図工発表など・・・タブレットを使ったりしながら発表する姿も披露しました。

　２年生では、道徳・生活科の学習を参観していただきました。

　道徳では、感謝の心にについて考え、これまでの自分を振り返り、家族をはじめたくさんの人への感謝の気持ちを高めることができました。

　生活科でも、どのように成長してきたかを考えることで、自分の成長には、家族をはじめ様々な方々に携わっていただいていることに気付くことができました。

　そして、今までお世話になったことに感謝するとともに、これからは、人の役にたてるような存在になりたいとも考えを深めていました。

　さらに、デジタル化した「自分ものがたり」をタブレットを操作しながら披露するなど、日頃からタブレットを活用している様子も見ていただくことができました。

　３年生では、総合的な学習の時間で学んだことを参観していただきました。

　総合的な学習の時間では、１年間を通して高千穂の魅力である「お茶」「神楽」「剣道」について、様々な体験活動を通して学んできたことをタブレットを活用してまとめました。それらを一人一人がタブレットを操作しながら発表しました。

　４年生では、道徳の学習で、家族の一員としての自分について考え、家族のために積極的に関わろうとする意欲を高める様子を参観していただきました。

　お家の方へ手紙を渡し、感謝の気持ちやこれから家族にどう関わっていくかなどを伝えることができました。

　５年生では、総合的な学習の時間で学習してきた「世界農業遺産」について、タブレット操作しプレゼン資料を提示して発表したり、pepperをプログラミングで動かして発表したりする様子を参観していただきました。

　また、５松、５竹、理科室をタブレットを操作し「teams」でつなぎ、学習する様子も見ていただきました。

　６年生では、国語の学習で資料を使って自分の考えや思いを効果的に伝える学習を参観していただきました。

　将来の夢、大切にしていきたいことについて、構成や資料の効果を考えてスピーチしました。今年は、一人一台のタブレットを手にして、MicrosoftのPowerPointを使って様々な発表をしてきました。いかに相手を引きつけるかプイレゼンができるか、資料をどのように提示するかなど、一人一人が考えて発表しました。

　保護者の皆様、お忙しい中の参観、懇談に来ていただき、ありがとうございました。また、新型コロナウイルス感染症拡大防止の対応をとっていただきながら参観に御理解と御協力いただき、感謝申し上げます。

　昼活動の時間に全校集会を行いました。
　いつもは、体育館で行いますが、現在まん延防止期間中ですので学級で行いました。
　各学級でTeamsに接続し、その画面をテレビに映します。画面には、放送室にいる担当の先生が話す姿が映されています。
　話の内容は、タブレットの約束についてです。本校では１人に１つタブレットが渡っています。タブレットは授業で使いますが、画面の設定を変えている子供や友だちの発表の時でも画面を見ている子供もいます。そこで、学校で統一した使い方をもう一度子供たちに伝えるために行いました。
　本校ではタブレットの約束として１０のルールを決めました。今回はその中で２つのルールについて話しました。持ち運ぶときとタブレットを使わないときは画面を閉じたり画面を少し傾けたりして目に入らないようにするという２つです。６年松組の子供が実際によくない例とよい例を動画に撮り、それを流しながら話をしました。
　そのほかのルールは「タブレットの約束」のプリントを１人ずつ配り、それをもとに担任から話をしました。メモを取りながら聞いている子供もたくさんいました。
　子供たちはテレビを真剣に見ていました。ルールを守り、更に活用してほしいですね。

　昼休みに計画委員会の子供たちが高千穂町社会福祉協議会の方へ募金を預けました。
　この募金は、計画委員会の子供たちが考え２月４日から１８日まで、全校の児童に募金を呼びかけ集まったものです。
　この期間に多くの子供たちが募金に協力してくれ、合計１５,３７５円集まりました。
　この募金は、高千穂町の福祉の充実のために使われるそうです。
　計画してくれた計画委員会の子供たち、募金に協力してくれた子供たち本当にありがとうございます。

　５年生が、１～４校時を使って食農フェスティバルを行いました。

　１７日の６校時と２５日の６校時の２回、３年生はクラブ見学を行います。
　これは、４月から初めてクラブ活動の参加するため、どのような活動をしているのか、どのようなクラブがあるのかを知ってもらい、４年生への期待を持たせるために行います。
　今日は３松が、ゲーム、図工、家庭科、パソコンクラブを見学しました。３竹が、屋内スポーツ①、屋内スポーツ②、屋内スポーツ③、屋外スポーツを見学しました。来週は見学先が反対になります。
　ゲーム、屋内スポーツ、屋外スポーツは部長の説明の後に、一緒に参加してオセロをしたり、卓球をしたり、サッカーをしたりしていました。
　図工、家庭科、パソコンクラブは、絵を描く作業や裁縫、プログラミングした車が走っているところを見学しました。
　３年生は、説明を聞いた後に、積極的に質問をするなど、それぞれのクラブに興味をもって見学をしていました。きっと４年生になるのが待ち遠しく思ったことでしょう。

　５時間目は２年生と５年生が版画をしていました。
　２年生は紙版画、５年生は木版画です。
　版画の紙は、町の教育文化祭が本年度開催できなかったため、それに係る予算を教育委員会よりいただいた中から購入しました。
　２年生は、いろんなポーズを取っている自分を大きく作っていました。
　５年生は、印刷した作品をタブレットに取り込み、感想を書き込んでいました。
　２年生、５年生とも力作ができていたようです。
　３月の参観日で見られることと思います。お楽しみに。

　昼活動の時間はグリーンタイムでした。
　内容は、学級の花壇の雑草取りと花がら摘みでした。
　学級の花壇にはパンジーが育っています。数日寒さが緩んだために花も咲きましたが、雑草も生えてきていました。子供たちは雑草取りや花がら摘みを一生懸命に取り組んでいました。
　玄関前にはパンジーの鉢と桜草の鉢があります。桜草は大きく育っています。
　また、会議室にはサイネリアを育てています。少しずつ花が咲き始めています。
　事務室前の花壇には２年生の生活科で育てている大根とほうれん草も大きくなりつつあります。
　子供たちは今日のグリーンタイムの活動で、春が近づいていることを感じたのではないでしょうか。

　今日は立春ですね。昨日は節分でした。日に日に春は近づいてきていますね。
　２月に入り、えほん畑さんの展示が節分になりました。赤鬼、青鬼さんもかわいいですね。自分の中の悪い鬼を是非退治したいですね。
　本のもりのの展示も変わりました。「知っておきたい！新しい生活様式」１～４巻が展示してあります。１巻は「新しい生活様式って何だろう」です。２巻は「学校生活での感染予防と新しい生活様式」、３巻は「自宅での感染予防と新しい生活様式」、４巻は「町・外出先での感染予防と新しい生活様式」です。蔓延防止期間中の中、読んでおきたい内容ですね。
　図書委員会では３学期のイベントを行っています。３学期はなんと「学年末ジャンボ宝くじ」です。１冊借りるごとに１がポイントがもらえます。６ポイント集めると、抽選券と交換できます。抽選日に番号が発表され、１等から４等と１等の前後賞まであります。
　１等は４名です。景品・特別券・スペシャル３冊券です。
　１等の前後賞は８名。景品とスペシャル３冊券です。
　２等は下３桁で８名です。バッグと３冊券です。
　３等は下２桁で約１６名です。小物入れ、しおりと３冊券です。
　４等は下１桁で約４０名です。ミニ便せんと３冊券です。
　バッグやしおりなどは図書委員会や支援員の先生方で作りました。
　なお、１等の特別券は、先生とオセロをする券、スライムが作られる券、映画が見られる券などあります。
　図書委員会の子供たちが１年教室でペッパー君と一緒に説明をしました。昼休みは本を借りる人で長蛇の列となっています。
　みんな、すでに１等が当たった気分のようです。抽選日は３月２日です。たくさん借りましょう。
　ところで、昨日（３日）ホームページの閲覧者数が５０万人を超えました。毎日４００名ほどの方に閲覧していただいています。本当にありがとうございます。これからも、ご覧ください！！

　昼活動の時間に登校班長会を開きました。
　本校は校区内を１９の地区に分け、それぞれの地区の子供を通学路と住んでいるところを基準に６人前後の班を作って集団登校をしています。
　今日は、それぞれの班の班長と副班長を集めて、登校班長会を行いました。
　担当の先生から、登校時刻について、あいさつについて、困っていることはないかという話があり、それを受けて地区ごとの班長と副班長とそれぞれの地区の担当の先生とで話し合いをしました。
　班から出たことは、あいさつの声が小さいこと、低学年が一列に並んでくれないこと、などがだされました。そのことについて地区担当の先生と解決策を話し合いました。
　これからも、けがや事故なく、大きな声であいさつしながら元気に登校してくれることと思います。

　６校時に委員会見学をしました。委員会の見学は初めての試みです。
　５年生から委員会活動を始めますが、それぞれの委員会がどのような活動をするのかが分からないまま選んでいました。そこで、見学をすることで、５年生になって委員会を決めるときの参考になればと計画したものです。
　委員会をＡＢＣのグループに分けました。Ａが緑化・広報・給食、Ｂが体育・図書・計画、Ｃが美化・保健・放送です。子供たちは、ＡＢＣから見学したいものを選びます。
　それぞれ１５分ぐらい見学していきます。見学では、委員会の人から委員会の活動内容などの説明がありました。そして実際に活動をしている様子を見学しました。４年生から質問があれば委員会の人が答えていました。
　委員会それぞれ工夫して説明をしていました。給食委員会は黒板に歓迎の言葉を書いていました。保健委員会は、実際に石鹸の交換、トイレットペーパーの交換作業について行き見学していました。
　この見学で、委員会の活動が分かるとともに、委員会活動により、学校生活の向上が図られていることに気付いたのではないでしょうか。さらに、自分たちが４月からは高学年になるという意識も持てたのではないかと思います。

　３学期最初のグリーンタイムを昼活動の時間に行いました。
　内容は、花壇の雑草取りと、花がら摘みです。
　冬真っ盛りですが、春が近づいているんでしょうね。雑草もちらほら生えていました。パンジーは花もつけていました。冬休み中も校長先生や緑化担当の黒木先生、教頭先生などが水やりなどして大切に育てていただいていました。
　６年生は、理科園のヘチマを片付けてくれました。枯れた実だけではなく、蔓もきれいに取っていました。
　まだまだ寒い日が続きますが、花壇の花たちは、しっかり根を張って、３月には、より一層きれいな花を咲かせてくれることでしょう。楽しみです。

　郡内の小学生を対象にした「食と農」壁新聞コンクールが２学期に行われました。
　このコンクールは、「みやざきの食と農を考える県民会議西臼杵地域支部」が主催して毎年行われるものです。
　今年は、３年生、４年生、５年生が壁新聞を作り応募しました。５年生は、社会科や総合的な学習の時間で学んだことを壁新聞にまとめ、全員が応募しました。
　その中で、５年生の４人グループ「高千穂牛好きグループ」が作った壁新聞「高千穂牛新聞」が高千穂町長賞を受賞しました。
　先日、学校へ額装した賞状が届いたので、昼休みに校長先生から賞状を渡していただきました。４名の子供たちおめでとうございます。残念ながら選ばれなかった人たちも、とてもよく頑張りました。素晴らしい作品でしたよ。

　３校時に火災を想定した避難訓練を行いました。
　本日は、避難訓練があることは知らせていますが、どこから出火するかは、子供たちにも先生方にも知らせていません。出火場所によって、避難する経路を判断しなければならないということです。
　１０時２５分に火災を発見した職員が火災報知器を押します。その後、出火場所の近くの学年に知らせ、出火場所の近くの学年は避難を開始します。
　そのほかの学年は、職員が火災場所を確認し、放送があるまでは教室で待機し、放送で避難を開始しました。その時、防火扉も閉めました。
　運動場に避難したら、子供の人数の確認を担任が行い、学年主任に報告、学年主任は校長先生に報告します。みんな真剣に訓練を行うことができました。
　運動場では、西臼杵広域行政事務組合消防本部の方に話をしていただきました。消防本部の方は、子供たちに「火を出さない仕事があるんだよ」と話されました。それは、・コンロで火をつけっぱなし　・たこ足配線がある　・ストーブの上で洗濯物を干す　　などをみたら、お家の人に注意をする仕事です。とても寒い中でも、子供たちは真剣に聞いていました。最後に、６年生代表児童がお礼の言葉を述べました。
　６年生は、その後、多目的室で「煙体験」をしました。真っ白の煙で何も見えない中を通って外に出ました。部屋の中では、壁を伝えば必ず出口に出られるそうです。とても貴重な体験ができました。消防本部の方々、ありがとうございました。

　５・６校時に書き初めを５・６年生がしました。
　今年の１年間のモットーを考えて書きました。
　子供たちそれぞれ、四字熟語を考えていました。
　「一期一会」「一日一善」「七転八起」「一意専心」など一生懸命書いていました。
　中には、「嘔心瀝血」という熟語を書いている子供もいました。
　先生も今年のモットーを書いていました。
　初志貫徹、有言実行あるのみです。今年１年頑張りましょう。

　

　３・４校時に家庭科室で大豆の選別を行いました。
　先月１２月２日に収穫した大豆の乾燥が終わったので、今日は選別です。選別に当たっては、大豆栽培に１０年ほど前からご協力いただいている藤本憲史さん千佐子さんご夫婦に来ていただきました。橋本さんご夫婦には、大豆畑の提供と児童と一緒に種まき、草取り、収穫、畑の管理など様々な支援をしていただいています。
　今回は、選別の仕方を説明をしていただきました。学年を６つのグループに開け、大豆を１粒１粒選別していきました。子供たちは、黒くなっている大豆、虫が食べてる大豆、欠けている大豆、小さい大豆を分けていきました。
　１時間３０分ほどで収穫した大豆の選別が終わりました。
　最後に、橋本さんがお話をされました。選別の途中に尋ねられた子供たちからの質問にも答えていただきました。使えない大豆はどうするのかという質問に対し、橋本さんのお宅で牛を飼育されているので、その飼料にされると答えていただきました。さらに、牛が大豆などを食べると排泄します。それを堆肥として食物を作ります。できた作物の一部がまた牛の飼料になります。すなわち循環型農業です。このことも評価され世界農業遺産に認定されたという話もしていただきました。子供たちは、社会科や総合的な学習の時間、家庭科などで学んできており、橋本さんの話を納得して聞いていました。
　来月は、この大豆を使って豆腐作りです。楽しみですね。

　２・３校時に書き初めをしました。
　いつもの習字では、半紙に書きますが、今回の書き初めは縦に長い「かきぞめ半紙」に書きました。
　文字は自分で決めた４文字を書きました。それぞれ考えた文字を一生懸命に書いていました。
　今までは、全校一斉に「書き初め展」として、時間を決め取り組み、展示をし参観日に保護者の方々に見てもらっていました。しかし、今年からは、１月に参観日も設けていないので、全校一斉の書き初め展とはせず、学年ごとの取り組みとしました。
　このあとは、雲画紙に作品を貼り、学年ごとの展示となります。ご来校の際にはぜい見てください。

　３学期の本の貸し出しが今日から始まりました。
　３学期もたくさん本を読んでほしいですね。
　さて、えほん畑さんの展示がお正月バージョンになりました。
　本のもりの展示も変わりました。こちらもお正月バージョンです。
　おすすめの本は、「あけましておめでとう」中川ひろたか文、「しめかざり」森巣摩子文、「たこ」加古里子作、「和の行事えほん」高野紀子作、「おもちのきもち」かがくい　ひろし作　です。
　また、本のもりの中の展示も、「ふじさんです」「おはつてんじん」「おちゃのじかんにきたとら」「十二支のお節料理」「ウェン王子とトラ」になっています。
　お正月や干支にちなんだ本が紹介されています。
　日頃なんとなく行っている行事ですが、そのいわれや意味などが分かると更に身近になりますね。是非読んでみると良いですね。

　明けましておめでとうございます。
　旧年は、新型コロナウイルスの影響で、いろいろな教育活動に縮小や変更が余儀なくされました。保護者の皆様には何かとご迷惑をおかけしたことと思います。
　本年は、新型コロナウイルスが落ち着き、本来の教育活動が送れることを願っています。
　職員一同、子供たちのために、更なる研修と修養に励み、教育活動に邁進していきたいと思っています。
　本年もよろしくお願いいたします。

　３校時に始業式を行いました。
　２年、４年、６年生の代表の子供が３学期の抱負を発表しました。６年生は、卒業までの３か月の目標を具体的に発表しました。
　校長先生からは、まず、終業式に話をされた４つのことを子供たちに尋ねました。①お手伝いをすること、②お正月の行事をすること、③お正月のあいさつをすること、④元旦に目標を立てることです。多くの子供たちができていたようです。
　３学期にお願いすることは２つでした。１つ目は、コロナ対策についてです。これまで行ってきたことをきちんと３学期も実行すること。２つ目は、次の学年の準備をするというお話でした。
　お話の後に、１０日に行われる市町村対抗駅伝に高千穂町代表として参加する６年生４名の紹介がありました。男子２名、女子２名が参加します。代表児童がステージに立ち、運動会の団長がエールを送りました。
　校歌斉唱では、６年生から交代した５年生が立派に伴奏をしました。とても上手に伴奏できていました。
　始業式の後は、生徒指導部の先生から廊下歩行についてと明日からの３連休は気を引き締めて事故やけがをしないようにと話されました。
　最後に、１月の目標を健康推進部の先生からお話がありました。「早ね、早おき、しっかり朝ごはんで病気をよぼうしよう。」が１月の目標です。ますます寒くなります。しっかり病気を予防したいですね。

　３校時に２学期の終業式を行いました。
　まず、１・３・５年生の代表児童の作文発表です。３名とも２学期に頑張ったことや反省を踏まえて、３学期の目標について発表してくれました。声もしっかり出ていて立派な発表でした。
　続いて校長先生の話です。校長先生からは４つのお話がありました。
　１つ目は、お家のお手伝いを一緒にしなさいということです。大掃除も一緒にして、１年間のほこりを取り、新しい気持ちで新年を迎えるといいですね。
　２つ目は、お正月のあいさつをしっかり言いましょうということです。いつもとは違うあいさつ「明けましておめでとうございます。」「今年もよろしくお願いします。」など、しっかりいえるといいですね。
　３つ目は、お正月の行事についてです。６年生にお正月の行事を聞きました。子供たちからは、「たこあげ」「羽子板」「初詣」「餅つき」「年賀状」「鏡餅」「おせち料理」がでました。一番最初に出るのではないかと思っていた「お年玉」は最後に出てきました。お正月の行事について、話を聞いたり調べたりしようということです。
　４つ目は、「１年の始まりは元旦にあり」というお話をされて、目標を立てましょうということです。元旦は１月１日の朝のことをさすこともお話しされました。
　校長先生のお話中、多くの子供たちはメモを取っていました。今回は、１年生や２年生もメモを取っている子供がいました。
　校長先生の話の後に校歌斉唱がありました。伴奏は６年生児童がしてくれますが、３学期からは５年生児童が伴奏をします。今日が６年生の伴奏最後の日でした。
　終業式の後は表彰を行いました。表彰人数はのべ１００人ほどになりますので、今回は名前を呼んで立ってもらいました。子供たちからは温かい拍手が送られました。
　最後に生徒指導主事からのお話でした。楽しい冬休みにするために決まりを守ること、冬休みの生活のしおりをお家の人としっかり読むことを話されました。
　２学期も大きな事故やけがもなく無事終わることができました。ひとえに保護者の方々のご理解とご協力があったからこそです。本当にありがとうございました。それでは、よいお年をお迎えください。

　２１日の昼活動は、２学期最後のグリーンタイムでした。
　１～４年生は学級園の整備、５・６年生は学級園と学校園の整備を行いました。
　寒くなったとはいえ、花壇には雑草が生えています。その雑草を取ったり、パンジーを大きく育てるために咲いている花を摘んだりしました。
　校長先生が種から育てたパンジーは大きく育っています。咲き誇る春が待ち遠しいですね。子供たちもそんな思いをもちながらグリーンタイムを頑張りました。

　６年生は１２月１５日から１７日に２泊３日で県南・県央方面に修学旅行に行ってきました。
　コロナの影響で県内の修学旅行になりましたが、充実した修学旅行になったようです。
　そこで、１日目、２日目、３日目と３回にわたってお伝えします。
　１日目は８時に武道館出発、川南ＰＡと道の駅フェニックスでトイレ休憩、日南のホテルシーズン日南で昼食、イルカランド、南郷プリンスホテルという行程でした。
　武道館で全体出発式を行い、バスに乗車しました。一路日南へ向けて出発です。道の駅フェニックスでは、理科で学習した「鬼の洗濯岩」を見ることができました。イルカランドでは、イルカのショーを見ました。前の席は水しぶきがかかるのでビニールをかぶっての見学でした。
　夕食は、テーブルマナーを兼ねての洋食メニューです。外側からフォークやナイフを使うなど、マナーに気を取られじっくり味わうことができなかった子もいたとかいないとか。その後は、お風呂も終えて部屋でぐっすり？眠れたようです。

　コテージ・ヒムカを出発し、宮崎空港で平和学習をしました。宮崎空港は太平洋戦争時は海軍の赤江飛行場がありました。現在でも飛行機を収納する掩体壕(えんたいごう)が残っています。ここでは戦争当時の話などを聞きました。
　その後、宮崎市科学技術館に行き、プラネタリウムを見ました。昼食後、宮崎駅で買い物をし、西都原考古博物館の見学しをしました。社会科の歴史の学習を思い出すことができました。また、ここで全体の解散式を行いました。
　当初、川南ＰＡでトイレ休憩を予定していましたが、西都から近いこともあり、休憩は北方で行いました。いよいよ高千穂です。武道館で解散をし、２泊３日の修学旅行は無事終了しました。
　事故やけがもなく、思い出に残る修学旅行ができました。運転手さん、バスガイドさん、旅行会社の方、施設の方本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　１７日（金）の１年生の英語活動は「いろんな色を英語で言ってみよう」をしました。
　英語で歌を歌った後に、色の練習をしました。
　練習する色は、「brown」  「black」  「white」  「green」  「blue」  「purple」  「orange」  「pink」  「yellow」  「red」の十色です。
　練習が終わったら、ぼうしやさん、ボタン屋さん、わたと星の店でお買い物です。
　ここでは、
　Hello.Blue and Yellow,please.
　Here you are.
　Thank you.   といった会話をしながら買い物をします。
　買い物が終わったら、スノーマンを完成させます。
　いろいろなスノーマンができあがりました。

　１７日（金）に英語活動をしました。今回の英語活動は、「クリスマスの英語を言ってみよう」で、クリスマスのワードを練習しました。
　始めにクリスマスの歌「We wish you a Merry Christmas」を英語で歌いました。続いて、クリスマスワードの練習です。
　「turkey」「SantaClaus」「bells」「stocking」 「present」 「cake」   「reindeer」 「snowflake」 「snowman」 「sleigh」 「ginger bread cookie」 「elf」  「card」 「wreath」「tree」「ornament」 「candle」 「candy cane」を練習しました。
　最後は、これらの言葉を使ってキーワードが聞こえたら消しゴムを取るキーワードゲーム、１つかくして、それを当てるミッシングゲーム、２こラッキーカードが入ってるラッキーカルタゲームをしました。
　馬原サンタもやってきて楽しい学習ができました。

　今日は、３～５校時にかけて押方小学校の子供たちが高千穂小に来て、交流学習を行いました。
　押方小の子供たちは、１年生が８名、２年生が９名、４年生が６名の計２３名です。（３年生は在籍児童がいません）
　３校時は、１年生が算数、２年生が体育、４年生は図工です。
　１年生の算数は、「もののいち」で左から何番目、上から何番目はどこかという問題から、もののいちについて学んでいました。２年生は、体育の「多様な動きを作る運動遊び」をしました。グループを作り、自己紹介をした後、ボールを使って後ろの人に横からや股の間からボールを渡すなど楽しいゲームをしていました。４年生は、図工の「つなぐぐんぐん」という単元です。新聞紙をこよりにして、それをつなげていろいろな形を作っていました。
　３つの学年とも、すぐに押方小の人たちと仲良くなり、楽しく学習に参加していました。

　４校時は、１年生が体育、２年生が国語、４年生は引き続き図工でした。
　１年生の体育は、ボール遊び（ドッジボール）でした。２年生は、国語で五色百人一首をしました。４年生は引き続き図工のつなぐぐんぐんです。
　１年生はソフトバレーボールを使って楽しいゲームをしていました。男の子vs男の子、女の子vs女の子でも試合をしました。２年生は、「五色百人一首」です。五色百人一首とは、百首を５色の２０枚ずつに分けているものです。２年生は同じ色２０枚で行対戦していました。４年生はいよいよ完成です。それぞれのグループとも大きな家ができていました。
　４校時が終わると給食です。本来ならば班を作って楽しく会話しながら食べるのですが、コロナの関係でみんな前を向いて黙食でした。来年こそは楽しく食べたいですね。
　おいしい給食はみんなぺろりと食べていました。

　昼休みは、運動場で学年ごとに遊びました。運動場には２８０名ほどの子供たちであふれています。押方小の人たちにとっては、日頃は経験できない光景ではなかったかと思います。みんな汗をかくほど走り回っていました。
　５校時は、１年生と２年生は音楽、４年生は体育でした。
　１年生は、「がっきのおとでよびかけよう」という勉強でした。じゃんけん列車をした後、カスタネットやタンバリンなどを使い楽器で呼びかけていました。２年生は、「目指せ楽器名人」という内容で、鍵盤ハーモニカを使って『かえるの合唱』を演奏したりしていました。４年生は、「多様な動きを作る運動」を行いました。グループで手をつないだままフープをくぐったり、新聞紙にボールを乗せて、２人で新聞紙を持ってリレーをしたりしていました。
　先生方が子供たちが楽しく参加できるようにとない湯をいろいろと工夫されていました。おかげで、子供たちも楽しく参加でき、思い出に残る交流学習ができたのではにかと思います。
　来年が待ち遠しいですね。押方小の子供たち、先生方ありがとうございました。

　昼活動に給食感謝集会がありました。日頃お世話になっている、調理員さん、農家の方、肉屋さん、豆腐屋さん、パン屋さん、野菜屋さん、牛乳屋さん、学校給食会、こんにゃく屋さん、１年生や２年生の給食のお世話をしている５年生、６年生に感謝の気持ちを込めてプレゼントを贈りました。
　始めに、給食委員会の子供から発表がありました。いろいろな方にお世話になっていること、感謝の気持ちは声に出すことも大切だが、きちんと食べること、残さず食べること、マナーを守ること、「いただきます。ごちそうさま。」のあいさつを心を込めて言うことなどでも表せることなどを発表しました。その後、クイズを出しました。
　クイズが終わると、調理員さん、５・６年生の代表児童、お店屋さんの代わりに６年生の代表児童に子供たちからのプレゼントを渡しました。
　調理員さんから話をいただき、最後は大原先生からのお話でした。お話でわかったことですが、調理員さんは丁寧な手洗いを２回すること、作業によってエプロンの色を変えていること、野菜は泥や虫が混ざらないように３回も洗っているそうです。このようにしておいしい給食ができているのです。
　明日からの給食は、更においしく感じることでしょう。

　３校時に研究授業がありました。これは、本年度新しく教員に採用された先生が初任者の研修の１つとして設定されたものです。
　今日の授業は図画工作科の「ほってすって見つけて」という単元でした。４年生から本格的に始める版画の授業です。
　小学生の彫刻セットの中身を知っていますか。セットの内容によって数が違いますが、基本は丸刀・三角刀・平刀・切り出しが入っています。丸刀は大小があり、小さいのを小丸刀といいます。
　それぞれの彫刻刀は、それぞれに特徴があり、線に表情があります。今日は、それぞれの彫刻刀の線の特徴を見つけ、自分の版画を彫っていくという授業でした。
　子供たちにそれぞれの彫刻刀の特徴を見つけさせ、発表を通して全体に広げ、理解させ、それを基に版画を彫っていきました。準備もいろいろなされていて、よい授業が行われました。
　どんな作品ができあがるか楽しみですね。

　１０日まで人権週間でした。本のもりの展示は人権週間に合わせていましたが、今週からはクリスマス用に変わりました。
　本の紹介は
　「サンタクロースと小人たち」「やさしいゆきだるま」「あかいそりにのったウーフ」「クリスマスのふじぎなはこ」です。
　記事で書いた木田文庫からいくつか本を紹介します。
　「学習まんが日本の歴史　21巻」「もりの１００かいだてのいえ」「５４字の物語」「都会のトム＆ソーヤ　シリーズ」「鹿の王」「はたらく細胞　図鑑」「十年屋」です。
　今週は返却週間で、本を借りることはできません。木田文庫は来週から貸し出します。冬休みにたくさん読んでくださいね。

　４年生は外国語活動で先生たちが喜んでくれるピザを作り、先生方に宅配しました。
　この学習を始める前に、先生方にどんなピザを食べたいかを担当の先生がアンケートを採りました。アンケートを基に、ピザに乗せる材料を作りました。
　授業では、「先生が喜んでくれるピザ」を作ろうと投げかけました。子供たちは２～３人の班に分かれ、どの先生のピザを作るかくじ引きをしました。
　まず、材料を集めなければなりません。材料を集めるための買い物を英語で行いました。店員さん役が「What　do　you　want？」と聞き、買い物をする人は「Ｉ　want～」とこたえ買います。
　材料が集まったら、画用紙に書いたピザに材料を貼っていきます。今日は、完成したピザをそれぞれの先生に渡しました。
　渡すときも、材料を英語で説明して渡しました。
　とってもおいしそうなピザができました。おいしくいただきます。

　昼休みに、木田文庫の贈呈式が「本のもり」でありました。
　木田文庫とは木田建設様が毎年、本をたくさん読んで、ものの考え方などを広め、成長してほしいとの思いを込めて、本を購入するために寄付をしてくださっています。そのお金で新しい本を購入しています。購入した本は書架に置き、木田文庫として子供たちが読んでいます。
　本のもりで図書委員会の児童に木田建設の田崎様から本の寄贈があり、図書委員会の児童一人一人がお礼の言葉を述べました。その後、図書委員会の児童からの感謝の手紙をお渡ししました。
　今年は寄付から９３冊の図書を購入しました。子供たちは、木田文庫の本を毎年楽しみにし、たくさん借りて読んでいます。
　毎年ありがとうございます。

　４校時に１年生と２年生の持久走大会を行いました。
　例年になく暖かく、子供たちは思いっきり走れたようです。
　１年生にとっては初めての持久走大会でしたが、緊張の中最後まで頑張る姿が見られました。
　２年生はちょっぴりお兄ちゃんお姉ちゃんで、持久走にも応援にも１年生の手本となりました。
　たくさんの保護者の声援が子供たちの励みになったようです。自分の目標に向かって精一杯走る姿が見られました。
　お忙しい中のご声援、ありがとうございました。

　３校時に３年生と４年生の持久走大会を行いました。
　３年女子、３年男子、４年女子、４年男子の順で行いました。
　それぞれの子供たちは、全力を出して完走していました。
　たくさんの保護者の声援も子供たちには心強かったと思います。
　最後まで頑張った子供たちを褒めてください。
　お忙しい中の声援、ありがとうございました。

　今日は持久走大会でした。
　朝方の雨には驚きましたが、持久走大会は、寒すぎることもなく、砂埃もたたない絶好のコンディションの中で無事に実施することができました。
　２校時は５・６年の持久走大会でした。初めに簡単な諸注意、準備運動をしました。
　５年生女子、５年生男子、６年生男子、、６年生女子の順で行いました。
　コースは、グラウンド１周・外周を２周・グラウンド２周です。
　ゴール前では１歩でも速くとデットヒートも見られました。
　子供たちは、それぞれの目標タイムを更新すべく、一生懸命に走っていました。
　最後まで諦めることなく走る姿は感動さえ覚えました。
　コース上にはたくさんの保護者の姿が見られました。保護者の声援は、更なる力を与えたようです。お忙しい中、本当にありがとうございました。
　６年生は持久走大会も無事終わり、来週、心おきなく修学旅行に行けることと思います。

　２・３校時に神楽保存会の方を招いて、彫り物作りをしました。
　彫り物とは、神楽が舞われる場所を神庭（こうにわ）といい、二間四方に注連縄が張られ、それに飾られる和紙で作った切り絵です。種類は、太陽や月、火水木金土や十二支などがあります。全部で１８種類あり、今日は８種類を準備しました。
　子供たちは、自分の好きなデザインを選んでカッターで切っていきました。日頃使い慣れていない子はなかなか上手に切れなくて四苦八苦していました。講師としてこられた保存会の方に手伝ってもらって完成させていました。
　最後は、子供たちからの質問の時間があり、講師の方から丁寧な説明がありました。子供たちからは、「夜神楽はなぜ今の時期なのか」、「野菜とか魚をお供えするのはなぜなのか」等質問が出ていました。
　完成した彫り物は教室に張り出す予定です。
　とても楽しい時間が過ごせました。保存会の皆様ありがとうございました。

　３校時に押方保育園・木の花幼稚園・光寿保育園の年長さんを招待して「たかちほっ子まつり」を開きました。これは、生活科の学習の一環として、幼保小連携の一環として実施したものです。
　保育園生・幼稚園生をかわいいどんぐり３兄弟がお迎えです。
　案内係の子の紹介があり、その後にいろいろな遊びをしました。この遊び道具は、秋の材料（落ち葉、枯れ枝、どんぐりなど）を利用して子ども達が作ったものです。
　松ぼっくりのけん玉、枯れ葉の魚釣り、松ぼっくりの玉入れ、どんぐりと枝で迷路などなど。景品も秋の材料を使った手作りでした。
　また、子供たちの衣装は図工の時間に作ったものです。
　保育園・幼稚園生は目を輝かせ遊んでいました。１年生は、お兄ちゃんお姉ちゃんらしく、遊び方を優しく説明していました。とても楽しい１時間でした。

　１２月といえばクリスマスですね。えほん畑さんの展示はクリスマスになりました。いまから待ち遠しくなる展示になっています。本のもりの中の展示もクリスマスのなっています。
　本のもりの展示は、１２月は人権週間があるので、人権に関する展示になっています。また、本のもりの中には「友だちの命や人権に関する本」が展示されています。
　本のもりの入り口の展示のおすすめの本は、
　「みんなとおなじくできないよ～障がいのあるおとうととボクのはなし～」　作　湯浅正太
　「やましたくんはしゃべらない」　　作　山下賢二
　「わたしのいちばん　あのこの１ばん」　　作　アリソン・ウォルチ
　「みんなとちがうきみだけど」　　作　ジャックリーン・ウッドソン
　を紹介しています。
　また、本のもりの中の展示は、
　「おかげさま　いのちのまつり　」　　作　草場一壽
　「いのちのまつり　ヌチヌグスージ　」　作　草場一壽
　「それって人権？」　　作　喜多明人
　「いのちのおはなし」　　作　日野原重明
　「どんなにきみがすきだか　あててごらん」　作　サム・マクプラットニィ　
　「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」　作　長谷川義史
　「おばあちゃんがいなくなっても」　作　ルーシー・シャーレンベルク
　「おへそのあな」　作　長谷川義史
　「十歳のきみへ～九十五歳のわたしから～」　作　日野原重明
　「ふたり☆おなじ☆のうえで」　作　谷川俊太郎
　「さわってごらん　いま　なんじ？」　作　なかつか　ゆみこ
　「ぼくたちともだち」　作　中川　ひろたか
　「へいわってすてきだね」　作　長谷川義史
　「とんでいったふうせんは」　作　ジェシー・オリベロス
　「せんそうしない」　作　谷川俊太郎
　「どんなきぶん？」　作　サクストン・フライマン＆ユースト・エルファーズ
　「かんけり」　作　石川えりこ
　の１６冊です。
　ぜひ、お子さんと一緒に読んでみるといいですね。
　最後にお知らせです。
　１２月１８日（土）１０時から　本のもりで、えほん畑さんの読み聞かせがあります。よろしければいかがですか。

　２年生は生活科の学習の一環として１日（水）の２・３校時に町探検に行ってきました。
　探検する場所は、「松のパン」さん、「木の花幼稚園」さん、「京美堂」さんです。
　子供たちは３班に分かれそれぞれの班が２つを探検しました。
　探検場所では、どんな仕事をしているかなど説明があり、その後、子供たちから質問をしたり見学をしたりしました。
　それぞれの場所で、丁寧にお話をしてくださり、子供たちは満足をして街探検を終えました。
　ご協力いただいた方々、ありがとうございました。