11月28日（金）、「元気タイム」のまとめとして持久走大会がありました。低学年3分、中学年4分、高学年5分の時間走です。「第１回目の自分の記録をどれだけ更新できるか」を目指して、みんな頑張りました。

　お家の人は、我が子の目標地点に立って応援をしてくれました。地域の方は、運動場のあちらこちらで応援してくださいました。そのおかげで、子どもたちは目標を超えようと全力で走り、全児童が目標を達成することができました。

　保護者の皆様、地域の皆様、全児童への温かなご声援ありがとうございました。

【２年生　↓↓↓】

【３・４年生　↓↓↓】

【５・６年生　↓↓↓】

　11月28日（金）、学校保健委員会で「健康を守るメディアの使い方」について親子で学習しました。

　NPO法人子供とメディアインストラクターの今村光代様がお話をしてくださいました。

　脳科学や実体験をもとにした心に響くお話でした。メディアの危険性と健康を守るメディアの使い方について、親子でじっくりと考えることができました。　

　みんな、話に集中して真剣に聞くことができました。子どもにとっても、親にとっても、教職員にとっても興味深い内容でした。

　保護者の方々も、興味深く聞いてくださいました。

　全校児童を代表して5年生がお礼の言葉を述べました。初めて知ったことや心に残ったこと、自分が考えたことや感じたことを交えて、上手に感謝の意を伝えることができました。

　お家に帰ったら、自分でメディアの約束を決めて、お家の方に報告することになっています。

　１１月２７日（木）、５・６年生は保健の学習で感染症の予防について学習しました。

　スペシャルティーチャーとして、保健室の黒田先生も一緒に授業をしてくださいました。

　感染症の種類や感染症にかかる原因について担任の稲葉先生と学習した後、感染症の予防について黒田先生と学習しました。

　学習した後、自分たちの手洗いがきちんとできているかを調べました。いつも通りに手を洗ってから調べました。

　チェッカーに手を入れると・・・びっくり！

　石鹸できれいに洗ったはずの手に洗い残しがたくさんあることが分かりました。

　みんな想定外の結果に大反省でした。でも、今日の給食から、みんな念入りに洗っていました(^^)

　１１月２６日（水）、今日は、宮崎県内の４年生が「みやざき学習状況調査」（通称：みやざき学力テスト）を受ける日でした。

　普段の単元テストと違って、タブレットで解答します。

　テストの前に４年生教室へ行くと、４年生５人は普段と変わらないリラックスモードでした。

　「宮崎県内の４年生全員が受けるテストだから、テストの県大会みたいだね。」と声をかけると、「え～、そうなんですか～」「４年生みんなが今から受けるんですか～？」と、少し驚きモードに変わりました。

　「おっちょこミスをしないように、集中して頑張ってね！」と声をかけると、「はいっ！」と、元気な声が返ってきました。

【説明を聞く４年生　↓↓↓】

【真剣モードテスト中　↓↓↓】

　３・４年生は図工で多色版画に挑戦しています。

　３年生にとっては初めての彫刻刀です。彫刻刀の持ち方や左手の置く場所に気を付けながら、ゆっくり丁寧に彫っていました。

　４年生にとっても１年ぶりの彫刻刀ですが、一度経験しているだけあって、すいすいと彫り進めていました。

　テーマは「動きのある生き物」です。みんな、自分の表現したい生き物を、思い思いに彫り進めていました。